孩子抄袭别人的试卷怎么教育

家长在得知孩子抄袭别人试卷的时候，肯定是非常生气的。但是我们在生气的同时，也要注意，不能过激教育，这样不仅不能解决孩子的问题，甚至还会加重他们的行为。所以，此刻家长要注意多与他们进行沟通，有效了解他们的想法，从而再做引导。

孩子抄袭别人的试卷怎么教育

1、正确的教育

面对孩子抄袭别人试卷的行为，家长教育孩子要诚实。毫无疑问，抄答案肯定是一件非常不好的事情，这样写出来的卷子，虽然暂时会让孩子得到满足，但是从长久来看，却很容易养成孩子不劳而获的心态，自然是要坚决杜绝的。而且，在孩子小的时候，做卷子抄答案这个错误，还不算太过严重。如果是在正式的考试中，再次抄答案，这种时候，问题可就严重了。

2、和孩子多沟通

面对孩子抄袭别人试卷的问题，家长要坦诚地跟孩子聊一聊，自己的期望，比如希望孩子能够扎扎实实地学习，能够从中收获到知识、快乐和满足感。现在学习是为了未来能够从事自己喜欢的事情，有更多的选择。

家长要让孩子明确到，父母真正的期望，这样孩子比较容易放下结果，而专注于过程中。同时，也要让孩子意识到抄答案的严重性，要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

3、培养孩子的学习兴趣

当孩子拥有学习兴趣以后，他们就会愿意主动学习，不管身边的家长和老师是否催促学生，学生都会在第一时间完成自己的作业。对于学生来讲，学习将不再成为一件让自己感到痛苦的事情，而是一件可以让自己乐享其中的事情。

4、告诉孩子知识的重要性

想要改正孩子抄袭别人试卷的行为，唠叨和责骂都会反造成孩子的逆反心理，家长应该从自身角度开始劝导孩子。告诉孩子知识的重要性，学习不是首要的成功之路，但知识是一个人的素质储备。现在放弃的只是写作业，相当于放弃了未来人生中尽可能有的多种选择。

孩子抄袭别人试卷的原因

1、压力大

父母给他们的学术压力太大了。许多父母总是灌输给他们的孩子，你必须努力学习，将来才能有一个好的生活，一切都是为了孩子的好旗帜。但事实上，对孩子们来说，每天如此繁重的学习任务只会让他们感到压力。复制答案的行为对他们来说真的是一种很好的放松。第一次尝到甜味后，他们会上瘾，无法停止自己的行为。

2、孩子怕做错

现在的作业都有标准结果，孩子最怕自己的试卷跟答案不一样。有时候，孩子苦思冥想地写上结果，到最后还是错，弄到最后不再相信自己。所以，我们经常看到孩子在作业本上涂改了很多次，目的就是为了接近标准结果。

孩子如果这样长时间的偷懒，浅尝辄止式地学习，不愿意花时间花精力去思考，去钻研。那么小学阶段还不太明显，一旦上初中，随着学业难度的增加，学习科目的增多，孩子慢慢地就会从“优秀”的梯队里被挤出来，慢慢地他们可能就泯然众人了。

孩子拿别人东西还撒谎怎么教育

对于“偷东西”和“撒谎”这种严重的错误，必须用最严厉的方式来处罚，因为这关系到道德层面，是原则性问题。下面我们来详细了解下孩子拿别人东西还撒谎怎么教育？

孩子拿别人东西还撒谎怎么教育

1、承担责任，积极认错

孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。

2、家长处事的态度要坚定

我们家长的态度，决定孩子以后的行为。我们家长态度要坚定，明确这样的行为很不好。孩子意识到自己犯错误的严重性，保证以后不要犯此类错误。

3、反思和改变家庭教育方式

如果家长发现孩子有偷东西说谎的行为，要主动反思和改变自己对孩子的教育方式。因为孩子偷东西很可能是因为家长总是严厉地拒绝孩子的要求，而孩子在犯错后说谎则很可能是因为家长总是采取简单粗暴的教育方式。所以，家长要认真反思自己的教育方式，并做出适当的改变。

孩子拿别人东西还撒谎的原因

1、缺乏认同

为了在群体中赢得更多的好感和尊重，获得群体归属与认同感。比如，孩子因调皮或学习不好，不被家长和老师认同。越缺乏 认同的人，内心越是渴望被认同，孩子在正常的情况下不能获得被认同，也没有群体归宿感，会通过金钱或什么东西来讨好同伴，以获得被尊重，被认同。

2、父母过多的忽略孩子

孩子会做一些父母不接受的事情，来用“叛 逆”和“问题”吸引父母的眼球来关注自己。

孩子拿别人东西还撒谎怎么教育，家庭教育方式对孩子的成长发挥着至关重要的作用，当孩子出现偷东西说谎的问题后，家长不仅要引起足够的重视，还要主动反思并改变教育方式，这样做才能促进孩子的身心健康发展。

孩子喜欢拿别人东西怎么教育

孩子爱拿别人东西是一种常见的行为习惯，家长们需要正确对待。首先，父母应该对孩子进行耐心的教育，让他们明白这种行为的不当之处，并引导孩子自觉地尊重别人的私人物品。

孩子喜欢拿别人东西怎么教育

了解原因：首先要了解孩子为什么会拿别人的东西。是因为好奇心、缺乏物品的渴望还是模仿大人的行为？了解原因后，可以针对性地引导孩子。

及时教育：一旦发现孩子拿别人的东西，要及时教育他们这是不正确的行为，并告诉他们为什么不能这样做。要让孩子明白，拿别人的东西不仅不道德，还会伤害到别人的感情和造成财产损失。

引导孩子换位思考：让孩子站在被拿东西的人的角度思考问题，让他们体会被拿走心爱物品的痛苦和失落感。这样可以培养孩子的同理心和同情心，让他们更加理解别人的感受。

树立榜样：作为父母，要以身作则，成为孩子的良好榜样。在日常生活中，要注意自己的言行举止，不要做出不道德的行为，以免给孩子带来负面影响。

建立规则和限制：在家中建立明确的规则和限制，让孩子明确知道哪些行为是不允许的。同时，也要给孩子一定的自主权和选择权，让他们感受到被尊重和信任。

鼓励正面行为：当孩子表现出良好的行为习惯时，要及时给予鼓励和表扬。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，让他们更加愿意保持好习惯。

孩子为什么喜欢拿别人的东西

孩子喜欢拿别人的东西可能是因为他们还没有完全理解和掌握“分享”的概念，他们自然而然地认为所有东西都是可以共享的。

此外，孩子还处于探索和发现的阶段，他们很好奇并且想要了解周围的事物，因此会不自觉地拿起别人的东西。

同时，孩子也可能因为缺乏自信而想要表现自己，拿起别人的东西可以让他们感到自己也有能力得到一些东西。因此，父母需要耐心教育孩子如何正确地分享和尊重他人的物品，以帮助他们建立正确的价值观。

如何培养孩子良好的行为习惯

1、冷静和蔼的态度。父母对孩子不良行为的反应通常是深恶痛绝和随之而来的严厉训斥，以及打骂、惩罚；这样，不但会毫无结果，反而会越来越糟。因此，明智的父母应学会理解孩子行为背后的动机，避免不分青红皂白，简单粗暴的打骂；而应心平气和地晓之以理，使他认识到自己错了，错在什么地方，并要及时教给他正确解决的方法。只有这样，父母才能培养孩子良好的行为和具备良好个性品质，有利于孩子身心健康发展。

2、给予榜样力示范。“身教重于言教”父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的一言一行都给孩子留下深刻的印象，并成为孩子效仿的榜样。因此，父母要处处严于律己、以身作则，不断提高自己的道德修养和文化修养，以自己美好的形象塑造孩子的心灵。当然，也要注意孩子与有良好行为的孩子为伴。

3、正确运用家长的权威。父母应当维护孩子的尊严和人格。平时不挖苦、不讥讽孩子，真心诚意地同孩子交朋友，充分尊重孩子的意愿和正当诉求，与孩子在家庭中平等相处。对孩子的过失多些理解和宽容，在孩子心中树立权威，取得孩子的敬佩和信任，父母的劝说容易被孩子接受。

如果家长一定要孩子无条件的服从自己，根本不考虑孩子的需要和愿望，就会使孩子产生逆反心理。当然，父母总是像保姆一样对待孩子，什么都顺着孩子的意愿办；对孩子的不良行为不能严肃批评，这必然助长孩子的不良行为。因此，家长一定要正确的运用权威，过于慈悲、过于严厉都是不可取的。

4、教育措施要一致。孩子是个小精灵，他很会看大人的眼色、摸大人的脾气。所以父母在教育孩子时，要意见统一、态度一致、默契配合。一旦家庭成员对进行教育时，绝不能在孩子面前争吵。假如一个管、一个护，一个严、一个宽，被孩子摸透了。父母就会失去威信，也就无法矫正孩子的不良行为。

5、真诚的称赞。如果父母希望孩子养成某种好的习惯，那么就要留心观察，只要孩子在这方面有点滴进步，就真诚的称赞他、夸奖他；或者抱一抱、亲一亲孩子，这会带给孩子很大的信心，也是孩子成长过程所需要的一种精神营养。

孩子抄别人作业怎么教育引导

孩子抄别人作业是非常严重的问题，家长一定要重视起来认真对待，这不仅对孩子的学习有很大的影响，还会影响到孩子的道德问题。当然了，家长在教育的时候也不能使用暴力的方式，这样反而会让孩子在错误的道路上越走越远。

孩子抄别人作业怎么教育引导

1、先不要盲目的责骂孩子，了解原因

家长应该了解孩子抄别人作业的原因是什么，这一行为可能是因为他们没有理解作业的重要性，或者他们觉得自己无法完成作业或没有足够的时间来完成作业。必要时，家长可以与孩子共同研究任务，教他们如何履行职责。

2、教育孩子要诚实

孩子抄别人的作业，实际上他自己并没有想过这样做的后果。他的目的，只是为了快点应付完老师和父母布置的任务，可以出去玩而又不会遭到批评而已。父母发现了孩子的抄袭行为之后，要严厉地制止孩子，让他明白这样做的害处。当然，父母要给孩子改正的机会，如果孩子主动承认错误，并且愿意及时改正，父母要对他的行为给予表扬和肯定。

3、让孩子意识到抄袭的严重性

当家长发现孩子抄作业的现象，应该让他意识到抄袭的严重性，使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

4、教孩子寻找帮助

如果是因为孩子对某些知识的掌握还不够好，家长应该侧重于帮助孩子查漏补缺。并且建议孩子大胆提问，或者请教老师和同学。家长应该及时制止孩子抄袭，并告诉孩子抄袭不是一个好办法，只有彻底掌握该掌握的知识才更好。

孩子抄别人作业的原因

（1）贪玩忘了作业。爱玩是孩子的天性，可是也有一些孩子因为太贪玩，忘了作业或没记住作业项目。为了掩人耳目，到了学校，马上展开抄袭行动。

（2）作业量超出了承受范围。孩子们数学都不差，在作业量和玩耍时间之间，永远计算得清清楚楚。这样一来，抄袭作业就成了一条捷径。

（3）孩子懒、贪玩。读小学的孩子，毕竟年龄还小，他们的自控能力差，而且又贪玩。在玩和写作业之间，他肯定会毫不犹豫地选择去玩的。这个时候，如果有机会让他们抄作业，那他肯定就懒得自己思考了。

（4）根本就搞不懂这些题目怎么写。有些孩子并非愿意抄袭作业，而是写家庭作业的时候实在是困难重重。又不敢问老师、父母和同学，生怕被嘲笑，因此就开始抄袭。

孩子抄作业的危害

1、养成懒惰的学习习惯

有些同学把作业看成负担，不愿意做。为应付老师检查，便光明正大地窃取别人的劳动成果，抄同学的作业。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不爱动脑筋，然后就越来越厌恶学习，即使会做，也懒得去做，这样就害了自己。

2、导致学习成绩下降

抄作业不仅会让孩子失去独立思考能力，还会影响他们的学习成绩。当孩子依赖抄作业完成作业时，他们没有真正理解知识和解题思路，这将导致他们在考试中无法独立解答问题。

例如，当孩子抄作业时，他们缺乏对知识的真正理解，只是照搬他人的答案。当类似的问题出现在考试中时，他们无法独立解答，因为他们无法将之前抄作业的经验应用到新的问题上。

孩子拿别人的东西应该怎么教育

孩子拿别人的东西，家长应该就是注意用正确的方法去引导，不要因为孩子拿了别人的东西而过分或严厉的责骂，这样会让孩子产生一种恐惧的心理。另外，也不要因为孩子喜欢或哭闹，就顺着孩子想拿就拿，这样会让孩子错误的认为想要的东西就可以随便拿走。

孩子拿别人的东西应该怎么教育

1、要教育孩子不能随便拿别人东西，要懂礼貌，拿别人的东西要经过其他小朋友的同意后才能拿走，并且要懂得及时归还，这种叫“借”。

2、如果孩子拿了别人的东西，又不敢承认，害怕父母责骂，这时候家长不要过分害怕孩子走弯路，进行严刑逼供，这样可能会适得其反，造成孩子出现撒谎。

3、如果孩子确实非常喜欢这种东西，而且对他对孩子的成长有帮助的话，可以告诉孩子：如果你喜欢什么东西，请告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈认为可以的话会给你买的，不能随便拿别人的东西。这样孩子就不会有一直是想要拿别人东西的欲望。

4、父母是孩子生活中的第一任老师，所以爸爸妈妈平时在生活中应该起表率作用。不要在孩子面前表现的很霸道，认为这个东西是我的，我就一定要拿走，以后孩子会跟着爸爸、妈妈学习，甚至会出现抢别人东西的可能。

5、如果孩子确实有犯错的地方，父母不要包庇孩子，应该让孩子自己敢于承认错误。

孩子为什么喜欢拿别人的东西

1、没有所有权的概念

小孩子的大脑认知里都是以自我为中心的，不存在你的和我的之分，因此当孩子看自己喜欢的东西时，第一反应就是会认为是自己的，做出的表现也是占为己有的行为。当然孩子自然也没有“所有权的概念”，他们在玩别人的玩具时像在玩儿自己的一样，自然拿了别人的东西也不会感到任何愧疚和不安。

2、报有侥幸心理

有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。

3、和同龄人比勇敢

小孩子们在一起玩避免不了互相攀比，互相比试谁更勇敢，一般情况下，比勇敢的话题无法就是你敢去做这个么？你敢去做那个么？肯定避免不了关于“偷”的行为，有些孩子为了显示自己的胆子大，去做一些不当的行为。但在他们的认知里并不清楚自己的行为是不对的。反之，这是他们认为的勇敢。

4、模仿他人的行为

模式化的东西是最无生命力的。当孩子的身边有同伴进行这种偷窃这种行为的时候，孩子也会跟风，进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果，更多的只是为了满足自己的好奇，进行模仿和尝试。

孩子拿别人的东西的后果

拿别人东西的孩子可能会面临一些后果。首先，他们的行为可能被视为偷窃，这是不道德和非法的行为。如果被抓住，他们可能会受到惩罚，比如被学校或家长惩罚。此外，这种行为也会对他们的声誉造成负面影响，可能会让他们失去朋友和家人的信任。

更重要的是，这种行为可能会对孩子的心理发展产生负面影响。他们可能会感到内疚、羞愧和孤独，这可能会影响他们的自尊心和自信心。如果这种行为得不到及时纠正，孩子可能会继续走上犯罪的道路，对他们的未来产生深远的影响。

孩子偷拿别人东西怎么教育

当孩子拿了别人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给别人，以后再也不要去拿别人的东西，因为这是一种不好的行为，同时让他认为自己这种行为会给大家带来伤害，只有这样平时生活中给他带来一生示范的作用，才能让孩子在教育方面有良好主动的发展方向，只有这样才能让孩子健康快乐的成长。

孩子偷拿别人东西怎么教育

1、引导孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”

很多家长没有对孩子进行过物品所有权的认识，导致很多孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们很自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没有东西是他人的认识。所以家长要引导孩子认清物品的归属权，比如：家长告诉孩子“这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。”让孩子明确了解物品的所有权。

2、让孩子明白拿别人的东西是一件错误的行为，没有人会喜欢乱拿别人东西的孩子

当孩子拿了同学的玩具后，家长要及时跟孩子讲：“你拿了别人的东西，别人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，如果发现是你拿了东西，你认为你们老师会怎么做？”如果孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，“你们老师会让你把东西还给同学，还会批评你，因为乱拿别人东西是错误的行为”，之后反复问孩子同类型的问题，他只要能答对，就说明他明白这个道理。

当孩子意识到自己的错误后，要让孩子明白没有人喜欢乱拿别人的东西的小孩，比如：“老师都喜欢好孩子，你要是乱拿东西，老师就不喜欢你了。”“你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”让孩子知道他如果再犯错，就没有朋友和他一起玩。

3、引导孩子换位思考

比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”

4、建立良好的家庭环境

对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。

孩子偷拿别人东西什么原因

1、刺激心理

有的孩子本身家庭条件不错，不会因为缺少某样东西而去偷盗，更多的是一种心理层面上的东西。第一次可能是无意识的拿了别人的东西的，心情很紧张，结果没有被人发现，情绪逐渐由紧张转为窃喜，在这一过程当中，心理受到刺激，产生莫名的兴奋感，结果，就会找机会偷第二次，第三次……

2、欲望到不到满足

很好理解，因为某种原因，可能家庭条件不太好，或者家长管教的严格，想得到某种东西，通过正常的途径却无法满足自己的心愿，于是，最后只能采取卑劣的手段去得到。

3、引起重视，刷存在感

好多孩子之所以会误入歧途，跟家长的疏于管教是分不开的，由于大人整天忙于生计，忽略了孩子的感受，跟孩子缺少沟通交流，孩子长期得不到家长的关爱，只能通过这样的方式，来引起家长的重视，让家长多关心一下自己。

孩子偷拿钱怎么教育

1、切不可大惊小怪、过度反应，注意：重视是一回事，大惊小怪、过度反应是一回事。如果因为重视而过度反应，很可能会适得其反。

2、更不可直接给孩子按上偷钱的名声。

3、要了解情况，问清楚为什么拿这些钱？拿的这些钱干什么用了？如果是孩子合理的需求，家长没有满足，这个可以原谅；如果是不合理的需求，家长就要严厉批评。

4、不管是不是合理的需求，都要明确告诉孩子：这些钱不是你的，你没有权利决定这些钱的用处。以后如果有什么需求，可以告诉家长，而不是自作主张。

5、为了避免这种情况的发生，家长应该早做准备，在孩子稍大的时候，就可以给孩子一定的零花钱，根据家庭经济情况和孩子的年龄特点，零花钱可多可少，建议不能太多，太多容易养成乱花钱的毛病。孩子的零花钱由孩子自己保管、自己掌握。同时明确告诉孩子，不可以私自拿家里的钱。如果有什么需求，可以向家长提出。这样的话，让孩子有一个界限感，知道这些钱是我的，我可以自由掌握；那些钱不是我的，我不可以私自花掉。

孩子孤立别人怎么教育

我们都希望孩子能有一个健康的社交习惯，可以和身边的人能够很好的交往。但是有些强势的孩子在不喜欢的朋友面前就会选择孤立他。这样的行为会对孩子自身和对方小朋友造成心理创伤，因此，建议家长还是要及时的解决这一问题。

孩子孤立别人怎么教育

1、鼓励孩子寻找新的朋友

鼓励孩子参加社交活动，与其他孩子建立联系。可以帮助他们加入一些兴趣小组或俱乐部，这样可以让他们与志同道合的人相遇

2、告诉孩子如何与人相处

我们得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。这意味着他们在学校能否开心，以及在将来走入社会工作是否顺利。要教育孩子在与同学相处时，不要贪图小便宜要大方，有好的书籍与零食一定要跟同学一起分享，这样时间一长同学们自然愿意跟孩子做朋友。

3、要从换位思考的角度去跟孩子聊

要让他知道孤立别人，其实伤害了别人的身心健康的。同时在学校，老师也是有责任要监管孩子日常的行为规范的，这样才能根本的杜绝这种排挤的行为。家长在发现孩子有这样的行为时，首先要正视这样小团体的存在，找出根源问题，请老师对其行为进行监管。

4、适时地给孩子“泼点冷水”

有些孩子取得了一点成绩就得意忘形，认为自己了不起，给自己过高的评价，并且目中无人，这种骄傲自大的心理对孩子的成长是极为不利的。因此，父母一旦发现孩子骄傲的苗头，就应适当地运用“制冷”的手段，及时给孩子泼点冷水“，让孩子清醒清醒，学会理性地评价自己，正确地认识自己。

孩子孤立别人的原因

1、他的内心高傲自大

因为他心里总觉得自己高人一等，他没有把其他的小孩子放在平等的位置上，所以总喜欢让其他孩子围着他，在他身边，对他进行弱于奉承，然后对于自己不喜欢的小朋友，他就喜欢带领着大家一起去排挤别人，让别人感到难看，这个时候他自己的内心才会感到高兴。

2、父母若经常随意批评，否定孩子

古语说：”棍棒底下出孝子“。不少家长都喜欢用打骂方式教育孩子，不断地指责、训斥孩子，让孩子丧失自尊心、甚至自信心，他会觉得自己很笨，凡事都做不来，比不上其他人，于是一个人缩在角落里而不愿与人沟通，或者出现孤立别人的情况。

3、不愿分享

儿童的发展是阶段性的，小朋友在小时候其实就有自己的物权意识，因为某些原因，比如：小孩儿在物权意识敏感期，小孩儿不愿与他人分享玩具或吃食，看护人强迫孩子分享，造成孩子物权界限不清，自己的，别人的傻傻分不清楚！以至于认为自己的朋友只能和自己玩，不能和别人玩！

孩子乱翻别人东西怎么教育

孩子生性好动，对周边事物有好奇之心是正常的显现，但这并不是他乱翻别人东西的借口，这一行为是非常不文明，甚至是很没有教养的一件事。如果我们不能及时给与引导和纠正，将来他们的生活会受此影响，变得比较糟糕！

孩子乱翻别人东西怎么教育

1、家长有责任教育自己的孩子。作为一个家长，教育和引导孩子本来就是责任和义务。通常，我们可以通过一个孩子的言谈举止去检索他所受到的家庭教育是什么样子的。有素质的家长，他们会告诉孩子：别人家的东西不可以乱翻，要玩别人的玩具，需要得到别人的许可。这些都是较基本的，不要说不知道。

2、保护和强化孩子的物权意识

要让孩子理解去别人家不能乱翻别人东西，首先需要让孩子有“物权概念”，也就是分清楚哪些东西属于别人，哪些东西属于自己。接着才能够明白自己的东西自己有权利支配，别人不能抢；同样，别人的东西未经允许，自己也不能随便碰。

不管什么时候发现孩子出现这样的问题，你都要知道这个时候其实是教育孩子很好的时机，不要强迫孩子分享，而是应该告诉孩子有权利决定给不给别人玩、保护好孩子的物权。因为只有当孩子知道自己的“财产”需要被保护，才不会去随意去破坏别人的财物，这其实就是界限感和边界感。

3、每次出门前要再次明确礼仪

当你们准备去别人家做客的时候，要告诉孩子，去别人家可以做什么，不可以做什么。比如你可以这么和孩子说：“到了阿姨家，你可以和小朋友一起玩玩具、看书，都可以，但是不能乱翻人家的东西，如果你想玩小朋友的玩具，要记得用商量的语气来问你能不能玩。”

你看，如果你这样和孩子说的话，孩子的规矩意识就会逐渐地建立。

孩子为什么喜欢乱翻别人东西

1、孩子物权意识缺乏

孩子乱拿别人的东西，家长教育多少遍也不管用，也可能是孩子物权意识缺乏。也就是说，孩子根本不懂得区分，哪些东西是我的，哪些东西是别人的。所以，他不知道别人的东西，未经许可是不能随便碰的。

孩子的物权意识敏感阶段，在这之前他会把别人的东西当成自己的，也不会保护自己的东西。家长不让他乱摸乱碰别人的东西，可能效果不太大。

2、也可能是他太无聊

在家长忙的时候，孩子可能过于无聊，就回去自己找些事情来做：乱翻别人东西可能会满足孩子的好奇心。所以，当家长发现孩子的乱翻东西的时候，应该过去问一下孩子是不是太过于无聊，然后给孩子找一些玩具来吸引孩子的注意力。

孩子找别人要东西怎么教育

面对孩子找别人要东西的不良习惯，家长要及时为他们做正确的引导，帮助他们进行纠正和提高。在引导他们改正的过程中，家长要注意培养他们基本的礼仪尝试，为他们增强正确的认知，这样他们才会正视自己的行为。

孩子找别人要东西怎么教育

1、正确引导孩子

面对孩子找别人要东西的行为，家长应该知道如何指导，因为抑制会让孩子们有叛逆的心理，他们想要得到这一切。当他们有这样的想法时，我们不需要太强硬，我们可以温柔地提醒他们，让他回忆起他们得到或玩过这种东西，这样他们就会解除强烈的要求。

家长要注意教孩子基本的礼仪常识，因为当一个孩子有这种不礼貌的行为时，认为别人所做的一切都是正常的，或者随意地改变别人的理解和行为。在这种情况下，作为父母，他们需要从自己开始，树立榜样，为孩子树立榜样，并适当地教孩子一些基本的礼仪知识。

2、转移孩子注意力

当孩子想要别人东西而哭闹不止时，家长可以学着适当去转移孩子的注意。这时，家长可以拿一些更具有吸引力的玩意给孩子看，或者是用别的话题或者是食物去转移孩子的注意力都是不错的原则，等他们的注意力转移到一边去了之后，再回过头来也便会慢慢丧失对之前那件物品的注意力啦。

3、培养孩子判断是非和自我克制的能力

想要纠正孩子找别人要东西的行为，家长就要帮助孩子分清自己和别人的东西，培养孩子判断是非和自我克制的能力。在日常生活中，父母可以有意识地告诉孩子哪些是自己的东西，不是自己的东西不可以拿回家。故事比较容易使孩子理解，你可以给孩子讲一些小故事，使孩子知道玩具也有自己的主人，如果离开了自己的主人会非常伤心的。

4、教会孩子尊重别人

著名哲学家说过：“你要幸福快乐地生活，就必须使自己成为一个让别人喜欢的人。你只有爱别人，才能得到别人的爱。你只有尊重别人，才能获得别人对你的尊重。”尊重是社交的基本准则。

因此，家长要就会孩子尊重才行。去别人家做客，和主人主动打招呼是尊重；临走前，不要别人的玩具是尊重；吃饭时，等主人动筷子在吃也是尊重，不时夸奖别人家的饭菜好吃，是尊重。尊重就像一面镜子，你怎么对别人，别人也会怎么对你。因此，与其在孩子哭闹时打骂孩子，不如现在就开始教孩子一些基本的与人相处的方式。

孩子为什么喜欢问别人要东西

1、家长的影响

很有可能是爸爸妈妈日常生活中言行对孩子的影响。或者是爸爸妈妈平时没有教给孩子起码的社交礼节；或者父母自身在生活中就是缺少礼节性意识的人或是个性大大咧咧，不拘小节；或者父母本身就比较以自我为中心，不太顾及他人的感受，没有界限感；或者父母虽然没有类似的行为，但父母却没有教给孩子起码的规则。

2、自我意识

他们对所要的东西特别喜爱，控制不住自己的占有欲望。由于父母对孩子的一切要求都给予满足，致使孩子判别是非的能力较差，造成了他形成想要的就必须给他的错误认识，这就导致他们出现找别人要东西的不良习惯。