2023-12-21 11:04
457浏览孩子到了青春期，很多家长比较担心他们会不会谈恋爱，会不会有早恋的情况，会不会收到影响……其实正常情况下，孩子早恋是比较正常的现象，毕竟已经到了情窦初开的年级了，但是我们还是要及时的引导的。
孩子早恋正常吗
孩子早恋正常，要知道早恋在青春期是一个普遍的现象，而我们作为家长需要理性对待，并通过正确的教育方法来引导孩子。
此时，我们要正视孩子早恋的现象。青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，他们开始对异性产生兴趣和好奇。早恋是一种自然的情感表达，让孩子感受到情感和爱的力量。我们不能将早恋视为是坏事或是错误，而应该理解孩子的需求，尊重他们的感受。
此时我们要做到和孩子有效交流，早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。
也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。在交流的过程中要肯定孩子的喜欢，恭喜孩子的成长变化，并且表示对这段恋情的尊重。
但是父母们也要告诉孩子一些青春期的教育的问题，以及恋爱与婚姻还有责任的关系，帮助孩子理性的思考问题。父母应和孩子倾心交谈，也可以把自己的经验之谈讲给孩子去听，让孩子学会权衡利弊，规避好伤害。
孩子早恋的原因有哪些
第一，学校周围人的驱使
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。
第二，学习受挫
学习过程中的受挫和学习乐趣的丧失都比较容易导致早恋，这是青春期孩子逃避和转移注意力的方法。用恋爱等行为寻求安慰，成年人也不例外。据相关部门调查，婚外情、一夜情高发在心情不好、工作不顺的状态里。
第三，补偿心理
一些青少年家庭关系不和谐。父母常年吵架，孩子在家里得不到应有的关爱，以至于孩子在需要父母安慰和表扬的时候得不到回应。当孩子在家里感受不到家庭的温暖，得不到父母的爱时，那么他们就会在家庭之外寻找那份温暖，这也是孩子很可能寻找异性来寄托情绪的原因。
13岁女孩子早恋是在正常不过的一件事了，这个年纪的女孩子已经进入叛逆期。也开始有情窦初开的感情经历了，所以，女儿有这样的情愫家长需要理解，更需要多给他一些教育。
13岁女孩子早恋正常吗
13岁女孩早恋正常属于正常现象。但家长还是要正视早恋，毕竟孩子才13岁，不是一个合适的恋爱时期，作为学生还是要专心学习不要开小差，专心把书读好，家长在这个时候要到到引领作用，帮助孩子走出成长误区。
另外在女儿早恋这件事上，我们也要明白孩子的很多行为，其实都是父母的反射。孩子们知道一个家里，有爸爸妈妈和孩子，而爸爸妈妈是因为相爱而结婚的。所以他们从小时候的过家家开始，就会模拟父母的关系，稍微长大后，自然也会潜意识寻找自己喜欢的人，从而便产生了父母和老师们最为担心的“早恋”。
13岁女孩子早恋怎么教育
首先，我们需要适当的监控她的网络和社交媒体。
如今，青少年可以轻松地通过网络和社交媒体建立恋爱关系。作为家长，你需要监控你的女儿在互联网上的活动，确保她不会陷入不安全的关系。教导她如何保护自己的隐私，警告她不要随便分享个人信息。同时，鼓励她与你分享她在网络上的经历，以便你可以及时介入，如果有必要的话。
其次，教女孩自我保护。
13岁早恋的现象出现，我们就要告诉她怎么样保护好自己，怎么样做才安全。比如说去人员密集的地方，两个人少单独在一个空间里，多到公共场所。教会孩子保护好自己的底线，这个底线是不容触碰的，还需要让孩子有责任感。作为男孩子要有担当，作为女孩子要保护好自己。
另外，教育的时候不可打骂。
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。以前我也是急脾气管孩子都是靠打骂，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。
最后，要尝试和孩子分享心事。
家长可以谈一谈自己对恋爱和婚姻、恋爱和责任的看法，帮助孩子慎重地对待产生的感情。孩子就会从家长对爱情的态度里，摆正自己对感情的心态，注意自己的言行，不冲动犯错误。家长担心孩子早恋，可能发生的一些事情，估计就不会发生。
13岁女孩子早恋的原因
1、父亲在家中比较软弱、不会勇于担责：当在家庭中，父亲比较弱且不敢担责时，她就会把对这种期待转移到身边的同学身上，当有一个人满足比较强势和用于担责这些条件，早恋。
2、对异性的好奇，对早恋这件事的好奇。很多青春期的女孩子开始了她的叛逆之旅，家长尤其不要以为只有男孩子会叛逆。家长越不想让她做的事越想去尝试，就特别想知道谈恋爱是一种什么恶魔，家长们都避之不及。孩子或许还希望家长能够发现自己的早恋现象和自己好好谈谈，用这种方法引起家长的恐慌，吸引他们的对自己的注意力。
其实，对于六年级孩子来说，他们出现早恋倾向是非常正常的，因为这个阶段的小孩，他们正处于青春叛逆期阶段，而早恋使他们青春期自我发展的一种延伸。所以，当家长发现，自己小孩有早恋倾向时，一定要去正确看待，理性引导。
六年级孩子有早恋倾向正常吗
正常。处在青春期的六年级孩子，会对自己喜爱的异性发生好感，这是一种正常的生理反应。爸爸妈妈不用严重，可以找个时间跟孩子交流一下，假如有时间最好是散步时，可以放松心境，给孩子做个引导。要告知他们这个阶段应以学习为主，爱情会影响学习，要让他们知难而退。
在发现六年级学生有早恋倾向时，家长不要第一时间指责训斥，而要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳，并且要和孩子深入沟通，“早恋”并不是多么可怕的事情。这时，家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象，问问对方是什么地方吸引他的。
通过这样的交谈，去帮六年级学生分析情感并教他把握分寸，当他们对自己的情感有了正确的认知之后，他的想法就会发生一些转变。但父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和他们沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看他们的日记和信件等。
一旦家长偷看孩子的隐私，就会使他们的自尊心遭到严峻的损伤，并且日后也很难昂首。因此，这个时候家长要镇定，看清他们出现早恋倾向的原因，能够与自己的孩子多加交流，向他们阐明早恋的原因和利害，协助他们找到问题所在，充沛信赖和了解他们，尊重他们。
其实在，这样的方法，往往这样做会起到意想不到的作用。同时家长也应在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散他们的精力，转移他们的注意力。
六年级孩子早恋的原因
1、同学互相影响
正处在青春期的孩子们好奇心特别强，而且他们觉得自己到了可以自己做主的年龄了，什么都想去尝试一下，加上平时电视剧和小说里的一些影响，大胆的学生会对自己的“心上人”采取了一些行动，一种是发现对方并没有拒绝尝到了甜头，想要跟对方有进一步的发展，另外一种是对方不理睬自己，出于好胜心想要更加的对对方好，从而让对方屈服。
2、叛逆和网络的相互作用
很多孩子的叛逆早恋其实根源都在父母糟糕的关系，进而对生活中的一切产生逆反情绪和行为。由于父母糟糕的关系，他们从虚拟的网络上寻找聊得来的网友，加上异性的的吸引，“网恋”就慢慢地发展了起来，轻的只是网上聊，重的可能发展到线下见面。
孩子在成长的过程中对异性产生好感是一件很正常的事情，并且这样的现象多发生在初中和高中。但当家长看到自家四年级的小孩出现早恋问题时，感到很惊讶，想必也非常想了解他们这样的情况算是正常的吗？
四年级孩子早恋正常吗
四年级孩子早恋不正常。如果父母发现四年级的孩子在早恋，那么不要着急打骂，应该耐心教育他们，发现小孩早恋，发火和惩罚未必能彻底解决事情，反而可能伤害孩子自尊心，逼起他们的叛逆情绪 。
一旦小朋友受不了就有可能做出极端之事，家长到时候只会得不偿失 。所以父母要跟小朋友冷静交流、好好沟通，这样小孩才能理解家长的良苦用心。当然，下面的教育方法，家长也可以借鉴参考一下。
方法一，孩子四年级早恋的情况不外乎这几种，有的是在学习中共同协作，互相喜欢，产生爱慕之情；有的表面往来亲密，给人恋爱的感觉，实际上只是好同学的关系；有的只是出于单方面的爱慕而产生的单相思。所以这就要求父母在日常生活中多观察小孩的生活行为，了解他们的真实情况，有的放矢地处理好问题。
方法二，父母们要提高认知，着重疏导，不可盲目地批评和粗暴地扼杀孩子的感情萌芽。否则很可能造成他们的逆反心理或恐惧心理，导致不能正确处理和异性之间的关系，从而为以后埋下了隐患。有句话，叫“你剪断了我的翅膀，却渴望我学会飞翔”说的就是这个道理。
方法三，部分家长发现自家四年级的孩子和异性稍稍接触，就会非常严厉的教育他们。甚至在孩子书包里发现了一段暧昧的纸条，都会认定他们有早恋行为，把这些事情当成了证据。
其实家长完全没有必要这样，这时，最好的解决办法是，耐着性子与孩子沟通，弄清楚事情原委，很有可能是对方的单恋。如果在这个时候误会了他们，就可能会让本来没有早恋想法的小孩，萌生了报复父母的想法。
方法四，小学高年级段的孩子，自我意识开始觉醒，特别在乎同学们对自己的看法，很想获得友情，甚至来自异性的欣赏，要告诉孩子“哗众取宠”得到的关注不是肯定和欣赏，要做好自己才能赢得他人的真正的尊重。
四年级孩子早恋的原因有哪些
1、与父母日常言行举止有关。现在的父母越来越年轻化，思想也相对开放，平时与小孩的聊天或者在穿着打扮上，都会比较偏成人化。这种现象有利有弊，好处是亲子之间的距离拉进了，可以无话不谈，坏处是大人的言行举止，小朋友会模仿，行为举止以及思想上也逐渐变得成熟化。
2、出现逆反心理。四年级孩子出现逆反心理，或许是因为家长和老师的强烈反对而产生的不满心理，可能在他们正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个小孩慢慢靠近，迅速产生了早恋现象。
对于15岁青春期的孩子，早恋是每一个父母都特别关心的事情，因为在孩子成长的过程中是无法避免的。因此，作为家长，发现了孩子的早恋现象，不能大声斥责甚至打骂，也不要随意去打探孩子的隐私，应该做到合理的引导。
15岁孩子早恋正常吗
15岁孩子早恋是正常的现象，每个孩子在青春萌动的时候，都有恋爱的愿望。许多父母都有过这样的经历吧，大家都有过这样的阶段，那么父母要表示理解，这是正常的现象，家长要以接纳的心态与孩子认真的交流，比较好是以一个朋友的角色纳入。
孩子喜欢什么人是他的自由，父母切勿横加指责，这会让孩子更加逆反，应当学会接纳、尊重孩子的意见，父母可以做孩子的知心朋友，告诉孩子自己年轻时候如何处理情感问题。让孩子觉得在情感方面父母是自己的朋友而更加亲近你，和你共同面对。
恋爱是很美好的事情，但和婚姻还有一段的距离。父母应该做的就是要告诉孩子喜欢、恋爱和结婚的不同概念：喜欢是一个人对另一个人的感觉，恋爱是一个男人和女人之间的感情，结婚是两个人有法律保障的关系。
15岁孩子早恋怎么办
1、让孩子正视早恋这件事情
家长可以告诉15岁的孩子，如果在这个阶段谁喜欢上了她，那一定是她身上有让别人欣赏的优点，所以那个人才会想要去接近她。但所谓的喜欢，也有可能只是好感，他有可能今天说喜欢你，明天就会喜欢别人，这也很正常。因此，可以把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力，只有让自己变得更优秀，才能获得更优秀人的喜欢和欣赏。
2、改善异性别亲子关系
比如，妈妈可以多跟儿子交流，彼此之间建立一个良好的亲子关系环境和亲子之间的沟通，帮助孩子更好的了解异性朋友，同时呢，多跟孩子做换位思考，都可以更好的跟孩子处于做朋友的状态，才能更好的了解孩子真实的内心想法。
3、多带孩子做一些有意义的事情
家长有条件的可以带15岁的孩子去了解一些新事物，做一些有意义的事情，带他去参加一些活动，让他明白世界上有很多东西值得他在这个年龄学习和追求的，让他明白这个年龄不是恋爱的时候。父母告诉孩子，年轻多学点知识对生活很有好处。
4、要了解清楚具体情况
中学生早恋情况比较复杂。有的是长期共同协作互生爱慕，双双坠入爱河；有的是表面看似亲密，往来密切，状似恋爱，其实只是普通的朋友关系；有是则是表面往来甚少，关系一般，其实已恋爱多时，一直搞的都是地下活动；家长在日常的生活中要多多观察，掌握准确的信息，了解清楚具体的情况，在处理问题时做到心中有数。
5、家长不要有歧视的态度
很多家长，对于15岁的孩子早恋都是嗤之以鼻的态度。但其实早恋是很美好的事情，这个时候的喜欢是很纯粹，喜欢一个人，可能就是阳光下，他穿了一件好看的白衬衫。这个时候的喜欢，是没有任何附加条件的喜欢，因为稀缺，所以更珍贵。
而在长大之后，我们要考虑房子、车子、票子，喜欢开始变的很难。而且每个人都会经历青葱的年华，都会有自己崇拜的异性，错的不是恋，而是在不合时宜的时间。所以父母在发现孩子早恋之后，一定要淡定，最基本也是最重要的就是不要歧视早恋。
很多家长对于孩子早恋的问题，都是实行一刀切的措施，强制的致使他们分离。因为家长认为这个阶段的孩子，存在这种行为是不正常的，因此我们下面来深入的了解一下。
12岁孩子早恋正常吗
一般来说，比较正常的。毕竟孩子12岁已经进入青春期了，对异性有好感是一件很正常的事情。世间万物要尊重自然规律的发展，恋爱这种事要正确的引导，而不是一味地打压。怎么引导孩子也是需要技巧的，千万不能硬来，否则会适得其反，
对早成熟的子女，家长一定要给予深切关注，着重配合学校老师做深度的思想工作。告诉一些他们对少年早成熟的不利因素及不利危害，多交心，多淡心，多劝道，引导他们多参加体育活动，促使他们慢慢地自觉接受，自觉理解，早成熟或早恋对自己的不利因素和不利效果。着重配合老师做作心里交谈，让他们重新回到正确的学习轨道。
同时，家长也要改变对早恋有害的固有看法。家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。家长只有以这种不偏执的的心态看待这一问题，才能冷静地对待这个问题。
家长在处理12岁孩子早恋的问题时，一定要掌握正确的方法，才能进行正向的引导。要知道，孩子12岁的年纪，还处于懵懂期，还不懂的什么是恋爱，只是对异性充满好感而已。家长应该正确的去引导，千万不要强势干涉，那样只会适得其反。因为这个年纪，也正是叛逆期，所以要有耐心，跟他多沟通，让孩子把你当朋友。
12岁孩子早恋怎么办
1、找到原因
恋爱无非就是两个人之间互生情愫的结果，早恋也不例外，尤其是情窦初开的十几岁，两个孩子在日常学习、交往中产生好感，自然而然就会谈恋爱。当然，也有一些孩子，其实是因为缺乏家庭的关爱，比如女孩缺乏父爱，男孩缺乏母爱，或者孩子在家中得不到温暖缺少陪伴，也是导致孩子早恋的直接原因。无论是什么样的原因致使孩子出现这样的行为，家长只有先找到其原因，才能采取有效的解决措施。
2、帮助他们分析利弊
12岁孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。千万不要强制的让他们分开，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。
3、和孩子友好的沟通
家长切忌孩子有早恋情况时，就暴跳如雷，打骂孩子，限制孩子的自由以及交友。那会对孩子造成二次伤害，可能会需要更长的时间才能让孩子在二次伤害中走出来。当发现孩子有这种迹象时，不要说破孩子的行为。拐弯抹角的和孩子聊天，开玩笑似的套孩子的话，然后做到正确引导。
每个孩子的发展速度不同，11岁孩子早恋也是正常的。但是，家长要注意，要指导孩子正确认识和处理情感。不要让孩子随意投入，要让孩子明白恋爱的本质，不要让孩子过早地接触到恋爱的东西，也不要让孩子过早地进入恋爱的关系。
11岁男孩早恋怎么办
1、建立正确的价值观和观念：要帮助11岁的男孩建立正确的价值观和观念，让他明白早恋并不是什么可取之事，而是一种可能会带来不良后果的行为。
2、增强自我保护意识：要让11岁的男孩增强自我保护意识，让他明白早恋可能会使他受到伤害，要给他一定的社会经验，让他明白早恋是一种不安全的行为，应该避免。
3、关注孩子的学习和发展：要关注11岁男孩的学习和发展，让他明白学习和发展才是他未来的希望，早恋只会让他陷入困境，而不会给他带来任何好处。
4、增加与孩子的沟通：要增加与11岁男孩的沟通，让他明白早恋的后果，让他明白早恋是一种不安全的行为，要提醒他要做好准备，才能够面对早恋带来的后果。
11岁女孩早恋怎么办
1、谈谈你的感受：首先，你要明白自己的女儿正在经历一段艰难的心理发展，她可能有一些不确定的感受，可能会有一些恐惧和焦虑。你要给予她温暖的关怀，鼓励她说出自己的想法，及时让她感受到你的理解和支持。
2、建立正确的价值观：要让孩子明白，他们要懂得珍惜自己的年龄，不要轻易投入一段感情，要懂得珍惜爱情，不要被一时冲动所误导。
3、提供正确的引导：家长应该多与孩子交流，让孩子明白，他们应该把更多的精力放在学习上，更多的时间用来发展兴趣爱好，而不是把时间浪费在早恋上。
4、让孩子多参与兴趣活动：家长可以鼓励孩子参加一些有意义的活动，让孩子有更多的机会去发现自我，去了解自己，也可以让孩子有机会去接触更多的朋友，从而让孩子更好的融入社会。
虽然女孩一般要比男生发育的早，但是当男孩子六年级的时候，他们开始叛逆是正常的。只不过家长以前的“棍棒教育”就不适合现在的小孩了，需要运用新的教育方法才行。否则当六年级男孩子出现逆反行为时，家长的打骂只会让问题更严重。
男孩子六年级开始叛逆正常吗
男孩子六年级开始叛逆是正常的。孩子在叛逆期出现心理和行为问题，看似奇怪，其实是正常的，是以自我意识为中心的个体化心理发展的标志，有助于他们自我意识、独立人格的发展和完善，有助于更好地适应人际关系和社会生活。家长要对六年级的小男孩进行教育，应充分了解这时期他们的心理特点，尊重他们的独立需要，同时给予积极的引导。
一是，父母认为六年级的小男孩是无理取闹，而在小孩看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通导致的。不是要求父母对孩子有求必应，但他们提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少他们逆反情绪的产生。
二是，父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要他们不遵循自己的意思，就给他们扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂他们，根本无法沟通。
三是，六年级男孩子在叛逆期希望独立，并探索自己的身份和个性。所以家长要尊重孩子的独立性和个性，给予他们足够的自由和空间，让他们能够成长和发展自己的兴趣和爱好。
四是，孩子进入叛逆期，不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当家长只看到他们的逆反不好的一面时，就很容易忽视小孩的闪光点，更看不到他们的成长。
看不见孩子的成长，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要家长的引导和爱，而父母也需要看见对小孩教育的短板，不断充实自己，带动他们更好的成长。
男孩子六年级叛逆的表现有哪些
表现一，情绪波动起伏很大。处于六年级逆反期的男生情绪波动起伏很大，控制情绪的能力也比较差，也别容易被激动。经常因为一些小事就和父母大喊大叫，乱发脾气，而且总觉得父母特别唠叨，对家好难过的意见、建议也无法听进去。
表现二，不愿意被管束。当孩子开始频繁对父母说“为什么我不能”的时候，就要特别注意了。当小孩在叛逆期的时候，他的认知会产生很大变化，于是他会觉得父母一直在管束自己，会开始质疑父母的决定。
表现三，不愿意吐露心声，有自己的秘密。六年级孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理。他更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。
表现四，喜欢推卸责任。一般在叛逆期小男孩会经常犯错误，而他犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，也还是会找一些理由来为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到他这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育他，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。
初二孩子出现不想上学的念头是很正常的。初二之前，孩子依赖老师和家长指明方向，初二后，孩子三观雏形建立，开始独立思考学习的意义，没有得到理想的答案，就会大大减少对学习的兴趣。
初二14岁，正好进入青春敏感期，心理、生理都不成熟。成绩之所以分化，是因为教学内容和以前相比发生了显著的变化，思维方式由“形象思维”，变成“抽象思维为主。学习难度大幅提高，上课听不懂、学不会，压力大，打击了学习积极性。
初二的孩子正是青春叛逆期，不想上学的原因不外乎三方面：
一是父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，从而逆反心理更强，不想上学。
二是学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。
三是自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
对于这个问题，家长一定要及时的和孩子进行沟通，这样才能够让孩子能够早日将精力投入到学习上。
1、与孩子商量让孩子知道不上学，以后就不用担心了。
2、要多鼓励孩子，让他有强大的学习动力。
3、让孩子知道学习的重要性，明白学习的重要性。
4、鼓励和激励孩子，让他学会与人为善，不要让他有过分的自尊自大的观念。
5、初二学生不愿意上学的话，家长一定要告诉孩子：学习，并不是一件轻松的事情。
6、带他去体验生活，体验生活，体会生活的不容易。