2023-12-06 09:55
932浏览七年级的孩子已经进入了青春期，他们不再像小时候那样依赖着父母，而是渐渐的把生活的重心转移到了朋友身上，同时他们也开始关注异性，时间一长就会出现不一样的情愫，于是便开始谈恋爱了。对于这种情况，家长要及时的引导孩子，帮助孩子建立正确的价值观。
七年级学生谈恋爱怎么办
1、找到早恋的原因。发现七年级学生谈恋爱或者有早恋的苗头以后，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。
2、尊重、关心和理解孩子，加强情感交流。父母应该尊重孩子的个性和感受，尊重他们在生活中的合理要求，这是获得孩子尊重和信任的前提。在尊重的同时，也应该更加关心孩子，及时帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好指导工作。只有当父母以平等、真诚、信任的态度出现时，孩子才会敞开心扉，很容易找到问题的所在之处。
3、要给孩子讲清后果。七年级学生还不能想太多的事情，他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事，但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象，最后是适得其反。
4、多陪伴孩子。这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
七年级学生谈恋爱的原因有哪些
1、教育原因。受应试教育的影响，学校的教育目标单一，只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的心理健康教育。部分孩子因为学习压力大，学习枯燥乏味，所以产生早恋行为。
2、模仿心理。处于青春期的孩子们，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言。
3、原生态家庭的影响。中学生在青春期本身就出于逆反状态，再加上缺少与父母的有效沟通，甚至得不到父母的关爱和理解。他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入早恋。
4、贪图新鲜感。还有一部分七年级学生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。这一部分初中生，性格大多是比较活泼的，平时比较容易受到关注，但是为了满足自己的好奇心而进入到早恋中的他们，往往会进入到后悔的境地，不仅成绩受到影响，更成为了老师眼中的坏学生。
孩子本来就是贪玩爱动的，耐心不好的孩子，坐下来写作业是有困难的，这也是正常的，所以家长得理解孩子，在孩子遇到作业问题时，也应该给予孩子辅导，让他对作业有信心并感兴趣，具体的建议如下：
七年级学生不完成作业怎么办
1、了解问题原因
七年级学生不完成作业是因为老师布置的作业量太多，有的孩子不想写作业是因为作业里面的很多题不会做，所以在家长了解清楚原因之后，我们就可以针对解决。
如果是因为孩子不会做而不想写作业的话，我们可以和孩子一起来思考不会的问题，也可以先把会的作业先做完，不会的作业可以在课后多问问老师或者同学。
2、建立良好的作业习惯
对于初中生，良好的作业习惯是非常重要的，这可以让他们在未来的学习中受益无穷。为此，父母应该着重培养孩子的作业习惯，例如每天为孩子安排一个固定的学习时间，并向孩子灌输如何做好一份作业和如何规划完成时间的重要性。
3、父母监督孩子
到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。
4、建立惩罚机制
初一年级的学生按说也不小了，这个年龄段的学生应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为学生来说，不爱写是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前学习，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，这是非常不好的。
因此，家长对七年级不想写作业的学生，不妨去规定完成时间，如果在规定的时间内没有完成，可以采取一定的惩罚措施，比如罚他们多些，或者禁写，禁写意味着完不成，到了学校自然有老师惩罚他。
七年级学生不完成作业的原因
1、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。
2、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
3、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。
4、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟，放学后无人管束。
如何培养七年级学生的学习习惯
1、多听、多看、多想、多讲、多做
听：有目标的听，听自己预习时不理解的；捡重点听，老师反复强调的。
看：看粉笔头（板书），看老师表情，看书本。
想：跟着老师思路走，思考为什么。
讲：要大胆、简洁的讲；课堂组内讨论，要积极参与，畅所欲言；大胆提出质疑。
做：老师留的习题，认真对待。
2、记笔记
养成记笔记的习惯，将课堂内容、学习心得和问题记录下来。这有助于回顾和总结，加深对知识的理解。
3、合作学习
与同学一起学习，进行讨论和交流。既可以互相帮助，又可以激发学习兴趣，提高学习效果。
4、定期复习
学习新知识的同时，要经常复习旧知识。定期复习有助于巩固记忆，提高学习效果。
当家长发现四年级女孩谈恋爱以后，不要过于担忧。十几岁的孩子谈恋爱，可能只是对异性有一些好感，他们甚至不知道什么是感情。所以，家长在教育女孩的时候，千万不要用暴力压制，也不要打击到孩子的自尊心，而是要正确引导。
四年级女孩谈恋爱怎么办
1、尊重孩子。家长在发现四年级女孩谈恋爱以后，千万要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。
2、要和孩子深化交流。早恋，并不是多么可怕的事情，家长可以讲讲自己上学时分的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋目标。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方倾慕。必要的时分也可以采用文字交流，当言语已经发生冲突时，家长可以用书信的方式，将自己内心的爱和理解传递给孩子。
3、教育孩子正确的情感知识。家长要想让孩子避免早恋，首先必须让孩子清楚认识男女之间的关系。父母应该教给孩子正确的情感知识，同时向孩子阐明早恋的危害。父母也可以通过往孩子身边引入正能量的朋友，来激发孩子积极向上的心态，减少孩子想寻求“浪漫恋爱”的欲望。
4、培养信任，放下身份。俗话说，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。而培养与孩子的信任感就尤为重要。没有信任，更别谈孩子会向家长倾述。交流与陪伴就是最好的表达信任的方式，定期或不定期的聊天能构建良好的亲子关系，良好的亲子关系是解决一切问题的前提。
5、建立正确的恋爱观。家长还应该帮助四年级女孩建立正确的恋爱观。对于早恋问题，家长应该对孩子进行耐心的解释和引导，告诉孩子应该怎么去喜欢一个人，怎么去表达感情，而不是简单地沉溺于情感中。
四年级女孩怎么教育
1、父母需要充分鼓励孩子
随便举个例子，如果孩子在这一次考试的学习成绩并不好，父母这个时候不要拿学习的成绩来说事，而要想办法鼓励孩子，让孩子明白自己一样可以学习好，自己学习不好只是暂时的现象。孩子这个时候本来就有心理压力，父母不要总是给孩子增加心理负担。
2、鼓励女孩子多多参加课外活动
强调学习的重要性很重要，但只注重学习也并不是明智之举。拥有良好的学校活动和文化体验也是让女孩子获得自信心，发展交际能力和其他技能的重要途径。你可以帮助她了解社区中的文化活动、体育活动、义工活动等，这样就可以为她提供更多的机会去参与、发展。
3、信任孩子
四年级女孩也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子，让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对他的重视和信任。
六年级女生已经进入了青春期，这个时候家长们最担心的就是孩子早恋的问题了。当孩子在家庭里面没有获取安全感，或者是开始叛逆的时候，他们就会出现谈恋爱的行为，这个时候作为家长应该怎么办呢？
六年级女生谈恋爱作为家长怎么办
一、家长要正确认识孩子早恋这个问题。早恋的萌芽是孩子生理和心理发展的必经阶段，作为过来人，我们更应该表露出一种理解的态度，而不是一种严厉苛责的态度。六年级女生进入青春期后，对异性产生好感，是正常的，家长需要告诉孩子这种欣赏是不可笑也不可耻的。
二、认真倾听并理解她的感受。谈恋爱很可能是来自于孩子们心里的一种需要，或者是他们在学校或社交圈中面对的压力。因此，家长在开导孩子时，应该理性地分析她早恋的原因，并耐心地倾听她的心结和情感。同时，我们还要将自己放在孩子的位置，尝试从她的角度出发，理解她的内心感受。
三、培养爱好，转移注意力。父母要更多培养孩子兴趣爱好，也是积极面对早恋的一个极佳的方法。通过阅读可以实现修炼内心，提升品质，进而形成自己人生的大格局，自然就会对恋情有自己的感悟和认识，也许就会有一个正确的选择。“早恋”不是洪水猛兽，每件事情都会有利与弊，关键在于家长如何去处理这件事情。
四、加强家庭教育。早恋行为的产生，往往有很多社会、家庭等方面的原因。对于家长而言，加强家庭教育是预防小女孩早恋的重要方法。当孩子开始进入青春期时，家长可以通过多与孩子沟通交流，建立良好的亲子关系。对于孩子的心理发展和成长需要给予充分的关注和陪伴，引导孩子树立正确的人生观和价值观，从而为孩子的成长奠定良好的基础。
六年级女生谈恋爱的原因有哪些
一、家庭原因。六年级女孩处在青春期，本来就容易出现逆反状态，如果与父母的交流比较少，缺乏父母的关注和爱，当有同龄异性给与温暖和关爱时，就容易被打动而陷入早恋。因此，父母关系不和，长期缺失父爱和母爱的孩子容易早恋。
二、报复的逆反心理。很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是用“如果你敢早恋，我就打断你的腿”这样的话语来威胁孩子，久而久之，孩子心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。
三、同学互相影响。有的六年级女生谈恋爱，其实是因为看到身边的同学朋友都谈恋爱了，自己就会有一点羡慕，所以就会也开始早恋，其实他们谈恋爱的想法都是非常简单的，但家长是很反对的。
四、对优秀异性的爱慕。每个班里都有个别格外优秀的异性，他们不仅学习成绩好，样貌也十分精致，而且人缘很好，多才多艺。这样优秀的人总是会引来班里众多异性的好感，会有很多人给他们写情书，向他们表达爱意，所以他们早恋的可能性就很大。
在进入七年级以后，由于所学习的知识相比于小学来说，不仅内容增多，难度增大，更是对于学生的要求提高了不少。因此，这也使得有的学生出现了跟不上的情况。所以他们的家长就比较担心自家的孩子会一步跟不上，步步跟不上，于是就想知道七年级学生已经跟不上怎么办？
七年级学生已经跟不上怎么办
1、不要给太大的压力
如果上课听不懂，学生自己也会着急，考试成绩差。这个时候，做家长的不要要求太高，否则他们的压力会更大，反而不能静下心来好好学习。相反做家长的应该跟他们一起去寻找问题的根源在哪里，帮他们一起去找到合适的学习方法，这样才能够有效的提前他们的学习成绩。
2、错题本是学习的关键
“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生，所以七年级的学生对待错误一定要“善待”、“严逮”。
3、夯实基础
千里之行，始于足下。七年级学生要牢牢记住最基础的知识，扎实前进，一点一滴记住每个科目的基础知识，并要牢记在心。因为在学习的道路上没有捷径，只有掌握好基础知识，才能为运用所掌握的知识分析问题、解决问题，并打下良好的基础。
七年级学生跟不上的原因
1、没有养成复习的习惯
初一新生往往没有每天复习的习惯，总是喜欢在考前进行集中复习。但是初中老师一般学完一个章节的内容，就会给学生做一些练习，学到哪里，考到哪里。即便是月考，老师也不会安排复习课，所以，没有养成良好的复习习惯的学生就会出现学习跟不上的问题。
2、初中科目增多
小学最主要的是语文，数学，英语三大科目，而且知识相对简单。而孩子进入七年级，就要学习七大科目。学科增多，作业也相应增多，每一个科目都需要时间去消化。很多孩子在完成老师留的作业就要花费很多时间，然后会感觉压力很大。有部分孩子不能适应这种科目的增多，导致学习成绩下降，学习进度也跟不上。
对于中学生谈恋爱的问题，家长在发现之后，一定要调整好自身心态，平静对待，对他们做正确的引导和沟通才行。切不可因为中学生早恋，就对他们进行打骂或者要求他们强制分离，这样很容易加重青春期孩子的逆反，使问题更加的严重，难以处理。
中学生谈恋爱怎么办
1、平静对待
家长自己先要调整情绪，平静对待中学生谈恋爱的事。家长在碰到这件事情的时候，不要苦恼，也不要愁容满面的，孩子对陌生的事情总是感到新奇的，这是他们成长过程中需要经历的，在中学时期出现早恋的现象更多， 所以他们这时出现了早恋也是一件挺正常的事情，说明孩子长大了。因此，家长要做的就是正确对待这件事情，而不是在知晓中学生谈恋爱后，什么情况也不问，劈头盖脸的就是一顿教训，这会加重他们的叛逆心理。
2、正确引导
早恋是中学生青春期正常生理心理发展过程中的特殊现象。正确引导，可以帮助学生树立正确、积极、健康的人生观、爱情观，促进他们身心健康成长，培养良好道德品质和科学文化素质，为将来走上社会打下坚实基础，但若处理不当，则会严重影响学生身心健康发展。因此，对中学生进行青春期教育时，家长必须注意方法、时机和尺度，采取正面教育为主、循循善诱、边教边改的方式进行。
3、理解和尊重
作为家长，对于中学生谈恋爱的问题，我们应该尊重他们的情感。我们也是过来人，在学生时代自己也有过懵懵懂懂的时候，这是成长需要经过的一个过程。所以，尊重他们的情感。不对孩子与异性交朋友横加指责，而是理解和尊重并赞赏他们同异性的交往，因为这是一种成熟的表现，但与异性朋友的关系性质并不做出明确的界定，使其模糊化。
4、建立有效的沟通机制
孩子的成长问题，大都是由家长没能及时发现苗头，才最终爆发出来的。如果能及时发现、解决，很多成长问题就不会存在了。所以，解决中学生谈恋爱的最好办法，就是跟他们建立长效沟通机制，比如，通过每周1-2次的聊天了解孩子的思想动态，就能及时发现他们的一些能导致思想问题的苗头，这时候通过引导是很好解决的。
中学生谈恋爱的原因
1、叛逆心理作祟
青春期的逆反在中学生西学习的重压下也会显现出来。尤其是初三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制，恋爱便成为最有力的“武器”。
2、模仿心理
处于青春期的中学生，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言。
对于三年级孩子的恋爱问题，作为家长，我们一定要做好引导工作，对孩子的恋爱行为不能采取一味的讥讽和嘲笑，避免伤害孩子的自尊心，激发孩子的逆反心理。因此这个时候，家长要学会倾听孩子的想法。让孩子明白父母可以理解他们的情感，从而打开孩子的心扉，做到有效的沟通与交流！
三年级小孩子谈恋爱怎么办
1、正向引导
三年级小孩子出现谈恋爱的问题，是非常正常的现象，家长也不必大惊小怪，还是需要正确引导，和孩子谈谈喜欢和爱的区别。若父母表现出恐慌或者愤怒的情绪，并遏制孩子之间的交往，这种糟糕的方式，严重的会影响孩子将来正常的心理情感发展。
三年级小孩子对异性有好感，并不算早恋，他们只是一种对异性的崇拜感或敬佩感，其实这个跟恋爱还差得很远。因此作为家长，我们要密切关注孩子的变化，缩小孩子的私人空间，多抽时间与孩子互动建立良好的亲子关系，并且需要非常严肃的跟孩子谈自尊自爱、爱的权利和责任。
2、倾听孩子的想法，让孩子明白父母可以理解他们的情感
在家长知道三年级孩子出现谈恋爱行为后，最忌讳的就是不分青红皂白一顿棍棒。这时，家长应该让孩子知道自己也年轻过，特别能理解校园时期这些懵懂的感情，并且要表示支持，这说明孩子们拥有爱的能力，这说明他是一个特别温暖有爱的孩子。
当孩子放下心防时，可以多了解一些两人相处的细节。比如，对方是不是同班同学；成绩怎么样；平时都聊些什么；怎么相处的；发展到什么阶段等等，家长只有了解到孩子之间相处的细节后，才能做下一步的引导，才有利于解决孩子的问题。
3、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动
对于三年级小孩子谈恋爱的问题，家长应该转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性，同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发 展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。
三年级的学习方法有哪些
1、科学的预习
三年级孩子要学会预习，逐步提高自学能力。课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
2、有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。因此在学习中，三年级孩子把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
3、善于练习
学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了，因为没有经过练习的知识是不会牢固的，所以在必要的时候，三年纪孩子还应该进行强化训练，以增加运用知识的熟练程度。
六年级的孩子基本上已经11、12岁了，这个年纪的男孩已经进入了青春期。随着自我意识的发展，他们会对异性产生一些不一样的情感。也正是在这种心理的促使下，六年级男孩谈恋爱，成为了一种比较普遍的现象。
六年级男孩谈恋爱怎么办
1、应尊重孩子。六年级男孩正处在青春期，在没有搞清楚孩子有没有谈恋爱之前。不要随打骂孩子，因为家长的过分打压。会让孩子产生叛逆的心理，应该和孩子进行温和平等的谈话，正确的引导孩子。
2、找到早恋的原因。发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。
3、与孩子交流。在孩子出现早恋的现象时，与孩子好好的交流一下，了解孩子的想法以及学习进度如何，要让孩子明白知道，六年级的学习任务还是很重的，谈恋爱必然会花费大量的学习时间的。要让孩子知道这一阶段的任务是什么，孩子看不清楚面前的路，做家长的要帮他理清楚。
4、和孩子建立信任感。家长在发现六年级男孩谈恋爱时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，男孩在这个年龄，喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享。
5、充实生活。这个时期家长可以鼓励孩子，参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。家长也可以多抽出时间，带着孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的注意力。
六年级男孩谈恋爱的原因
1、因为好奇导致的早恋。孩子进入青春期后，随着自我意识的不断发展，对异性的生活、心理和对自己态度的好奇，往往就会让男孩产生想要接近对方的想法。甚至产生冲动的心理，于是为了满足自己的好奇心，就开始结交异性朋友。
2、男孩缺少家庭的关爱。平时父母只知道忙于工作，尤其是经常出差的父母，没有时间陪孩子谈谈内心想法。而且男孩子在青春期比较叛逆，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。
3、叛逆心理。有一部分六年级孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，他的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将他推向了感情的漩涡。
4、家长不正确的教育。父母要让孩子知道什么年龄干什么事情，这是从生活中的一点一滴积累的。比如，在给孩子选择穿着的时候，不能打扮得太成熟，要选符合年龄身份。平常看电视的时候，选择一些积极向上的内容等等。
很多家长在之前很少会考虑小学生出现早恋的问题，但是随着孩子在小学阶段谈恋爱的问题增多，就要重视起这个问题了。尤其是当四年级的孩子谈恋爱时，想必身为他们的父母是很着急的吧。那么下面的教育方法，希望能够给大家带来关注。
四年级的孩子谈恋爱怎么办
家长应该学会以平等的姿态与四年级孩子沟通，尊重他们的感受和选择，而不是自以为是地强加自己的看法。家长应该让小孩感受到自己是被尊重的，拥有自我决定的权利和自由选择的空间。通过与他们平等的沟通，家长可以更好地了解孩子的内心世界，了解他们的需求和期望，从而更好地进行沟通。
如果孩子之间只是为了探讨学习，而亲密往来，作为父母的应给予支持，不能人云亦云，破坏他们互相学习、互相帮助的良好气氛。当然为了预防自家四年级的小孩出现早恋现象，可预先指出早恋的危害，让他们和异性同学保持应有的距离。
而对于有想谈恋爱苗头的孩子，父母一定要做好他们的心理疏导工作，理智地对待自己和他人，把他们这种不健康的想法消灭在萌芽状态中，集中精力把学习搞好。同时，为了转移孩子的注意力，父母还应该鼓励他们积极参加对身心健康有益的活动，使其充沛的精力得以发泄。
如果家长一味忙于工作，或者家庭成员之间关系紧张，孩子就会更倾向于将自己的情感附着于外界，从而隔断与父母的情感交流，出现谈恋爱的现象。反过来，当孩子把父母当作自己的朋友，什么心里话都愿意和父母交流时，早恋的危害就不会很严重了。
四年级孩子对异性产生好感时，会产生不安和自责，家长家长要想方设法化解这种感觉，教他们自尊自爱。只有小孩自尊自爱，在和异性交往时才会觉得坦然，才能产生自信和理性，才有自我控制的能力。
小孩子往往是不定性的，当父母发现他早恋的时候，不如分散他们的注意力。比如放假带他来一场说走就走的旅行，开阔他的视野。也许一个月下来，他们早就淡化了。比如培养兴趣爱好，去打球、画画、唱歌等，他们的生活忙碌而充实，可能就忘记自己还有个对象了。
四年级孩子早恋的原因有哪些
第一点，好奇心，视恋爱为儿戏。由于四年级的孩子年龄确实比较小，正是寻求新鲜刺激的时候。而之前他年纪比较小，对男女之间的这些事情，并不是很了解。但是在这个时候，他就会对异性，抱有非常强烈的好奇感。
而且看着自己身边的同学们，可能也有一个异性的玩伴了，那么在这个时候，小孩可能为了追求新鲜和刺激，他也会尝试着去交往一个异性朋友。由于没有深厚的感情基础，说好就好，说坏就坏，视恋爱为儿戏寻求刺激满足好奇。
第二点，学校周围人的驱使。因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候小孩对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论他们自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的四年级学生将这些当做爱情。