2023-11-20 10:56
500浏览想要了解造成孩子形成自私性格的原因，那么家长在发现问题的时候，不妨先去把它们找出来。找出来之后，才能对孩子进行针对性的引导，帮助他们改善自私自私的性格问题，让他们从这种畸形的心态里脱离出来，从而培养他们养成优秀的品质，更为一个积极向上的人。
孩子自私的性格是什么造成的
1、不良的社会风气
社会中有太多自私观念的人存在，也有很多自私的行为，这些都会让人利益熏心，同时也会让孩子去有所熏染。比如个人利益之间的争吵，邻居之间的刻薄刁钻对待，这种不好的社会风气都会让孩子在成长的过程中带来影响，造成孩子形成自私的性格。
2、父母和孩子缺乏平等的交流和尊重
孩子的成长轨迹，往往受父母的影响，性格习惯的形成，也主要来自于父母。有很多时候，在父母的高压管教、或者权威打击下，孩子就不愿意主动跟父母沟通，即使他也想主动去理解和体贴，但是却很难表达出来，久而久之，就会造成孩子形成自私的性格。
3、年龄特征所致
心理学研究表明，在小孩自我意识形成和发展的最初阶段，他们心理活动都单纯围绕自我出发，接触、了解与自己紧密相连的人和事，获取自己想要的一切东西；他们所提出的任何要求，都是从满足自己的生理和安全等需要出发的，不知道考虑别人对此有什么想法，更难以理解别人可能有完全不同于自己的看法。因此，在心理发展的早期阶段，如果缺乏正确的教育和引导，就会造成孩子形成自私的性格。
孩子自私的性格如何引导
1、父母可以通过关心和照顾孩子来打破僵局。很多时候，孩子的不体谅和无礼是因为他们没有得到足够的关爱和关注，因此，如果父母能够主动关心孩子的日常生活和情感需求，他们就会感到被重视和被爱，这种感觉会让他们对父母更加包容和理解。
因此，作为父母，我们应该树立正确的家教观念。父母的言传身教对孩子的成长起着非常重要的作用，如果父母本身就表现出不体谅和无礼的行为，孩子很难从他们那里学到正确的道德和价值观。因此，父母应该要有自我反省和修正的意识，树立正确的家教观念，才能更好地引导孩子成长。
2、孩子对家长的爱，是由家长对他的爱决定的。因此，家长越是无条件地爱孩子，孩子也越会给出正面的反馈。“无条件养育”不能从字面上去做机械的理解，不等同于无原则、无条件，而是指在育儿这件事上目的的本真、心态的单纯。这才是真正符合人的天性的、温暖而有力量的养育。
当家长少了功利心，和孩子相处时的心思也就变得简单了，越是心思单纯，就越是能感受到孩子带来的惊喜。当孩子确定他无论是否优秀，都会被家长接纳，无论有什么情绪和心事，都能被家长看见，无论他遭遇什么坎坷和困难，都能被家长关怀，他也就潜移默化地学会了对世界心怀善意，学会了尊重、体谅和感恩，自然也就不自私了。
孩子生活的环境不同，性格不同：有些孩子性格开朗，说话办事都是十分的大方，还有些孩子性格比较拘谨，做事畏手畏脚的不敢向前。其实这些性格都没有错，但是我们如果想要孩子有更好的发展，尽可能要了解孩子拘谨的性格是什么造成的，把他往开朗的性格引导。
孩子拘谨的性格是什么造成的
1、可能是对他人的模仿造成的
有些人在模仿他人时，压抑了自己的想像力和创造力。他们觉得模仿是自己唯一的选择。然而，这种做法会导致他们成为人云亦云的人。他们总是担心自己的言行不符合大家的期待，总是想要避免引起别人的注意。这种拘谨的心态使他们缺乏独立性和自信心，难以适应复杂的社交环境。
2、家庭教育原因
家长对孩子没有科学的引导，并以不正当的批评造成了孩子的自卑心理，比如家长当众接孩子的短等，这样会伤害孩子的尊严，无形中强化孩子的弱点。
家长平时为了保护自己的孩子，说一些如“小朋友欺负你没有？”“老师今天批评你了吗？”等一类的语言，同时也会使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。
3、孩子在曾经的生活当中受到了一些伤害
这种情况也会直观导致孩子成为一个拘谨的人。而且这些孩子身上有一个非常大的特点，那就是咱们不能再面对任何人任何事情时都会高度警惕，因为他们会害怕自己再次受伤。
而且这类孩子生性也是比较腼腆的，因此他们也非常不擅长跟别人去打交道。相比跟其他人交往，这些孩子更喜欢自己一个人相处，因为独自相处的过程当中是不会受到任何伤害的，而且这样的状况也会使得孩子们变得更加安逸一些。
孩子拘谨的性格怎么引导
家长要首先接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。
另外，家长也不要强调和指责他在学校的这种不活泼，越是强调，他越是接受自己有这样的特点，反而更不容易改善了。另外家长也可以安排或陪伴孩子在喜欢的活动中，与较熟悉的小朋友一起玩，玩玩具、做游戏、做运动等，在孩子不反感的环境中，培养他与同龄人交往的能力。
最后，我们可以给予孩子积极的心理暗示，不使用如小朋友欺负你没有、老师今天批评你了吗等语言，避免孩子在心理上总处于弱者或被动地位。平时，家长要常给孩子列举一些他的勇敢行为，如打针没有哭或仅哭了一小会儿，能从高台阶上跳下来，能大声说话、承认错误等等。
孩子性格孤僻的原因有很多种，比如内向、慢热、表达能力偏弱、父母的教育方式和家庭环境等等。当孩子出现性格孤僻的时候，家长首先要弄清楚其中的原因是什么，然后及时和孩子沟通，以开朗的心态来影响孩子，让孩子健康成长。
孩子性格孤僻是什么原因造成的
1、个人因素。当孩子本身属于内向、慢热并且不善于表达的性格时，在群体活动中就属于较为被动的地位，会表现的比较孤僻。不善于与人交谈，导致不善于与人群进行集体活动。
2、家长给予过度保护。现在孩子是家庭的掌中宝，很多家长过度保护孩子，不让他们接触有危险的事情，就算尝试家长也坚决不允许，这样会让孩子变得越来越胆小。等孩子成长之后，做事情时没有自主性，最终变得唯唯诺诺，性格孤僻。
3、幼年时的创伤经验影响。小孩子的行为是一步步养成的，如果他们曾经遭受父母的粗暴对待、同龄人的欺负嘲讽等，遭遇了不良体验，会让孩子产生消极心理。同时家庭温暖和关爱的缺失，使得孩子缺乏安全感，变得自卑冷漠，不轻易相信他人。
4、家庭因素。孩子性格孤僻的原因之一是家庭因素，一些父母忙于工作，忽略了孩子的情感需求，导致孩子独自一人成长，缺乏家庭的温暖和关爱。这些孩子常常沉迷于网络游戏或电子产品中，逐渐变得孤僻。
5、孩子缺乏交际能力。如果孩子没有朋友，不经常和他人交往也会造成性格孤僻，而许多孩子不能与他人正常交往的原因。孩子在生命的早期，没有学会基本的社会交往技能，从而也不能以正常的方式和别人交往。也就是说，父母没有交给孩子一些基本的交际能力。
孩子性格孤僻怎么办
1、多带孩子参与社交活动
大部分孤僻的孩子着迷于电视或游戏机，对周围的东西不感任何兴趣，对周围的人和事采取不参与的态度。家长必须中断这种特殊的爱好，多和孩子进行情感上的交流。可以带着孩子一起去购物、外出时让其问路等，能让孩子和他人进行交往，同时也能培养助人为乐的良好品德。
2、主动邀请别的孩子到自己家里玩耍
如果孩子十分抗拒社交，父母又不太想逼迫他，可以选择主动邀请别的孩子来家里玩，数量不要太多，太多容易无法顾及自己的孩子，最后让孩子来家里玩一趟，自己的孩子却没有任何改变。
邀请的孩子也不要太过活泼，容易让孩子变得更加畏惧别人。父母在这个期间也可以加入到孩子玩耍的行列中，一起和小朋友们做游戏，以身作则带动孩子的情绪，有家长的陪伴，孩子也不容易紧张。
3、多和孩子沟通、多些陪伴
父母休息的时候，可以陪着孩子出门逛街，带着孩子去公园里面玩，也可以去游乐场让孩子放松自己；晚上吃完饭以后，一家人可以坐下来玩个游戏，这样可以使亲子之间的关系更加的亲密，让孩子知道父母是爱他们的。改变孩子孤僻、内向、不善交际的性格，对于父母来说其实很简单，只要找到正确的方法就可以了。
其实，面对孩子自私自利的性格问题，家长不妨先去反思一下以往对他们的教育。因为大部分小孩的性格问题，往往都与家长的教育方式，以及家庭氛围的影响脱离不了关系，因此这个时候，要先纠正他们的问题，就要先去了解造成他们自私的原因，从而做针对性的引导。
孩子自私是什么原因造成的
1、源于孩子与生俱来的自私自利趋向
在一个孩子的思维发展趋势都还没做到完善环节的情况下，他经常简易地觉得“我是全球”。尽管这类以自我为中心的观念慢慢变成一种接受别人、降低自私自利的个人行为，伴随着時间和工作经验的累积，他们依然拥有自身的见解，不可以接纳公平和恰当的建议。因而，儿童对外部的规范考量是“是不是有益于自身”，这也是造成孩子自私的原因。
2、心理特点而致
社会心理学研究表明，在儿童自我认同产生和发展趋势的最开始环节，他们心理活动描写都单纯性紧紧围绕自身考虑，触碰、掌握与自身紧密相连的事情，获得自身要想的一切物品；他们所明确提出的一切规定，都是以达到自身的生理学和安全性等必须考虑的，不清楚考虑到他人对于此事有哪些念头，更难以理解他人很有可能有彻底有别于自身的观点。
3、父母的教育问题
孩子自私的形成，很大原因是父母在孩子成长过程中的错误教育所造成的。现在的孩子大多是独生子女，生活条件优越，特别是祖辈和父母众星捧月的态度，助长了孩子的独占欲，强化了他们以自我为中心的意识。于是，孩子就慢慢变的自私了，自己的东西不愿与人分享，他们只在乎自己想要做的事情，而无视他人的感受，这也是造成他们自私的原因。
孩子性格自私家长如何引导教育
1、让孩子在分享中感到快乐
比如，在孩子给你品尝他手里的蛋糕时，不要说，不吃；你可以换成：“谢谢，真好吃，你真棒” 这样的话，让孩子知道分享是会受大家欢迎的。家庭中，每个成员都不应该把孩子放到享受的位置上，应该放手让他们做一些家务，虽然孩子年纪小，不能做的很完美，但是做家务的过程中，是培养他们责任心和同理心的大好时机。
2、父母要改掉溺爱和娇惯的习惯，舍得“用”他们
虽说孩子有这些坏习惯是不对的，可是我们家长才是始作俑者，如果想改变孩子得先改变自己的想法。一当面，家长不要太自以为是的爱他们，凡事不要包办，不要越俎代庖，在家庭生活中父母可以在适当的时机向孩子示弱，寻求他们的帮忙。另一方面，家长可以在平时做家务时，多让孩子参与进来，从小事一点点做起，要让他们明白只有付出才会有回报。
3、让他们懂得“社会交换”
欲望是滋生自私的温床，心中有无止境的欲望，自私便很容易产生。其实说到底，我们做什么事情，不是为了让自己高兴呢？就算是助人，也是助人“为乐”，并不是真的完全无私奉献的。如果助人很痛苦，还去不停地助人，我们会说这人心理不健康。那么，家长要让孩子不自私，其实就是要让孩子把自己的欲望与周围的环境平衡起来。
此时，最好的方法就是：对孩子教育时，家长切莫把孩子置于只享受不履行义务的特殊地位，这样就会让他们滋生不劳而获的心理。而是要让他们懂得欲望的满足和履行相关的义务是对应的，让孩子多从别人的角度去考虑问题、多替别人着想，他们慢慢就不自私了。
孩子的性格并不是一成不变的，而是随着他们年龄的增长而变化的，如果家长一直用小时候的眼光来看待孩子，那自然是不能教育好孩子，与孩子和平相处的，只会处处产生矛盾，因为你一开始采用的教育方法就是错的。那么女孩子性格大变是什么原因？
女孩子性格大变是什么原因
1、家庭原因
和家庭因素是有很大的关系的，如果孩子长期处于不和谐的家庭，就容易性格变得特别内向，不爱说话，也不爱与人沟通。或者是家长经常责骂孩子，让孩子自信心不足，并且也会导致不爱与人沟通。家长要采取语言性的教育，并且要多鼓励孩子，千万不要遇事就去责骂。
2、周围环境原因
性格变化，可能跟近期身边所发生的事情有关系，也有可能是成长的一个阶段性表现。在这种情况下，首先大人不要过于焦虑和着急，以免影响到孩子的情绪，另外，要正确的引导孩子，培养好的性格。观察动作和情绪，多陪伴孩子。建议多做亲子活动，一起读一些有用的绘本故事。
3、心情原因
这是一种正常的心理原因。比如遇到了什么烦心事，或者是来自于学习，工作上的压力。如果是这样的原因，过一段时间，会恢复对你的态度。
女孩子性格大变家长怎么教育
1、不要以为孩子还小
每个孩子的成长不可能一蹴而就，而是一个慢慢量变的过程。往往有时候许多家长忽略了小孩的变化，他们总是有一个固有思维把孩子定格在小时候。孩子是会随着成长变化的，所以家长不要一直按照小时候的教育方法，来教育孩子。
2、不要忽视孩子
小孩子的内心是很脆弱的，尤其是叛逆期的孩子内心尤为敏感。他们怕孤独，怕被忽视。所以家长千万不要忽视孩子，要多关心孩子，多爱护孩子，这样他们才能安全感十足。
3、让孩子独立思考一些事情
现在的家长普遍有一个惯性，喜欢为孩子铺路，想要孩子按照自己的路走，甚至想要帮孩子想好所有的事情。这难道是爱孩子吗？小编认为这反而是害了孩子。小红是一个很乖的女孩，从小父母把她保护的很好，会替她想好许多事情。于是一步步按照父母铺的路走着，但是有一天她发现有些事情她的父母也无法解决。她懵了，因为她自己已经麻木，甚至对父母形成了强烈的依赖性。这时候可以看出让孩子独立思考有多么重要了。
女孩子性格大变是什么原因，这就有很多了，家庭原因，环境原因，心情原因，这些都有可能让孩子性格大变，所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子，这样一旦孩子出现了问题，家长也能够及时发现，并及时做出正确的引导。
孩子上课犯困没精神有两方面的原因，第一个原因是晚上睡的太晚，没有休息好，睡眠质量差，第二个原因是对学习不感兴趣。
一上课就犯困我感觉主要有以下几点原因：
作息不规律，不自律，晚上睡得晚，睡得晚可能是玩手机也可能是干别的，因此白天打不起精神来，一到课堂上就容易睡。
对所学内容不感兴趣，不感兴趣可能来自学生本身，另外可能来自任课教师教学过程及教学习惯。
对学习这个过程本身就反感，有厌学情绪和对老师及学校有不懈感。
破罐子破摔，学生本身可能想努力学习，但是出于一些原因听不懂，越是听不懂越会带来学习的困难，又不愿主动去找教师或同学解疑，时间久了就会进入恶性循环，感觉学与不学都无所谓了。
主要原因可能是这几个方面。当然，也可能还有其他的原因。家长分析清楚了原因，就可以分门别类地借助于相关的资源，来解决这个问题了。
一方面，可以跟学校、老师密切联系，共同解决孩子学习兴趣问题和心理压力过大的问题，从而激发孩子学习兴趣，让孩子带着好奇、好学、兴奋、探索和成就感去上课学习；
另一方面，调整孩子的生理和心理，从而让孩子提高身体健康，改善心理状态，提高睡眠质量，以更昂扬的姿态投入到学习中去，提高学习成绩，体验学习的幸福与快乐，成为一个爱学习的好学生。
严格把控孩子的睡眠时间，有很多孩子晚上贪玩偷偷玩手机玩电脑，有的甚至彻夜未眠。
从学校、老师、同学多方面了解孩子上课情况以及课堂的活跃度。看看周围的同学是否出现类似的问题。
与孩子深度交谈，及时了解他的心里状态与学习状态。询问是否是听不懂或者是与老师闹矛盾有抵触心理。听不懂的话就得及时给孩子查缺补漏，有抵触心理的话也得了解产生抵触的原因，和孩子一起想办法解决。
很多家长头痛自己的孩子为什么上课总是开小差，搞小动作，老是犯困，一上课就想睡觉。在家里写作业的时候，孩子就会变成“磕头机”，这非常影响孩子的学习状态。如果听课效率不高，做作业昏昏沉沉，长此以往，后果将不堪设想。
孩子上课总犯困是什么原因造成的
1.熬夜
熬夜现在是学生的普遍现象，很多同学在很晚的时候还要写作业，做习题，作业写不完要熬夜，现在的网络发达，很多同学都会迷恋手机，甚至离不开手机，手机上面可以玩游戏，可以刷视频，学生早上起的早，晚上睡得晚，所以第二天上课的时候就会出现犯困，注意力不集中的现象。
2.对学习不感兴趣
对于一些同学尤其是学渣同学来说，他们在上课的时候，脑子里面都是天马行空的，可能在想着什么时候下课，下课之后去做什么，从来都不会想应该怎样的学习，所以这种同学，在老师上课的时候，就像听天书一样，越听越困。
3.孩子的睡眠质量差
很多父母认为，只要早早的孩子赶上床，就可以保证有充足的睡眠时间了，其实这并不代表，我们的孩子真的可以得到优质的睡眠。优质睡眠除了跟时间有关外很大程度跟睡眠的环境有关，所以，作为父母要给孩子一个好的睡眠环境，温馨的睡眠环境，这样才能保证孩子的睡眠质量好，从而第二天更加有精力学习。
孩子上课总犯困的解决办法
1.养成良好的学习习惯
养成好的学习习惯，对学习能起到很大的助力作用。良好的作息习惯、认真听讲的习惯都是需要孩子逐步养成，努力改掉听课时趴着听、托下巴、不专心的坏习惯，打破一到上课时段就犯困的不良生物钟。
2.培养兴趣
给自己的学习上设定一个个容易达到的阶段性小目标，然后努力实现这些小目标，在这个过程中，找回学习的信心，一个个目标的实现也同时让自己不断获得成就感，从而培养学习的兴趣。
3.心理暗示
心里暗示给人的感觉好像很玄妙，但有时能达到奇效。积极的心里暗示能让人努力向上。遇到困难，自我鼓励，多说“我行”，调动内心深处的潜意识，在长期的潜移默化下，自己就会变得越来越“行”。
孩子上课总犯困是什么原因造成的？上课犯困导致注意力不集中，注意力不集中导致学习效率低下，学习效率低学习成绩就下降，所以当孩子出现上课犯困的情况时，家长不要责备孩子，要帮助孩子找到犯困的原因，对症下药，提高孩子的注意力。
儿子不知道感恩父母的原因有很多，首先是教育的缺失，在他小的时候过于娇惯、宠溺，事事以他为中心没传递给他互相关心的好习惯。其次是上行下效家长没有尊重老人好行为，在他启蒙的时候没做到经常孝顺长辈，在他的思维里就没有尊老爱幼的观念。
孩子不懂得感恩，可能是父母的教育问题，在孩子小的时候，对孩子有求必应，孩子觉得他所得到的一切都是应该的，父母的付出也是应该的，久而久之，就养成了一个习惯，只知道索取，不会付出。行为在他的世界里，全是得到，根本不用努力，所以也不会换位思考。
可能孩子还没有认识到如何感恩，也许和年龄有关，也许和阅历有关，没有体会到为父母的艰辛和不易。等到了有一定的阅历之后，他会懂得感恩的。可以给孩子一些说服教育，买些相关的书籍看，慢慢他就会有所触动的。
如今各种物质丰富，对于孩子提出的需要，太过容易满足。孩子向家长提出一些需要时，家长或许并没有考虑太多，便轻易满足了孩子的需要，孩子觉得这个来得太过容易，体会不到来之不易的感受，自然就会缺乏感恩的心理。让孩子懂得感恩，必须让他体会到不是想要什么，就一定能立即满足的。让孩子从心里真正知道去感恩。
校内教育的缺失。学校需要适当组织一些校内活动等，让孩子懂得如何感恩，在学习知识的同时，也需要时刻提醒孩子做一个懂得感恩的人。学校在这方面的教育，或许做得还不太到位。
现在的孩子从小就被父母捧在手里，从读幼儿园到大学毕业，他们大都没有经历过生活的磨炼，根本就不知道挣钱的辛苦，更不理解父母为之付出的辛劳。
他们不明白父母含辛茹苦几十年，为了把他们养大，供他们读书学习，帮助他们成家立业，是多么的艰难和不易。在他们眼里父母的付出是理所当然的。
他们对父母不懂得感养育之恩，对老师不懂得感教育之恩，对朋友不懂得感帮助之恩，总之他们习惯了以自我为中心，觉得所有的人都欠他们一样。
这个问题不可以一概而论，大多数情况而言，喜欢打游戏的女孩子一般性格偏于男孩性格。
现如今喜欢打游戏的女孩子不在少数，因此就这些喜欢打游戏的女孩子而言，不可一概而论。也就是说什么样性格的都有，但是就大多数情况而言，喜欢打游戏的女孩子居于男孩性格的居多，因为对于传统女孩观念来讲，很少有喜欢打游戏的。
1、开朗、豪爽、奔放，不做作，性子比较直的女生。
2、比较聪明，反映较快，活泼的吧。如果有喜欢PK游戏的那应该是为人爽快的。
3、性格就是属于大大咧咧型的。跟个男的似的跟你也称兄道弟型的。
4、做事情爽快但不欠考虑，是一个喜欢自由无束缚的生活者。
喜欢玩解密游戏的女孩，她们充满了旺盛的好奇心，探索欲。会动脑筋处理事情，不人云亦云，有自己的主见。散发着蓬勃的生命能量。
她们愿意挑战困难，遇到问题不放弃，会坚持到底直到解决，这是一种非常可贵的品质。现代人很多都已经不具备了。
如果女孩子喜欢玩游戏，可以采取以下措施。
首先，确保她的游戏时间适度，不要影响学习和其他活动。
鼓励她选择有教育意义的游戏，如解谜游戏或教育类游戏。还可以与她一起玩游戏，增加亲子互动和交流。此外，引导她参与其他兴趣爱好，如运动、艺术或音乐，以平衡游戏时间。
最重要的是，与她沟通，让她明白游戏只是生活的一部分，要学会控制自己的时间和兴趣。
多和孩子交流，找到孩子对什么真正感兴趣，培养孩子一个比较健康的爱好，比如，画画，下棋，学习乐器等。最最重要的一点是多陪伴孩子，陪他学习，学习上遇到难题或者成绩不理想时，不要责备孩子，要多鼓励，培养孩子的自信心。另外，家长要身体力行，给孩子树立好的榜样，无论多忙，每天至少拿出一至两个小时给孩子高质量的陪伴。
其实孩子爱哭的原因很多。比如：不给他买玩具、动了他的东西、不给他看电视等等。分析孩子为什么爱哭闹可以从以下的几点去考虑
孩子想通过哭闹的这种方式来获取自己想要的东西，或者想做的事情，现在生活条件好了，家里的孩子也少，特别是老一辈的人会对孩子特别的溺爱，当孩子想要什么玩具或者做什么事情的时候，他只要哭闹就会让大人们妥协，满足自己想要的东西。
语言表达能力不够，现在的孩子从出生就会有好几个人的照顾，所以他根本不必说话，只需要用哼唧、哭闹、手指，做家长的就能知道孩子想要什么想做什么，这样也使孩子的表达能力没办法快速成长，于是就用哭闹来表达自己的想法。
父母对孩子的要求太高，太过严厉，因为一点小事就对孩子疾言厉色，吓到孩子，让他只有用哭来表达自己的委屈，来换取安慰，换取同情。
不能够给孩子足够多的陪伴和照顾，给他更多的安全感，常常被忽略就会让不快乐，例如：父母不能常常陪伴孩子接近孩子；因为有了二胎照顾小的往往会忽略大的；这些都会给孩子造成不安全的心理，因为孩子的进本心理需求就是能够得到更多的爱。
为了适当减少孩子的哭，可以试用以下方法：
对孩子的敏感要重视。敏感的孩子，对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害。因此，嘲笑这种敏感或否定其合法性，甚至批评这种敏感是错误的。一定要用理解和同情来反应，帮他从困境中走出来。但是，切不要做过头，否则会做过头，也不好。承受力是锻炼出来的。
培养孩子的自尊心，低的自尊心会使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促进孩子的自我评价，并时时表扬好行为很有作用。你不应该对他要求太多，或者做他能力达不到的事。
不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。
帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言。教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。
不要把自己的消极情绪表现出来，否则他也会模仿，大人流眼泪，他马上也会哭，如你真有动情的事，应避免在他面前表露，不让他模仿。