2023-11-02 11:07
1274浏览很多家长发现自己的孩子进入初二以后，变得十分叛逆，性格脾气都发生了很大的变化，有什么还没有说几句话，就会和父母发生冲突，开始冷战。家长们对于这种情况都十分苦恼，于是就想知道初二孩子叛逆是最严重的阶段吗？
初二孩子叛逆是最严重的阶段吗
是，初二孩子叛逆是最严重的阶段。这个时期孩子进入了青春期，独立意识开始增强，会变得特别需要独立空间，而一些不适当的行为就会让他们感到痛苦。还会产生强烈的逆反心理，认为自己有主见，不愿被别人打听。于是他们就会出现和大人顶嘴、不服管教等现象。
对于这种情况，家长也不要过于担心，只要掌握了正确的教育方法，孩子还是很好改变的。相反，如果家长对孩子的教育方式不正确，很可能还会加剧孩子叛逆的程度。这个时期的孩子心理素质较差，情绪容易激动、暴躁，还有一些有着自卑、逆反等心理，对于小孩家长不应该只是关注成绩，还应该关注心理健康的成长。
家长应该学会以平等、尊重的方式进行心态来对待孩子。家长要把小孩当朋友，与孩子平等对待，只有这样小孩才能健康成长，家长们才能更加努力帮助孩子度过叛逆期。如果孩子在青春期叛逆，父母就不要想太多，更不要着急。
初二孩子叛逆怎么教育才好
1、不要强迫孩子
不要总是强迫孩子，哪里有压迫哪里就有反抗。到青春期的小孩有了自己的独立意识，在这个阶段的孩子显然会排除他们不喜欢的东西，而现在是初生牛犊不怕虎的时候，所以不要指望让孩子因尊严和压迫而屈服！
2、保持足够的耐心和冷静
处于叛逆期的孩子他们大多数是非常偏执的，如何这种情况下家长用很强硬的态度教育小孩，有的家长严重情况下还会动手，那么这样不仅达不到教育的目的，而且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时候，首先应该保持冷静，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求小孩听话，而是等孩子也冷静下来，等到孩子的情绪冷静下来后，在进行沟通。
3、跟孩子进行有效的沟通
初二孩子进入叛逆期以后，希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事，往往会跟父母对着干。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子彻底推向自己的对立面。
如果父母能保持冷静，让孩子把情绪彻底发泄出来，再寻找合适的时机跟孩子进行心平气和的沟通，就能达到事半功倍的效果，这样也能帮助孩子平稳度过叛逆期。
4、家长要改变教育方式
小孩到了初二阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
初二是一个承上启下的阶段，这个时期的学习对于孩子来说十分关键，如果不能在初二阶段提高成绩，光凭初三一年很难完成逆袭，所以初二阶段的学习压力是很大的，很多孩子都因为受不了这样的重压，而选择自暴自弃，放弃学习，用叛逆的方式来伪装自己。那么初二孩子叛逆严重怎么办？
初二孩子叛逆严重怎么办
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
初二孩子叛逆严重的原因
1、家长的过高要求
首先有些父母对于孩子的要求特别高，高到孩子无法实现，那么孩子的兴趣和爱好得不到发展，同时自己不喜欢做的事情却被父母强迫要求去做，那么很容易引起孩子的对立情绪，让孩子产生了逆反心理。
2、家长过于严厉
其次对于孩子的生活细节要求过于严厉，要求孩子几乎要做到，这样的情形下几乎是没有人能够实现，青少年时期的孩子也无法实现，所以说有些父母在实现不了的时候，就对孩子拳脚相加或者恶语相加，挖苦打骂孩子，这两种方式对于孩子的自尊心都是极大的伤害，孩子容易产生逆反心理。
3、家长的过多干涉
青春期的孩子有些稀奇古怪的爱好，他们对于自己的人生已经有了一些轻微的规划，但是一些父母给予自己的理解和原因，用成人的视角来看待这个世界，不理解孩子们的一些好奇心，阻止孩子做他们自己喜欢的事情，认为孩子都是在浪费时间，瞎胡闹，从而干涉过多，造成了孩子的逆反心理。
初二孩子叛逆严重怎么办，家长在面对这种情况时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，只有知道了孩子的内心想法，才能想出对应的方法，解决孩子的叛逆问题。
初二是叛逆比较严重的时期，在这个阶段孩子有时会有很多的不合理行为，脾气暴躁易怒，对家长通常没有好脸色，不喜欢被家长管着，因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，就要理解跟放手，在此基础上去引导他。
初二孩子不听话怎么办叛逆期孩子怎么管教
一、理解孩子的叛逆
我们需要理解孩子的叛逆期。这是一个自然的发展阶段，是孩子从依赖父母到自我独立的过渡期。在这个阶段，孩子们会对父母的权威产生质疑，他们希望通过自己的努力去证明自己的能力。因此，我们不能简单地将孩子的叛逆行为视为“不听话”，而应该尊重他们的独立性，理解他们的困惑和挣扎。
二、尊重孩子的独立性
初二孩子叛逆期不听话，是因为渴望独立和自我表达。家长应该尊重这一点，给予孩子适当的自由和选择权。同时，也要设定一些基本的规则和界限，以保护孩子的安全和促进良好的行为习惯。
三、欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊!别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的!所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
四、给予适当的自主权和责任
初二叛逆期不听话的孩子，渴望获得更多的自主权，因此我们应该适当地给予他们责任和自主决策的机会。通过分配一些家务事、让他们自己解决问题，我们可以培养他们的责任感和独立思考能力。当然，我们也需要设定明确的规则和界限，让他们明白责任与自由是相辅相成的。
初二孩子叛逆期的表现
1、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。
3、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
初二孩子怎么教育最好
1、关注身体健康
确保孩子有足够的睡眠和合理的饮食，促进身体的健康发育。
2、理解情感波动
在孩子面对情感困扰时，做一个倾听者，理解他们的感受，给予适当的支持和建议。
3、帮助他们树立目标
初二是培养孩子目标意识的关键时期。家长可以和孩子一起制定短期和长期的目标，帮助他们明确自己的兴趣和方向。
4、处理矛盾冲突
青春期的孩子情绪波动大，容易与家长产生矛盾。面对冲突，家长要保持冷静，避免激烈反应。
5、正确的价值观
在孩子形成世界观、人生观的关键时期，家长需要通过日常对话和榜样作用，帮助孩子树立正确的价值观。
初二的孩子正处于青春期，这一阶段他们的思想还不够成熟，所以经常会出现叛逆的情况。再加上此时的他们并不知道学习的重要性，也不知道学习对他的未来生活有多大影响，所以当孩子叛逆的时候就会不想上学，家长该怎么办呢？
初二孩子叛逆不想上学怎么办
一、给予理解。很多初二孩子的家长，面对孩子叛逆不想上学的情绪，就会显得格外的暴躁，有时候还会拿其他的孩子进行对比，其实这样的行为是完全错误的。这样不仅会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让学生更加的排斥学习。
正确的做法是，家长应该给予小孩一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象，我们要避免呵斥与责备，如果我们的孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。
二、科学引导，提升孩子的自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导小孩养成阅读和思考的习惯，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
三、培养孩子的自信心和自尊心。在对待学习成绩不好的初二孩子时，一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想上学心理加重，面对成绩不好的初二孩子一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识就判定学生的好坏，慢慢的学生这种不想上学的心理就会有所改变。
四、请求老师的帮助。学生厌学，初二家长可以请求老师的帮助，毕竟学生每天在学校的时间非常长，而且老师具有多年的教学经验，处理孩子厌学的情况也比较有经验。家长可以把小孩在家里的表现告诉老师，结合在学校的表现，跟老师一起想办法帮助孩子解决厌学这个问题。
初二孩子叛逆怎么办
一、与孩子沟通
不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。
二、保持足够的耐心和冷静
叛逆的孩子大多数是非常偏执的，这种情况下家长用很强硬的态度教育孩子，这样不仅达不到教育的目的，而且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时候首先应该保持冷静，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求孩子听话，而是等孩子也冷静下来，等到孩子的情绪冷静下来后，在进行沟通。
三、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
初二的孩子进入叛逆期以后，内心的变化非常明显，这个时候他们开始逐渐的有了自我意识，不想听从家长的要求，他们对周围充满好奇心。而这个时期又是孩子学习的关键时期，所以，家长要对他们做好引导。
初二孩子叛逆期怎么办
1、平等对话，互相尊重
家长需要做的是：不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的。
我们会及时为自己的的错误言行向孩子道歉，同时告诉他我们不会放弃监护权，孩子有义务回答问题。如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流，还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
2、要欣赏自己的孩子
初二叛逆期的孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道，别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的。所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
3、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人，都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间，也是代表着对他的尊重和肯定，尊重他作为一个独立个体的权利，肯定他拥有个人隐私的资格。同时，家长不要忘记多给予孩子关心和呵护，让他明白：家长是这个世界上永远会支持自己的人，因此也是值得信赖的存在。
4、不要总把眼光盯在分数
孩子进入初中后，好像一下子长大了许多，与家长的距离远了，与同龄人的距离近了。有调查显示，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。
可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要，可是，当朋友不理睬他时，他们就会胡思乱想，从而导致成绩下滑。因此，对于初二的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。
5、注意观察孩子的心理的变化
孩子进入初二之后，我们要随时去观察孩子的心理变化才可以，这些也要老师积极配合的，孩子的一举一动都会在这个时间段发生的，家长朋友们该放下手头的工作就应该要放下，毕竟孩子是生活的全部，如果孩子有什么不对的话，家长会很着急的，六神无主了。
初二孩子叛逆期的表现
1、叛逆期的孩子特别容易冲动
他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。
2、注重个人隐私
初二孩子开始有了自己的隐私、小秘密，不再什么事都向给家长和老师汇报，开始有意地疏远长辈，同时开始在同龄人中寻找亲密伙伴，与同伴分享秘密。此时的他们也开始注重外表，变得好打扮，衣服鞋帽也讲究品牌。
青春期叛逆，是每个人或多或少都会出现的行为，只不过有些人的叛逆期来得早，有些人来得晚。那么，当初而的孩子出现了逆反的行为时，家长要多给他们适当的宽容，不要因为一点小小的错误就对他们进行打骂。
初二孩子叛逆怎么办
1、让他改掉不好的习惯
我们要想改变初二孩子的不良习惯，就要明白，我们一天两天就能看到效果的，孩子现在处于青春敏感时期。我们要好好地以孩子为主，不要老是给指挥他，老想牵着孩子的手前行，我们应该孩子独立前行。要多注意那些，同时在日常生活中也要注意孩子的隐私，毕竟每个人想要保留自己的秘密。
父母不要想着挖出孩子的秘密，这对孩子来说是非常不礼貌的，我们要多注意起来，平时遵守好孩子的空间，不要想着越界下来。孩子在这期间想要成为大人，那就让他感受一下大人的艰辛，他体会到了父母的不容易，他们也会慢慢地成熟起来，慢慢的也会改变叛逆的行为。
2、父母要会索取“爱”
不少父母在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”，如此一来，时间久了，就会在孩子心中形成这样一个概念，父母的爱是应该的。因此，家长要学会要向孩子索爱，让初二的孩子学会感恩，这样也会减少他们的叛逆行为。
一般父母对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实父母可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得父母的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
3、适当的宽容
如果初二的孩子有一点错误，父母就大惊小怪管的太严的话，可能会导致孩子的性格十分的懦弱。也有另外一种可能性，那就是导致孩子脾气大爆发，一点错误演变成很大的矛盾。无论是哪一个结果，都是父母们不愿意看到的，因此可以适当的宽容一下孩子，毕竟孩子有点错误是很正常的。
4、为孩子做榜样
这个年龄段的孩子有强烈的平等意识，他们觉得父母对自己提出的要求，父母也必须遵守，所以，父母必须为初二的孩子树立榜样。如果父母要求孩子专心写作业，那么父母在旁陪伴学习也要关闭手机，认真看书，最好能研究孩子学习的内容，这样才能给予孩子更专业的辅导。
如果父母要求孩子积极进取，那么父母也要在工作上努力拼搏，争当一流，最好能跟孩子比拼谁获得的荣誉更多；如果父母跟孩子约定一些规则，那么父母也不能随意打破或篡改规则。
初二孩子叛逆的原因
1、孩子希望对等
许多父母，喜欢将自己的思维，强加给孩子，他们希望孩子听话，能够认真学习，可以变成班级里的学霸，为自己争面子，如果初二的孩子做不到这点，父母就会很生气。
实际上，对于初中生来说，他们也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的，他们期待获得父母的认可，希望和父母做朋友。但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流，其实，在一些初中生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己。
2、环境对孩子的性格养成有着影响
很多孩子上了中学之后，觉得脱离了父母的管控，开始随心所欲地做自己的事情，孩子的自制力本就不高，如果孩子处于一个不好的环境，有人带着他天天玩游戏，打架，不务正业，那这也是促使他变得叛逆的原因之一。
随着自我意识的增强，初二孩子逆反行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。对此，家长要多抽出时间陪陪孩子，和孩子一起度过叛逆期。
初二孩子叛逆期的教育方法
1、多陪伴，多鼓励，多聆听。
在这个阶段，孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟，在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死。这样反而会跟孩子产生隔阂。
2、鼓励孩子多交朋友。
叛逆期的孩子往往敏感，不愿与父母贪心，自以为是加之学习任务重压力大，而父母老师又比较多的强调学习，会忽略孩子的感受，引发冲突在所难免了。同龄的朋友利于他们交流和情绪的宣泄，利于降低冲突的可能和程度。
3、家长要先进行自我反思。
实际上，有很多初二孩子的叛逆，跟家长的教育方式有一定的关系，很多家长在无形之中都会带给初二孩子或多或少的压力，虽然家长的出发点是为了孩子好，但一味的施压，只会让孩子产生抵抗心理。
4、家长注意家庭氛围的和谐。
家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的父母，十分影响孩子的身心发育。
初二孩子叛逆期有什么表现
1、特别有主见。在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。
2、很少赞美别人。这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。
3、容易烦躁，脾气也不好。家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。
如何跟叛逆期孩子相处
1、我们要学会和叛逆期的孩子平等对话，放下做家长的架子。孩子已经是个有头脑的人了，我们要有理有据的，好好的从全局去引导他，建议他，做出正确的决定。
2、孩子顶嘴、发脾气时要冷静对待，不能以暴制暴，又打又骂，要和孩子商量着来，互相尊敬，了解他发脾气不听话的原因。青春期的孩子一般学业比较繁重，这时候家长要适当的让孩子放松，给他一些选择，让他自己做主。
3、我们家长要用平常心去对待孩子的青春期叛逆期。孩子叛逆期并不见得是件坏事。他开始用自己的想法，去对待人和事。去试了，才知道是怎么样的。不要怕孩子会犯错，会吃亏，实践出真知，只有孩子去走一走那条路，他才知道正确的路应该怎么走。
4、对待青春期的孩子，父母要有非常大的耐心多和孩子沟通交流，倾听他们的内心。和他们做朋友了解他们的想法，在可以接受的情况下，尽量满足孩子的要求，同时也要关心孩子的身体和学习情况。
这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。
孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。
亲子关系好转了，就可以和孩子聊聊不想学习原因：是学不会、老师教得不好，还是被同学欺负了？找到了原因就可以有的放矢：如果是学不会，那是缺方法、没自信还是功夫没下够？如果是觉得老师教得不好，那我们找到哪些方法，可以让孩子减少对老师的依赖性？如果是受到了同学的欺负，我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系？
初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。
为什么非常多孩子在初二会出现成绩迅速下滑，然后厌学，行为表现也慢慢叛逆起来？
那么要搞懂第一个问题:孩子初二为什么不愿意学？
我们反向思考，如果这个孩子成绩越来越好，学起来也特别开心、轻松，这孩子会出现不愿意学的情况吗？
再说成年人，在什么情况下会不想工作？肯定是工作不开心，没成就感，赚不到钱，还天天被领导批评，升职也无望，周末还经常要加班。
放到孩子身上，可能就是学习上付出时间，心血，但是成绩却越来越差。特别对目标感比较强的孩子，看到跟理想学校差距越来越大时，就会更焦虑，压力也越大。也可能是同学关系出现了问题，有些小摩擦。孩子还有个比较心理，看到别的孩子成绩蹭蹭蹭上去，自己却苦无办法，这也会影响孩子的心理稳定的，可能会觉得没面子。
初二的孩子也是青春期表现会更明显，也要看下，孩子是不是有早恋的迹象。
想想你当年是怎么处理的，是不是也很手足无措。情绪会很不稳定，对方的一点点风吹草动，都会在你心底，掀起巨浪。
所以，这个阶段的父母，首先要做到的就是静下心来，去倾听孩子，陪伴孩子，听听他是怎样的心境
不评价，不批评，不好为人师，充分尊重孩子，帮助孩子一点点振作起来。
初二孩子叛逆期的对策
1、家长们要懂得反省自己
发现初二孩子开始叛逆之后，大多家长都只会觉得自家的孩子变了，变得不听话不乖了，却不会从自己身上找一下问题，甚至对孩子大吼大叫，让亲子关系陷入冷战。
其实家长不会自我反省对孩子来说是一件坏事，想要让孩子性情变得温顺家长就要做到时常反省自己，比如说话的语气和方式都不要过硬，在孩子叛逆时期更要注意自己的用语。
2、注重培养孩子在家的行为习惯
孩子在家里有良好的作息时间、科学的学习安排、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，孩子才会懂得来之不易，懂得珍惜)等等，才能使孩子身心健康，品行出众。
注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活，大城市很多孩子这方面比较缺乏。“一屋不扫，何以扫天下?”家务劳动不需要太多，但一定要有，最主要是要培养孩子的一种责任感和生活能力。
可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间等，不懂得分配时间、做事高效、学会生活的孩子，往往学习上效率也比较低。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
3、与孩子沟通注意什么
（1）耐心倾听。无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便对症下药，解决矛盾的一个途径。
（2）不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。
（3）作出积极反应。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。
怎样和叛逆期孩子沟通
1、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、在沟通中多观察
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。