2023-11-18 11:08
826浏览初中生已经进入了青春期，这一时期他们的心理和生理都会得到快速的发展，因此也会对异性产生出一些不一样的情绪，也会对异性产生强烈的好奇心。由于这种好奇，再加上身边人的促使，就会使得初中生早恋，那初中生早恋正常吗？
初中生早恋正常吗
初中生早恋是正常的，因为此时的孩子们正好进入青春期，生理激素的变化，与心理的改变，以及周边环境的影响和孩子对亲密关系的渴望，很容易出现早恋的情况。毕竟都到了爱美、注重自己外表的年龄，如果两个孩子能够看对眼互生情绪，就很容易确认恋爱关系。
初中生的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
首先家长应该理智对待早恋这件事情，早恋是正常现象。很多家长一听到孩子早恋，就暴跳雷霆，似乎孩子是犯了多大的错误。其实这样的态度并不是对的。早恋是每个中学生必需经过的过程，这是很正常的心理，如果没有这种心理，反而奇怪了，孩子在情感这方面是否发展的健康。
家长要做的就是多与孩子交流，家长首先肯定他这样的心理是很正常的家长可以和孩子讲一讲自己当初的暗恋史或者恋爱史，最主要的是告诉孩子自己当时是怎么想的，最后是怎么做的。青春期的孩子虽然有这种心理，但是他也具体也不知道这样的感觉到底是不是爱情，他也不知道自己该如何看待这样的事情，家长一定要给予孩子具体的建议。
初中生早恋怎么教育
1、发展爱好转移注意力
面对早恋的初中生，家长可以利用培养孩子一些兴趣爱好，来转移孩子在早恋上的注意力。我们都知道这个阶段的孩子还没有完全建立价值观和恋爱观，他们可能是一时的兴起，对对方感兴趣所以两个人在一起。家长可以平时多带孩子出去玩玩，这样孩子的注意力一旦转移，那么就不会将过多的精力放在恋爱上面，慢慢的感情就淡了。
2、帮助学生学会正常的异性交往
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
3、委婉地加以劝告
其实在情窦初开的年纪，初中生之间产生感情是很正常的事情。不过作为家长，家长理解的同时还要从多方面考虑。可以选择用书信或者夜谈的方式告诫孩子、可以暂时将爱意收起来。毕竟在该上学的年纪，要以大局为重，学习还是应该放在第一位的。
一般来说，拼音这部分内容是孩子在小学时期，入门阶段开始学习的，也是需要在那时候打好的基础，但是往往有一些孩子，由于他们当时没有学好，导致进入初中阶段后，出现不会拼音的情况。针对这种情况，我们就来分析一下吧！
初中生不会拼音正常吗
很正常，一般都是因为他们在小学的时候，没有打好基础，导致这种情况的出现。首先孩子不会拼读是很正常的现象，由于是新接触的东西，需要时间去接受；其次孩子不会拼读的时候，家长朋友们不要打骂，要多教孩子正确的拼读。
家长应该先让孩子记住单个的读法，一步步的去循环，这样更有利于孩子记住拼音；先把单个的生母记住，并且每天抽出一些时间教孩子正确的读音；然后在开始记忆韵母，因为韵母有不同的声调，需要让孩子清楚的记住每个韵母的读法，以及正确的读音；按照这样的方法，循序渐进下去，孩子就能够很快的记住如何拼读了。
初中生如何学好语文
1、做好课堂笔记、阅读笔记、作文笔记
课堂笔记，就是把在语文课上老师讲的重点及时进行记录。这里一定要说明的是，不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳，尤其是在多媒体教学发展的阶段，语文老师们的课堂教学形式也越来越丰富，我们一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录课堂笔记。
阅读笔记是我们对阅读的记录和归纳，拓展了知识点，对阅读后的感想，包括在阅读中总结的知识点和考点，这个是需要定期来梳理的。最后是作文笔记，素材的摘录、好作文的结构和方法、自己写作文的心得总结等等，都需要我们通过笔记的形式来学习和巩固。
2、提高自己的背诵能力
背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。
3、零打碎敲
语文学习是一个长时刻堆集的进程，需求在日子中、学习中不断的堆集。因而，你能够使用日子中的琐细的时刻去学习，看一点，记一点；一起堆集一些琐细的常识，在不经意中制作自己常识的高塔。比如著名文学家就长于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地堆集自己有用的常识。“要知学识难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，积少成多”，细小的量的堆集，会带来质的腾跃。
4、坚持听、说、读、写、思相结合的原则
必须坚持听、说、读、写、思相结合的原则，必须坚持与生活密切联系的原则，必须坚持循序渐进的原则，必须坚持积累与表达相辅相承的原则，必须坚持自学与老师辅导相结合的原则。以上原则是学习语文的基本原则，同学们在学习语文的过程中必须引起足够的重视。
随着社会的不断发展，许多中学生都开始涉足爱情的世界，其中的早恋现象也越来越普遍。然而，大多数父母并不认为这是一个好现象，他们认为早恋会影响孩子们的学习和成长，甚至会带来更多的问题。其实家长的正确教育方式才是最主要的。
初中生早恋家长怎么办？
1、因势利导
在孩子出现早恋的时候，家长要学会因势利导。不要扼杀孩子对美好事物的向往，每个人都有追求美好事物的权利，关键在于你怎么引导，引导得当的话，会变成一种积极的动力。
2、给孩子更多的关心
如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。
3、满足孩子的精神生活
在忙中抽出时间与孩子交流，给孩子关爱，了解孩子的苦恼，帮孩子分担。与孩子交流要以朋友的身份交流沟通，尊重并理解孩子的想法，对于孩子的早恋行为，父母不能取笑、辱骂或者采用暴力形式，这样更容易把孩子推到异性身边，疏远亲子之间的距离。
4、引导孩子敞开心扉
当家长发现孩子早恋时，不应该用僵持的目光与孩子对视，这样容易引发矛盾和冲突；也不应该在发现后的第一时间与孩子对证或直接指责这样只会适得其反，若想再让孩子打开心扉就很难了。只有当孩子愿意敞开心扉跟父母谈论这件事，父母才能更近一步去引导孩子。
5、让孩子多参加活动
引导孩子树立正确交友观念，平时可以让孩子多参加一些有意义的集体活动，或者可以举办一些拒绝早恋的家庭会议，引导孩子走向正确的道路。
6、帮助孩子学会正常的异性交往
家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。
初中生早恋的原因：
1、同龄人的影响
孩子虽然心理有一定的成熟，但还是缺乏一定的辨别能力和自控能力，容易有从众心理。当校园里的早恋现象没有受到及时控制，开始变得越来越普遍时，会导致其他学生对于早恋的接受程度变高，从而自己也有可能走向早恋。
2、网络的影响
现在的影视剧多以男女爱情主题为主，剧中的俊男靓女的美好爱情会对每天观看电视节目的小孩子产生一定的引导作用。而网络的普及，网络上各种信息、网络小说、图片等也会充斥着大量诱导孩子早恋的元素，这些都会对孩子的心理产生潜移默化的影响。
初中生早恋的表现：
1、成绩越来越差
初中的女生还是比较乖的，也会听家长和班主任的话，专心学习，成绩也会非常的稳定。没有其他的因素影响，成绩只会逐步提高，再考上理想的高中。如果有一段时间，学生的成绩出现严重的下滑，又没有其他的原因，那很有可能就是早恋。
2、注重打扮
现在的家庭都比较富裕，特别是城市里的家庭，家长给予学生的零花钱比较多，学生又有智能手机。如果有女生早恋，那就会更加注重自己的形象，让自己所谓的男朋友觉得更好看。比如班上某个女生，以前都是素颜的，突然有一天开始化妆，那很有可能就会是早恋。
很多孩子在进入初中之后，因为受到周围环境的影响，加入了早恋的步伐中。面对这类现象，家长要理解自己的孩子，进入青春期，对异性有好的感觉是很正常的，不应该因为一些不必要的原因，而让自己的孩子陷入舆论当中。要正确看待孩子的感情，不要因孩子早恋而对孩子非打即骂，这是很不好的现象，家长要学会理性看待早恋问题。
初中生早恋家长该如何教育和沟通
1、家长要摆正心态
很多家长，得知初中生和异性交往，就惊慌失措，风雨来临，感觉必须大动干戈，把孩子的事情闹得沸沸扬扬。可是，孩子的问题，你拿放大镜去看，他就真的变成大问题了，你若掠水无痕地处理，它往往就消失了。所以家长要认识到：第一，你了解的不一定代表孩子早恋，有些只是正常交往。即使是早恋，其实也是正常的，要理性看待这类问题。
2、引导正确爱情观念
初中生在成长过程中，对异性所产生的好奇感，是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母要让孩子知道什么叫爱情。婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了，所以家长一定要做好引导工作。
3、尊重孩子隐私
很多家长面对初中生早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后，不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己，让孩子有一个防患意识。
4、理性对待孩子早恋问题
初中生进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱，要在平时的生活中，多给自己的孩子一定的关心的帮助。
初中生早恋的原因
1、模仿心理
处于青春期的初中生，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言，所以家长一定要给孩子做好榜样的力量，让孩子知道什么是真正的恋爱。
2、攀比心理
其实在我们的生活中，很多学生都会有这种心理，这种想法其实很多人都会有，就连很多孩子都会有这样的想法。其实早恋的人也是有这种想法的，因为看到别人和另一半在谈恋爱，他们也觉得这好像是很好的样子，所以总是想着自己也需要谈恋爱的，所以就会和别人在一起，这不是真正意义上的谈恋爱，只是攀比现象。
初中生早恋家长应该怎么沟通引导？家长要教育孩子正确认识青春期，认识自己，发挥自己的优势，设定学习目标，规划自己的人生。多参加学校的文体活动，让初中生明白，早恋不是未来的唯一追求，高品质的生活和有价值的生活才是未来的追求。
初中生早恋家长应该怎么沟通引导：
异性相互吸引是正常的，家长应正确引导。不管他们的感情有多深，他们都应该有底线和自我保护意识。帮助初中生把对异性的热爱转化为对学习的热爱。
家长应该帮助初中生认识早恋。优缺点，如果早恋对待好话，两个初中生可以互相帮助，到同一个重点高中，到同一个名牌大学，共同进??步。初中生早恋如果处理不好，可能是孩子没有学习的想法，导致学习成绩下降。
父母要中立，不反对早恋，不支持早恋。关心初中生的学校生活，有问题及时与孩子沟通，避免与初中生直接冲突，要有积极的语言观念，不要盲目责怪孩子，教训初中生。这可能会适得其反。
找到初中生早恋的父母来淡化问题，最重要的是对初中生有理解和尊重。有朋友是好事，交朋友也不一定限于同性。至于和异性的关系，就不要定义了。
初中生正处于青春期，对异性产生好感，早恋也是很正常的一件事。作为家长我们一定要保持冷静，千万不要一味的指责孩子甚至打骂孩子，这样只会适得其反，还会令你们之间的亲子关系越来越远。
初中生早恋如何教育怎么引导
第一步，学会沟通。
与早恋的初中生沟通时，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么，才让孩子去从别处寻求这样一种安慰。而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。
第二步，巧用经历，分析危害。
家长可以用自身经历或是身边人的经历来对孩子进行劝说，就早恋来说明对学习的影响。“早恋最可怕的地方，不是成绩下降，而是别人都在拼命的冲刺，你却早就被人甩在了身后越来越远。别人开开心心的拿到了心仪高中的录取通知书的时候，你却为自己的心动感到懊恼。别人在未来遇到更好的人一起成长，而你呢却只能坐井观天，这样的你真的不害怕吗”。
第三步，发展爱好转移注意力。
面对早恋的初中生，家长可以利用培养孩子一些兴趣爱好，来转移孩子在早恋上的注意力。我们都知道这个阶段的孩子还没有完全建立价值观和恋爱观，他们可能是一时的兴起，对对方感兴趣所以两个人在一起。家长可以平时多带孩子出去玩玩，这样孩子的注意力一旦转移，那么就不会将过多的精力放在恋爱上面，慢慢的感情就淡了。
第四步，引导正确爱情观念。
孩子成长对异性所产生的好奇感是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了。父母亲要让孩子知道什么叫爱情，婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了。
初中生早恋的危害
1、影响学习
一旦早恋，或多或少总会想着两个人一起出去玩，创造独处的机会，把本就不多的课外时间占据了。而学习的时候，也总是不由自主的会分心，不能够全身心地投入到学习中去。长久下去，必然会导致学习成绩下降，而中考又非常的重要，本来能够升入重点高中的学生，因为早恋，导致只能上个普通的高中，对于孩子的一生都是有影响的。
2、使孩子受到伤害
初中生的态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的中学生因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
初中生叛逆期怎么教育
1、稳定情绪，听见需求
在叛逆阶段，孩子情绪不稳定，经常做出逆反行为，家长要接受这一既定的事实，保持冷静和耐心，不在有情绪的时候指责教育孩子。避免与孩子形成“剑拔弩张”的氛围，适当缓和气氛，与孩子坦诚交流，听见孩子的内心需求。
2、认真倾听孩子的心声
良好的倾听需要对孩子抱有真诚的同理心，以孩子的角度去理解他们的感受，同时还要具备一定的倾听技巧。比如不要居高临下，动辄进行说教讲大道理；不要随意打断孩子的讲话，随意插入自己的想法，本末倒置；更不要刻意打探孩子的隐私，如果孩子不想说就不要勉强孩子说出来。
我们都知道，青春期有一个非常明显的特征，就是：情窦初开。因此，到了青春期之后，孩子有早恋的现象也是正常的。但是这并不代表我们就一定要支持他的这一行为，恰恰相反，这一现象需要我们及时的制止和引导，只有这样，早恋对孩子的影响才会降低。
青春期早恋正常吗
青春期早恋是在正常不过的事了，处在青春期的高中生正是发育的高峰期，这时候的学生会对异性有一些朦胧的感情，而我们必须要认识到的是，高中早恋是正常的，但是这时候早恋是该被制止的。
不过这个时候想要制止或者预防孩子早恋还是非常简单的，只要毁掉爱情在孩子心中美好的形象就行。在孩子进入青春期前，请家长们明确告知孩子早恋的弊端。
青春期早恋存在哪些危害
1、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
2、影响人生观价值观
处在青春期的孩子，人生观价值观还没有形成。当早恋以后，男生为了讨女孩子的欢心，总是会用自己的生活费给女孩买一些小礼物，但是，一个人的生活费毕竟是有限的，所以每个月的月末，生活费总是会更快的花完。
青春期早恋毕竟不够成熟，一旦两人产生了矛盾，分手了，付出多的一方，就会产生一种被欺骗的感觉，觉得我的生活费都给你花了，你跟我在一起，更多的是为了我的钱，而不是真心想跟我相处。
所以，这种情况下，就会对于不成熟的心灵，产生伤害，导致影响今后的人生观和价值观。
青春期早恋怎么引导
1、讲道理是关键
在这个时候，需要给孩子一些独立的空间去思考。可以告诉孩子，什么是正在的喜欢一个人。喜欢一个人，那就是要自己做到更好，才能让对方也变得更好，现在这样的年纪，是否自己配得上恋爱这一阶段了呢？自己是不是能让对方有实际意义上的开心幸福了呢？如果发生了一些不好的事情，自己能否承担得了呢？告诉孩子这些道理，可能会让孩子能停下来想一想这样做到底对不对。
2、多让孩子参加体育锻炼活动
体育运动所释放的荷尔蒙激素对他们身心的刺激作用，转移孩子对异性的兴趣；青春期的孩子喜欢运动、异性和游戏，所以，提高他们对运动的喜好情绪，自然会降低他们对异性的喜好情绪。
3、巧妙转移孩子的情感注意力
男女孩子进入青春期，生理上有许多变化，对异性产生爱慕，这是人体发育的一种本能，是孩子告别少年时代经历的特定时期。当然也有些孩子因身处激烈的竞争之中，渴望能在异性身上得到少许安慰，或者有些孩子受某爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事也令情窦初开的少男少女产生遐想。
和朋友聊天的时候，他们经常会有这样的疑惑：10岁早恋正常吗？其实10岁的孩子基本已经开始第三个叛逆期了，所以，这一时期出现早恋的现象是正常的，不过，这一行为我们还是需要及时制止和教育的。
10岁早恋正常吗
10岁早恋正常现象，10岁早恋现象的出现，一方面可能是由于社会大环境网络媒体的渲染，让他们过早的接触到了有关恋爱的某些知识，或者是某些错误的认知。
再加上科学研究表明，这个阶段的孩子的好奇心特别高，就极易让他们产生一种冲动的想法或者行为。
另一方面可能是由于受到身边同学的影响，群体效应下的从众效应和社会助长效应让他们也产生了这样的行为。
早恋现象的发生是需要家长进行正确合理的引导，也就是合理的教育，让孩子正确地对待、合理处理这件事。
10岁早恋怎么教育
首先，我们可以以物喻人，侧面教育。
孩子13岁之后，有懵懂的感觉是很正常的。如果父母强行把孩子的这种感觉给压下去，只能激起孩子的反抗欲，让孩子更加想做这件事，从而十分叛逆。洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我们不要把孩子早恋看做是洪水猛兽，要客观，侧面的给孩子解释，这样，明事理的孩子自己也会懂得，早恋是不可取的。
其次，转移孩子的注意力。
家长应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。校园内有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既可以锻炼身体，又可以提升心灵，陶冶品格。
鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，让他们的业余时间充满乐趣和快乐。或许，“早恋”的情绪会被适当弱化和转移。
另外，与孩子定好学习计划和目标。
大部分在青春期早恋的孩子，都是学习成绩不好，没有学习动力的孩子，他们精神空虚，需要用早恋来弥补自己。所以家长要和孩子一起制作学习计划和学习目标，让孩子把花在恋爱上的心思用在学习上。
最后，要给予科学的引导。
10岁孩子毕竟因为阅历的原因，见识浅薄，没有大人处理起棘手问题的老道，当发现孩子处于早恋或者暗恋的泥潭难以自拔，走不出自定的藩篱，驱不走心底的阴暗的时候，当家长的要做他指路的明灯，推心置腹地成为他的军师，及时给他出谋划策，以其他在正确的道路上把自己变得更好。
生活环境的改变，导致很多孩子在8、9岁就逐渐出现了早恋的现象。面对这样的情况，家长是既无奈又头疼，不知道9岁早恋正常吗？更不知道面对9岁就开始早恋的孩子应该怎么教育！
9岁早恋正常吗
9岁早恋是正常现象，但是我们要及时制止。因为这样的现象不仅会影响孩子的身心健康，学习成绩也会在很大程度上受到影响。
因此9岁孩子有早恋倾向时，家长要让他们明白这个时候谈恋爱会造成的影响，更要从心底里了解孩子，和他成为朋友，“以柔克刚”去帮助他走出早恋的影响。
9岁早恋如何教育
首先，做父母的一定要采取民主的教育方式，这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力，是非常重要的。
承认青春期的生理、心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。
其次，可以采用比较传统的方式，比如给孩子写点东西，写一些美好的语句，表达家长对孩子成长的欣喜和关注，拉进与孩子的距离，尽可能让孩子多表达，家长才能时刻的获得更多的信息，帮助他们处理。
然后，让孩子通过完整的知识了解，形成对早恋行为正确的看法。可以尝试和孩子展开关于这个问题的研究，通过父母协助孩子研究在这个年龄阶段其他地区的孩子谈恋爱的现象有多少，他们的学校是怎么样处理的，对比下又是怎样的情况，最好能够研究出一篇论文有理有据。
在这个过程中，父母只起协助查找资料的作用，最重要的是让孩子慢慢地形成了自己对这个问题的看法。这点非常的重要，其实很多早恋问题，只是模仿现象。
另外，强调自尊与自信，9岁孩子早恋的行为往往会给他们带来情感上的波折和挫折，因此我们要强调孩子的自尊和自信。告诉他们，他们是独特而有价值的人，不需要通过早恋来证明自己。鼓励他们培养独立的个性和兴趣爱好，发展自己的优势和能力。只有有自尊和自信的孩子才能更好地应对恋爱中的困难和挑战。
最后，疏导好过制止。如果早恋在9岁孩子身上已经发生了，强力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比较叛逆，你说东ta偏往西。所以强力阻止可能适得其反，把两个孩子的距离拉的更近了。
这时不如平心静气地和孩子谈谈，听听他的真实想法，再往正确的方向引导。可以鼓励孩子把这种美好的感情化为互相鼓励的动力，约好在更好的大学里相聚。眼前要做的只能是好好学习。否则没有值得期待的美好未来，只能收获前程尽毁的悲哀。