2023-11-26 09:24
549浏览对于独立性差的孩子，家长要及时放手，减少自己的包办行为，给予他们足够的自由空间，培养他们的动手能力。这样的话，时间长了，孩子独立性差的问题自然就会有所改善，当然，想要更加有针对性的引导，就要去了解他们独立性差的原因，这样才会更加高效。
孩子独立性差的原因
1、父母对孩子的事亲力亲为
大多数的父母都是对孩子的事情大包大揽，家里有老人照顾孩子更是如此。当家长把孩子的大小事务都包揽下来后，孩子就会变得无事可做，只会饭来张口，衣来伸手便可。孩子都上小学了，还要爸妈喂饭吃，不会用筷子，不会系鞋带，自己的书包都是妈妈整理，久而久之，他不是懒惰，而是不会，源头就是父母的亲力亲为，让小孩失去了应有的独立性。
2、控制欲强的家长
很多父母认为孩子就应该听从父母的安排，而且认为父母的安排才是对孩子最好的安排，致使小孩缺乏主动性和独立性，只知道听之任之，只要离开了父母的安排，孩子就会不知所措。大多数情况下，在孩子身上体现出来的问题都是因为父母的不良教育所引发的，所以父母想要让孩子有一个良好的未来，就应该培养他们独立性和自主性，让小孩在父母的不帮助下去成长。
3、父母对孩子没有自信也会导致他们独立性差
还有部分家长之所以帮孩子包办各种事务，就是因为总是担心孩子做不好事。比如总是给孩子喂饭是觉得孩子自己用餐后会弄脏衣物，清洗起来很麻烦，所以还不如由家长做，其实家长们可以对孩子更自信，他们拥有比大人想象中更强的力量。如果永远都帮孩子做好他自己该做的事，那么他也需要永远依赖父母了。
孩子独立性差家长如何引导
1、适当示弱，孩子自理能力会更强
孩子从出生到成长的过程，就是从一开始完全需要父母照顾，再到依赖，然后慢慢独立，最后到分离的过程。在这个过程中，随着孩子独立意识的觉醒和身心发育，孩子需要为成为一个独立的社会个体而做好准备，并需要习得一些生活和生存技能。
比如，尝试着自己走路，尝试自己用勺子吃饭，尝试着自己切菜，尝试着自己洗碗等等。有的家长怕麻烦，怕有危险，或嫌孩子做的慢，会不允许孩子去做，或替他们做。可是孩子终归要长大，晚一些让他迈出这一步，他就可能会以后连自己都照顾不好。因此，家长适当向孩子示弱，是尊重孩子独立意识的表现，引导孩子多做，他的自理能力才会更强。
2、尊重孩子的好奇心，激发探索的兴趣
孩子在小的时候，受限于认知水平和肌肉力量，做事情的时候不见得尽善尽美，甚至孩子的尝试就是父母口中的“添乱”。这种时候父母一定要表现处足够的接纳与支持，就算孩子尝试失败，也不要去否定他，可以从过程中引导孩子思考，协助他下次做的更好，让他们建立起面对新事物的信心，避免养成依赖他人的行为模式。
当孩子长大以后，他们就会慢慢减少对家长的依赖，变得越来越独立，但是也有一些孩子越大越依赖父母，这是因为孩子缺乏独立性导致的。面对这种情况，家长应该尽早放手，多锻炼孩子，但是在这之前，家长首先要清楚孩子缺乏独立性的原因是什么。
孩子缺乏独立性的原因
一、控制欲强的家长
很多父母认为孩子就应该听从父母的安排，而且认为父母的安排才是对孩子最好的安排，致使孩子缺乏独立性和主动性，只知道听之任之。只要离开了父母的安排，孩子就会不知所措。
二、什么事都不让孩子自己去完成
其实很多孩子在小时候都是很勤快的，看到妈妈洗衣服，孩子就很好奇，要求自己洗自己的衣服，妈妈就会阻止孩子，说你还太小了，自己洗不了衣服。孩子看到妈妈擦桌子很有趣，跑过来说，想要擦桌子，妈妈说不行，你还太小，去玩吧！什么事情都不让孩子去尝试，不让孩子自己去做，孩子自然就会没有独立性。
三、忽视孩子意见
很多父母还有一个习惯，忽视孩子的意见与想法。只把自己认为对的强加给孩子，有个很有名的例子就是“我妈妈觉得我冷”。长期忽视孩子的意见，很容易造成孩子生命力中独立自主与价值感的缺失。孩子会渐渐习惯压抑自己的想法和需求，逆来顺受的接受父母的安排，最终呈现出来的表象就是不知道自己要什么，想成为什么样的人。
四、监护人过度溺爱
孩子缺乏独立性的主要原因是，父母们过度溺爱。现在人们的生活水平提高，家庭多是独生子女，父母们不可避免地溺爱，但父母们过度溺爱一切，容易导致孩子独立能力差的现象。
孩子缺乏独立性怎么办
一、适当向孩子示弱
有些家长怕麻烦，怕有危险，或嫌孩子做的慢，会不允许孩子去做，或替孩子做。可是孩子终归要长大。你晚一些让他迈出这一步，他就可能会以后连自己都照顾不好，更别说照顾别人。
对孩子本身能自己完成的事情，家长大包大揽，把所有事情都干了，导致孩子独立性非常差，最后成了生活的低能儿。家长适当向孩子示弱，是尊重孩子独立意识的表现，引导孩子多做，他的自理能力才会更强。
二、让孩子自己做决定
作为父母，事事帮孩子拿主意，虽然为孩子提供了成长的优异环境，但同时也令孩子失去了本该学习的独立性。让孩子知道，好的决定，不一定能带出我们预期的好结果，然而无论如何，我们都应该为自己的选择负责任，这就是拥有决定力和懂得选择之间最大的差别。
三、让孩子独立完成任务
为孩子设定一些他能力所及的任务，并让他独立完成，比如让他自己制作一个小玩具、照顾宠物、给娃娃设计一个家等等。在执行任务的过程中，孩子很可能会遇到问题，这也就为锻炼他的问题解决能力，提供了机会，家长切记此时只能提供解决问题的线索，并且进行鼓励，而不要代替孩子去面对问题。
当孩子独立性差的时候，家长只要在日常生活中留心，是可以及时发现的。但发现之后的处理方法也是很重要的，如果孩子他此阶段表现的非常依赖家长，那么家长就要学会适当的放手；如果他们表现的不自信，那么家长就要重点培养他们的自信心，由此做针对性引导，帮助他们健康成长。
孩子独立性差的表现
1、无法独自做决定
对家长依赖性强的孩子，在面对一件事情的时候，往往无法独自做出决定，总是需要家长的建议，或是家长来帮助他们做决定。他们更容易完全听从家长的安排，他们不想或是不能做出决定，于是就只能按照家长的要求或是安排来做事，这也是孩子独立性差的常见表现。
2、无法相信自己
独立能力差的人做事拖沓，而且从来都无法相信自己的能力。以至于从来都不敢迈出第一步，停留在远点。尽管他们也希望水到渠成，可是不为所动的孩子又怎么可能会达成自己的要求呢？所以说“直升机”教育方式只会毁掉自己的孩子。孩子是需要不停的历练才能够变得强大的，独立的作用就是让孩子适应现状。因此，家长不妨去讨论一下，孩子为什么独立能力差？是否与自己有着绝大的关系？
3、情绪不受自己控制
当今有很多孩子不会把控自己的情绪，其实这也正常，毕竟孩子还小，但父母们要教孩子如何控制自己的情绪，否则将来孩子长大以后也还是不会控制自己的情绪。没有人会愿意和一个情绪不稳定的人做朋友，毕竟情绪不稳定说明这个人不够独立，所以，让孩子学会独立消化情绪很重要，关乎着他们未来的成长和发展。
孩子独立性差的影响
1、对父母的依赖感太强，变得懒惰
父母对孩子娇生惯养，只会让孩子对父母的依赖感更强，这样孩子自然就会没有独立能力。当孩子的大小事情都被父母安排，不需要自己为任何事情操心，不需要动手去做任何事情后，他们的独立能力也就被父母给剥夺掉了，长期以往会让孩子变得对父母有超强的依赖感，变得懒惰，没有独立性。
2、人缘不好
一般独立性不好的孩子，多数都是原生家庭照顾太好的缘故。因为他在家庭中被保护的太好，所以他对外界的认知实在太少，当然心中多少都会存有害怕，因此孩子就不敢主动的去跟别人说话，当然也不能跟他人成为好朋友。总是被动等待别人上门做朋友，那这样他们的人缘肯定是受限的。
孩子独立性差如何引导
1、孩子自行寻找问题的答案
孩子提出问题，大人通常的做法是立刻告诉他答案，简单又省事。但经常这样做，孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性，因此，此时正确做法是：当孩子有问题时，父母可以给出答案的线索，再鼓励他们根据线索自己寻找答案。这样几次后，孩子就能逐渐学会遇事时先主动思考怎么解决问题，而不是依赖他人。
2、家长要学会示弱
示弱这并不丢人，家长们要先从心理上相信和认可。给孩子独立做事的机会，可以让孩子更快更好地成长，相信他有能力担当责任，可以提升孩子的自信心和自我认同感。适当向孩子示弱是每位父母的必备技能，聪明的父母不会为孩子安排好每件事情，而是让他们学会独自去尝试，不断积累经验，这样他们才能有勇气和能力迎接未来。
有的孩子的专注力特别差，一节课的时间都坐不住，上课小动作特别多，经常看看这，望望那。或者是抠手指，削铅笔等等。孩子上课注意力不集中，不能专注学习，这非常影响学习成绩，甚至还会影响以后的生活，所以家长一定要帮助孩子改掉不良习惯。
孩子专注力差的原因和解决方法
（一）孩子专注力差的原因
1.生活环境
孩子处在网络科技信息发达的时代，生活中存在大量干扰，比如手机游戏、短视频，电脑游戏等，这些都能轻易吸引孩子的注意力，家长如果经常在孩子面前玩手机，电脑等，极容易影响孩子，特别是孩子在专心完成某项任务的时候会导致孩子分心无法专注。
2.外界干扰被打断
有一些孩子之所以专注力比较差，就是因为受到了外界的干扰，比如孩子写作业的时候，家长一会给他吃零食，一会给他吃水果，这中间不断的被打断，那么孩子的专注力就会分散。
3.学习习惯不好
上小学以后进入正规的学习，有些孩子没适应这个转变，没有养成规则意识和没有形成的学习习惯，就可能导致做作业时还是想着玩耍，或边玩耍边吃东西。
4.孩子对某些事物不感兴趣
成人要求孩子所做的事过难，会使孩子产生畏难情绪；过易则不能吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。
（二）孩子专注力差的解决方法
1.给孩子一个好的环境
人的心情是随着环境在改变。有时候好的环境就可以改变一个人的心情，当然好环境也可以提高孩子对事物的注意力，因此家长就要给孩子创造出安静、舒适学习、生活环境，这样就可以让他有很好的注意力了。
2.要少干扰孩子
经常看见有些家长，对孩子过度关注，恨不得每时每刻都要指导孩子，你要这么做，你要那么做。虽然他口口声声要孩子注意这个注意那个，其实孩子自己在集中注意力，他倒在旁边各种干预，反而破坏了孩子的注意力。还有的家长总是忙于教育孩子，生怕错过了孩子的学习机会。
3.父母要培养孩子的兴趣
人们在做自己感兴趣的事情时，都会特别专心，特别投入，孩子也不例外。所以，父母平时要想法培养孩子爱好，令孩子的兴趣更广泛。毕竟，孩子对要做的事情越有兴趣，注意力就越容易集中。例如，父母可以利用孩子喜欢听故事的特点，给孩子准备一些绘本，让他一边听故事一边看书，这样可以培养孩子的阅读兴趣。
4.培养孩子的自控能力
孩子的平时注意力差的一个重要原因，是自控能力差，所以，父母要督促孩子注意自己的行为，让孩子从学会控制自己的行为做起，培养他的自控能力。例如，父母平时可以要求孩子在规定的时间内，专心地做一件事，例如，让孩子不能一边吃饭一边看电视，也不能一边听音乐一边做作业。
以上就是孩子专注力差的原因和解决方法。真正懂家庭教育的父母，会格外重视培养孩子的专注力，因为他们非常清楚，只有专注力增强了，才能让孩子自控力不断提升，随着孩子自控力发展越来越好，孩子专注力品质会越来越棒。一个品学兼优的孩子，无一不是专注力非常棒的好孩子，如果你也想拥有这样的孩子，那就下功夫去培养孩子的专注力吧。
孩子专注力比较差，做任何事情总是三分钟的热度，严重影响孩子的学习，下面我们一起来了解下孩子专注力差的原因以及解决方法。
孩子专注力差的原因
1、无关刺激的干扰。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。
2、疲劳。由于孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲。
3、孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难或过易，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。
4、注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。
孩子专注力差的解决方法
鼓励孩子培养兴趣
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
创造良好的环境
嘈杂、吵闹的环境容易分散孩子的注意力，父母要尽力给孩子一个独立的、安静的空间，让他全身心投入到自己的事情中。
让孩子独立解决一些问题
例如搭积木、玩拼图，如果孩子觉得难想放弃，父母可以适时地引导，协助他完成，但不能完全代替他。
建立一个科学的时间表
专注力不集中，可能是因为一切都无目的，如果定时定点让孩子去做某件事情，或许能培养孩子的专注力。
小睡和休息
尽管我们希望孩子们尽快完成他们的工作，但前提是他们得得到充分的休息时间。因此午睡对小朋友而言也很重要，因为它能让大脑再生，让孩子们更好地集中注意力。当然有些精力充沛的小朋友是不睡午睡的，没问题，只要孩子精神很饱满就OK。
一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。
孩子专注力差的原因以及解决方法，专注力是可以通过不断地训练得到提高的，作为父母，我们要有绝对的信心帮助孩子提高专注力，从而把学习能力提升上去。
对于小学生出现数学差的情况，大部分家长都会把这个问题归功于孩子不认真，不努力，从来没有认真的想过帮助孩子去分析问题所在，这样是非常不利于孩子提高的。因此，我们下面来分析一下小学数学差的孩子是什么原因？
小学数学差的孩子是什么原因
1、运算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
因此，家长应该监督孩子，夯实各种运算法则的基础规律规则。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。禁止孩子使用计算器等计算辅助工具，在做数学作业的时候，让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
2、没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
因此，家长可以引导数学差的小孩，多做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
3、听得懂，不会做
有的小孩上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
因此，家长要注意引导孩子，掌握正确的数学学习方法：课前预习，自己先想解题方法；上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同；做作业前先复习，回顾当日所学内容等等，都可以帮助孩子改善数学差的现象。
4、社会逻辑思维影响孩子的自身综合素质
孩子数学差不仅仅是因为自身的学习数学能力不强，还有可能是因为综合能力没有提升上来。因此平常在学习过程中，家长除了传授孩子一定的学习方法，还应该积极的培养孩子的综合素质。孩子逻辑思维能力提高后，对于综合素质来说也会得到相应的提高。两者相辅相成的关系，所以家长要积极的去关注孩子社会逻辑思维能力的培养。
一提到孩子写字，多数家长认为是很难做的事情。事实并非如此，只要方法得当，短期内就可以看到孩子的书写水平得到提高。
孩子的字写不好，主要是与态度、习惯和方法有关。
第一、态度问题，起始阶段一年级开始写字的时候，大人小孩可能都不够重视书写问题，认为孩子还小，长大一点就会写好
第二、习惯问题，可能会认为作业本上写好就行，考试写好就行，平常太累了，随便写一下，所以长此以往就会形成写得慢还可以，一着急就乱了。
可知道写得好的孩子连草稿纸上也是整齐的？而且平常写不好，考试时间那么紧张更写不好了。
第三、当然也有一些方法的问题，比如没有字帖，随手写，天天写很多字，孩子也烦了，还没有效果，这样就会使孩子对写字失去兴趣。也有的是结构方面也有问题的情况。
教小孩写字，首先要懂得孩子，5到9岁左右的孩子，尽管天性爱玩。可是老师必须知道一点，就是这个年龄段的孩子有30分钟高度集中精力的专注度，只要在孩子高度专注度的时间以内把重要的方法灌输给孩子，孩子就基本学会了，而且，很难忘记。
很多老师之所以在教学中感觉教的吃力，孩子没学会，多半源自于把孩子最佳状态的黄金时间没有利用起来，被一些无关紧要的话题占用了，讲了很多，孩子无法分辨重点，还会多多少少产生厌烦感。
如何提高孩子的书写能力，问题不全在于孩子，大多在于老师上课的方法是否正确。
例如，今天给孩子学习“禾”字，怎么才能把禾字这好看呢？遇到这种类型的字怎么写？我给同学们说一个最简单而且一写就好看的方法，同学们想不想知道啊！举手回答，我看哪个同学举手最高？
先给孩子互动一下，集中一下注意力。然后呢，用简洁明了准确的表述给到孩子，会取得非常良好的效果。
有了方法，知道孩子，才能在短期内让孩子写一手漂亮的好字！
很多孩子写不好字的原因是他们并不像写，这个时候，我们就可以多引导孩子对这方面的兴趣，这样孩子有了兴趣，自己就会想写好，有了动力，孩子早晚会写好的。
很多孩子不是写不好字，而是不愿意写好，这个时候，我们就要告诉孩子写好字有什么好处，可以给他们说一下字如其人的道理，更可以说，老师会喜欢写字写的好的小朋友。
在孩子努力练字的过程中，我们要多多鼓励孩子而不是批评孩子，让孩子多坚持，陪伴孩子练字。
孩子小学成绩差有很多原因，其中比较常见的就是孩子上课没有认真听讲，对于学习这件事情没有什么计划，导致学习效率比较低。下面我们就来详细看一看孩子小学成绩差的原因，并提供合理的建议和措施。
孩子小学成绩差的原因
1、学习没计划。孩子小学成绩差可能是学习没计划，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道，甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划的很充实，成绩自然就优秀！
2、学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的，如果家长经常对学生进行鼓励，加强对孩子学习的督促，并做到赏罚严明，那么孩子就会生成较强的学习动机。
3、过于死记硬背。学习过于死记硬背，不假思索地重复，它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理。有些学生学习的知识都是依靠死记硬背积累起来的，并在死记硬背的过程中把知识成为自己的具体运用。
孩子小学成绩差家长怎么引导
1、正确看待卷面成绩
家长们要注意以正确的心态看待卷面分数，重要的是在试卷上发现学习上的问题并纠正知识点上的误区。归类问题的时候也不要那么粗暴，粗心大意只是借口，这说明孩子没有认真审题，孩子注意力没有集中，还是在孩子的态度问题。
2、制定合理的学习计划
家长可以根据孩子的具体情况，为他们量身定制合适的学习计划。例如，可以为孩子分配每天的学习任务，确保他们每天都有所收获；也可以鼓励孩子参加课外辅导班或自习课，以提高他们的学习能力。在执行学习计划的过程中，家长要关注孩子的进度，适时调整计划，确保其可行性和有效性。
3、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键，家长需要帮助孩子建立定时复习、预习的习惯，让他们养成每天阅读的习惯。此外，我们还需要教孩子如何有效地记笔记，如何管理时间，如何处理学习压力等。这些良好的学习习惯将有助于孩子提高学习效率，从而提高学习成绩。
小学孩子学习习惯不好怎么培养
1、主动学习的习惯
培养孩子主动学习的习惯，首先要改掉孩子的过度依赖，家长不用过分督促孩子，告诉孩子学习的过程是苦的，学习是成功的唯一捷径，用目标激励孩子主动学习。再者，为孩子提供良好的学习条件，创造学习氛围，培养孩子的学习兴趣，让他在学习中体会到乐趣。同时，家长做好榜样，与孩子共同成长。
2、善于提问的习惯
积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
很多孩子从小生活在“蜜罐”里面，没有经受过一点风吹雨打，当他们进入社会以后，遇到一点挫折或者是困难，就很容易一蹶不振，这是因为孩子的抗挫折能力差。下面我们先来看一看，孩子抗挫折能力差的原因是什么。
孩子抗挫折能力差的原因
1、事事包揽，不给孩子任何自主机会，这是导致孩子抗挫折能力差的主要原因。孩子饿了，家长喂饭；孩子渴了，家长送水；孩子冷了，家长给孩子裹外套；孩子做游戏，家长提心吊胆跟着防着，生怕孩子做了什么挑战性游戏出问题；孩子做题不会，家长帮忙思考，不会也想办法找到答案；孩子遇到问题，家长想尽一切办法帮忙解决。
2、家庭环境的影响。家庭环境是孩子成长的重要因素之一，不良的家庭环境可能会对孩子的心理造成负面影响。家庭中存在的负面情绪、家庭暴力、亲子关系不良等问题，都可能会导致孩子的抗挫折能力较差。在这样的环境中成长的孩子，可能会觉得自己无助和不被接受，从而失去信心和勇气。
3、过分预期孩子的能力。要求孩子事事最优，无法达到要求孩子就会有挫败感。比如一些家长对孩子的期待是必须次次拿第一名，如果一旦考不好就会招来批评或羞辱，考好了还要求继续保持，不要骄傲。结果孩子长期在“第一名”的荣誉压力之下，不堪重负，遇到了失败就变得不知所措。
4、家长的过度保护和过度溺爱。尤其家中有老人帮助带孩子的情况，就会显得更复杂，隔代教育中老人多半会过度溺爱孩子，过度保护再附加过度溺爱，会让一个孩子内在有很多的冲突。外在表现就会呈现出一系列让大人头疼的行为，比如抗挫折能力差、规则意识弱、情绪化、不自信等等。
孩子抗挫折能力差怎么办
1、教育孩子敢于直面挫折
倘若家长没有及时给予孩子受挫折后的正确引导，孩子有可能会出现走不出阴影的情况：因为害怕挫折而不愿意面对挫折，或者直接选择什么都不做。那么孩子很大概率会不求上进，不会成为一个有成就的人。
家长不要因为孩子小，认为没有必要给予孩子抗挫折能力的教育。如果孩子经不起任何风雨，生活在这个大社会中就必然会产生诸多不适，使其心理受到伤害，产生一些心理问题。
2、让他们帮助朋友并向他们学习
与朋友和同伴的互动，无疑会在某些时候出现问题，但是这些情况可以分解并分析，以找到解决方案。朋友也会有自己的负面经历，其他孩子也会听到，鼓励孩子在困难时期，帮助他们的朋友找到解决方案。
3、多鼓励孩子尝试新事物
最好的鼓励是信任，孩子天生具有很强的好奇心，我们对这份好奇心要给予充分的保护。每当孩子尝试探索新事物的时候，家长要及时鼓励孩子，最大限度地让孩子尝试做一做。如果是比较危险的尝试，可以在搞好风险防范的基础上，让孩子去体验，而不能一味用“你太小”“等长大”“太危险”等口气来拒绝孩子。