2023-11-15 15:22
617浏览高考的即将来临，让很多的高三孩子都感觉到了巨大的压力，在这种高强度的复习任务下，一些孩子的脾气也变得越来越暴躁，这是比较正常的现象。对于这种情况，家长们的作用非常重要，要经常跟孩子沟通，帮助他们缓解压力。
高三的孩子脾气越来越暴躁怎么办
1、父母要有耐心听孩子述说，多在情感上和行动上给予孩子鼓励和关心。例如，父母可以和孩子谈一些他们感兴趣的话题，让孩子放松一下紧绷的神经；在孩子复习累了的时候，给孩子按摩一下肩颈后背；每天一起散散步，做做适量的运动，既能增进家人之间的感情，还有助于考生睡眠。这些都能让孩子感受到家庭温暖和父母的支持。
2、给孩子减压。家长应该选择自己心平气和的时候，好好和孩子谈一谈。仔细咨询一下孩子为什么出现这样的原因？问一下孩子以后的打算，让孩子把自己遇到的困难和挫折说出来。假如孩子的学习成绩真的是特别差的情况下，也没必要一定要让孩子坚持去学习。可以在家里面调整一段时间，为孩子设计一下以后他该走的路。
但是要重视孩子在家里的情况，应制止孩子在社会上晃荡，避免交一些不该交的朋友。家长还可以利用周末的时间，带孩子出去游玩，选择亲近大自然的地方，让孩子在游玩中尽情地去宣泄自己压抑的情感。
3、不要攀比，不要唠叨。很多父母根本没有耐心听孩子说话，总是一厢情愿地以自己的价值判断来决定孩子的事情，甚至不惜用难听的词来诋毁孩子，把孩子的心伤得千疮百孔。高三的孩子脾气越来也暴躁，家长做到的就是少说话，不要唠叨告诉孩子如果有困难就和父母说，父母会一直陪着你，其他的任何能够加深孩子情绪的话都不要说。
4、让孩子学会适当地放松。例如到了周末让孩子睡个懒觉，吃饭的时候和孩子说个笑话，和孩子分享一些自己当年高考时的情形。或者陪孩子打一场篮球，看一场电影。紧张的学习状态就像绷紧的弹簧，要学会帮着孩子放松。
家长的态度对高三孩子的影响是较重要的，避免在孩子面前说谁谁高考考的多么多么好，避免说高考的题多么难。或者明确表达出对孩子的期望值。这些都容易给孩子造成心理压力，传达给孩子焦虑。
高三的孩子怎么教育
1、家长的理解和关心
作为孩子最不希望看到的就是父母失望的眼神，这比自己承受失败还要痛苦，所有作为家长要尽量的多去鼓励孩子，不要在孩子面前说一些丧气的话，不要给孩子定一些很难达到的目标。高中生和小学生不同，他们对事情已经有自己的看法，家长要尊重他们的意见，不要在一些事情上直接反驳或者批评。
2、要帮助孩子减压
学习是一个宁静致远的过程。背负压力过大，会出现紧张焦虑反而学习成绩下降。学习的最佳状态就是心静如止水宁静致远。高考家长现在很多起了反面作用。现在的家长比孩子更紧张。如果孩子不是特别的不上心，就不要苛刻孩子时时在学习了，孩子也是一个普通的人，也会有累的时候，回家就要让他们有温暖的感觉。
面对孩子发脾气的行为，很多家长往往会采用以暴制暴的方式，这种方式反而会让孩子的脾气越来越暴躁。当孩子进入初中以后，他们就已经开始了青春期，青春期的孩子心思比较细腻，会在意一些家长忽略的小细节，这也是孩子易怒的原因之一。
孩子上初中脾气越来越暴躁易怒怎么办
1、要尊重孩子，和孩子说话时看着彼此的眼睛
其实在青春期的孩子与家长的关系中，并没有存在所谓绝对的谁对谁错。因为家长关心孩子的成长，但孩子在成长过程中，却并不希望受到太多的束缚，这些情况都是情理之中的。在此时就是需要和家长找到彼此之间的一个平衡点，初中孩子才能在家长的帮助下，安稳度过叛逆期。
2、给孩子尊严
孩子也需要尊严，希望得到尊重，就算孩子犯错了，家长也应给予孩子尊重。当初中的孩子犯错误时，不要逼迫孩子承认，不要喋喋不休抓住这个错误不放，要给孩子弥补错误的机会，给孩子尊重，不要以为小孩子是不需要面子和尊严的。因为这样不仅起不到家长想要的教育作用，反而会引起孩子的逆反心理。
3、家长不宜以暴制暴
青春期孩子脾气暴躁有时无可避免，但是很多家长采取的方式无非就是以暴制暴，此种方法不理智，会给孩子造成负面影响，叛逆是孩子普遍的问题，家长要审视自己的行为，改变自己的行为，在潜移默化中，孩子暴躁易怒的情绪也会渐渐改变。
4、家长要帮助孩子正确认识自己的情绪
青春期的孩子本身就处于生长发育的关键期，这个时期内心的压力特别大。比如：和同学发生了一些不愉快；受到了老师的批评；考试没有考好等等，都会使孩子内心积攒的压力，无处发泄，孩子回家后，因为家长的一句话激怒了孩子，成了“导火线”，孩子就会出现暴躁易怒情绪。
5、避开锋芒，改变沟通模式
责备、说教是青春期孩子最反抗的事情，他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗，因此，家长要学会压抑住自己的心情，直到初中孩子愿意好好说话为止。
孩子上初中脾气越来越暴躁易怒的原因
1、经常遭受挫折
孩子成长过程中，经常想要独立的完成一些事情，他们认为自己有能力，但家长因为担心孩子做不好，或者怕孩子遇到危险，经常会阻止孩子。日积月累，孩子的各方面能力会差很多，遇到事情做不好，会有一种挫败感，于是脾气变的暴躁，经常无缘无故的发火。
2、成长环境
初中孩子脾气的好与坏，与其家庭环境有很大关系。和睦温暖的家庭环境、家庭成员之间采取温和的方式来表达情绪，孩子在良好的教养下耳濡目染，可以形成理性、平和的好脾气。
另外，如果家长的性格较暴躁、易怒，经常发生家庭战争，这些会给孩子的心灵上造成伤害，会在潜移默化中学会像家长一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。
我们都知道高三是一个非常关键的阶段，不仅考验着学生的学业能力，也考验着学生的心理承受能力。当孩子的成绩越学越差，这说明孩子可能遇到了难题，我们作为家长一定要引起重视！
高三孩子成绩越来越差怎么办
1、给予孩子启发和力量
当孩子成绩下滑时，家长千万不能把着急焦虑表现出来，那样只能把问题弄得更糟糕。危机时间，家长是孩子坚强的后盾。
孩子出现问题，要想着孩子是处于困境中，家长要去帮助，帮助是包容孩子的发脾气，微笑着保持沉默；帮助是给予孩子信心，告诉孩子，爸爸妈妈始终和你并肩前行，困难不要紧，只要我们尽力而为就是最好。
2、联系班主任，详细理解孩子的心理状况
正常情况下，高三冲刺阶段的孩子都是意气风发的，对学习有进取心。如果孩子明显是精神不振，非常消极而叛逆。这肯定是有原因的，家长要结合孩子的表现，联系班主任了解在校情况，摸清问题，寻找对策。
3、梳理学习方法
帮助孩子梳理学习方法，找到更适合孩子自己的学习方式，例如制定合理的学习计划、采用有效的记忆方法、提高阅读理解能力等。
4、带孩子放松心情，树立信心
每周日都出去转转，有时抽空带孩子去公园看看绿色，让孩子也透口气，缓缓心情。家长要做到不要苛责孩子，要对孩子有信心，很多时候从十几名到几十名也只是一道题两道题的事情。
5、时长关心和鼓励孩子
多多鼓励孩子，高三本来就是一个关键又敏感的时期，做父母的就要多鼓励孩子，及时地开导他们。
高三孩子成绩越来越差的原因
知识不够系统，无法适应考试范围和题型。
到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。
学生的基础知识不牢固，基础知识的学习不够充分。
如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。
过度紧张，心态差，影响发挥。
在巨大的学习压力下，心态会困扰很多学生，平时很活泼，心理素质很好的学生，也会出现一些起伏，情绪上的变化自然就会展现出来，不愿意与老师和学生进行沟通，变的沉默寡言，会造成精神的高度紧张，学习成绩慢慢出现下滑。
如何帮助高三孩子调整心态
1、父母可以与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家庭的支持和理解。定期与孩子交流，倾听他们的想法和感受，帮助他们释放内心的压力。
2、父母可以提供积极的心理支持和鼓励。在孩子面临挫折和困难时，父母要给予他们鼓励和支持，帮助他们树立正确的自信心和应对困难的能力。
3、父母可以帮助孩子寻找适合的放松方式。高三学习紧张，孩子们需要适当的休息和放松。父母可以与孩子一起制定放松计划，鼓励他们参加一些有益身心健康的活动，如运动、阅读、音乐等。
在高三的时候，孩子需要承受的压力是很多的，因此情绪出现暴躁易怒的现象，家长要多体谅一些。当然，坏情绪对人的影响挺大的，所以家长可以采取一些好的方法进行疏导他们的情绪，这样也能让小孩更好的在高三阶段进行备考冲刺。
高三孩子脾气暴躁易怒怎么办
有时候高三孩子发脾气，单纯只是想发泄一下学习或是生活中的困难，暴躁易怒是一种快速的发泄方式。当他平静下来之后，会很愿意和父母一起解决问题的。当问题解决之后，父母不要忘记真诚地夸奖他一句，让他明白自己成功克服了一件困难的事，进而使成就感得以升华成获得内心满足的动力。
身为大人，家长尚且有沮丧难过，甚至情绪崩溃的时候，因此面对孩子的脾气，父母更应该耐心对待。每一次成功管理情绪的经历，都代表着他们又成熟了一些。
家长应该选择自己心平气和的时候，好好和孩子谈一谈。仔细咨询一下他们为什么出现这样的原因？问一下他们以后的打算，让高三学生把自己遇到的困难和挫折说出来。假如小孩的学习成绩真的是特别差的情况下，也没必要一定要让他们坚持去学习。可以在家里面调整一段时间，为他们调整一下目标，没有必要事事做到最好。
但是父母要重视孩子在家里的情况，应制止他们在社会上晃荡，避免交一些不该交的朋友。家长还可以利用周末的时间，带他们出去游玩，选择亲近大自然的地方，让他们在游玩中尽情地去宣泄自己压抑的情感。
高三阶段是最容易发生心理问题的年龄，本来小孩的心理素质本身就不强，加上高考的压力，心理已经非常敏感和脆弱，如果家长再不理解，额外给他增加压力，他们就会崩溃。
孩子在学校上完晚自习已经很累了，回家就希望放松一下，一起讲讲笑话，讲讲时事，他们不想听到父母的唠叨、询问。这个时候的家长如果还问学习问题，就不妥了，也会使得他们更加暴躁易怒。所以父母应该理智一下，让孩子尽量放松，维持一个幸福温暖的家庭氛围。
家长如何帮高三学生减压
1、化焦虑为动力
从现在开始，家长不要和孩子过多谈论高考的事情，而是把关心变成默默的支持。比如，对走读生家长来说，及时清洗孩子换下来的衣服，把他们的房间整理得井然有序，给小孩提供一个舒适温馨的休息环境等等。通过这些劳动，就能缓解一下焦虑情绪，因为咱们做父母的已经为孩子的高考实实在在做事了，心理就会感到充实。
2、保持平时的习惯
家长不要因为高考临近就特别小心翼翼，比如停止一切娱乐活动，不放电视不打麻将等，这样反而会加大孩子以及家长的焦虑。家长也不要对他们过度关注，该干什么就干什么，一切保持常态。
3、善于倾听
当高三孩子感觉心烦，情绪低落，或者在家暴躁易怒时，家长学会倾听、包容理解他们的负面情绪。可以问“发生了什么事？能和爸爸（妈妈）说说吗？”当孩子不愿意时，切记不强迫他们跟自己交流。有时候，小孩需要的只是倾诉对象。家长只要安静地用心聆听就可以了，不需要给任何建议。
初中成绩下降可能是因为注意力分散了，沉迷于游戏或者其他东西，就需要对孩子进行正面引导，让孩子把更多的努力放在学习上。也有可能是因为没有适应或者心理上，多与孩子沟通。
初中孩子成绩越来越差怎么办
如果初中孩子的成绩一直在退步，可以考虑以下方法来帮助他：
1.与孩子进行沟通：与孩子坦诚地交流，了解他的困惑和难题。为了确保有效的沟通，要设置开放和尊重的氛围，让孩子感到安全和舒适。
2.制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的、可行的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、具体的学习目标和任务，以及相应的奖励机制。确保计划能够有效地帮助孩子提高学习效果。
3.提供学习资源：找到适合孩子的学习资源，如辅导书籍、学习网站、教育视频等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，并提高学习动力。
4.寻求辅导帮助：如果孩子对某个学科特别困难，可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助，帮助他理解和掌握学科内容。
5.培养学习兴趣：鼓励孩子参与兴趣班或课外活动，培养他的学习兴趣。兴趣会激发他的学习动力，并有助于提高学习表现。
6.建立学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、预习、做笔记等。这样的习惯可以提高学习效果，并激发孩子的自信心和学习动力。
7.给予鼓励和支持：在孩子取得进步时，要及时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心，激发他持续努力的动力。
最重要的是，作为家长要持续给予孩子的情感支持和鼓励，鼓励他们相信自己的能力，并帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
孩子到了初中之后，成绩变的越来越差，有可能是这些原因造成的：
第一，科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑非常明显，甚至有些学生由优等生下滑到倒数。
第二，内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。
第三，环境变。由小学到初中，环境变化很大，从生活环境到学习环境都完全变了，没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。
第四，教法变。小学以识记为主，初中以理解运用为主，老师的教法改变，导致学生一时适应不了。
初中孩子怎么尽快适应环境，快速投入到学习当中
进入初中后，孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要学会适应新环境和新老师的教学方式，积极调整自己的学习状态和心态。此外，家长也应该给予孩子更多的关心和支持，帮助他们更好地适应新环境和生活。
总之，快速适应初中生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。希望通过以上建议和方法，孩子们可以更好地适应初中生活，取得更好的学习成绩和个人发展。
四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。那么孩子四年级了成绩越来越差怎么办？
1、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。
总之，孩子四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题原因，才能想出相应的解决办法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。需要注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心。
四年级孩子成绩差的原因
1、学习方法不对
可能是学习方法不对。因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、没有良好的学习习惯。
学习成绩差，和学习习惯不好，紧密相关，每天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不能及时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们总是跑厕所，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起作用。他们有时也能把作业交上来，但是书写像一堆乱草，难以辨认。
3、特殊的家庭，没有人管。
学生之所以家庭作业交不上，是因为晚上到了家里，没有人陪伴，爸爸妈妈老有工作，回家很晚，孩子到家就看电视，玩游戏，早把作业抛到九霄云外，不能自觉地学习。有的跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没有学问，不能辅导孩子，也管不了孩子，孩子放任自流，由于孩子从小没有养成良好的学习习惯，不能认识到学习的重要，也不知道学习，所以学习成绩就差。
可以去跟老师沟通一下，找到问题之后再想办法解决，但是孩子的心态要给他调整好，要在日常多夸孩子，建立孩子的自信心。注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，多鼓励和表扬，不要一味地盯着成绩。
孩子四年级了成绩越来越差怎么办
1、和孩子沟通
精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。
2、制定计划
如果孩子没有情绪上的问题，单纯是成绩落后一点，那就容易调整了。有计划的学习，可以让孩子养成自主学习的习惯。利用好计划表，把孩子完成的每一项任务都标注好，隔三差五回头看，表扬孩子鼓励孩子。比如：孩子能连续五天早晨固定时间晨读英语，我们就要及时说：“你这个行为就是坚持，你已经学会了坚持，并且坚持一周读英语，你的英语口语更流利了。”
3、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
孩子四年级成绩越来越差的原因
1、可能是学习方法不对
因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、基础不扎实
三年级的知识简单但是繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的要求越来越高，语文方面国学、古诗词加大力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数知识的渗透，一题多解的普遍，以及课外阅读要求更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以如果孩子四年级掉队，有可能是前期学习不扎实。
3、没有良好的学习习惯
学习成绩差，和学习习惯不好，紧密相关，每天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不能及时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们总是跑厕所，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起作用。他们有时也能把作业交上来，但是书写像一堆乱草，难以辨认。
孩子四年级了成绩越来越差怎么办，这样的孩子需要培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。多和孩子谈心，知道孩子内心最真实的想法。关注孩子思想动态，纠正不良习惯，发现成绩差的原因，形成有效的改进措施，一步一步提高。
一般来说，大部分脾气暴躁的孩子，他们都是正处于叛逆期阶段，这个阶段的孩子，经常会因为一些小事与家长起争执，发生矛盾，从而发脾气，这都是非常常见，但却需要及时纠正的情况。针对这个问题，我们来看一下叛逆期的孩子脾气暴躁怎么办？
叛逆期的孩子脾气暴躁怎么办
1、采用理智的态度去引导
当孩子进入到叛逆期之后，也会涉及到父母的底线，这个时候孩子就会特别的生气着急，那么家长也气的不行，两者之间就会越来越疏离。正确的做法应该是管理好自己的情绪，不管是大人还是小孩，越生气越要控制好。尽可能用一个理智的态度去解决孩子的问题，确保每一次都是心平气和的对事不对人。
家长要慢慢的把孩子引导过来，这样就会让孩子管理好自己的情绪，也可以起一个带头作用，让自己成为孩子的榜样。如果你的孩子已经长大了，你也是时候该放手了，尊重你们的孩子，锻炼孩子的各种能力，凡事不能代劳，不要唠叨，也不要管教。
2、适当的鼓励和夸赞
当孩子逆反心没有那么强烈时，家长也要给予适当地鼓励和夸赞，让孩子知道家长在关注自己的言行，孩子自身也会有很大的变化。特别是父亲、母亲、老师这三个与孩子关系较为密切的人，对孩子成长的影响意义重大，他们更要及时了解孩子的状态，引导孩子健康地成长和发展，从而走出叛逆期。
3、给予孩子足够的尊重
对于脾气暴躁的孩子，家长平时要注意尊重孩子，对叛逆期孩子的正确的想法、尝试，要给予足够的鼓励和信任。在对叛逆期的孩子进行教育、疏导的时候，还要反思自己的做法有无不妥，避免使用专治、刻板的行为去限制孩子，从而进行有效的沟通和引导，让孩子改善脾气暴躁的情况。
4、找出孩子脾气暴躁的原因
当叛逆期孩子出现情绪不良的情况时，家长一定不能用打和骂的方式来处理。这个时候，家长要多与孩子沟通，了解孩子发脾气的原因，耐心的与孩子解释这种做法的错误性，正确的引导孩子应该怎么做，这种教育方式比打和骂更加有效。
如果孩子暴躁的时候，家长如果还打骂孩子，那么孩子的情绪受到刺激，情绪波动更大。因此，这个时候家长要换位思考，温柔开导孩子，鼓励孩子，安抚孩子的情绪，然后再给孩子讲道理，让孩子慢慢改变。
叛逆期的孩子脾气暴躁的原因
1、和家长的教育有着直接问题
到了青春期孩子有自己的想法以及爱好，若是家长及时制止或者粗暴解决的话会让孩子出现逆反的心理，因此作为家长，我们要培养孩子独立的好习惯。青春期孩子，出现脾气暴躁和家庭教育有着直接的关系，所以作为家长应该积极的进行引导，以免影响到以后的人格。
2、自我意识在发展
叛逆期的孩子他们正处于成长阶段，这个阶段的孩子，衙门的自我意识会迅速发展，在这个过程中，孩子会有强烈的独立自主的要求，但是由于孩子的能力还不够，所以这种落差，也会导致情绪问题。
当孩子叛逆的时候，我们会发现孩子总是针对家长的观点，有一句反驳一句，或者不理不睬，平时说的话完全听不进去，反而振振有词，不可避免的会发生“针锋相对”的现象。那么，叛逆期的孩子脾气暴躁怎么办？
叛逆期的孩子脾气暴躁怎么办
1、帮孩子找到倾诉的对象
当孩子不愉快的时候，可以让他和自己喜欢的玩具说话，也可以和其他东西来倾诉，但是不能攻击人。
2、不否定孩子的情绪
孩子伤心的时候，如果父母再批评他，会让孩子内心受到伤害而感到无助，这是父母可以让孩子哭起来。对化解孩子的情绪非常有帮助。
3、批评孩子也需要讲究方法，孩子的“面子”动不得
孩子长大了，有面子，自尊心也很强。所以，家长在批评孩子时，首先，不要当着其他人批评孩子，即使是个孩子，她也有很强的自尊心和羞耻心，如果家长当中批评孩子，孩子的心理防线很容易就被击溃了，还会影响孩子和家长之间的感情，会让孩子对家长产生不信任，这样更容易和父母产生分歧，更不愿意听父母的话。
4、注重表扬
在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性；另一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的。就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。
5、尊重孩子
任性的孩子往往表现为对父母依赖，不能独立自主。当家长学会尊重孩子，把孩子看成独立个体，有意识和孩子商量事情，而不是决定好的事情让孩子妥协去做。遇到事情，首先要征询孩子的意见，当孩子提出有效意见时，要听从孩子的。说错了，也不要只否定而是耐心说服他。增加孩子的自信心，增强孩子的自尊。当孩子有了自主行为和独立意识，就会减少任性行为。
叛逆期的孩子脾气暴躁怎么办，孩子的任性、叛逆不是天生的，很多时候，任性是父母不加以约束，放纵教育的结果。孩子的任性发展到一定程度，会妨碍孩子心理的正常发展。父母一定要明白预防在先的道理，对孩子平时的行为习惯要做出简单、明确的规则，来约束孩子的任性行为，让孩子明白，自己的所有行为不是可以随心所欲的。只有给孩子健康成长环境，才能让孩子经受生活的考验和挫折，才能适应他们所处的生活环境。
12岁的女孩子因为受到家庭的溺爱，导致孩子形成了以自我为中心的价值观。在父母不能满足自己要求的时候，总是会跟自己的父母发脾气，造成不好的现象，家长要理性的看待孩子，不要过度的溺爱孩子，这样的教育方式是不好的，家长要适当的给孩子树立一个好的行为标准，不要让孩子过度依赖自己的父母。
12岁女孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、理解孩子的情绪
孩子之所以是孩子，是因为孩子的阅历尚浅，甚至不懂得如何用自己的肢体。表达自己的愤怒，孩子生气时嗷嗷大叫，动手打人的现象，就是我们口中的“暴躁”，这该怎么办？家长千万不要无视他，你的无视会对孩子的心理造成伤害，孩子发脾气哭闹都是向你传达他的情绪，家长要了解孩子为什么会发脾气。
2、跟孩子正确的沟通
跟脾气暴躁的孩子沟通，一直是最头疼的问题，有的孩子一做了让家长的不满意的事，就容易发火。但又不知道该怎样与孩子沟通，只能用父母的威严一压再压，现在跟孩子的关系也有些紧张。家长跟孩子沟通也是讲方法的，不只是父母一厢情愿的事情，有科学的方法，让孩子知道乱发脾气是不好的。
3、给孩子适当的奖励
比如一个吻，吻是家长和12岁孩子之间，用来沟通感情最好的方式。可以从生活中最日常的小事情来进行实验，比如把不玩的玩具归置到原来的位置；帮家长拿一下纸巾等、虽然是很小的事情，但是会在孩子的心里，觉得自己做的事情是会尝到甜头和奖励，让孩子感到自己是有价值的，就不会乱发脾气。
4、引导孩子
设定环境，引领脾气暴躁的小孩发展自己能力，带着12岁孩子跟大人，学着做一些力所能及的事情。在做事情的过程中，先从简单的片段开始，不时设定孩子能够达到的目标，让他增加耐心，感受自己的能力。赞美他们的努力，但是别空洞的乱夸一气，让孩子为自己能做的事感到具体、不断升级的自豪，这样孩子才会有耐心做好接下来的事情。
12岁女孩子脾气暴躁的原因
1、过分溺爱。12岁孩子是父母的心头肉，爱孩子没有错，但是过分溺爱，只会助长孩子为所欲为的恶习。家长还是要有威严，这样才能在家庭教育中受到孩子的尊重。一个家庭里，最好有“好人”也有“坏人”。如果孩子大吵大闹家长就随意听从，下次只会故计从施，助长了孩子的坏脾气，家长要理性的教育孩子。
2、遭受挫折。12岁孩子虽小，但也有挫折感和自尊心，内心有想独立的愿望，慢慢开始希望自己的事情能够自己做主。但是有些家长，总是不顾孩子的想法，做决定时没有给孩子发言权。有时在学校里遇到了不如意的事，回家长是孩子最亲的人，孩子有气只能望父母身上出，所以形成了脾气暴躁的性格特征。
家长一定要注意自己的一言一行，因为他随时随刻都会影响到孩子。12岁女孩子脾气暴躁易怒怎么办，用爱的眼光去沟通，再用平等心去交流，家长的心平和了，孩子的心也平和了。
12岁女孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、多关心孩子
可以从心理上对孩子进行疏导，为孩子做心理辅导。在日常生活中一定要多关心关心孩子，给予足够的安全感。
孩子有自己独特的想法，家长不能过于急躁，还是要耐心讲解，一定要让孩子认识到自己所存在的错误，到了这个年龄段，孩子很普遍的会出现叛逆的心理。
2、和孩子共情
孩子有情绪，家长首先有正确认识，情绪不是一件坏事，说明孩子需要我们帮助，家长需要和孩子共情。站在孩子角度上考虑问题，如果别人骂你你是不是也会生气，去理解孩子，告诉孩子你发脾气是正常的，是可以理解的。接纳孩子情绪，但行为需要得到限制。
3、安抚孩子
父母面对孩子发脾气时，我们首先以安抚孩子情绪为主，在保证孩子人身安全、财产安全的前提下让孩子发泄，不要采取强硬的措施去干预孩子情绪的发泄。我们可以和孩子说：宝贝，发脾气是一种方法，这样你身体内的小恶魔就跑掉了，你能告诉妈妈遇到了什么问题吗？说出来就是好孩子。
通过沟通去引导孩子思考解决问题的办法。
4、家长做表率
脾气暴躁的父母要尽量自控，一方面起码不要在孩子面前吵架，另一方面也不能动不动对孩子发脾气。实在难以控制，建议及时回避，躲开。
5、倾听孩子的诉说
孩子说话也是表达他们观念的一种方式，需要大人来聆听。但是家长很多时候并没有耐心倾听，孩子也无法把自己的冲动的前因后果陈述清楚。所以，父母就需要语气平和，不要以家长的高度凌驾于孩子之上，要努力帮助他们找出冲动爆发的原因，并提供一些必要的建议。
12岁女孩子脾气暴躁易怒怎么办，心平气和的与孩子沟通，不要指责或打骂孩子。做为家长一定要耐心的听取孩子的心声，然后再去正确引导，给予孩子鼓励。
很多学生在刚升入初中的时候，可能是因为换了新环境不适应，或者学习科目增加给孩子造成了压力，导致孩子升入初一后成绩很差。
孩子初一成绩越来越差怎么办
1、学习态度要端正。初一的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，难度不会一下子增加很多，只要态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有时间玩耍，发展一项爱好是很好的时机，等到初三压力很大时，爱好可以缓解孩子的压力，帮助孩子度过难关。
2、定下目标。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
3、督促有效的预习。不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现；所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。家长一定要督促好学生的学习。
4、从做题中找到薄弱环节。初中生要在做习题的过程中努力提高成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当学生进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
6、给孩子鼓励。学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
孩子初一成绩越来越差先要调整心态
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
尤其是有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：比如学习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。
只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。
孩子初一成绩越来越差还要注意调整学习方式
小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。
中学要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名着、小说、古诗词等。
初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。
同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。
要注意的是，家长不要从一开始就买大量的辅导书、练习册，让孩子做，在孩子允许的情况下，可以合理安排一下辅导班，能够尽快的掌握初中的学习方法。
家长要给孩子做好榜样
家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
我家以前吃完饭就是他爸看电视，我刷手机，俩孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到我旁边看我玩啥游戏。
现在吃完饭我们就去小区散步，大概半个小时，锻炼身体。之后回到家我和他爸就看书，我看一些孩子教育的书，现在也有了些心得，教育起孩子来更得心应手，他爸看专业书。俩孩子也能安静下来写作业了，效率也有提升。
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。