2023-12-09 17:04
580浏览很多家长从小就教育自己的孩子要诚实，不能撒谎，但是在生活中，还是有很多孩子不愿意和父母说实话，一次次撒谎。孩子这么做的原因有很多种，可能是为了逃避惩罚，也可能是模仿父母，所以这就需要家长及时的去处理，正确引导孩子。
孩子一次次撒谎怎么办
1、了解事情的来龙去脉
当孩子面对一件事情一次次撒谎，甚至是无理取闹时，家长应该保持心平气和的态度，了解这件事情的来龙去脉，从整个事情来看，孩子“说谎”的原因和目的是什么，最好一次性能够了解清楚。很多家长不问缘由，只要孩子说谎，就是打骂和体罚，这是完全不正确的方式。这样的做法，只会让孩子更加害怕，他们以后不再信任家长，甚至不愿意和父母进行沟通。
2、尊重理解孩子
当我们了解孩子撒谎的原因，第二步我们就要学着去尊重孩子，真正地理解孩子。很多时候我们对孩子总是一副命令的口吻，在孩子面前总有优越感。如果我们理解和尊重孩子，就能大大减少孩子撒谎的概率。因为孩子会知道：父母愿意听我的想法，愿意跟我交流。那孩子就完全不必通过撒谎，来遮掩自己的真实想法和目的了。
3、坦诚沟通，建立跟孩子的信任感
让孩子诚实的前提条件是父母与孩子间的信任。我们需要跟孩子坦诚地沟通。为了让孩子区分正确和错误，父母应该明确说出对于孩子诚实的期望：“我希望家中每个人都能诚实以对。”让孩子知道没有必要因为怕爸妈生气就说谎，即使他真的做了什么错事，说实话也是最重要的，并且家长要倾听孩子的想法，和孩子谈论说谎行为所造成的后果。
孩子一次次撒谎的原因
1、逃避惩罚或得到奖赏
模拟考试，学校已经发下卷子了，回家让家长签字，但孩子知道这次考试考砸了，不敢回家，于是偷偷把69分改成了89分，并向家里撒谎老师夸他考试进步。这里的撒谎，也是孩子对父母的一种防御行为。他怕被指责、害怕看到父母对自己凶狠的态度，更怕挨打；他本能得想逃避这种体验，自主地选择了对自己有利的一面，所以才做出了这种行为。
2、家庭中缺乏民主和沟通
父母和孩子发展之间存在缺乏民主、信任和沟通，是导致孩子说谎的最常见原因。因此，家长应注意行为，避免孩子撒谎。家长不应该给孩子提供谎言的机会，要建立一个诚实的榜样他们。一旦发现孩子撒谎，应及时分析，避免严厉的惩罚，鼓励孩子表达自己的真实想法，帮助他们认识现实和内心的希望，让孩子明白，没有必要对周围的人说谎。
3、趋利避害的本性
有些孩子一次次撒谎，是虚荣心在作祟，希望自己能够得到更多的表扬，赢得更多同学的爱慕。除此之外，孩子还有可能会因为不喜欢做某事而选择撒谎。特别是当有一样诱惑摆在孩子面前，父母却叫孩子去做其他事情的时候，孩子往往会为了逃避做事而选择撒谎。
多与孩子沟通，正确引导孩子会慢慢改变的，增强亲子关系。孩子多次撒谎家长该怎么办，认真和孩子沟通，反省，做出表率。引导孩子做一个诚实和阳光的好孩子。
孩子多次撒谎家长该怎么办
1、不要打骂
孩子撒谎不应该打骂，应该找找原因，是不是因为什么事情让孩子觉得撒谎会让父母开心，毕竟孩子的世界是很单纯和干净得，应该找一找父母的原因，是不是父母爱听好话，忽略了孩子，或者环境影响了孩子的判断力，毕竟孩子对什么事物是需要一个认知的过程，应该正确引导，不应该盲目去打骂孩子。
2、家长做好榜样
父母是孩子最好的老师，很多时候，父母的所作所为都成功折射在了孩子的心里。他们会很自然地按照父母的言行来为人处世。很多时候，父母为孩子做一个好的表率，其实可以胜过千言万语。
家长以身作则，诚信待人，孩子领略到诚实这一可贵的品质，将会慢慢减少说谎的频率。
3、注意沟通方式
平常就要注意和孩子之间的沟通方式，让孩子和爸爸妈妈之间互相信任。如果孩子觉得告诉父母不会被惩罚，那孩子肯定也不愿说谎，毕竟说谎是需要付出心理成本的，说谎的时候心理压力很大的。
4、认真和孩子交谈
在得知这件事情的前因后果，家长可以认真地和孩子进行交谈沟通。找出孩子内心的需求点，引导孩子说出事情的真相和结果，让孩子明白原来说出事情真实的一面，才算是对家长的尊重。
此外，需要注意孩子的情绪变化，当他们意识到自己错误时，家长不用再火上浇油，可以安慰孩子下次不要说谎了，说出实话，其实才是最优秀的品格。
5、注意自己的说话态度
当孩子犯了错误，不要对她大加斥责，不要用过激的语言、教训的口气和孩子说话，坐下来与她推心置腹、心平气和地谈心，给她摆事实、讲道理，动之以情，晓之以理。
孩子多次撒谎家长该怎么办，给予孩子足够的陪伴与温暖。告诉他说谎的后果，不能惯着。坐下来与孩子推心置腹、心平气和地谈心。
孩子撒谎的问题也是家长经常会遇到的教育难题，不管是孩子小小的谎言还是重大的谎言，家长都要鼓励孩子诚实的面对事实。
孩子总是撒谎屡教不改怎么办
1、建立信任关系
孩子撒谎的一个主要原因是他们不信任我们。因此，我们需要通过诚实、公正和一致的行为来建立他们的信任。
2、多关注孩子
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
3、引导孩子认识错误
家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。
4、给予适当的惩罚
当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。
5、帮助孩子建立正确的价值观
家长要帮助孩子建立正确的价值观，包括诚实、守信、负责任等方面。在日常生活中，可以通过自己的言行举止来影响和教育孩子。
6、以身作则
我们应该通过自己的行为来展示诚实的重要性。如果我们自己经常撒谎，那么孩子很可能会模仿我们的行为。
孩子总是撒谎的原因
1、掩盖自己的错误
当孩子自己犯错之后，他们内心感到害怕和恐惧，担心家长因为这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对家长进行欺骗和说谎，一两次之后，孩子发现家长并没有生气，久而久之，孩子学会撒谎。
2、虚荣心
当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。
3、满足需求
在一个人的成长过程中，他们往往通过说谎来满足自身或他人的需求。而说谎也是一种能尽快满足需求的“便捷方式”。
孩子经常撒谎对孩子的影响有哪些
1、造成亲子关系的隔阂
孩子因为害怕家长的责罚而选择撒谎，双方之间看上去有沟通，但其实交流的信息是错误的。孩子一味隐瞒欺骗，家长对事情的真相不了解，双方之间的隔阂就越来越深，一旦谎言暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。
2、逃避责任，投机取巧
说谎本身有很大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种常态，性格也会向投机取巧转变。
3、隐瞒事实，自食其果
任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。如果是安全隐患？如果是重要的事情呢？真相总会出现的！
家长要学会的，是达成一种良好平等的沟通状态，再去讨论问题的所以然。面对具体问题时，要首先判断好问题是原则性问题还是非原则性问题。
孩子在撒谎时需要被严肃对待，家长首先应该找到撒谎的原因并适当惩罚，让孩子了解撒谎的危害和影响，教育其诚信、负责任的重要性。
同时，父母也要以身作则，保持诚实和温暖的沟通，鼓励孩子勇敢面对问题，学会用积极健康的方式表达自己的想法和感受。
在家庭教育中，加强情感沟通、建立亲密的亲子关系，使孩子逐渐形成正确的价值观和良好的人格素质，从而帮助孩子日后成为一名道德正直、有担当的人。
撒谎是一种不好的习惯，家长需要及时正确地引导孩子。首先，家长要与孩子坦诚相待，让孩子知道撒谎的危害和不良后果。
其次，家长可以通过故事、例子等多种方式让孩子认识到诚实的重要性。
最后，家长要表扬孩子的诚实行为，让孩子知道诚实是值得赞赏和奖励的行为，这样慢慢地就能让孩子养成不说谎的好习惯。
同时，家长也要注意自身言行举止的榜样作用，让孩子认识到诚实对于自身和周围人的重要性，从而更好地培养孩子良好的品德和行为习惯。
如果是孩子原则性问题上，孩子不愿意遵守原则，想要有自己其他的想法，家长无需多言。原则问题没得商量。就好比“红灯停，绿灯行”，家长没必要解释红绿灯有几秒，只需要让孩子记住并遵守，不要让孩子在这种原则问题上忤逆即可。
而非原则性的问题重在双方之间的理解、倾听，乃至最后达成共识。比如孩子不小心把水打翻了，他自己知道自己做了一件错事，因此可能已经准备好了满肚子的理由和你解释。
但家长此时需要做的，是先让孩子拿来纸巾或者抹布，把现场处理好。然后开始倾听孩子准备的想法，对于具体的理由，家长不用太过于纠结，我们可以询问孩子“所以你觉得这个小错误和你没有关系对吗”，孩子一般都会觉得不是自己的原因导致的错误，他可能也会说明自己其实也被吓了一跳。因此家长无需过分责怪孩子犯了错，我们重在纠正这种错误再次发生的可能。
紧接着，家长要主动和孩子提出几种可能性，可能是风吹倒了，也可能是走路的时候磕到桌子震倒的，或者没注意身体其实带倒了水杯。然后让孩子去仔细想想自己是不是哪里有小疏忽了。
当某一种可能确定后，家长可以善意提醒孩子，下次可以怎么注意。比如风容易吹到，那就要记得风大时关窗；走路时带倒了，那下次就要注意走路时避开身边的杂物。
在这个过程中，我们就做到了，不纠结于孩子认错的态度，而是主动帮他们看到问题的各种可能性，并坚定不移地让他们承担后果。
有家长说，孩子成绩一次比一次差怎么办，虽说成绩没有一成不变的，但是每次考试成绩都退步，肯定是孩子哪里出了问题，需要家长重视起来，但是也不必过于担心，控制好情绪，找准原因，对症下药才是王道。
孩子成绩一次比一次差怎么办
1、这需要父母动一动脑了，一般与这几个问题有关：家庭出现的一系列问题影响到孩子学习成绩下降；另一种是孩子本身出现的问题，这个问题需要父母和学校相互勾通，及时了解，及时解决。孩子学习成绩下降是有原因的，我认为家长的责任是首要的。家长和孩子缺乏沟通和谈心，直接影响到孩子学习成绩继续下降。所以，家长要积极地和孩子保持沟通，及时了解孩子学习上的表现和问题，这样孩子就不会出现成绩一次比一次差的问题。
2、孩子几次考试的成绩一直在下降，作为家长，一定是焦虑不安的。家长即使心急，也要强装镇定，不能在孩子面前乱了阵脚。更不应责怪孩子。如果是因为孩子求胜心切，精神上一直处于紧绷状态，那就需要家长立即帮助孩子排解这种紧张的情绪。适当压力对学习来说是好事，但是压力太大，精神一直处于紧绷的状态，也不利于孩子的学习。所以，家长要能够及时察觉到孩子情绪上的变化，帮助孩子及时处理不好的情绪，为学习做好万全的准备。
3、在孩子成长的过程中，家长除了要关注孩子的衣食住行以及学习，还要密切关注孩子的思想状态，一旦发现孩子有不对劲的苗头，要即使给予纠正和引导。家长想要把孩子培养成才，每一步都要小心翼翼，实在是费心费力的事情，家长应该有耐心，有方法。
4、另外，需要注意考前夯实基础，适当的进行练习，保持状态，这个最重要，还有就是有针对性地进行查漏补缺，通过练习掌握各个题型的解题技巧、解题方法，需要让孩子养成固定思维，练习的时候掐表按时间做，遇到难题该怎么处理？这些都要能够考虑到，不要过度担心考试波动，要处世不惊，努力完成过程中的每一步，最后成绩自然差不了。
孩子成绩一次比一次差怎么办？家长不要着急，不要批评孩子，要帮助孩子树立自信心，不要让孩子放弃，如果放弃了，那一切方法就都没用了，应该教会孩子稳定情绪，学会正确看待成功与失败，成功时不骄不躁，失败时不要气馁，这样孩子就能变得越来越好。
孩子不听话爱撒谎怎么办？先发现小孩撒谎先不要生气，冷静一下，分析孩子谎言的性质，了解孩子内心的感受，小孩从出生开始就是一张白洁的纸，孩子成长过程中出现各种问题一定是我们大人那里没有做到位，很多孩子说谎话也是害怕家长的不理解，甚至出现打骂，家长不能太专权，都要学会换位思考。
孩子撒谎本身是一种不良行为，但首先必须要了解孩子撒谎背后的原因，不要一下子上来臭骂和质问甚至拷打，做出了不可饶恕的样子，这样往往让孩子更加恐惧，在孩子心中留下了阴影，孩子为了自我保护，往往会一次又一次重复撒网，变成屡教不改。
要想改变这些，作为父母不要一下子立马贴标签，同时控制好自己情绪，心平气和选择和孩子去沟通，了解孩子为什么要撒谎，然后指出撒谎的利害关系，最后给孩子主动认错的机会。孩子其实很聪明的，相信会变诚实的！
孩子不听话爱撒谎怎么办：
孩子撒谎，首先不能去过度的进行打骂、训斥，暴力对待孩子的撒谎行为，反而可能会让孩子感到害怕，从而会因为恐惧选择再次对父母进行撒谎。所以在处理孩子的撒谎行为时，多以耐心引导、关心孩子等方式代替严厉的指责。要让孩子觉得爸爸妈妈是对事而不对人，还是爱自己孩子的。
一般孩子撒谎，是因为孩子犯错了，害怕被家里人发现，从而选择撒谎行为。父母亲要从事情的背后去了解孩子，换位思考，走进孩子的内心。试着琢磨孩子为什么会去撒谎。而有些孩子撒谎是因为成绩不好，或者表现不如人，为了想得到家里人的赞赏，而选择了撒谎。
所以经过教育都没有办法，那可能就是教育的方式不对。父母平时不能因为过于忙于工作，而忽视了对孩子的关心。工作再忙，事情再多，也要时不时的关爱孩子，询问一下最近的情况。多进行良好的亲子互动，让孩子感觉到爸爸妈妈的爱，提升孩子的自信心，减少孩子的说谎行为。
在孩子面对问题时，家长要理解孩子的感受，不要一味的逼迫。有的时候可以和孩子一起去想解决事情的办法，让孩子在面对困难时，能够敢于去面对的勇气。而不是怕父母亲的责怪，从而以撒谎的方式来保护自己。
孩子不听话叛逆撒谎怎么办？孩子不听话叛逆撒谎要有正确引导，晓之以理，动之以情。一般不听话的孩子都经过一段判逆期，发现孩子撒谎，不要着急，不要打，不要骂，也不能呛他，更不能贯着他，要有耐心，讲道理，讲事实讲比喻，有正确的思维，足够的耐心，多多关心孩孑，加以辅导，让孩子有阳光，又聪明的好孩子。
孩子不听话叛逆撒谎怎么办：
1、父母的榜样作用
孩子的天性是模仿，他们主要是模仿父母，所以父母要注意在孩子面前的言行，给孩子做一个好榜样。如果父母在外面说话做事情没有诚信，怎么能够要求孩子诚实呢？
2、多沟通交流
父母要多和孩子进行沟通，多倾听孩子的内心想法，对于孩子遇到的困难要帮助孩子去克服，这样自然会减少孩子说谎的机会了。
3、教育孩子明辨是非的能力
父母在家里要制定好规则，让孩子知道什么事情能够做，什么事情不能做，这样孩子在心里就有了一个标准，自然就不会去犯错了。
4、多表扬和鼓励
对于孩子有诚实方面的行为，父母要及时给予表扬和肯定，让孩子有成就感，让孩子养成不说谎的习惯。
5、不打骂孩子
对于孩子说谎，有的父母非常生气，会打骂孩子，他们认为通过暴力的方式，可以让孩子长记性，其实这样是不正确的，打骂只会助长孩子的说谎行为。
父母要多尊重孩子，多站在孩子立场想问题，对于孩子说谎，父母要找到孩子说谎的原因，从而在日常生活中加以引导，在根本上解决孩子说谎的问题。
孩子叛逆爱撒谎厌学怎么办？当您冷静下来，思考了这些以后，您会发现，孩子的行为一定有深层次原因，于是，您可以做第二件事情，那就是真诚地跟孩子沟通一次，看看问题到底出在哪里？
在实践中，我们发现孩子突然不愿意上学或是害怕上学，一般有下列原因，希望家长与孩子真诚沟通后，找到答案。
一、孩子在学校遇到了刺激、挫折或是打击。
二、孩子的学习成绩开始下降，孩子接受不了。
三、孩子在上课期间注意力无法集中，胡思乱想太多。
四、孩子在上课期间，坐不住、坐立不安，有点锥刺股的感觉。
五、中考、高考压力过大，无法放松导致的一种极度焦虑情绪产生。
找到问题后，如果发现是第一条，做父母的可以帮助孩子或是请老师帮助解决，只要能够解决这个原因，孩子基本上能够恢复上学。
其实孩子撒谎、厌学、易怒、不易沟通，表象上是各种不同的原因导致，但其实这些行为都是由一个根本原因导致的，就是害怕和恐惧。
我们总说要培养孩子的强大心理，怎么培养孩子的强大心理呢？其实如果没有害怕和恐惧，那么孩子的心理自然就强大了。但家长的做法正好相反，他们认为孩子只有心理强大了，才不会害怕和恐惧，其实是没有害怕和恐惧，孩子心理才会变得强大。
比如孩子出现厌学的状态时，可能是害怕父母的批评，如果孩子考了不好的成绩或做错题的时候总是受到家长的批评，这个时候孩子会越来越抵触学习，最终产生厌学心理。
也可能是孩子本身害怕失败，如果孩子发现学习总是学不好，考试也总是失利，时间长了，孩子就会对学习失去兴趣……只有找到让孩子厌学，真正害怕的根源，才能慢慢帮助孩子走出害怕和恐惧的心理。这时再辅助一些育儿书中提供的一些方法，才能起到作用。
孩子撒谎肚子疼不上学这说明孩子已经有了厌学情绪，当孩子不想去学校上学的时候，就会找一些理由来逃避，作为我们不要打骂他，也不要责怪他，好好跟孩子沟通，相信孩子能理解的。
孩子撒谎肚子疼不上学怎么办
家长需要反思自己的教育方式，是否在对孩子的教育问题上过于严厉，让孩子放大了做错事的恐惧，从而不敢承认错误。尊重孩子，愿意耐心的纠正孩子的行为，这要比严厉的苛责更加有效果。
家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，有的孩子可能是因为被老师当着全班同学面狠狠地批评了一通，感觉颜面尽失；有的孩子可能是因为与同学发生了激烈的冲突，双方已经到了水火不容的地步。长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
与此同时，家长还应多与老师沟通，让老师也能从侧面给孩子以关爱，使他感到温暖。在对待孩子的学习方面，不应施加太大的压力。在指出孩子不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受，这样才能让孩子更好的学习和生活。
如果孩子经常假称肚子痛等情况，可以考虑寻求专业心理咨询师或者教育专家的帮助，一起解决孩子的困扰。最重要的是，家长们要以关爱和耐心来引导孩子，让他们明白撒谎和逃避并不是解决困难的正确方式。
孩子不想去上学怎么引导
一、善于倾听和接纳孩子的感受。这里的倾听是指专注听孩子说话，感受并接纳孩子话语背后的情绪。要让孩子知道，遇到任何自己处理不了的问题时，家长是坚强后盾，要学会寻找自助资源。
二、积极有效引导孩子。在孩子不愿意上学时，家长需要积极引导孩子，帮助他们面对学校生活中遇到的问题，并且在思维和行为上，对他们进行良好的引导。家长应该以耐心、宽容的心态，引导孩子，帮助他们解决学习上的问题。在孩子做错事情时，家长不宜使用过分严厉或责备的话语，应该用正面的方式鼓励他们，引导他们在学习中不断进步。
三、孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
四、孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。
孩子不想上学是什么心理
社交问题：孩子可能在学校中遇到了欺凌、排斥或同学关系紧张等社交问题，导致他们感到害怕、焦虑或不安。
情绪问题：孩子可能面临心理健康问题，如焦虑、自卑等，影响他们对学校的态度和情绪。
兴趣和动机缺乏：如果孩子对学校的课程或活动缺乏兴趣，缺乏动力去参与学校生活，他们可能会表现出抵触情绪。