2023-10-24 09:39
696浏览初一的孩子已经进入了青春期，也出现了比较强的自我意识，这个时候家长一定要注意自己的教育方法，否则的话孩子就会不听话、和家长对着干。这样不仅会导致孩子的逆反越来越严重，也不利于亲子关系。
初一的孩子不听话咋办
1、学会尊重孩子的意见
初一的孩子不听话，很有可能是因为他们的自我意识强烈，父母要给孩子表达和解释的机会，不要独断专行。让孩子能够表达自己的观点，解释自己的行为的缘由，这样不仅可以避免冤枉孩子，也可以表现出父母对孩子的尊重，孩子也更容易接受父母的指导和意见。这也是家长和孩子很好的交流机会，可以增进亲子关系。
2、完善沟通的方法
家长要和孩子进行有效的亲子沟通，可以坐下来，以朋友的方式交谈，即使孩子错了，也要客观的指出来，不要发脾气，多站在孩子的角度上替孩子考虑一下。以启发诱导为主，不要总是说教，不然容易让孩子产生逆反的心理，父母尽量尊重孩子，满足孩子的正当要求，不合理的要求也要坚决抵制。
3、建立信任
当然，爱也不是一味付出，虽说家长一味付出不求回报，但很多心事很重的孩子会觉得自己无法回应父母的“付出”，反而给孩子造成很大的压力。家长不妨明确的告知孩子，“我们对你这么好，是因为我们爱你，如果让你感到有压力了，不妨告诉爸妈，你希望我们怎么做，我们敞开心的交流一下。”
4、赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时，一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。
初一的孩子不听话的原因
1、家庭因素
有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式，产生极大的反感和抵触情绪。因此出现产生叛逆的心理，变得不听话。
2、青春期的孩子脆弱而敏感
学习上的困难，父母、老师的批评，同学之间的摩擦，都可能影响初一孩子的情绪，让他们感到难过，甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导，孩子就容易恐慌，或者敌视周围的一切，也容易和父母发生争执。
3、家长过分溺爱，导致孩子从小就无法无天
孩子在父母眼里永远是孩子，有的父母对孩子千依百顺，只要是孩子提出的要求，不管合理不合理，总是想方设法的满足。这样的话会让孩子有一种错觉，就是无论他做什么，你们都不会发对。等他长大了，你们开始反对他的决定，要他这么做或者那么做的时候，你觉得他会听吗？他会习惯性地按照自己的想法来做。
4、传统思想
专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识。总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”。
女孩进入青春期后随着大脑的发育，开始有了独立思考和判断的能力，因为女孩发现了自己原来也可以像成年人那样，找出事情间的逻辑关系，于是他们觉得自己和成年人是平等的，开始不再盲目听从别人的意见，想要尝试着自己去思考。其实这是女孩在学习独立思考的过程。那么初一的女孩子不听话怎么办？
父母应该放手对女儿的溺爱
我们常常说“男孩子要穷养，女孩子要富养”，女孩子从小需要被父母宠爱，但是父母千万不要溺爱。“爱子犹如杀子”是价钱年古人传下来的经验，这绝对不是一句空话，要正确的爱，孩子才会有自己的天地和观点。父母不要把自己的人生观、价值观、审美观强加给孩子。对孩子不合理的要求也同样给予满足，父母应该做的是对孩子既严格、又要给她们一篇宽松的天地，正确引导孩子的思想，教育孩子坚强地面对生活。
家长要改变观念
改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，其实更多的是，更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。
多用欣赏的眼光看孩子
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。
要有耐心，不要形成敌对情绪
对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。
如果和家长关系很僵硬了。那么建议，暂时放任。就是先不去管她。不给任何建议，不约束。不批评指责。一段时间后，孩子就会奇怪，大人是怎么了，还可能会过来反复试探你，要忍住。家长说话语气正常，这是第一阶段。
面对初一女学生的叛逆行为，以下是一些建议来进行管教：
建立良好的沟通：与女学生建立良好的沟通渠道，尊重她的意见和感受。倾听她的想法，理解她的困惑和挑战，并试图与她进行开放、诚实的对话。
设定清晰的规矩和界限：确保女学生明确了解家庭和学校的规矩，并明确告知她哪些行为是不可接受的。制定明确的规则和界限，以确保她知道自己的责任和义务。
提供积极的引导和激励：鼓励女学生参与积极的活动，如体育、艺术或志愿者工作等。提供她感兴趣的机会，帮助她发展自己的兴趣爱好，并给予她适当的赞扬和鼓励。
很多父母都把自己摆在高高在上的位置上，自己的主张所作所为即使本身是错的，在孩子那里也一定是对的。这时家长认为初一的女孩子不听话怎么办呢，首先我们不能对孩子总是一副强硬的态度，家长应该和孩子们做朋友，他们做错了家长勇于指出他们的错误；家长做错了也要让他们大胆的指出来，而做家长的也一定要改正错误。
父母不要总是习惯性地对孩子说教，总是用高高在上的姿态去教育孩子，这样会拉远跟孩子之间的距离，家长对于孩子的态度也会影响孩子对自己的自我判断，经常受到打击嘲讽的孩子内心也容易感到自卑，家长应该对孩子多鼓励让孩子看到自己的价值，把一些教育从被动变成主动，让孩子更有信心朝着更好的未来前进。
家长在教育初一孩子的时候，不要采取强硬的措施，因为这个阶段的孩子往往情绪波动比较大，我们家长要多去理解孩子，不要对他们过于苛刻，以免激起他们的叛逆情绪，导致亲子关系破裂。
初一孩子不听话打骂不管用怎么教育
以下是一些初一不听话学生教育方法：
1、确定规则和期望：清楚地告诉学生哪些行为是不被允许的，以及他们应该如何表现。这可以帮助学生明确自己的行为标准，并知道哪些行为会导致惩罚。
2、激励和奖励：在学生表现良好时，及时给予表扬和奖励，这可以激励他们继续保持良好的行为。
3、惩罚措施：当学生不听从规则时，要及时采取惩罚措施，例如扣分、罚写检讨、留校等。但是，惩罚应该是公平合理的，不要过度惩罚。
4、与家长沟通：与学生的家长保持沟通，告知他们孩子的行为表现，以便家长也能够在家里督促孩子遵守规则。
5、探究原因：了解学生不听话的原因，可能是由于家庭问题或者学业压力等，采取相应的措施帮助学生解决问题。
6、激发兴趣：尝试让学生对学习或者课程感兴趣，这可以提高学生的自觉性和积极性，从而减少不听话的现象。
初一孩子不听话玩手机怎么办
以学习交换玩手机：初中生叛逆偷玩手机，直接坦白跟孩子以学习交换玩手机，能够增加孩子学习的动力，从而也能够减少孩子的叛逆。
陪伴孩子玩手机：在孩子玩手机的时候，家长陪伴在孩子的身边，只要孩子不打开关于一些不良影响的文西，就可以让孩子自由的观看。
跟孩子友好沟通：直接面对面跟孩子沟通了解，说出自己内心的想法，也让孩子说出内心的想法，孩子商量适合孩子，而且自己也能够接受的条件，这样对于孩子来说减少叛逆。
初一孩子不听话不讲道理怎么办
1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、改变只说不做的教育方式
尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
3、给孩子自由的空间
对于孩子要求不要回答太多的“不可以”，应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由，勉强他做一些自己不愿意的事情，久而久之就会变成叛逆孩子。
4、以身作则，注重言传身教
父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。
孩子上了初中，正值青春期叛逆期（12—18），正是非常时期，没有了小学时的听话乖巧，时不时还会顶嘴，话也越来越少，喜欢把自己关在房间里，嫌弃父母老师的唠叨等等。如果能很好地过了这个时期，孩子就会真正的长大懂事，如果处理不好，就会影响孩子的发展，性格就会变的孤僻，暴躁，不思进取，离经叛道，甚至走上歧途。那么初一的孩子不听话怎么管教？
分析原因，看看孩子为什么叛逆不听话。反思一下是不是自己的教育方式出现了问题。强加给孩子压力、缺少对孩子的关爱、强制孩子必须要听自己的命令……。然后再对症下药，家长一定要放低姿态，蹲下身子和孩子平等的交流，了解孩子叛逆的真正的原因。
切记不能高高在上，不能长篇大论，不能说教“我们都是为了你好”。给孩子充分的尊重，真心地聆听孩子的心声，明白孩子的需求。
有些学生叛逆，专门和家长对着干，目的是为了引起注意，刷自己的存在感，充其量还是家长老师的关注度少了，孩子没有体会到爱和温暖，渴望得到关注，得到重视。这种情况，家长们就要多给孩子关心，陪伴，爱护，平时沟通做到平等交流，给孩子充分的尊重，以表扬夸奖为主要手段，少打击孩子的积极性。
对于对抗激烈，叛逆程度高的孩子，家长要懂得放手，给孩子适当的自由空间，不要尝试偷窥孩子的隐私，不要用强制的手段，不然会让孩子走上极端，和父母彻底决裂。孩子看起来长大了，个子比父母都要高，但是心理年龄其实非常小，只是没有经历风雨，不知道天高地厚，家长给他们适当的挫折也是必要的。
孩子经历了叛逆，磨练，就会走向成熟，渐渐长大。只不过有人长大的早，有人长大的迟，甚至一辈子的时间也长不大。自己吃的苦头，一辈子记忆深刻，将会成为孩子一生的财富。
初中是小学到高中的过渡阶段，对于学生来说，初中是学习的重要点，每一个学生在初中阶段有了稳定的基础，高中学习也会更加轻松高效。三年学习的时间并不长，需要重点培养学生的学习习惯。三年学习的时间并不短，想要取得优异的成绩一定要努力学习。每一滴泪水和汗水都能够换成中考的胜利。
初中生正值“身心聚变”时期，其中初一学生尤为明显，霍林沃斯称之为"心理性断乳期。还有人认为初一是整个中学阶段"最危险”的阶段，初一学生最难管理，那么刚上初一的孩子不听话该怎么办？
第一，家长必须要和老师管教手段一致。在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初一，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初一学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。
第二，家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的“法律”，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。
第三，家长有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火暴三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。
第四，家长给孩子选择权利这有利于其思考。很多家长平时在与孩子说话时，总习惯性下达指令，要求孩子必须要去做什么，这非常容易激起孩子的逆反心理。有时孩子犯错后，总是一味批评或打骂孩子，这也容易让孩子非但不知错不认错，反而会特别痛恨父母不理想自己，不给自己辩解的机会。
与其这样，家长不妨给孩子选择权利，让孩子选择什么样的方式做事，或者选择做怎样的人，或者做聪明的自我保护者，还是做一个总受批评的愣头青。给孩子这样的选择权后，反而会让孩子思考权衡该怎样去做。
第五，家长要坚持管教的连续性确保让孩子适应。在很多家庭里，面对青春期孩子的教育，不少父母常常是管一阵子，放一阵子。这种管教方式最为糟糕，恰好让孩子经常钻管教的空子。与其这样，你不如建立起自己一套完整的管理方式，每天坚持连续管理，绝不放松对自己的要求，才会让孩子因此而服你，自愿接受管教。
孩子在进入初一以后，生理和心理都跟之前有着很大的不同，随之也出现了逆反兴趣。所以当他们出现逆反不听话的时候，家长既要多包容，也要知道要怎么帮助初一的孩子渡过眼前的特殊时期。不然，还用以前的教育方法，可能只会适得其反。
初一孩子不听话逆反怎么办
父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自家小孩和别人家的孩子做比较，相信各位家长也都经历过吧。每个人都有自己的优点和缺点，所以不要拿着自家小孩和他们的同龄人比较，这样对于孩子来说是不公平的。每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待初一的孩子，那么他们的心理会产生自卑感。
当初一孩子逆反时，父母不要和他们针锋相对，可以放低姿态，让他们情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助他们树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。
对于初中生来说，主要是循序渐进的引导，过多的责骂、批评，只会让他加重逆反心理。对此，家长可以选择带孩子到户外放松一下玩得开心。试着在游戏中与他们交谈，让孩子认为你理解的他，爸爸妈妈不是要教育他，你是他的朋友。这样，孩子才不会胡想八想。
父母要想让初一的小孩愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在他的心目中树立起威信。
青春逆反期出现在在12-18岁之间，初一正是孩子开始出现逆反情绪最不听话的阶段，家长不能再拿以往的教育理念与孩子相处，而是要有小孩已经开始长大的意识，长大意味着他不再以父母为中心，不再希望我们还把他们当作小孩看待。
作为孩子世界观形成的关键时期，家长既不能对他的进行全面打击，也不能放任他不管不顾。而是应该看到孩子的成长，看到他的改变，并且放下所谓家长的架子，去尊重他的自尊心，相信孩子有独立处理事情的能力，并且给予他一定的自主权、隐私权，让孩子也参与到家庭的管理当中。
初一孩子不听话的原因有哪些
原因一，家长不重视承诺，个人信用不太好。在儿童时，许多父母为了更好地实现某些目地，会对孩子做出各种各样承诺。例如，规定他用餐快点儿，会承诺孩子吃了带他去玩。又例如承诺考试能够顺利通过就奖赏哪些，结果却以各种借口推诿，这也是导致孩子在初一叛逆期是变得不听话的主要原因。
原因二，定力不强，容易被误导。有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期逆反心理。
其实，古往今来，家长在教育小孩的时候，或多或少，都会选择打的方式，来教训他们。但事实上，打孩子在小时候，可能会控制住他们不听话的行为，可孩子慢慢长大，进入叛逆期后，家长再打他们，就很容易加重他们的情绪问题，因此，对于叛逆期小孩的教育，家长还是不能打，而是要以说服教育为主。
上初一的孩子不听话能不能打
不能打，因为上初一的孩子，他们正处于青春叛逆期阶段，这个时候，家长如果打他们，非常容易引起他们的逆反，使他们更加反感家长的管教，十分影响亲子关系的建立，也不利于他们的成长和发展。因此，对于这个时期的初一小孩，家长不能打，而是要以说服教育为主。
在说服教育的时候，对于孩子犯的错误，家长可以用自然后果惩罚他们。孩子不听话犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于刚上初一的孩子，家长可以告诉他们修正错误的具体方法，指导他们自己去弥补错误。
比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。这样的方式，不但可以让初一孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让他们在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免他们再犯同类错误。
其实，没有一个家长是愿意打孩子的，可是有时候孩子犯了错多次劝告无用的情况下，也有不少的家长动手打了孩子。但事实上，家长可以在打孩子应该告诉孩子错在哪里，不一定要体罚，尤其是对于内向的初一孩子更不能打。
家长在教育孩子之前，要让孩子自己说出错在哪里，如果一看孩子做错了，不问也不解释就打，只会让他们以后什么也不敢碰、不敢做、也不敢说。所以无论是叛逆期的初一小孩，还是性格内向的初一小孩，家长都不能打他们，要以说服教育为主，帮助他们认识到自身问题所在，从而帮助他们进行纠正和提高。
初一孩子不听话如何教育
1、给予孩子表达的权利
孩子的任何行为其实都是有原因的，如果家长们一味地去制止，而不是去了解孩子的想法，那么他们就会产生逆反心理，行为上会变本加厉。因此，当家长遇到初一孩子出现不当行为且不听管教时，应该及时跟他们沟通，了解孩子为什么这么做。
其实，初一孩子内心普遍都很善良，有些时候他们只是不了解怎么做才是正确的，才会用自己的方式去表达。因此，家长及时了解到孩子的想法，就能引导孩子用正确的方法去表达自己，这样既可以纠正孩子的行为，又能让他们学会正确表达的方式，今后再遇到类似的情况，孩子就不会做出令人讨厌的行为了。
2、言传身教，家长做好榜样
那些不听话的孩子之所以调皮、爱打闹，就是因为不懂得。假如说，家长们做好榜样，言传身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜样，用自己的实际行动影响孩子。说不定初一孩子会把乱扔的书本收起来、破碎的花盆打扫干净，进行自我改善呢！
小孩子不听话不愿意写作业的现象，是我们作为家长比较常见，尤其是性格较为贪玩的孩子，他们的作业完成情况往往令家长们头疼不已，觉得自己管不了。因此针对这个问题，我们来深入的分析一下吧！
孩子不听话不写作业家长管不了咋办
1、耐心沟通
孩子不听话不写作业家长又管不了，最主要的还是家长得先稳住自己，沉住气不要着急也不要冒然发脾气，可以放下身段，心平气和的和孩子一起探讨其原因，找到出孩子不愿意做作业的原因，然后针对具体情况进行处理。
家长对待孩子要注意尺寸，不要简单粗暴，也不要经常打骂，对于孩子不要管的太严太细，给孩子一定的空间和一定的自由时间。要知道，每一个孩子都是最棒的，我们家长应该多多夸奖自己的孩子，多多赞美自己的孩子，随时做好孩子的后勤。
2、让孩子明白读书的原因
很多时候，孩子对于为什么要读书这个话题，有着较深的误解。因此，我们作为父母，应该用孩子能够理解的方式向孩子阐述为什么要读书。比如，我们可以找一些办法，让孩子体会生活的不易，或者让孩子看一部关于读书的电影。
同时，也可以拿身边人的经历举例，让孩子更加深刻地明白自己为什么要读书。孩子只有了解了读书的重要性，他们才会去重视学习，自然也就不会不听话不写作业了。要知道，孩子在上学时期，在学习上有困难是很正常的事情，背后透露出的是孩子在学习阶段所遇到的问题。我们作为家长，应该及时帮助孩子克服困难，而不是一味地去责备和打骂孩子，这才是有智慧的家长应该做的事。
3、帮助孩子提高写作业的效率
如果孩子写作业特别磨蹭或者不会写，那么，家长要帮助孩子提高他们的效率。只要孩子能保质保量地完成，就不会抗拒了。比如，家长可以督促孩子养成制定写功课计划的习惯，把当天的所有要完成的功课都罗列出来，安排到具体的时间段去完成，并尽量按照计划执行，这样做就不会出现懒散的写作业状态。
孩子不听话的原因
1、家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不想写。因此，作为家长我们适当地理解孩子，对孩子积极完成功课后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。对于孩子不听话，不写作业的情况，家长需要深入了解孩子的情况，去了解孩子内心的想法，如果是因为孩子太过疲惫或者是有些作业根本没有意义，那么在孩子如此大的学习压力状态下，家长可以适当通融理解。
2、由于很多家长长期以来缺乏家庭教育意识，根本没有自己的育儿观念，于是便试图用强制性管教方式，希望能让孩子听话，让孩子做什么他就必须要做什么。但是家长这个时候，往往忽略了孩子内心是否有做事的意愿，如果孩子不愿意去执行你的指令，你的强迫很容易激发孩子的内心反抗。
我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。
家长应该将情绪稳定下来，孩子被打后，哭闹是很正常的。这时候不要和孩子说大道理，更不要鞭打施压。陪着孩子，静静等待孩子心情平复是最好的选择。不要急于去安慰。教育孩子是家长的责任，在孩子的心理每个父母的形象都是高大的，打完孩子后立刻安慰，只会给他们一种错觉：你是故意的。“知道打我不对，那你为什么要打我？”像这样的反问真的会让很多家长哑口无言，反而觉得是自己做错了。
尤其是被父母教训后脾气暴躁、又不知道错在哪里的小孩，这时候千万不能用哄，陪着他们就好了。因为在孩子没有把不良情绪发泄出来之前，家长做什么都是错的。等孩子发泄完情绪以后，才是最需要安慰的时候。
用温和的口吻询问心情平复后的孩子，知不知道自己为什么被打？如果不知道，家长不妨告诉孩子犯错的原因和道理。这样子有利于让孩子认识到自己的错误所在，既然打了孩子就要让他们知道被打的原因，不要让孩子觉得自己是委屈的，这样容易助长逆反心理。
多和孩子沟通，诉说自己内心的苦楚和期望。不少家长会反应自己怎么会养出这么一个不听话的孩子，很累很无助，“有苦说不出”。沟通是心灵的桥梁，如今独生子女越来越多，父母对孩子的期望也越大，两者互相接收的信息不对等，就更应该多沟通。一般来说，三岁的孩子已经能听懂道理了，家长何不温柔坚定地和宝宝说：“爸爸妈妈希望你成为一个懂事的孩子……”给孩子一个温暖的拥抱。这样一来父母和孩子的心理矛盾解除了，孩子既明白父母的良苦用心，又知道自己应该朝什么目标努力。
在孩子平复情绪后，以温和的口吻，平等的态度，与孩子进行有效沟通。听孩子解释下为什么哭闹，找出孩子的诉求点，一来，有利于再犯时，及时回应孩子的合理需求；二来，有利于教会孩子如何正确表达自己的想法，让孩子明白哭闹是解决不了问题的。小孩不听话是难免的事，所以在面对孩子的过失，父母要学着以平常心对待，控制好自己的情绪，别因一些外界因素而迁怒于孩子。
我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。