2023-12-10 10:19
1434浏览六年级的孩子正处于青春叛逆期，他们在这个阶段会出现很强的自我意识和独立意识，这一时期的孩子觉得自己已经长大了，所以非常不喜欢父母的说教，他们会做出各种各样反抗的行为，其中最常见的就是不听话。面对不听话的六年级孩子，家长应该怎么管教呢？
六年级孩子不听话怎么管教
一、学会倾听。父母不应该盲目地教孩子做事，以居高临下的态度教育孩子，否定自己的想法。每个孩子都有自己的知识和世界观，父母的观点不能代替一切，因为孩子对于人们如何看待事物也有自己的一套价值观。
如果父母只是指责他们的孩子无知和缺乏理解，这将加速他们的孩子的烦躁，他们不想听，不想说话，也不想见父母。因此，父母需要多听少教，帮助孩子独立。在六年级孩子不听话的时候，如果父母用说教的方式教育孩子，只会让孩子更加反感，即使知道自己的错误，也不愿意改变。
二、多倾听孩子的意见，有些事情让孩子做决定。家长希望六年级孩子听话，这并不代表我们只给孩子一个选择，在坚持原则的基础上，让孩子自己来做决定。比如：孩子不想做作业，我们可以说，你是先做语文还是数学作业呢？而不是简单地说：“赶快做作业”。前者会让孩子产生了自己当家作主的感觉，使他幼小的心里得到了满足。
三、要学会尊重孩子。对孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给我干什么。当然，基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛，比如安全、品行方面的问题，让他知道什么不该做，做了有什么后果。
四、适当的表扬、奖励。对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成。在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。
六年级孩子家长怎么管教
一、锻炼孩子的自立能力。锻炼孩子的自立能力，是家庭教育中被忽视的角落。一个人的成长都是坎坎坷坷的，孩子在他的成长中，一定会遇到这样或那样的问题，家长也不可能陪孩子一辈子。所以家长要多培养六年级孩子的独立自主的能力，引导孩子多做力所能及的家务劳动。
二、发现孩子的兴趣所在。作为家长，我们要经常陪孩子玩耍、锻炼、聊天，以发现孩子的兴趣和秉赋。这一点特别重要，事关孩子一生的成长。我们早一点发现他的兴趣、特长、秉赋，循序渐进的开发，就会让孩子少走弯路，成就孩子的人生。
三、帮助孩子养成良好的习惯。良好的习惯，大多表现在日常生活的各种细节小事上。孩子活动后，要让他养成自觉整理器械的习惯，做完作业后，要让他自己收拾用具，整理书包，准备好第二天需要的学习用具。我们讲的孩子做事认真，就体现在他不丢三落四，做事有条理，观察细致等方面。这些习惯的养成，会使他的学习更具条理性，思维更具逻辑性。
先与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样孩子容易在心理上接受教育和指导。
要适当放手，管教适度。管教若太严，性格不对劲，就会适得其反。要给孩子一定自由，一定的活动时间和空间。
耐心教导，即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。
多表扬少批评。对待孩子要有耐心，对孩子的错误，要让孩子自己认识到为什么是错的，要说服教育，不要体罚辱骂孩子。
在与孩子沟通时，不要表现出大人的威严，要与孩子成为好朋友，并能与孩子沟通，让孩子能畅所欲言，与你交谈。考虑孩子的想法，及时发现问题并改正。不要强迫你的孩子做事情，你可以给出你的意见，让孩子自己做决定。
年级孩子不听话可能有很多原因，比如家庭教育不到位、生活没有规律、集中精力的时间不足、有学习障碍或者情绪障碍等，这些问题需要家长和孩子共同解决。
如果不及时采取措施，这些问题可能会越来越严重。家长可以采取以下措施帮助孩子：
明确规则：建立起一套适合孩子年龄的规则，让孩子明确自己的义务和责任。
赞扬称赞：孩子会因为各种原因犯错，但是也会有很多好的表现，家长可以赞扬并肯定孩子的好表现。
规律生活：建立有规律的生活，让孩子养成好的习惯，建立良好的生活兴趣和自制能力。
引导沟通：在与孩子沟通时要注意让孩子表达自己的心情和想法，试图去理解孩子并帮助他们解决问题。
充分表达你对孩子的感情，让孩子知道你是如此爱他，这不意味着你要失掉威信，和孩子讲道理，让孩子知道有可为有可不为，教导孩子守规矩。
家长要起到榜样作用，说到做到，讲信用，这样孩子才能信服你，听你的话。
18岁孩子不听话的行为，跟他们的性格没多大关系，因为就算再乖巧的孩子也会有不听话的时候，所以不应该把这件事怪在孩子的性格上，而应该好好观察孩子，认真查找原因。那么18岁孩子不听话怎么管教？
18岁孩子不听话怎么管教
1、家长需要调整心态
孩子在青春期有表达自己的欲望是很正常的，而且由于18岁的孩子已经是成年人了，觉得自己有自己的判断能力，不需要父母的引导。这时候，家长不要为此生气，而是真诚地祝贺孩子的成长。
2、用适当的方法与孩子交流
青春期的孩子逐渐有了自己的秘密，通常会把自己的东西锁起来，心里藏着小想法，甚至会和父母产生强烈的矛盾。当孩子有强烈的情绪表达时，家长要冷静倾听，不要试图压抑。这是一种无效的方法。我们应该听听为什么孩子会有如此强烈的情绪反应。是因为孩子渴望自己的空间和独立，而我们没有满足他们的需求吗？
3、帮助孩子了解自己的能力
事实表明，自信是成功的前提。孩子进入青春期，不仅需要父母的物质鼓励，更需要父母的精神鼓励。父母适当运用赏识教育，可以帮助孩子建立自信心，使孩子正视自己在赏识和赏识方面的能力。
4、给孩子应有的信任
孩子经常说我爸妈不相信我，不理解我。在这种情况下，应该给他一定的权利和信任，有些事情可以让他独立体验。如果他爱，就让他飞吧。他迟早要面对这个社会。
5、尊重孩子的特性
不要总是打击批判孩子。有的家长面临孩子的顶嘴、不听话等十分愤怒，觉得不马上纠正孩子，孩子就有可能变坏。因此采取强硬措施，非打即骂。家长要尊重他们的特性，不要老是用自己的眼光评判他们。
6、学会和孩子一起成长
成长的过程是一个不断学习的过程。随着社会的进步和发展，越来越多的东西需要学习和更新。家长不能拘泥于以前的教育模式，要学会用全新的方法处理孩子的教育问题。
18岁孩子不听话怎么管教，家长首先要保持冷静，用合适的方法与孩子好好沟通，找到孩子不听话的根本原因，然后才能对症下药，解决问题。
六年级的孩子因为一些原因往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑她的感受，只会造成负面影响，多给她看一些自由的空间，让她自己学会独立，也是帮助她快速成长的方式。
叛逆期的女孩正值自我意识强烈的时候，自然听不进去任何的说教，更别说家长对孩子的要求了。比如当孩子不去做作业，家长要是说“快去做作业”，反而还会助长孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。其实家长如果将生硬的语气变得温和，孩子还会好好听话，因为此时的孩子不希望被当作小孩，更不希望跟随别人的命令走，只希望被公平相待。
对于六年级的女孩子来说，温暖的陪伴很重要，因为她的内心很脆弱，又不得不坚强，在矛盾斗争中，一方面他们需要自己的空间，不喜欢父母过多的干涉。另一方面又想得到父母的关注，理解和陪伴。此时，温暖的陪伴对这个年龄段的孩子非常有效。这种方法不仅可以给孩子安全感，还可以给孩子足够的空间来伸展她的个性。
当孩子不听话时，父母必须保持冷静，控制情绪，不要盲目地批评孩子，也不要与孩子进行无休止的争论。制定一些规则，用简单而清晰的语言冷静而庄严地告诉他什么可以争论，什么时候，什么方式，什么问题不能争论，如果违反规则会有什么后果。
父母耐心地倾听孩子的想法和观点，平等地与孩子沟通。当孩子做错事或受到打击时，他们不应该轻易评估，而应该鼓励他，帮助他建立信心。对于叛逆时期的孩子，家长和老师应该优先考虑陪伴和鼓励。因为批评或纵容会让孩子感觉不到父母的爱，正确的指导和建立正确的观点对孩子来说非常重要。
不同的家庭背景、不同的出生年龄和不同的社会环境导致了不同的价值观。黑格尔曾经说过：“存在是合理的！”面对不同的想法，母亲无权说她一定是对的，女儿一定是错的。对孩子的想法感兴趣，接受孩子和他们自己的想法，可以减少争吵的频率。
大多数时候，父母的冷漠并不能让他们的孩子平静下来，但会让他们的孩子感到他们的“冷暴力”。事实上，解决问题的最好方法是从孩子的角度考虑孩子的问题。父母试图理解孩子想要什么，并为他们的孩子有更多的同理心。当父母从孩子的角度考虑孩子时，他们会发现很多问题实际上都很容易解决。
孩子的生活是他们自己的，应该忍受的痛苦，应该经历的痛苦，也是必不可少的，让他们去体验，去感受。在与孩子相处的过程中，我们总是想告诉他们我们所知道的所有经验，但我们不知道这种“灌输”的教育可能会导致孩子的叛逆心理，并发挥相反的作用。虽然起点很好，但随着时间的推移，父母的唠叨很容易引起孩子的厌恶。
严厉批评教育会让叛逆期的孩子跟家长产生很多的矛盾。孩子在叛逆期时独立意识和自我意识增强，急于证明自己，而这个时候家长一味地强加自己的观点在孩子身上，对孩子不认可，会加剧孩子的反叛行为。
完全顺从孩子，孩子可能暂时不会跟家长产生言语的冲突，但是纵容时间越长，孩子就越不会听父母的话，就更容易产出生更大的矛盾。也会滋生孩子自大，目中无人，认为自己做的一切都是对的，甚至会做出一些让父母和孩子都会后悔的事情。
每个孩子都存在叛逆期反应，有的反应比较剧烈，有的反应较为平稳，但或多或少都会让父母感觉孩子有点不可理喻。作为父母我们要学会理解，理解孩子处于叛逆时期的心情，理解孩子处于叛逆期的心理。建议寻找一些关于孩子叛逆期的书籍，了解叛逆期孩子的内心需求与渴望。
不要以为沟通是一件很简单的事情，很多家长将沟通认为就是平常的训话，孩子听，父母说。这不叫沟通，这样会让孩子更加厌烦。所谓沟通，父母要先与孩子保持地位平等，让孩子放下自己的戒备心，以朋友的身份与自己的孩子进行沟通。其实，处于叛逆期的孩子内心是特别需要一个人来理解自己的，作为父母我们往往不能成为那个人。
女孩子不听话，父母不要打骂孩子，女孩子脸皮薄，会伤了孩子的自尊心，或者适得其反。做父母的要有耐心教育孩子，多关心孩子的生活和学习，多和孩子谈谈心，在孩子不愉快的时候，开导孩子，给孩子讲道理，让孩子得到更多的温暖和爱，日久天长，孩子就听话了。
叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：
如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
教育女儿不听话的方法是不唯一的，但我认为需要采用以下方法：女儿不听话并不是一个好现象，需要加以纠正。
女儿不听话可能源于对家长的不信任、不理解或者是对现实生活中的困惑，需要家长多沟通、多交流，找出问题所在，并加以解决。
此外，教育女儿要注意使用正确的方法。
家长不能采取片面的惩罚，需要多加表扬和鼓励，让孩子感受到家长的爱和关心。
同时，家长还要注重自身的言行举止，要以身作则，为孩子树立榜样。
最后，家长需要耐心和耐心，在日常生活中多和孩子交流，多关注孩子的需求，不断给孩子以积极、健康的教育。
叛逆期的孩子是普遍存在的，她们一般在14岁的青春期，家长们应该重视和女孩子的交流沟通，女孩一般都是比较软弱，可是到了青春期，和父母顶嘴，不听话，成绩下滑，家长们一定要换位思考，肯定孩子的优点和担当，以表扬为主，和女孩子安全渡过叛逆期。
应该以循循善诱、慢慢引导为主，不应该过多的责骂，批评，只会让孩子更加叛逆。家长可以选择带孩子出去散心游玩，在玩耍的时候尝试和孩子谈心，让孩子觉得你理解他，你不是高高在上的只会教育他，你是他的朋友，这样孩子才不会只在心里活动，各种胡思乱想。
善于倾听。家长多听，做个好的听众，等孩子讲完，诚恳地对孩子说的对观点加以赞赏，然后委婉提出自己对这件事的意见，请孩子可做参考，切忌把自己的观点强加于孩子之上，这样会激化矛盾。跟孩子沟通注意语气和态度，这一点非常重要。
让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，叛逆期的孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。
信任孩子。父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
对于不听话的女儿，我们父母应该发现孩子的闪光点，经常表扬孩子，这样孩子会变得更加珍惜和重视自己的优点，更加努力和听话；相反，如果孩子经常受到批评，尤其是当着别人的面，他们会变得自我毁灭、自我毁灭，不愿意进步。
针对女孩子不听话的问题，有以下几种管教方式：
1.站在孩子的角度想问题，理解和尊重孩子的行为和选择。
2.适当地满足女孩子的独立愿望，提高她的自主能力和自信心，帮助她快速地成长。
3.多倾听少说教，帮助女孩子尽快独立。父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩子的独立意识，以便于给予女孩子更有效的指导。
4.走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。
5.在适当的时候给予孩子鼓励和赞美，帮助孩子树立自信心。
每个孩子的性格和情况都不同，所以家长在管教孩子时需要因材施教，根据孩子的实际情况进行管教，以帮助孩子建立良好的行为习惯和价值观。
家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。
六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。
第二，制定明确的规则和指令。
孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。
第三，采用激励和奖励的方法。
激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。
六年级孩子不听话打骂不管用有哪些原因
1、孩子想要表达不同的意见
都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
2、家长的行为让孩子不满
家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
3、家长误解了孩子
误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。
家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。
六年级孩子有哪些心理特点
1、自控力不强
由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。
3、对父母的依赖减少
有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。
很多家长都觉得，孩子越长大越不听话了，十分失望，而且也不知道要怎么和孩子交流才是正确的。其实孩子和家长之间的距离是很容易拉近的，只要注意些细节，双方都做一些改变就可以了。那么成年的孩子不听话该怎么管教？
1、当孩子发脾气耍赖时，若是用打骂去阻止他的，往往会令他情绪更加激动。这是我们应该冷静对待，不要急于去说服他，让他一个人在屋子呆一会，没有多久，他就会安静下来，这时再和他讲道理，他就会接受。
2、有时候孩子做事解决的方法不正确，大人就会阻止，从而令到孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子没试过是不会知道自己的方法不行的。所以在没有危险的情况下，可以让孩子适当体验，他尝试过，碰壁了，再给他讲道理，他会更明白更乐意接受。
3、孩子成长过程中，难免会做错事。如果家长只懂得指责孩子，会令他反抗性更强，更加不会听话。所以在孩子做错事的时候，家长要做的不是指责孩子，而是要去了解孩子，耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
击败孩子不听话的小妙招
1、家长倾听孩子不听话的原因
很多时候，我们被孩子气得咬牙切齿的时候，恨不得抓他来暴打一顿或者是大声批评等，其实这些做法是错误的，只会让孩子心里埋下埋怨的种子，越走越远。当孩子不听话的时候，家长要冷静下来，问问孩子为什么不听话？原因在哪里？或许有的时候我们误会了孩子。
2、家长做孩子的好朋友
很多家长总会以命令式的口吻去命令孩子，有时候我们可以换另一种身份去跟孩子交流。其实，当孩子不听话与我们对着干的时候，家长可以放下身份，以朋友的身份与孩子聊天，听听他的内心感受，让他畅所欲言。
3、家长可以与孩子共同阅读书籍
家长可以在业余时间陪伴孩子共同阅读，像一些小故事大道理、睡前故事、名人名传等书籍，都有良好的教育意义，家长陪同孩子阅读的过程中，既促进了亲子感情，也能够让孩子学会更多的道理，这比家长千言万语的唠叨来得有效。
4、家长要表明自己的态度
当孩子做对了，家长是需要及时表扬的。当孩子不听话做错事的时候，家长也要及时表明自己的态度，让孩子明白是非对错，家长平日里虽然疼爱孩子，遇事是非对错还是要讲理的。
5、家长要全方面了解孩子
其实很多家长带孩子的过程是非常粗心的，根本没有了解孩子的爱好、性格、习惯等，只是觉得供孩子穿，供孩子吃，供孩子玩，供孩子上学就好了。根本不了解自己的孩子心里所想，孩子也不了解家长的一番苦心，这样相处下来，家长就会觉得孩子越来越不听话了。所以，家长要全方面的了解孩子心里所想、所思、所感，与孩子共同成长。
想要孩子听话，家长的陪伴是非常重要的，爱的守护会让孩子倍感温暖，爱的守护会让孩子充满爱，爱的守护让孩子懂得体谅与理解。
孩子上了初中，正值青春期叛逆期（12—18），正是非常时期，没有了小学时的听话乖巧，时不时还会顶嘴，话也越来越少，喜欢把自己关在房间里，嫌弃父母老师的唠叨等等。如果能很好地过了这个时期，孩子就会真正的长大懂事，如果处理不好，就会影响孩子的发展，性格就会变的孤僻，暴躁，不思进取，离经叛道，甚至走上歧途。那么初一的孩子不听话怎么管教？
分析原因，看看孩子为什么叛逆不听话。反思一下是不是自己的教育方式出现了问题。强加给孩子压力、缺少对孩子的关爱、强制孩子必须要听自己的命令……。然后再对症下药，家长一定要放低姿态，蹲下身子和孩子平等的交流，了解孩子叛逆的真正的原因。
切记不能高高在上，不能长篇大论，不能说教“我们都是为了你好”。给孩子充分的尊重，真心地聆听孩子的心声，明白孩子的需求。
有些学生叛逆，专门和家长对着干，目的是为了引起注意，刷自己的存在感，充其量还是家长老师的关注度少了，孩子没有体会到爱和温暖，渴望得到关注，得到重视。这种情况，家长们就要多给孩子关心，陪伴，爱护，平时沟通做到平等交流，给孩子充分的尊重，以表扬夸奖为主要手段，少打击孩子的积极性。
对于对抗激烈，叛逆程度高的孩子，家长要懂得放手，给孩子适当的自由空间，不要尝试偷窥孩子的隐私，不要用强制的手段，不然会让孩子走上极端，和父母彻底决裂。孩子看起来长大了，个子比父母都要高，但是心理年龄其实非常小，只是没有经历风雨，不知道天高地厚，家长给他们适当的挫折也是必要的。
孩子经历了叛逆，磨练，就会走向成熟，渐渐长大。只不过有人长大的早，有人长大的迟，甚至一辈子的时间也长不大。自己吃的苦头，一辈子记忆深刻，将会成为孩子一生的财富。
初二是叛逆比较严重的时期，在这个阶段孩子有时会有很多的不合理行为，脾气暴躁易怒，对家长通常没有好脸色，不喜欢被家长管着，因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，就要理解跟放手，在此基础上去引导他。
初二孩子不听话怎么办叛逆期孩子怎么管教
一、理解孩子的叛逆
我们需要理解孩子的叛逆期。这是一个自然的发展阶段，是孩子从依赖父母到自我独立的过渡期。在这个阶段，孩子们会对父母的权威产生质疑，他们希望通过自己的努力去证明自己的能力。因此，我们不能简单地将孩子的叛逆行为视为“不听话”，而应该尊重他们的独立性，理解他们的困惑和挣扎。
二、尊重孩子的独立性
初二孩子叛逆期不听话，是因为渴望独立和自我表达。家长应该尊重这一点，给予孩子适当的自由和选择权。同时，也要设定一些基本的规则和界限，以保护孩子的安全和促进良好的行为习惯。
三、欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊!别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的!所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
四、给予适当的自主权和责任
初二叛逆期不听话的孩子，渴望获得更多的自主权，因此我们应该适当地给予他们责任和自主决策的机会。通过分配一些家务事、让他们自己解决问题，我们可以培养他们的责任感和独立思考能力。当然，我们也需要设定明确的规则和界限，让他们明白责任与自由是相辅相成的。
初二孩子叛逆期的表现
1、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。
3、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
初二孩子怎么教育最好
1、关注身体健康
确保孩子有足够的睡眠和合理的饮食，促进身体的健康发育。
2、理解情感波动
在孩子面对情感困扰时，做一个倾听者，理解他们的感受，给予适当的支持和建议。
3、帮助他们树立目标
初二是培养孩子目标意识的关键时期。家长可以和孩子一起制定短期和长期的目标，帮助他们明确自己的兴趣和方向。
4、处理矛盾冲突
青春期的孩子情绪波动大，容易与家长产生矛盾。面对冲突，家长要保持冷静，避免激烈反应。
5、正确的价值观
在孩子形成世界观、人生观的关键时期，家长需要通过日常对话和榜样作用，帮助孩子树立正确的价值观。