2023-12-22 10:13
704浏览之所以会称之为早恋，其实就是不成熟的恋爱。家长关心早恋年龄一般是多少岁，关心孩子是否有早恋的倾向，其实就是怕早恋给孩子造成一些不必要的影响。因此，面对早恋现象，我们需要用心研究、积极应对。
早恋年龄一般是多少岁
早恋年龄一般是11-18岁这个年龄段，关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。
到了十一二岁的年级，孩子们开始逐渐引入叛逆期，同时他们的内心也在发生比较大的改变。面对这样的改变，他们会手足无措，不知道如何处理和异性之间的关系，早恋的现象在这个时候也就悄然发生了。
早恋出现的原因
1、互相炫耀的攀比心理所致
时代变了，中学生的价值观也在变，他们认为中学时代连个男女朋友都没有实在是丢面子，他们会十分羡慕那些成双成对出入教室的同学，因为他们觉得只有有魅力的同学才会成功的恋爱，所以他们纷纷效仿，积极攀比，最终也加入了早恋大军。
2、家中性别缺失
一般来说，家里没有父亲的孩子，尤其是女孩子，容易早恋；家中没有母亲的男孩，也容易早恋。所以说，一个女孩如果有一个特别好的父亲，她大概率不会早恋。男孩也一样，有一个出色的母亲，他看女孩子的眼光就会很高。
3、生理原因
随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。
如果孩子仅仅是生理原因导致的早恋，那么家长要教会孩子如何正确看待自己身上所发生的改变，引导孩子正确欣赏异性身上的闪光点。
早恋如何教育
1、学会尊重孩子的选择
孩子认识自己的感情之后，要不要和对方谈恋爱是他自己的选择。
可以跟孩子讲，每个人都有选择的权利，同时也要对自己的选择负责，我尊重你的选择，也相信你会对自己的选择负责。但是我更希望等你们真正成熟之后，再去做这个选择，这样对自己、对对方也负责。
2、让孩子的学习生活变得丰富起来
11-18岁的孩子容易出现早恋的行为，学习对于这个年龄段的孩子来说是枯燥的，这个阶段正是他们对各自事情好奇的阶段，早恋也是新奇的。很多孩子接触早恋其实是因为想寻找一点新鲜感，这时父母可以想办法去丰富孩子的生活。
可以多利用节假日带孩子去吃吃美食、和孩子出门旅游的形式，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让爸妈和孩子有更多的接触时间，同时也是可以分散孩子对早恋注意力的一种方式。
3、进行有效交流
早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。
在交流的过程中要肯定孩子的喜欢，恭喜孩子的成长变化，并且表示对这段恋情的尊重。但是父母们也要告诉孩子一些青春期应该知道的问题，以及恋爱与婚姻还有责任的关系，帮助孩子理性的思考问题。
父母应和孩子倾心交谈，也可以把自己的经验之谈讲给孩子去听，让孩子学会权衡利弊，规避好伤害。
海流按其水温低于或高于所流经的海域的水温，可分为寒流和暖流两种，前者来自水温低处，后者来自水温高处。表层海流的水平流速从几厘米/秒到300厘米/秒，深处的水平流速则在10厘米/秒以下。
洋流速度一般是多少
海底洋流的速度一般不超过0.5~1.5m/s。不过，在不同区域和时间，海底洋流的的速度是不同的。例如，在太平洋，海底洋流的速度通常为每小时1~2海里（约0.5~1.0米/秒），但有些区域可以达到每小时4~5海里（约2.0~2.5米/秒）。
洋流是怎么形成的
洋流的成因有：风力、地球自转、密度差异、大陆/海洋地形、洋流相互作用。
1、风力：风力是洋流形成和维持的主要驱动力。表面风对海面施加的压力导致了水体的移动。风力的方向和强度将决定洋流的运动方向和速度。
2、地球自转：地球自转产生了所谓的科氏效应，即地球自转引起的惯性力。这导致在北半球的洋流偏向右偏，而在南半球的洋流偏向左偏，形成了所谓的地转流。地球自转还影响了洋流在纬度方向上的强度。
3、密度差异：水体的密度差异也是洋流形成的重要因素之一。冷水通常比热水密度高，盐度高的水比盐度低的水密度高。这些密度差异会使得水体在海洋中产生垂直运动，从而影响洋流的形成。
4、大陆/海洋地形：海底的地形和海洋的边界也会对洋流产生影响。大陆之间的狭窄水道、海底山脉和海峡等地形特征可以改变水流的路径和速度。
5、洋流相互作用：不同洋流之间的相互作用也会影响洋流的形成和演变。例如，冷海流与暖海流的相互交汇可以形成锋区，促使洋流的分支和转换。
洋流的影响有哪些
洋流对气候的影响，主要是通过气团活动而发生的间接影响。因为洋流是它上空气团的下垫面，它能使气团下部发生变性，气团运动时便把这些特性带到所经过的地区，使气候发生变化。一般说，有暖流经过的沿岸，气候比同纬度各地温暖；有寒流经过的沿岸，气候比同纬度各地寒冷。
洋流对气候发生虽然并非直接的，却是巨大的影响，许多沿海地区的温度和降水状况都与附近的洋流有关。例如热带大陆西岸由于受加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、加那利寒流和本格拉寒流的影响而形成热带西岸多雾干旱气候。
又如温带海洋性气候，欧洲和北美洲的温带海洋性气候受挪威暖流和北太平洋暖流的影响可以逼近高纬度；冬季，湾流的水温要比周围海水高出8摄氏度以上，加上流量极大，因而对沿途气候产生很大的影响，使得等温线在北大西洋东北向北凸出。
湾流给西北欧带来的热量，若按大陆沿岸线的平均值估算，每千米约相当于6000万吨煤炭燃烧的能量，使平均气温比北半球其他同纬度地区高出16~20摄氏度。
虽然东北欧已地处寒带，但受湾流的影响，港口终年不冻，降雨量也特别充沛，沿途山坡和平原林木葱笼，花草茂盛，呈现出一派温带的自然风光。
初中成绩数学较难，得到110分以上有点难，96分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。
初中成绩语文分不好预测，110分以上就很难了，96分以上就优秀，大多集中在90分左右，当然还得看难易程度。
每个地区总分数都不太一样，但是在初一，每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。比如：100满分，86以上就是比较好的成绩，90以上就属于好成绩。你把成绩能占总分数的百分之八十，就很好了。主要是初一是刚刚入门的时候，和小学很不一样，只要入了门，成绩一下子就会提高很快。
我们120的96以上算合格，100的80以上算合格，七年级像你这样确实实有点低，英文一般110以上还行，数学科目105左右，历史90上下，地理95左右（寻常点的）。
初一的话呢，一般有七门科目，语文数学都是120分，那么满分是740分，我个人觉得考500分以上才算正常，俗话说，初一难分辨，初二两极分化，初三一个天上一个地下，所以在初一这个关键时期，一定要巩固好知识点，不要让自己在初一就落下来！加油！
建议以120分满分计的话，语数外擅长的话要达到96，语文90还可以；数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上，这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。
上课一定要听老师讲的重点，尤其是政史地生，考试必备，语文和小学时不一样了，要知道答题方法，如何去答；数学还是很简单的，平时做作业认真点，不懂的一定要弄会，千万不能攒；英语要记重点短语和句型，单词一定要扎实。
叛逆期几乎是每个人在青春阶段都会经历的时期。由于孩子在这个时期的叛逆、任性，尤其是许多男孩更是表现出比女孩更不成熟的现象，很多家长觉得没有耐心教育了。
男孩子叛逆期一般在什么年龄，其实这个问题不好回答，因为世界上没有两个完全相同的人，更没有两个完全相同的男孩子，所以，这个问题谁都无法回答你。
有的人，在父母眼中一向是乖孩子，到了40岁突然叛逆。有的人从小就不容易，青春期就是让父母老师伤脑筋，却突然有一天像变了个人；也有更多的人过着自己该过的生活，表面上看起来很幸福，但只有他们自己知道自己并不那么幸福。
我从不喜欢给孩子贴上“叛逆”的标签，无论男孩还是女孩。因为，所谓的叛国，只是站在父母自己的角度，孩子不听自己的，孩子有自己的想法就是叛逆？就这样。你认为你正在做对他最好的事情，但他没有，仅此而已。
但是，站在孩子的角度，你一定是对的吧？你想要的不是孩子想要的，孩子想要的，你可能不明白。那些看似“叛逆”的人只是拥有比他们父母理解或尊重的更多的想法。
如果所有的孩子都能从小得到父母的尊重，从两岁起就给予足够的自主权，在安全的范围内做自己想做的事，父母，做好引导和保护，不要责怪，不否认，不干涉，那么，等孩子到了青春期，他会顺利过去的。
与其担心您的孩子何时会反叛，不如现在就开始与您的孩子建立良好的关系。当亲子关系良好时，教育不再是问题。即使出现问题，也能顺利解决，而不是着急不耐烦。
当男孩10岁开始，进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。另外，由于认识能力和控制能力的增强，他们压抑内心的矛盾、苦恼和激荡，表面上十分平静，但又想找人倾诉，呈现出“闭锁性”的特点。
男生叛逆期的年龄大多在青春期时期，即13-18岁左右，有些男生可能会延长到20岁左右。
这是因为在这一时期，男生的生理、心理和社会环境都在发生巨大的变化，他们会对自己的身份、价值观和权利等方面产生质疑和挑战，表现出一定的叛逆行为。
男生叛逆期是一个正常的生理和心理过程，家长和教育工作者需要理解和包容，与其进行沟通和引导，帮助他们正确认知和处理自己的情绪，更好地完成身心发展任务。
同时，男生叛逆期还需要在减少负面影响的同时，发挥积极作用。
在这一时期培养男生的自信、独立思考和责任感等方面的素质，对他们未来的成长和发展具有重要的意义。
男孩的叛逆期是从10-12岁开始，通常在16-20岁结束。
叛逆期的具体时间是因人而异的，受家庭教育和个人性格等因素的影响。因此，有的男生的叛逆期较长，有的男生的叛逆期较短，甚至没有叛逆期。叛逆期的常见症状有破坏性强、厌学和情绪不稳定等。
最小的正整数是1。和整数一样，正整数也是一个可数的无限集合。正整数为大于0的整数，也是正数与整数的交集。
最小的正整数是多少
1是最小的正整数，正整数又可分为质数，1和合数。质数是一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数；合数是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被0除外的其他数整除的数。
正整数的唯一分解定理又称为算术基本定理，即每个大于1的自然数均可写为若干个质数的幂的积，而且这些素因子按大小排列之后，写法是唯一的。
正整数的定义
正整数，为大于0的整数，也是正数与整数的交集。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号（+），也可以不带。如：+1、+6、3、5，这些都是正整数。0既不是正整数，也不是负整数（0是整数）。
和整数一样，正整数也是一个可数的无限集合。在数论中，正整数，即1、2、3……；但在集合论和计算机科学中，自然数则通常是指非负整数，即正整数与0的集合，也可以说成是除了0以外的自然数就是正整数。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号（+），也可以不带。
正整数的性质
正整数的唯一分解定理：又称为算术基本定理。
即：每个大于1的自然数均可写为若干个质数的幂的积，而且这些素因子按大小排列之后，写法是唯一的。
离散不等式
若X，N∈N*，则X>N等价于X≥N+1。
整数的分类
整数分类：我们以0为界限，将整数分为三大类：
1、正整数，即大于0的整数，如，1，2，3…
2、0既不是正整数，也不是负整数（0是整数）。
3、负整数，即小于0的整数，如，-1，-2，-3…
正整数分类：我们知道正整数的一种分类办法是按照其约数或积因子的多少来划分的，比如仅仅有两个的（当然我们总是多余地强调这两个是1和其本身），我们就称之为质数或素数，而多于两个的就称之为合数。
各省市初二年级的各科满分并不一致。
湖南地区：语文、数学、英语各科满分为120分，及格分为70份，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，及格分为60分。
广州地区：语文、数学、英语各科满分为150分及格分为90分，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，几个分为60分。
具体建议咨询所在学校班主任老师。
一般地区：语文120分，数学120分，英语120分。物理，化学，政治，历史，各100分。总分760。
广州地区：语150，数150，英135+15（那15分是口语分），政100，物100，化100，体育60，总分 810。
成都地区：语数外各150，共450; 物理 A卷100/2 + B卷20 =70; 化学100/2=50 （物化都要折合分数，这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分，再折合到总分中）。
体育50（坐位体前屈15+ 立定跳远20+ 长跑15）； 政治、历史、地理、生物各20分（100分卷考上80就是20了，往后就只有16，12，8三个分数段），共计：700
江西地区：语文、数学、英语120；物理、化学100；政治70、历史50（一堂考试），体育30（9分是平时表现，其他是当时的考试成绩）。
多年来面对这些连一个普通高中都不能达线的初中生，我谆谆告诫他们：初中的中考只给你们一次机会，它比高考还要残酷，因为高考考不上是可以复读的，而中考则不允许，所以一旦考不上高中，那么也就失去了上高中考大学的机会。所以真到了那一步只能使自己后悔，父母伤心，全家难过，所以要重视中考！
初中会考生物地理满分是各100分。此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，没有生物地理成绩的，中招录取时不能投档。生物地理学业水平考试安排在初二年级末进行，缺考或者成绩不及格的考生可申请在初三年级末参加一次补考。
大部分省份初中生地会考的总分是一共两百分，每门一百分。初中生地会考一般是初二时进行的一场考试，考试成绩计入中考成绩之中，不会太难。
生地会考总分是100分，其中，生物实验操作十分是在五月份，学生就已经进行考试的试卷满分是90分，前面有60分的选择题，30个，每个两分，后面有30分的填空题，非选择题有十个，空是空一分，后面的20分是一个综合实践题，这个综合题目颇有些难度，是考察学生，学习生物并联系生活当中的实际应用。
初二地理和生物在会考中满分都是100分，并且把成绩分为4个等级：85分以上为A优秀，75-84为B良好，60-74为C及格，59分及以下为D未及格。
地理生物会考总分各为100分，初中会考和高中会考总分都是各占100分，其中初中地理生物会考是初二的时候就要结业，不进入中考范围内，高中地理会考是高一的时候进行，生物会考是高二的时候进行，高三的时候分文科理科参加高考，地理是文科生考，生物是理科生考。
2023年地生总分是100分。这是因为地生总分是根据考试的题目数量和难度来确定的，每道题目的分值也是固定的，所以总分是确定的。
地生考试的总分是100分，这是一个相对较高的分数，意味着考生需要在各个科目上都取得较高的分数才能获得一个好的总分。因此，考生在备考过程中需要全面复习各个科目的知识，提高自己的解题能力和应试技巧，以争取获得更高的总分。
各省（市、自治区）八年级的学科满分并不相同，一般为语文、数学、英语各120分，物理、生物、政治、历史、地理各100分，满分860分。具体以所在地区的规定为准。
八年级上册有八门，分别是语文150分，数学150分，英语150分，生物100分，地理100分，物理100分，政治100分，历史100分。八年级下册会有生物地理的会考，所以只会算你6门科目的分数。其生物地理会用ABFE等等级来说明，具体成绩要等到九年级出。
且每个地区的语数英总分不一样，有的地方语数英总分为120，有的地方分别为150，150，120。所以如果你住的地方是第一种情况的话总分为950，若是第二种情况总分为930。
八年级：语数英各120分，物理100，政治70，历史50，地理、生物各30，总分640分；
语文120分，数学120分，英语120分。物理，化学，政治，历史，各100分，总分760。
各科满分在湖南是语文120分、英语120分、数学120分，物理、化学、政治、历史都是100分，总分是760分。
八年级考试分8科也就是——语数外史地政生和物理。而且我们的分数是这样定的：语数外都是120分；历史、生物、地理都是50分；政治、物理是70分。则120×3+50×3+70×2=360+150+140=650分，那么总分就是650分。
八年级一共有语文，数学，政治，历史，地理，生物，英语，物理共8门学科，通常情况是语文和数学各120分，其他6门学科各100分，总共840分。当然也有些学校把各科分数拉平，各100分，总计800分。八年级期末测试各学科分数由学校自主确定，没有绝对统一的标准。
语文满分120分，数学满分120分，英语满分120分，物理满分120分，政治满分100分，历史满分100分，地理满分100分。因为八年级增加一门新学科：物理。地理生物两个学科将会在八年级下册进行中考，初三就没有地理和生物了。
铜是一种金属，元素符号Cu，原子量64。Cu原子是由原子核和核外电子构成，核外电子数就是Cu的原子相对质量。铜也易和其它原子构成分子，分子的原子个数和原子质量决定分子的相对质量。
Cu的相对原子质量是多少
铜(Cu)原子的相对原子质量是63.546，通常取值64。即Ar(Cu)=64。
铜在国际上的相对原子质量公认为是63.546，但一般不涉及化学研究领域时，如教育事业上，除氯用35.5外，其余的化学元素的相对质量都取近似值，一般保留整数。
铜（Cu）的相对原子质量等于64。它是铜的真实质量与一个碳原子质量的十二分之一相比较所得的比值。实际上在原子中原子的质量主要集中在原子核上，核外电子质量很轻可以忽略不计。而原子核又是由质子和中子构成的，因此相对原子质量等于质子数与中子数之和。
Cu的简介
铜是一种过渡元素，铜化学符号Cu，英文copper，原子序数29，相对原子质量64，原子半径：186pm，电子层分布：2-8-18-1。铜有29个同位素，Cu63和Cu65很稳定，它们的自旋量子数都为3/2。
纯铜表面刚切开时为红橙色带金属光泽，单质呈紫红色。铜延展性好，导热性和导电性高。纯铜的密度8.92克/立方厘米，熔点1083.4±0.2℃，沸点2567℃。铜是不太活泼的重金属，在常温下不与干燥空气中的氧气化合，加热时能产生黑色的氧化铜。在潮湿的空气中放久后，铜表面会慢慢生成一层铜绿（碱式碳酸铜），铜绿可防止金属进一步腐蚀。
Cu的化合物
一、氧化态为+Ι的化合物：
氧化物：
Cu2O在高温加热的的时候，不仅Cu+与碱直接反应，Cu与O2直接反应，此外，还能够非常方便的根据糖还原Cu(I)盐的碱性溶液制得。Cu2O属于共价型化合物，呈弱碱性，对热非常稳定，在1508K也不会发生分解，不溶于水，属于有毒物质，有着半导体性质，经常使用其与铜来对亚铜整流器进行制作。而在对玻璃与搪瓷进行制作时通常被作为红色颜料，同时还能够作为船底漆。
硫化亚铜：
其属于难溶的黑色物质，将H2S通入Cu(I)盐溶液内，或者是根据大量的铜与硫直接加热制得。在硫酸铜溶液内，加入Na2S2O3溶液共热也可以生成Cu2S沉淀。
二、氧化态为+Ⅱ的氧化物：
氧化物与氢氧化物：
铜放置在氧气或者是空气中，经过长时间加热，或是把氢氧化铜热分解，都能够制得黑色的氧化铜。氧化铜属于碱性氧化物，不能够溶于水但可以溶于酸，有很高的热稳定性，大于1273K的时候，才会分解成Cu2O与O2，在高温中容易被H2、C、NH3等还原成铜。
卤化铜：
除了碘化铜，任何卤化铜都能够使用氧化铜与氢卤酸反应制得。在这之中氯化铜最为关键，氯化铜溶液浓度不一样，颜色也有一定差异，在较浓的溶液中CuCl2呈黄绿色，而在稀溶液中呈蓝色，在两者共存的情况下呈绿色。
硫酸铜：
其水合物CuSO4·5H2O也称之为蓝帆与胆矾，可以使用热浓硫酸将铜溶解，或是当氧气存在时候，利用稀热硫酸和铜反应制得。
天然的铜的化合物是铜金属的重要来源，除天然铜以外，铜矿石可分为两类：
（1）硫化矿，如黄铜矿（CuFeS₂）、斑铜矿（Cu5FeS₄）和辉铜矿（Cu₂S）等。
（2）氧化矿，如赤铜矿（Cu₂O）、孔雀石[Cu₂(OH)₂CO₃]、硅孔雀石（CuSiO₃·2H₂O）、蓝铜矿[2CuCO₃·Cu(OH)₂]等。
铜的用途有哪些
铜是与人类关系非常密切的有色金属，被广泛地应用于电气、轻工、机械制造、建筑工业等领域。
（1）电器和电子市场
铜在电气、电子工业中应用最广、用量最大，占总消费量一半以上，用于各种电缆和导线、电机和变压器的绕阻、开关以及印刷线路板等。
（2）交通设备
交通设备是铜的第三大市场，与二十世纪60年代基本相同。铜在交通设备主要用在自动电器和电子产品中。
（3）工业机器和设备
在机械和运输车辆制造中，用于制造工业阀门和配件、仪表、滑动轴承、模具、热交换器和泵等。在化学工业中广泛应用于制造真空器、蒸馏锅、酿造锅等。