2023-10-27 11:28
403浏览现在中学生追星屡见不鲜，但由于他们正处在青春期，思想还不成熟，所以容易做出一些不理智的事情。想必家长也经常听说一些小孩因为疯狂追星做出的极端或者不良的行为，所以为了避免自家孩子出现这样的问题，更应该教导他如何正确追星？
中学生应该如何正确追星
不少父母不同意孩子追星，最大的原因就是认为他的自控力不足，担心孩子因为追星影响生活和学习。追星是一份爱好，但失去理智的崇拜，只会给自己带来难以预估的影响。
当孩子加入追星一族时，父母最重要的不是立马阻止，因为这样他不仅不会听劝，反而会激起他的逆反心理。父母要做的不是站在孩子的对立面，而是在孩子身边，时刻提醒他们理性的对待这一爱好。
中学生追星，这也是一种个人崇拜。想必各位家长在年幼的时候都有过追星的经历，而随着年龄的增加，对于明星的热度也会渐渐退减。因此，父母在看到自己小孩追星时，不需要太过紧张。中学生还没有接触太多的社会，如果会去崇拜一些明星，并且不是很迷恋，就不用制止了。
家长要引导中学生正确看待偶像的成功，全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像的理性和成熟的态度；既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛；既或要看到其表面的光环，也要看到其内在的品质。
中学生是极其具有叛逆心理的，如果发现他有自己喜欢的偶像，那么在不违反原则的基础上父母不要反对。但是如果因为这个行为影响学习了，父母一定要委婉地指出来，注意父母要以平等的态度来和孩子讲学习的重要性。
中学生追星的好处有哪些
好处一，有相当一部分中学生追星和崇拜偶像，有自已独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足。他们追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种“追星族”都能健康成长。
好处二，在充满竞争的社会里，中学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，都会压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，以满足心理的需求。
中学生沉迷追星的危害
1、造成学业荒废
“业精于勤而荒于嬉”，如“追星族”们一味追星迷星，以此寻求。欢乐和精神寄托，转移或降低了学生的学习兴趣，使他们在上课时精力不集中，经常迟到、早退，回家不认真复习功课和完成作业，学习成绩不断下降，甚至出现厌学、逃学、弃学现象，导致学业荒废。
2、影响了孩子的健康成长
中学生盲目崇拜明星的危害在于，它严重影响了孩子的健康成长。孩子正处于成长的好时期，因为在偶像化，整天吃不好穿不好。一些孩子为了偶像化而省吃俭用，只剩下生活费来买他们所谓偶像演出的门票。从长远来看，对孩子健康的伤害是不可逆的，家长需要及时干预。
随着时代的进步和科技的发展，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，手机在给我们的生活带来便利的同时也带来了危害，尤其是一些沉迷于玩手机的中学生，因此，帮助中学生建立起正确的手机使用习惯是非常的！
中学生如何正确使用手机
1、使用手机的原则
上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
2、明确手机使用的目的
手机可以作为学习工具来使用，例如使用学习软件、查找课程资料和辅助学习。同时，手机也可以用来与家人和朋友沟通。明确手机使用的目的有助于中学生更好地使用手机，避免时间浪费和过度沉迷手机。
3、在使用手机时要注意保护眼睛
长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳和视力下降。因此，中学生应该控制使用手机的时间，每隔一段时间应该进行眼部放松运动，同时也应该控制手机屏幕的亮度，保持合适的观看距离。
4、合理规划使用手机的时间
手机的使用时间应与学习和其他活动相适应，不能因为过度使用手机而影响学业和生活。可以制定一个合理的手机使用计划，例如在完成作业和学习任务之后才使用手机，或者设定固定的手机使用时间段。
5、玩手机的惩罚
除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。
中学生沉迷手机有哪些原因
1、有的孩子在现实生活中遭遇挫败，却又得不到父母、朋友的支持和理解，转而投向网络寻求安慰。
2、有的孩子在生活中缺少真实的娱乐爱好，或是紧张不安无法放松自己，所以就使用手机来让自己打发无聊时间或放松自身。
3、目前孩子们的学业压力大，除了学校作业，有的还要做家长布置的作业和家教的作业，几乎没有休息时间，一旦有休息的空隙，则将手机作为一种娱乐工具释放压力。
4、家长对孩子期望过高，控制欲强，孩子希望在手机中探索世界，实现独立自主。
中学生沉迷手机怎么办
1、多进行正面引导
通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。
2、与孩子共同制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，更有可能自觉地按照计划执行。在学习计划中设置明确的目标和任务，鼓励孩子通过完成任务来获得手机使用的奖励，培养他们的自我管理能力。
3、培养健康的生活习惯
良好的生活习惯有助于孩子戒掉手机。确保孩子有足够的睡眠，定时进食，适量进行体育锻炼。这些都有助于提高孩子的学习效率，减少对手机的依赖。
4、亲自树立榜样
作为家长，我们要以身作则，亲自树立良好的学习和生活习惯。如果孩子看到家长能够自律、专注学业，他们也更容易受到影响，形成正确的行为模式。
初中学生进入青春期之后，自己的身体特征和心理特征都会发生变化，这些都是很正常的现象，孩子们不要恐慌，家长也不要过度焦虑，应该冷静的看待这类现象。家长要做的就是充分发挥自己引导者的身份，让孩子能够正确看待早恋行为，明确在这个阶段，他最想要的是什么，应该如何做。
初中学生谈恋爱家长应该如何教育
1、保持理智
首先家长要保持冷静理智，有些家长一旦发现，在初中自己的子女有早恋的苗头，就非打即骂，肝火大动。家长处理孩子的早恋问题，一定要冷静理智，否则容易适得其反，把孩子彻底推向早恋。不要阻止女儿和异性的正常交往，其实有时这种做法，极大可能会产生孩子的逆反心理，孩子偏要做父母不同意的事。
2、与孩子真诚交谈
选择恰当的时间就处理同学关系进行探讨，说明心生爱慕是正常的，但在交往中注意把握度的问题。帮助初中的孩子揭开恋爱的神秘面纱，让孩子正确面对。提醒孩子与同学交往时合理安排时间，学习是重点，安全是重中之重。警告孩子不管出现什么状况，第一时间要告诉父母，父母成为孩子的依靠，不要跟孩子有距离感。
3、和孩子建立信任感
在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事，父母要告诉孩子，女生在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享，让孩子能真正的信任自己的父母。
4、正确评价孩子的行为
对于孩子“青春期恋情”，家长首先要修正自己的观点，给孩子一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。喜欢异性是一种正常的情感，不是什么坏事情，父母先要调整好自己的想法和情绪，不要采取强硬的态度，这是不行的。
5、表明家长的态度
提前表明“底线”，与孩子提前制定好恋爱的“底线”很重要，学习成绩不能受到影响。因为好的爱情是让人变得更好，而不是变得更糟。因为一旦越界，彼此无论是情感、身体还是人生，都会受到极大的伤害。把底线明明白白讲清楚，让孩子的“恋爱”发生在阳光下，让孩子能独立成长。
初中学生应不应该谈恋爱
1、初中学生不适合恋爱
尽管说恋爱是自由的，任何一个人都可以去恋爱；但是有一些人，就不适合恋爱。因为在一个人并没有完全成熟的时候，如果你恋爱了，那么对你的人生，身心健康就会造成很大的影响；不仅仅会影响到你的现在，还会影响到你的未来；所以不管是小学生，还是初中生，高中生，大学生，都并不适合恋爱；因为你们还年轻，无法承担起相应的后果。
2、不利于身心发展
对青少年的心理承受极为不利，初中学生谈恋爱，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，不能让孩子健康快乐的成长。
受大环境影响，很多初中孩子都有自己的手机，没有手机的孩子看到别人都带的有手机后，也想拥有自己的一部手机，一来满足自己的需求，二来可以满足自己的虚荣心，但是家长考虑到孩子的学习，不想给孩子过早的配备手机，那么当孩子张口问家长要手机的时候该怎么办？
初中学生要手机家长如何处理？
1、确定初中生是否真正需要手机：在学校的时候，学生是否需要与家长或其他人保持联系？ 他们是否会经常独自外出或参加活动需要手机的支持？
2、考虑手机对孩子生活和学习的影响：手机游戏、社交媒体和视频可能会影响孩子的学习和生活习惯。而学生应该优先考虑学业，而非手机。
3、设置合适的限制：如果决定让孩子持有手机，您可以设置时间限制，例如晚上睡觉前必须自行放下手机，不能玩游戏等。
4、监控孩子在手机上的行为：监控孩子的通讯记录和浏览历史，确保孩子不会接触到不良信息或不合适的内容。
5、与您的孩子进行深入交流，了解他们的想法和需求，并确保您在为孩子做出决策时始终坚持以孩子的最佳利益为重。
初中学生要手机，常用的3个小伎俩：
1、跟父母谈条件。比如我考试得了多少分进了班级的多少名，那么你们能不能奖励我一部手机？这个时候家长为了鼓励孩子们好好学习，经常会先同意下来，因为如果孩子真的能考的成绩这么好，那么自己买一部手机奖励他也没有什么大问题，所以这个方式基本上是屡试不爽的一种成功率很高的方式。
2、查资料上网课。随着网课次数增多，学生们经常会使用到家长的手机，而家长经常得将手机借给学生也并不是一件很方便的事情。所以很多学生就会“趁火打劫”，对父母说想要一个新手机，他们通常会用上网课查资料，为学习服务等借口来要求父母给他们买一部手机。
3、向父母寻得同情。这一个手段可以说是黔驴技穷的学生们最后的手段了，他们为了要手机会对父母要求很久，但是发现父母真的不打算给自己买手机的时候，他们就开始利用父母同情来卖惨。会说其他的同学都有，就自己没有。在学校不仅被人看不起，聊天和玩的时候，经常因为没有手机导致没有共同话题。
过早给初中学生配手机的危害：
1、影响孩子的学习
手机上的各种娱乐功能会分散学生的注意力，让他们难以集中精力学习。此外，手机还可以让学生随时随地上网，浏览各种社交媒体和游戏，使他们沉迷于虚拟世界，忽视了真实的学习和交流机会。
2、破坏孩子专注力
拿起手机想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；坐在书桌前想要写作业，随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；正在为一道题的解法苦思冥想，脑子里闪出一句歌词，不由自主拿起手机找歌听一听；时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。
沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。
3、对孩子的身心健康造成负面影响
长时间使用手机会导致眼睛疲劳和近视，甚至影响睡眠质量。此外，过多地使用手机还会导致学生缺乏运动，增加肥胖和体力下降的风险。
作为家长，多关注孩子的行为和内心的想法，带他去爬爬山，游览名胜，看看名著交流心得体会，去踢球，运动等等都好，让手机边缘化，但是不绝对去掉它，只是把它当做一个工具，而不能被当做工具。
手机成瘾的孩子，主要有两方面的问题，一是责任心差，管不住自己，二是学习上没有成功的体验。
又要提到家庭教育，溺爱孩子，不引导孩子做家务，任何事情都给包办，让孩子缺乏责任心，不懂感恩，以自我为中心，不懂得别人的辛苦，不会换位思考，意志品质差，吃苦精神差，这种性格的孩子，在学习上遇到困难，就容易退缩，甚至放弃，他们也知道学习的重要，但坚持不住。
在引导孩子学习的时候，要多鼓励，本着跳一跳够得着的原则，让他体验成功带来的价值感，成就感和愉悦感，让学习和积极情绪建立条件反射。
家庭教育问题解决不了，溺爱越来越严重，不研究学生学习的特点规律，只是一味地指责，手机成瘾问题将会越来越严重。
初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴；或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
高中学生正处叛逆的阶段，所以在和同学相处的过程中，难免会发生一些矛盾和校摩擦，这个时候脾气不稳定而又好强的孩子，就会通过打架来解决问题。当高中学生打架的时候，家长应该如何处理呢？
高中学生打架家长如何处理
在处理高中学生打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的解决问题。诱发孩子打架的原因一般有：一是学生自控力差，经常模仿怪异行为、恶作剧，表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。攻击行为较轻微，但发生的几率最大。
二是学生因喜欢异性而异性又对别人有好感，而产生嫉妒，进而对其进行报复，引起大家斗殴。三是因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒。
所以，家长要等孩子冷静下来以后，让他说出事情的经过。尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致。所以家长可以多找要找目睹整个事件的同学，来了解事实的真相，得出较一致的说法，然后再考虑怎么处理。
让孩子和对方沟通解决争执，让他们自己学会解决问题，并培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。对于孩子过错行为的处理，应该进行惩罚，但是要注意方式和力度，依据事实定性，凭借证据定罪，制定合理的惩罚措施，让孩子认识到过错的严重性并从中吸取教训。
打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。
高中学生叛逆期怎么教育
1、应给孩子适度的爱
对高中学生不要盲目溺爱，特别是独生子女家庭，对孩子百依百顺，一切以孩子为中心，把孩子视为家庭中的“太阳”。实质上，父母对孩子太多的溺爱并不是一件好事，从小在溺爱中成长起来的孩子个性自私，对其成长是极为不利的。
2、尊重孩子，学习换位思考
孩子也有自尊心，也非常渴望得到家人们的夸奖与赞美。经常对孩子吼叫，是一种对人格不尊重的表现。所以父母要学会尊重孩子，换位思考一下。换位思考以后，相信家长就不会嘶吼、谩骂孩子，孩子得到了尊重与认可，情绪和心态才会更健康。
3、尊重孩子的选择
孩子只要是有了自主的意识，父母就应该要学会尊重他们的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的，即使觉得这件事情再没有意义，也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听孩子的隐私，多多的给孩子空间。
教育孩子，不仅仅是孩子成长的一个过程，更是父母不断学习的一个过程。有的家长思想总是很老套，心里总想着：我们小时候，父母也是这么教育我们的，我们那时候的孩子就没有这么叛逆。所以这样一对比之后，他们总觉得孩子不听话，孩子叛逆都是孩子自身的问题了。
现如今，中学生早恋已经成了一种很普遍的现象。随着孩子青春期的到来，心理和思想上都出现了一些变化，这个时期的孩子，对异性产生好感是很正常的一件事。但是对于中学生来说，最重要的事情还是学习，所以家长要及时劝说孩子。
中学生早恋家长应该怎样劝说
1、以尊重孩子为前提
首先要做到的就是尊重孩子，处于初中阶段，孩子已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不要“倚老卖老”，更不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。
2、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象，最后是适得其反。
3、多一些包容、耐心
在教育中学生早恋的过程当中，应该学会倾听孩子内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。
4、创造谈话机会
在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法，家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。
中学生早恋的原因
1、叛逆心理
经历过初中时代的人都知道，那时候的我们多少会有一些叛逆，一言不合就跟父母闹翻。正是由于这种叛逆心理，父母不让早恋，初中生们就越是跟父母作对，刚上初一就找到恋爱对象了。可能现在很多父母，对于自己的孩子都比较严格，关于孩子的事情都要插手，或许给他们一点私人空间，会取得不一样的效果。
2、报复的逆反心理
很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是用“如果你敢早恋，我就打断你的腿”这样的话语来威胁孩子，久而久之，孩子心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。
3、青春期
初中学生一般年龄在13——16岁之间，在这一年龄段，孩子正值青春期，身体和生理都在发生巨大变化，他们开始对异性产生好感、向往，且相互吸引，甚至互诉衷肠。但这一年龄段，身体、生理的发展与心理的发展极不同步，即身体、生理发展迅速，心理发展缓慢，把握不好自己，极容易上当，受到伤害，留下终身悔恨。
很多高中学生因为学习压力太大，导致孩子产生了不想学习的念头，有的孩子为了逃避学习，走上了早恋的道路。家长要理性的看待孩子的行为，不要因为孩子早恋，就认为自己的孩子犯了错误，要明白这种现象是青春期少年的正常现象，要理性的对待，尊重孩子的选择。
高中学生早恋家长应该怎么办
1、找合适的人出面去管
有的家庭里，爸爸跟高中学生的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对高中学生早恋问题时，可以选不同的人，出面去管孩子。有的人身份尴尬，就算再爱孩子，也要注意管教的尺度和分寸，一旦掌握不好，只会让孩子记恨上，对孩子早恋的纠正也无济于事。
2、让孩子明白恋爱的意义
恋爱绝不是一场风花雪月的游戏，而是一次为了责任而进行的旅程。当家长慎重告诫高中学生时，才能引起他们的重视。父母如果用幽默的方式，和少年们交流恋爱话题，我想他们肯定愿意倾听，并从中涉及到对自己有益的意见和建议。当然，在这里做为父母必须要郑重告诉儿女，一个人应该珍视自己的初恋，要心怀尊敬面对对方，尊重对方。
3、正确看待
随着孩子的成长，特别是孩子进入青春期以后，伴随着第二性征越来越明显，对男女有别这件事逐渐有了认知，有了了解和接触异性的需要。相信每一个家长在自己少年的时候都会出现这方面的情绪和烦恼。所以作为过来人，家长不需要因过于担心而反应过度，应该承认，和正确看待孩子谈恋爱这件事情。
4、面对面沟通
把早恋问题放在桌面上来说，不要躲躲闪闪。当高中学生把身边的一些早恋现象告诉你时，你可以问孩子，你觉得他们这样好不好？听听孩子说说理由。也许有些孩子说，我好羡慕他哦。你不能马上批评孩子。你羡慕他们什么呢？用心听孩子说说。然后，你举例子说自己孩子身上的优点，让孩子明白其中的利害关系，知道自己现在应该怎样做。
高中学生早恋的原因
1、从众心理
在一些高中学生眼里，有对象是一种很有面子的事情，反过来说感觉“单身”会很掉面子。而且感觉身边的不少看起来，生活很“光彩”的同学，都有异性的青睐，油然而生的向往，使不少学生开始有所希冀。其中一些形象好、气质佳、能力强的学生，难免会受到一些异性的追求，久而久之，在舆论和现状的影响下不由自主的加入到早恋行列。
2、家庭环境的影响
缺失家庭主要是单亲家庭、再婚家庭或双亲缺失家庭。这样的家庭，由于孩子长期缺少父爱、母爱和必要的家庭教育，在心理上会产生许多问题和异常。当他们遇到心目中的“白马王子”、“窈窕淑女”，或关心自己的异性，高中学生就会产生强烈的好感和依附感，走入早恋的道路。
对于高中学生谈恋爱的行为，大多数家长在刚开始的时候，情绪是十分难以控制的，认为孩子做了“坏事”，从而在与孩子沟通的时候，就会带着一种偏见，这样是解决不了问题的。正确的处理方法，一定是来自于家长的安抚和沟通，这样才能帮助孩子进行有效的纠正！
高中学生谈恋爱父母应该怎样做
1、淡化概念
用“早恋”给高中生的恋爱行为扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生谈恋爱的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，如果家长这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。
由此可见，这个时候，家长最为明智的做法，就是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定，从而帮助孩子去淡化恋爱概念。
2、加强沟通
高中学生为什么会早恋，并不是他们真正成熟了，渴求与异性交往、发展，而是他们孤单，缺少陪伴，需要找个能玩到一起的伴儿填补内心的空虚与孤独。我们都很清楚，通常亲子关系和谐的家庭，孩子很少有陷入早恋。
因此，当恋爱中的高中生得到家长的尊重、理解和共情后，就会对父母敞开心扉无话不谈，不再会对父母遮遮掩掩。那么这个时候，家长要做的就是加强与孩子交流、沟通，了解孩子在学校的经历、感受，并且细心观察孩子行为、情绪变化，一旦发现了异常，要及时询问原因，并给予处理问题的建议和方法。
3、尊重孩子的隐私
尊重孩子的隐私，不要偷偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子偷看日记，偷看孩子手机，孩子的隐私也会受到影响，孩子和家长之间的关系也会受到影响，因此即使家长发现了孩子谈恋爱了，也不要因为想去了解他们，从而采取不正确的方法。
高中学生的学习方法
1、要有强大的自信，训练自己的考试霸气感。高中学生在考试的时候，不要犹犹豫豫，要高度集中，快速答题，舍我其谁，高度自信。在答题的同时，快速暗示和回忆自己需要注意的一切细节，比如读题陷阱，比如答题规范，等等，反复训练，就会提高神速。
2、合理安排时间，提高效率。学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分，早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等，学生可以安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。
比如今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，可以在早自习时间中安排10-15分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10钟的课文，最后再看10钟的笔记。这样每段时间都有明确的任务，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，学习效果自然就好了。