2024-04-10 13:47
849浏览随着经济的迅猛发展及科技的突飞猛进，中学阶段学生心智的不成熟、情绪的不稳定逐渐使其成为攀比心理的高发群体。作为家长的我们，首先要了解孩子攀比心理形成的原因，才能从根本上对孩子进行引导。
初中生攀比心太重怎么办
1、尝试端正孩子的攀比心
与别人攀比是非常正常的，只有互相比较，才能够一决高下，满足这阶段孩子的心理。上初中的孩子因为刚刚产生独立意识，竞争心理更强，几乎所有方面他们都想超过同龄人。家长应该紧紧抓住这种心理，施以引导，把孩子攀比的重心由物质转向精神，教给他们在学习、才能等方面超越别人。
2、跟孩子一起制定目标和计划
家长和孩子要一起制订目标和计划，建立明确的期望和责任感，同时也要鼓励孩子勇于尝试新的事物，并接受失败的可能性，从而增强他们的自信心和自我肯定感。
3、培养孩子的价值观
家长应该认识到，攀比不仅会让孩子产生焦虑，还会让他们失去自我。因此，家长可以多和孩子交流，了解他们的内心想法，同时，告诉孩子自己的观点，让他们慢慢认识到正确的人生观和价值观的重要性。
4、注重家庭环境
攀比心理的形成与家庭和社会的环境密切相关，家长应该注重孩子的家庭教育，培养孩子的品德和礼仪，同时为孩子提供校外拓展的机会，增强其对多元文化的认识与尊重。
5、引导孩子正确的攀比
要和孩子好好沟通，作为学生现在拥有的物质都是父母给予的，并不是自己努力得来的，如果要攀比，就应该是学习成绩，好的行为习惯等等，这样将来才能为自己有更多选择的机会。
校园攀比的负面影响
1、消费主义：校园攀比会鼓励学生追求品牌、奢侈品和时尚潮流，这会导致消费主义的滋生。学生可能会把消费看作是提高自己社会地位和身份认同的唯一途径，而忽略了其他方面的发展。
2、造成家庭负担：校园攀比会给家庭带来很大的经济负担，特别是对于那些经济条件较差的家庭。
3、忽略内在价值：校园攀比会让学生忽略内在价值和个人特点，而把注意力放在外表和物质上。这会导致学生缺乏自信和自尊心，难以发掘自己的潜力和才能。
孩子为什么会有攀比心理
1、学校忽视消费教育。
这些年来，很多学校都在片面地追求升学率，而对于学生的日常生活能力的培养，尤其是消费能力、生存能力、交际能力的培养尚未有足够的力度。
2、家庭环境的影响。
家庭是学生生活的第一社会环境。父母本身是爱虚荣、爱攀比的人，总爱在自己的朋友或亲戚中炫耀自己的财物或成就，那孩子耳濡目染，久而久之也会形成爱虚荣、爱攀比的性格。
3、在物质上给予的太多。
现实当初一些父母们因为没有时间陪伴孩子，心里充满了愧疚感，所以在孩子的物质给予上总是满足得太多。因为孩子的需求尽数满足，所以导致了孩子，都开始逐渐追求名牌，形成了攀比心理。
青春期正是孩子成长过程中一个十分不稳定的阶段，处理的好平稳过渡，孩子顺利成长，处理不好孩子也有可能走入歧途，所以这个阶段十分重要。对于青春期孩子攀比心太重的问题，家长们该怎么办呢？
青春期孩子攀比心太重怎么办
1、家长应该告诉孩子，有合理的攀比和不合理的攀比之分，在学习、品行、技能等方面的比较是正常的，可以促进个人成长。而在物质和不良行为方面的攀比则会对自身造成伤害，要避免。
2、家长可以通过与孩子沟通，正确引导孩子的价值观和对成功的理解，并且关注孩子的日常行为和言语，及时发现和纠正孩子的攀比行为，防止孩子错下去。
3、家长要与孩子开展深入的对话，了解孩子攀比的具体内容，引导他们认识到每个人都有不同的优点和特长，成功和幸福的标准并非单一，物质上的攀比并不能带来持久的满足感。
4、家长应该鼓励孩子多做与自己爱好和特长相关的事情，加强自信，认清自己的优势和劣势，并且了解到每个人都有自己的特点和价值，不存在绝对的优劣之分。
5、父母可以通过榜样教育以及多次交流和引导，帮助孩子明确自己的价值所在，树立正确的人生观和价值观同时，在家庭环境中倡导平等、公正的价值观，营造和谐的家庭氛围，也能有效降低孩子的攀比心理。
孩子攀比心太重的原因
1、父母的教育出了问题，总是以物质奖励孩子，而且经常满足孩子不合理的要求，这都会导致孩子有很强的攀比心。
2、从众心理，很多青春期的孩子担心自己被孤立，于是身边的同学怎么做，他们就会怎么做，出现“别人比，那我也要比”的跟风心理。
3、青春期的孩子非常渴望被认可、被关注、被赞许，他们开始渴求自我价值，但是由于缺乏合理的引导，他们容易将名贵的手机、衣服、饰物等物质品当成展现自我价值的方式，就会变得攀比。
孩子攀比心太重的危害
1、攀比心理可能导致孩子陷入不断追求物质和外在表现的怪圈，忽视了内心的真正需求和幸福感。
2、攀比心理会让孩子产生巨大的心理压力，总是在担心自己达不到别人的高度，这种压力可能会导致孩子出现焦虑等心理问题。
3、攀比心理可能会让孩子在人际交往中过于计较得失，这可能会影响他们建立和维持良好的人际关系。
4、攀比心理能使人失去理智，超前消费。让自己陷入了一个拆东墙补西墙的恶性循环。同时，扰乱了自己对美好生活向往的心情。
大部分家长的观念就是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，这也使得他们对于自家小孩非常的溺爱，并且提供能力范围内最好的物质条件，但这让一些小孩养成了攀比的习惯。尤其是到了高中，有的学生攀比心太重了，对此要怎么办呢？
高中生攀比心太重怎么办
高中生爱慕虚荣、攀比心太重，最终都会向父母提出金钱方面的要求，因为他们的一切物质都来源于父母，他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子，他们想比也没有资本，这在很大程度上可以控制小孩的虚荣心。
当孩子提出要求时，父母可以先了解他们是否真的需要这个物品，了解他们的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对他们的要求采取冷处理。
如果高中生提出的要求很过分，父母不妨直接拒绝，但要记得说明理由。因为如果只是简单粗暴地拒绝，可能会激起孩子的不满，他们为了满足虚荣，可能会选择一些不好的行为，这对孩子的成长是非常不利的。
家长可以把高中生的攀比心理正确引导到理性竞争方面，不是在物质上比享受，比阔气，而是在其它精神方面，比如心灵的富足，学业的优秀。
有句话讲：“不比新衣比志气。”内心的富足要比单纯物质上的享受更富有。同时父母要告诉孩子即使现在没有足够强大的经济能力，希望通过未来的努力和奋斗，可以创造更好的幸福，也拥有助人的能力，有时给予比接受更幸福。
父母是孩子养成观念、行为习惯的最好的老师。所以父母表现出来的攀比行为、所持的观念都会让小孩产生认同，并加以模仿，最终潜移默化为自己的观念和行为方式。
因此，想要纠正高中生攀比心太重的问题，家长就要自己先树立一个正确的观念和行为，做孩子的好榜样。比如，不要对小孩进行无意义比较。
高中生攀比心太重的危害
1、影响正常的学习
高中生如果盲目攀比同学的话，首先带来的影响就是会导致学习成绩下降。孩子的注意力就不在学习上了，整天想着自己如何能超过同学们。比如买一个限量版等，从而收获同学羡慕的眼神，实际上是在满足他们自己的虚荣心，会让孩子觉得在这上面带来的“成就感”远比学习上的成就感重要。
2、会丢弃远大的抱负，崇高的理想
过度的生活上的享受使人腐化变质，消磨人的意志。当小孩痴迷于在物质上跟别人比个高下的时候，当初的远大抱负、崇高理想就会被抛在脑后。因而小孩就会大叫“郁闷”，变得麻木，看不到前途的所在。
3、会产生自卑的心理
如果身边的朋友出生在富二代的家庭，从小不缺钱花，穿的衣服使用的用品都是名牌，而孩子自己却生活在平凡的家庭，当出现攀比心理时，会让自己非常的自卑甚至抬不起头来，有时会产生一系列的负面影响。比如嫉妒或者感觉到不公平，影响高中生未来的人生发展。
当孩子进入初中以后，也就进入了青春期，对于青春期的孩子来说，攀比心理是一种很常见的心理，也是很正常的情况。比如，孩子看见班里面同学穿了一双名牌鞋，自己也想要，但是却丝毫没有考虑到家里情况是否允许。当家长发现自己的孩子有攀比心理时，一定要重视起来。
初中孩子有攀比心理怎么办
1、进行适当的消费教育
引导孩子参与消费活动，在消费实践中培养消费技巧。例如，利用节假日去交易会、展销会了解交易情况，鼓励孩子在亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等。通过实际锻炼，可使孩子逐步了解和掌握有关商品的质地、款式、价格等知识、技能，从而增加孩子的生活能力。
2、让孩子分清楚好胜心和攀比心
好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长，看到孩子有胜负欲是很好的一件事情。通过正确的引导，让孩子将胜负欲运用在学习生活当中，可以有助于孩子的学习和成长。但是如果没有让孩子分清楚这两个概念，孩子可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品，而不是学习能力。
3、父母自己要带好头，要学会以身作则
作为父母，在做一笔大的消费的之前，可能我们会衡量多方面的东西，包括价值、价格、实用性等。但是作为孩子，他们没有挣钱能力的，所以他们根本不明白这其中的艰辛，他们所攀比的无非就是这个牌子的名气大小，这件物品的价格高低。我们尽量以身作则，给孩子做好榜样，带好头。
4、帮助孩子建立自信
攀比心理的本质是虚荣，虚荣的本质是缺乏认可。因为对自己的肯定不够，所以急需外界的认同，外物的补充。家长可以多认可孩子，帮助孩子建立自信，孩子就不再渴求外界的认同了。
初中孩子有攀比心理的原因
1、不良的社会环境扭曲初中生的消费观
不良的社会环境，对初中生攀比心理的助长，往往是直接而深刻的。一方面初中生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星，不断膨胀的物欲需求，使得初中生陷入消费误区。另一方面不良的社会风气，带动初中生不良的跟风热潮，加剧了初中生攀比心理的滋生。
2、家长的不良教育
学生能够产生攀比心理，与自己接受的家庭教育是有很大关系的，因为有些家长对待孩子特别放纵，学生要什么就给买什么，这就是严重的“溺爱”。家长要知道，对自己的孩子过于溺爱就是在“害他们”，因为这很有可能让学生将来养成不好的习惯。
而那些不会与同学进行攀比的学生，他们接受的家庭教育是不同的，因为有些家长在教育孩子的时候，懂得什么时候应该严格，懂得什么时候应该放纵。当学生在向家长索要东西的时候，对学生有帮助的东西一定会买，而对学生没有帮助的就会直接回绝，这样学生自然不会与同学之间产生攀比。
初中的学生出现沉迷游戏的问题是比较多的，这与他们此时所处的青春期有一定的关系。作为家长，当发现孩子老是想着玩游戏时，就要有意识的帮助孩子改变这个不良的习惯，引导他们做到合理的平衡游戏时间和学习时间。
一个初中生老想着玩游戏怎么办
1、引导中学生合理平衡游戏和学习
健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止初中生玩网游，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的网游。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。
2、提出条件
在孩子想着玩游戏时，家长强烈制止肯定不行的，只会加重孩子的叛逆行为。那么，家长就要认准一个道理，任何事情都有有利的一面，家长可以利用孩子对游戏的兴趣，从而要求孩子制定好合理的学习计划及玩网游的计划，并要求孩子在玩游戏之前，把计划内的事情干了。
3、帮孩子改变习惯
如果你的孩子现在已经出现了老想着玩游戏的情况，那么最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯，换句话说就是严格规定孩子要合理地玩手机。比如，一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩网游不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子改掉之前天天长时间玩手机的习惯。
4、鼓励孩子外出与同学、朋友交往
与其他孩子交往，不仅能够培养初中生的情商，提高他的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼，化解心理的危机。当然，孩子在与同学、朋友交往的过程中获得了友谊和快乐，当然就不会沉迷于游戏这个虚幻的世界中去了。
5、引以为戒
年纪尚小的孩子自控力是很弱的，今天可能是老想着玩游戏，明天就可能是沉迷于直播打赏，这需要家长积极的关注和干预，不然引发的后果就很严重。相信每个家庭身边都会有这样的案例出现，比如，因为打赏主播花尽家长的积蓄，或者因为玩网游过度，导致孩子分不清虚拟与现实等。
一个初中生老想着玩游戏的原因
1、游戏满足了人内在的精神需求
在虚拟网游世界里，初中生可以通过自己的努力，得到你想要的东西，达到一个你建立的目标。孩子之所以可以在游戏中享受到成功的快感，是因为这是构建了一个区别于现实世界的理想环境。
2、渴望关注
很多中学生沉迷网络游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理是生理宣泄的一种外在表现，那么，通过网游获得朋友和团队认同则是网游者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中，他们得到了真诚的信任和友谊，找到了现实生活中难得的以诚相待。
初中是孩子学习的重要阶段，很多家长认为，这个时期孩子沉迷游戏，就是不务正业，耽误学习，所以对孩子严防死守，想要从根本上杜绝孩子玩游戏的问题。
一个初中生老想着玩游戏怎么办
1、了解原因。家长首先要和孩子好好谈谈，或者从孩子的朋友那里了解孩子沉迷游戏的原因，看看孩子是否是因为性格内向不善交际、或者学习压力太大等原因才沉迷游戏。只有找出原因，才能对症下药，解决问题。
2、强制戒除。家长要向孩子讲清楚沉迷于网络游戏对他的危害，希望孩子能主动戒除，但要想孩子能主动戒除，根本是不可能的，这么做的目的就是要让孩子清楚家长后续采取的措施都是为了他好，不至于太过抵触。
3、陪伴孩子。家长要为纠正孩子的不良行为作出一定的付出和牺牲。要让孩子不在沉迷于网络，你要让他有事做。你可抽时间带孩子参加一些有益的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务，布置一些学习任务等。抽时间陪孩子完成，让他清楚，生活中还有许多比玩游戏更有意义的事可做。
初中生喜欢玩游戏的原因
1、游戏太吸引人。可能某些游戏制作的太吸引人了，所以才会导致不少小学生沉迷网游不可自拔，甚至出现其他不必要的行为，当然，这个跟游戏官方没有太大关系，人家制作游戏也不是让你沉迷的。
2、没有什么事可干。还有一些小学生和初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始玩起了游戏，而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷游戏和手机的概率。
3、外界不良影响。现代社会，网络发达，孩子很容易收到外界影响以及身边同学的影响。而很多家庭，父母可能长年在外地打工，没有多少时间去陪孩子，更没有时间去关注孩子的身心健康。
初中生玩手机家长怎么做
1、父母尽量不在孩子面前玩手机。比方我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽或许在孩子面前多看书，多阅览，给孩子制造一个出色的学习环境。假如说我们有作业需求，不得不在家里看手机电脑这些电子设备，那么我们尽量做到跟孩子不在一个房间，比方我们能够去书房，真实不可，就在厕所里专注高效的把作业给完成。
2、给予孩子满足的关爱。出色的亲子关系是全部教育的本质，当你跟孩子亲子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅，反之，孩子彻底不会把你当回事，更不会把你的建议和嘱咐放在心上，甚至还会觉得你很烦。
所以，我们要学会走进孩子的心理，跟孩子做好情感联合，用更大的耐性和更多的了解来温暖孩子，家长们要了解，当孩子玩手机玩到必定程度之后，你强行把手机夺走，或者逼迫孩子关掉手机，孩子心里是非常痛苦难过的。
初中生叛逆期沉迷手机怎么办？首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他解决问题。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
联合其他家庭成员一起帮助孩子。青春叛逆期的孩子需要正确引导，单纯靠母亲的力量是不够的，应该和其他家庭成员一起，有唱白脸的，有唱红脸的，这样孩子就有怕的人，也有喜欢接近的人，不管是哪一位家人，都可以很好影响孩子。
晚上的时候将孩子的手机收好，不要让孩子放在身边或者拿进卧室。初中生也有很多古怪精灵的，他们有时候也会耍点小心思，所以为了孩子有一个好的睡眠，也为了让孩子减少对手机的依赖，晚上还是要替孩子把手机收好，不要让他/她有机会偷偷玩。
强制性没收孩子的手机。当孩子玩手机无法控制，并且总是浏览一些负面或者少儿不宜的内容，那么作为母亲，不要管孩子愿意不愿意，都要强制性没收孩子的手机，并且尽量避免孩子偷偷看别人的手机，虽然看上去有点不近人情，但是为了孩子好，也要学会狠心一点。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
建议您好好和孩子谈谈心，问一问他的烦恼，了解孩子为什么沉迷手机，如果孩子不愿意跟您谈心，您可以根据他的表现来看，或者反思反思自己，看是不是您的问题。
了解到沉迷手机的原因后，可以引导孩子培养一些兴趣爱好，做一些运动，如果孩子实在叛逆，您可以通过奖励引导孩子，例如：一天不玩手机奖10元。您耐心一点，温柔劝导孩子慢慢走上正轨，培养他其他的爱好，分散他的注意力，这样他就会慢慢远离游戏的。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你机会，让你帮他/她解决问题。
这个时候，你可以与孩子协商使用手机的时间和次数，和孩子约定好每天能玩多少个小时的手机，如果他能做到最好，做不到就和他说好下次就不要玩了。引导孩子通过手机学习新知识，手机不仅可以玩游戏，而且还可以学习知识，可以引导孩子往这方面发展。
首先，我们要弄清孩子不想上学的原因，要么压力过大，一到初三，语、数、外、物、政、史、地、生这么多课程，有一个短板，就会导致成绩下滑，一旦成绩没有上来，老师批评，同学面前不光彩，久而久之，慢慢地就开始厌学；要么，性格内向，不爱结交，没有玩伴；要么是留守生，他（她）在学校取得成绩，回家没人和他（她）分享，受了委屈，回家没人倾诉，这些都是导致初中生不想上学的原因。
1.作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。
2.对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初中的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
3.慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
4.和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。
5.不要把孩子当学习的工具。孩子毕竟是孩子，虽然学习很重要，但是他的命里不只有学习，我们不要在孩子面前总张口闭口提学习，这样会让孩子更反感学习。
6.给孩子一定的自由空间。孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。
总之一点，初中辍学太过于可惜了，就算不想上大学，那也还是到了高中毕业后选择一些专业技术学习，社会发展，对于人才需要划分越来越细，这是好事，但是这一切也是需要有一定基础储备的，小孩子没有经历生活的艰辛，家长有责任帮他们引导方向，等到孩子迷途深陷时，后悔来不及了。
孩子学习到了一定阶段以后，随着科目的更多，学习压力增大，特别是成绩不理想的孩子容易产生厌学的情绪。当孩子出现厌学情绪时，家长应该进行积极的疏导和教育，只有进行及时和正确的指导，才能使孩子走向正轨。那么，初中生不想上学厌学怎么办呢？
初中生不想上学厌学的原因：
1、有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。
2、家长间不和睦对孩子产生影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
3、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
4.跟不上学校的进度，压力比较大，父母期望过高进行压榨式教育，孩子产生厌学心理。
初中生不想上学厌学怎么办：
1、换位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
2、尽量选择适合的场地教育：孩子也需要自尊心，千万不要在他们朋友面前，或众人面前批评教育他，否则伤了他的自尊心，后续也会对你很反感。
3、帮助孩子消除学习困难。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
现如今不仅仅只有高考生的压力大，很多孩子刚进入初中就产生了很大的压力，有的是来自于学校，有的是来自于家长。初中生长期生活在这种压力之下，很容易产生厌学不想上学的心理。如果初中生厌学不想上学的话，家长一定要及时引导孩子。
初中生厌学不想上学怎么办
1、找出原因，进行相应的调整
对于初中生厌学不想上学的情况，家长首先要找到导致这种情况发生的原因，然后再去解决。孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学等等。
2、尽量丰富孩子的中学生活经验
家长可以通过谈话的方式，告诉初中的孩子中学生活应该怎么过，同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备，因为他们不可能再像小时候那样离不开自己，同时也应该尊重孩子正在形成的成人感。只有尊重孩子的合理需要，成为初中孩子们生活中的助手，厌学不想上学的问题就会迎刃而解。
3、家长要调整期望值
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。所以，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
4、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。
5、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
初中生厌学不想上学的原因
1、孩子的成绩不好，丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。
2、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
很多家长面临这种问题手足无措，无从下手，有的家长想和孩子沟通，孩子却根本不想聊。更有甚者，一听到孩子不想上学，脾气大发，结果，孩子第二天就离家出走了。这就提醒各位家长，千万要控制住自己的脾气，我们要做到是解决孩子厌学的问题，而不是让孩子害怕自己或者是更加厌恶学习。这就需要家长们掌握一定的家庭教育方法了。
初中生厌学不想上学怎么办？
1、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣
首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。
3、制定目标和规划
初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在。解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，家长可以引导孩子制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力。
4、注重陪伴
有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
5、给孩子减轻压力
有很多初中孩子不想上学是因为父母给予了沉重的学习压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。
6、帮助孩子树立学习信心
很多孩子不想上学可能是因为学习成绩不理想，认为自己怎么都学不会，这个适时候家长要帮助孩子树立学习信心，有信心才有毅力和动力，才能努力学习，没有人能随随便便成功，好成绩都是不断努力得来的。
7、培养孩子良好的学习习惯
初中孩子出现不想读书的情况也可能是因为没有一个良好的学习习惯导致的，要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。
初中生厌学不想上学的原因：
1、学习的动机和动力不足
这部分学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足，所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。
2、学习兴趣转移
处于成长中的初中生，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习，反抗学习。
3、对学习缺乏信心
一部分学生曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而放弃了学习。
初中生厌学现象已经十分的普遍了，这让作为家长的我们都感到束手无策，这时家长们一定要控制好自己的情绪，调整好自己的心态，积极且有信心的去帮助孩子缓解厌学心理。
初中生厌学怎么办
1、端正孩子学习态度
如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
2、不能给予过多压力
孩子因为学习有困难、有难度导致学习压力过大，这时，我们要帮助孩子学好，并降低望子成龙的愿望，这类愿望是好，但父母不能给予过多的压力，要善于引导。
3、多鼓励初中孩子
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
4、要有好的家庭和学习环境
有个好的环境能够促进孩子自觉地好好学习，而且处在这种环境中，孩子会觉得很舒适，便会有力量主动学习，而不是靠别人的施加压力被动学习。
5、激发孩子积极向上的意识
父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
初中生孩子厌学有哪些行为
1、消极心情体现
孩子会表现出消极心情，比如焦虑、疲倦、厌烦等。他们或许感到学业压力过大，无法应对，发生焦虑心情；或许长时间的学习使他们身心疲乏，无法坚持积极态度。
2、学习动力下降
学习动力下降是中学生厌学常见的体现之一。他们或许由于缺乏目标、考试压力等原因，对学习失去了爱好，感到学习枯燥无味。此外，一些中学生或许存在学习困难，导致他们放弃尽力，从而发生对学习的厌烦心情。
如何培养初中孩子的学习兴趣
制定恰当的学习目标：
动力足不足，目标很重要（当然奖励也很重要）。给孩子制定恰当的目标，让孩子有个不断进步、不断自我满足的过程，这样就回越干越有劲，越学越有动力，再加上适当的奖励措施，就可以激发孩子的学习热情。
培养孩子的学习兴趣：
越是学习不好的孩子，越会失去学习的兴趣。这就需要父母经常予以鼓励，哪怕孩子仅仅做对了一道题目，解决了一个小问题，父母就要及时肯定。培养兴趣要多用赏识教育，多发现孩子身上的闪光点，尽量少去呵斥、批评和责怪孩子。当他在学习中遇到困难的时候，就要及时的帮助开导他。
给孩子足够的陪伴：
给予孩子足够的陪伴，见证孩子每个阶段的成长，尤其是青春期的孩子，不仅会对孩子的学习提升有帮助，更是对孩子的情商、逆商等方面提升起到很好地促进作用。而心理有满足感的孩子，在学习动力以及成绩方面绝对会比其他孩子要强很多。
初中阶段正是学习的黄金时期，但是有些孩子却出现了不同程度的厌学情绪，如果长期缺乏学习热情，没守没了地感到精神疲倦，最终会使孩子对一切学习活动兴味索然，从而出现逃学或其他一些的问题。
初中生厌学怎么办？
1、帮助孩子设立学习目标
父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
2、培养孩子抗压能力
适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
3、塑造良好的家庭氛围
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。
初中生厌学的原因：
1.对某个科目不感兴趣
如果是，那么就要找到他对这个科目为什么不敢兴趣，如果是因为学不上，那么可以请家教，帮他梳理知识点，找到适合他的学习方法，引导他对这个科目的兴趣。还是讨厌这个学科的老师，那么就要和老师真诚的谈谈，是不是对学生过于凶狠，说话伤了学生的自尊心，打击了学生学习的积极性，只有对症下药，才能帮助学生健康成长。
2.迷恋了网上游戏
随着科技的发达，现在家家户户都有电脑，每个人都有手机，电脑上。手机里都有许多诱惑人的游戏，有点学生越玩约会上瘾，完全沉浸在网络游戏里，学习兴趣开始下降。除了玩游戏对什么都提不起兴趣！这时作为，家长和老师要帮助学生做出正确的选择，帮他树立正确的学习观，他让意识到学习的重要性。
3.谈恋爱
初中生正是处于青春期，对异性充满好奇心，男孩和女孩都开始了青春发育期，生理上的变化，荷尔蒙的分泌，让他们更加渴望接触异性，了解异性。因此作为家长和老师，要引导他正确的认识爱情价值观，并告诉他，恋爱的危害，让他意识到目前的任务是好好学习。