2023-10-18 09:26
1073浏览其实，大部分的家长，他们对于孩子的叛逆期都缺乏一定的了解和认知。家长往往认为孩子不听话就是叛逆了，其实这是一种非常片面的看法。孩子叛逆很正常，但不叛逆的情况也有，所以家长一定要学会正确区分，从而做好教育引导！
孩子不叛逆正常吗
正常，但少有。在青春期的时候，孩子如果不叛逆也属于正常现象，因为有些孩子发育成熟，相比于其他人来说要快一些，这种人一般就不太容易出现叛逆心理。但根据调研表明，绝大多数青春期孩子都会出现叛逆心理，比如脾气变得非常暴躁，遇到一件非常细小的事情，都能让心理产生重大变化，另外自我保护意识加强，还有可能会喜欢上一个人，并不一定要告诉对方，而是将喜欢放在心里。
因此作为家长，对于有此类问题的孩子，切记一开始不要强加阻止，因为会适得其反。这个时候，家长一定要好好引导，因为恋爱并不是可耻的事情，从而与孩子进行有效的沟通和交流。叛逆期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，经常会无意识地违反纪律。
因此，这个时期的孩子，他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。因此，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
作为父母，我们更应看到是孩子逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。因此家长对于孩子一定要有充分的耐心，千万不要靠着暴力来解决同孩子之间存在的问题，要诱导孩子走正确的路，给孩子提供正确的教育和引导。
青春期孩子叛逆的表现
1、对抗父母
青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的，所以作为明智的父母，我们要做好孩子的教育工作，避免他们出现这样的问题。
2、常常以自我为中心
青春期孩子在叛逆的时候，他们习惯坚持我行我素的态度，或者我的地盘我做主，一副小老大的样子。无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了，他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，而且他们的口头禅永远是走自己的路让别人去说吧，这也是他们一贯的做事原则。因为在他们眼中，自己永远是对的，所以这一点家长需要去重视的。
3、经常性说谎
对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。因此，对于有此类坏习惯的孩子，家长一定要做好引导。
虽然女孩一般要比男生发育的早，但是当男孩子六年级的时候，他们开始叛逆是正常的。只不过家长以前的“棍棒教育”就不适合现在的小孩了，需要运用新的教育方法才行。否则当六年级男孩子出现逆反行为时，家长的打骂只会让问题更严重。
男孩子六年级开始叛逆正常吗
男孩子六年级开始叛逆是正常的。孩子在叛逆期出现心理和行为问题，看似奇怪，其实是正常的，是以自我意识为中心的个体化心理发展的标志，有助于他们自我意识、独立人格的发展和完善，有助于更好地适应人际关系和社会生活。家长要对六年级的小男孩进行教育，应充分了解这时期他们的心理特点，尊重他们的独立需要，同时给予积极的引导。
一是，父母认为六年级的小男孩是无理取闹，而在小孩看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通导致的。不是要求父母对孩子有求必应，但他们提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少他们逆反情绪的产生。
二是，父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要他们不遵循自己的意思，就给他们扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂他们，根本无法沟通。
三是，六年级男孩子在叛逆期希望独立，并探索自己的身份和个性。所以家长要尊重孩子的独立性和个性，给予他们足够的自由和空间，让他们能够成长和发展自己的兴趣和爱好。
四是，孩子进入叛逆期，不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当家长只看到他们的逆反不好的一面时，就很容易忽视小孩的闪光点，更看不到他们的成长。
看不见孩子的成长，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要家长的引导和爱，而父母也需要看见对小孩教育的短板，不断充实自己，带动他们更好的成长。
男孩子六年级叛逆的表现有哪些
表现一，情绪波动起伏很大。处于六年级逆反期的男生情绪波动起伏很大，控制情绪的能力也比较差，也别容易被激动。经常因为一些小事就和父母大喊大叫，乱发脾气，而且总觉得父母特别唠叨，对家好难过的意见、建议也无法听进去。
表现二，不愿意被管束。当孩子开始频繁对父母说“为什么我不能”的时候，就要特别注意了。当小孩在叛逆期的时候，他的认知会产生很大变化，于是他会觉得父母一直在管束自己，会开始质疑父母的决定。
表现三，不愿意吐露心声，有自己的秘密。六年级孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理。他更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。
表现四，喜欢推卸责任。一般在叛逆期小男孩会经常犯错误，而他犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，也还是会找一些理由来为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到他这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育他，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。
初二孩子出现不想上学的念头是很正常的。初二之前，孩子依赖老师和家长指明方向，初二后，孩子三观雏形建立，开始独立思考学习的意义，没有得到理想的答案，就会大大减少对学习的兴趣。
初二14岁，正好进入青春敏感期，心理、生理都不成熟。成绩之所以分化，是因为教学内容和以前相比发生了显著的变化，思维方式由“形象思维”，变成“抽象思维为主。学习难度大幅提高，上课听不懂、学不会，压力大，打击了学习积极性。
初二的孩子正是青春叛逆期，不想上学的原因不外乎三方面：
一是父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，从而逆反心理更强，不想上学。
二是学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。
三是自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
对于这个问题，家长一定要及时的和孩子进行沟通，这样才能够让孩子能够早日将精力投入到学习上。
1、与孩子商量让孩子知道不上学，以后就不用担心了。
2、要多鼓励孩子，让他有强大的学习动力。
3、让孩子知道学习的重要性，明白学习的重要性。
4、鼓励和激励孩子，让他学会与人为善，不要让他有过分的自尊自大的观念。
5、初二学生不愿意上学的话，家长一定要告诉孩子：学习，并不是一件轻松的事情。
6、带他去体验生活，体验生活，体会生活的不容易。
叛逆期这个词已经走进了大众的视野，我们都知道孩子叛逆期的存在。在孩子的成长过程中，每个年龄段都有每个年龄段的特征。所以叛逆期是正常的现象，这个阶段的孩子是未成人与成人心理状态的矛盾阶段，是一个人发展成为一个成年人要经历的过程。
没有叛逆期的孩子正常吗
没有叛逆期的孩子一般是正常的，有叛逆期的孩子也是正常的，家长需要随时关注孩子平时的变化，才能及时的帮助叛逆期的孩子健康成长！
叛逆期是孩子成长的重要标志，也是大部分孩子都会经历的阶段，一般分为三大叛逆期，包括宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期。在此期间孩子有了独立意识和自我意识，通常会出现爱顶嘴的现象。但也有部分孩子在整个生长过程中表现得比较听话，没有出现过叛逆期，只要与他人沟通没有障碍，而且身体也不存在其他任何不良状况，一般家长不需要过多担心，孩子也不用进行特殊指导。
孩子叛逆期有哪些特征
1、情绪波动：叛逆期的孩子常常表现出情绪不稳定，情感波动大。他们可能会突然变得愤怒、烦躁或悲伤，而这些情感可能会在短时间内迅速转变。
2、反叛行为：孩子叛逆期的一个标志性特征是反叛行为。他们可能会挑战家庭规则，拒绝服从父母的权威，甚至采取反抗性的举动，如逃课、晚归或违反家规。
3、沟通障碍：在叛逆期，孩子通常会遭遇沟通障碍。他们可能不愿意与父母分享自己的感受和想法，或者只与朋友分享。这种情况常常让家长感到困惑和无助。
4、寻求独立：叛逆期的孩子渴望独立，他们试图自己决定事情，而不再依赖父母。这表现在他们希望有更多的自主权，如选择穿着、社交活动等。
5、自我意识的加强：在叛逆期，孩子对自己的身份和价值观有了更深层次的思考。他们可能开始质疑社会、家庭的价值观，并试图找到符合自己理念的生活方式。
家长如何应对孩子的叛逆期
1、保持冷静和理智
当孩子出现叛逆行为时，我们作为家长要保持冷静和理智。不要被孩子的情绪所左右，避免与他们陷入争吵。相反，我们要保持冷静的态度，理解他们的需求和感受。给予孩子一些空间和时间，让他们冷静下来，之后再进行建设性的交流。
2、倾听和尊重孩子的意见
叛逆期的孩子更需要被倾听和尊重。我们要给予孩子充分的机会表达自己的意见和想法，不要轻易否定或忽视他们的观点。尽量理解他们的立场，与他们进行平等对话，让他们感受到自己的声音被重视。这样可以建立起更好的沟通和信任关系。
3、给予孩子积极的关注和支持
叛逆期的孩子常常渴望得到关注和支持。作为家长，我们要给予他们积极的关注和支持，关心他们的兴趣爱好，鼓励他们追求自己的梦想。同时，我们也要在他们犯错时给予正面的指导和帮助，鼓励他们从错误中学习和成长。
4、设定明确的规则和界限
尽管孩子叛逆，但他们仍然需要规则和界限来指导他们的行为。作为家长，我们应该与孩子一起制定明确的规则和期望，并确保他们了解这些规则的重要性和后果。这些规则应该是公平和合理的，同时也要给孩子一些自主权，让他们在规定的范围内做出选择。通过设定明确的规则和界限，我们能够帮助孩子建立起秩序感和责任感。
青春期是孩子从儿童过渡到成人的必经之路，在这个阶段，孩子的身心会发生很大的变化，于此他们也会变得沉默寡言，不喜欢跟别人说话，也不愿意出门。孩子的天性是活泼的，但孩子到了青春期以后却不愿意出门，这正常吗？
青春期孩子不愿意出门正常吗
正常，青春期孩子不愿意出门是指正常的情况，因为青春期的孩子性格是非常叛逆的，而且有可能是因为一点的小事情，就会让他一天的心情变得非常不好，并且人的性格都是有内向和外向的区别，有的孩子就是不太喜欢出门跟别人去玩，所以家长也不要强迫孩子出门，而是要耐心引导。
每个家长也都经历过青春期，这个时候的孩子身体和心理上，都发生着巨大的改变，也是处于心理上的叛逆期，会在学业上生活家庭中经常发生矛盾。这个时候的孩子不愿意出门，可能是由于个人性格孤僻，或者社交恐惧，需要家长及时和孩子进行沟通，了解关注孩子的日常心理活动。
对于喜欢“宅”在家不爱出门的孩子，家长要及时了解孩子的内心活动，要能够明白孩子内心的真实想法以及对于生活的感受，时常与孩子进行真挚的交流。家长可以与孩子进行一场朋友之间的沟通，互相知道了原因之后，孩子才能说出自己不喜欢出门的真正原因，问题才能得到解决。因此，家长对于处于青春期的孩子，要做到理解尊重。
青春期孩子的教育方法有哪些
一、与孩子展开平等的对话
把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心，在孩子向你倾诉完自己的烦恼后，给予适当的建议。
二、家长也需要理解和尊重孩子的意愿
青春期的孩子们更需要被尊重，当家长不理解孩子的想法和需求时，就会产生很多问题。家长可以尝试理解孩子的想法和需求，并尊重他们的决定。这样可以帮助孩子更好地发展自我，同时也能够建立更好的亲子关系。
三、要有足够的耐心去听孩子心里话
当孩子需要家长的时候，父母一定要第一时间出现，特别是遇到困难需要父母帮助，在谈论问题的时候家长一定要耐心去聆听。不要想要敷衍孩子草草了事，一定要好好地听孩子说完，只有充分了解孩子的内心感受，才可以真正地切断孩子仇亲的心理。
四、帮助孩子培养一些良好的兴趣爱好
家长不要担心小孩不服管教，家长要想办法帮助孩子改善这种暴躁的情绪是可以的，比如父母可以帮助孩子培养一些良好的兴趣爱好，比如，父母可以让孩子学习一门乐器、学习一项运动等，帮助孩子稳定情绪，转移注意力，愉悦心情。当孩子心情好了，自然也不会叛逆了。
11岁女孩子的独立意识越来越强，他们也不再依从父母，反而想要挣脱父母的管束，于是就会做出一些叛逆的行为。比如和家长顶嘴、对着干等，有些叛逆严重的孩子，还会辱骂自己的父母，于是很多家长都想知道女孩子11岁叛逆正常吗？
女孩子11岁叛逆正常吗
正常。女孩子11岁进入青春期出现叛逆是个常见的现象。对于11岁这个年龄来说，恰好是一只脚迈入青春期的门槛。虽然还没有正式进入青春期，但其有些行为已经初具青春期成长的某些特征。如果家长明显感觉到女孩开始有叛逆行为，就要及时更新教育观念，跟上孩子成长的步伐。
这个时期的孩子，情绪波动起伏很大，控制情绪的能力也比较差，也别容易被激动。经常因为一些小事就和父母大喊大叫，乱发脾气。而且总觉得父母特别唠叨，对家长的意见、建议也无法听进去。孩子认为父母不理解他们，面对家长的批评，常常会引起她们的反感，反应也比平常激烈。
作为家长，平时一定要多做一些亲子互动。冷静理性的多与孩子沟通交流，听听孩子的心理诉求，对于孩子做的对的事情，一定要给予肯定和鼓励，做错的事情不要打骂批评，也应该告诉他对的应该怎样做。和他交朋友，不要擅自的给他做决定，凡事要征求他的意见，用建设性的语气与他交流。
女孩子11岁叛逆怎么教育
1、不要用暴力压制
女孩子11岁叛逆的话，家长不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加逆反，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子虽然叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反效果，让情况更加地糟糕。
2、尊重孩子
父母要尊重孩子，对于孩子们提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味说教而不顾孩子们的感受，对需要干预的事采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。
3、多和孩子沟通
父母和孩子发生矛盾，一般情况下是因为父母不能够理解女儿的想法，当父母和孩子聊天时，难免会带入自己对事情的理解和看法，进而否定孩子的想法。这样只会让孩子抵触和家长沟通，所以父母要多和孩子沟通，站在孩子的角度思考问题。不做主观判断，是非对错对于目前的孩子来说，并不重要，他们需要的是理解和认可。
4、让孩子学会承担责任
处在叛逆期的11岁女孩子，有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。所以，要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
很多家长对于孩子的骂人行为都不能理解，尤其是孩子骂父母的行为，更是难以接受，认为孩子是不是不正常了。其实家长的这种想法，存在一定的偏见，要知道孩子骂人肯定不是无缘无故的，这个时候，家长不妨先去了解原因，从而再做有效的引导呢！
叛逆期的孩子骂父母正常吗
叛逆期孩子出现骂父母的行为，是很正常的，但是需要家长发现后，及时去制止和纠正，让他们进行改正，且不再犯。孩子叛逆期乱发脾气甚至骂父母是很常见的现象，尤其是在孩子进入青春期之前。这通常是因为孩子正在发展自己的个性，并尝试获得独立和自主权。
因此，在这个过程中，他们可能会表现出不适当或令人不愉快的行为。尽管这可能很困难，但最好的方法通常是家长要保持冷静和理智，并尽量避免与孩子争吵。可以尝试与孩子进行对话，弄清楚他们的情绪和想法，并尝试帮助他们解决问题。
同时，家长也可以设定明确的规则和界限，并对不当行为进行适当的惩罚。但是，在处理孩子的不当行为时，也要记住保持公平和一致，并给予他们足够的机会来表现自己。因为叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。
当家长遇到这种情况，可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。在沟通的时候，作为父母，我们要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便有的放矢，解决孩子骂父母问题的途径。
切记不要随意指责或草率评论，而是要让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。当孩子第一次辱骂父母的时候，家长要即刻制止，通过摆事实，讲道理，让孩子意识到有些话不可以说。
当然只有摆事实讲道理，难免会有说教的意味，因此这个时候，就需要家长尽量与孩子产生共鸣，了解孩子冲动背后的原因，去接纳孩子出现的各种情绪，“以柔克刚”才会化解亲子之间的矛盾冲突。
叛逆期孩子骂父母是什么心理
1、自我矛盾心理
孩子进入叛逆期后，独立意识越来越强，开始认为自己已经不是小孩子了。一方面孩子想摆脱父母，自作主张；另一方面孩子又必须依赖家庭，因此逐渐出现自我矛盾心理。如果这个时候父母不调整自己的教育方法，还把他们当作小孩来看待，不停地唠叨、批评、指责，孩子就会厌烦，从而产生反抗心理。
2、叛逆的年龄
青春期孩子的父母最害怕这两个字：叛逆，它代表着孩子不再是听话，意味着孩子逐渐脱离掌控，不服管教。而事实上，叛逆正是孩子开始长大成人的标志，说明他正在构建自己的世界与个性。有的孩子认为说脏话很酷，是为了让自己表现得更像一个大人，是孩子内心渴望独立的表现，也可能是对他们生活的环境，比如学校或家庭不满的表现。
家长在教育孩子的时候，要对孩子每个时期的表现，有所了解，不说家长要做到了如指掌，但最起码对于孩子会经历的时期特征要心理有数，比如孩子的叛逆期时间。因此针对这个问题，我们来看一下孩子没有叛逆期正常吗？
孩子没有叛逆期正常吗
不太正常，属于成长缺陷。青少年孩子不叛逆，反而是反常，由于青少年是儿童建立自我认同的时期，对家庭生活和现实社会潜移默化了十几年之后，这时孩子们开始把所有的经验、见地和观点综合在一起，凝聚在一起，形成了一种自主决定、协调和认同的自我形象意识。与其他人不同的是，这个自我只是一个孩子。
因此，在孩子有了完整的自我意识，对周围人懂得如何应付和沟通，对自己的学业和事业有了自己的看法，对自我的知觉形象，也能客观地看待，这就是所谓的心灵成熟，思想成熟。但孩子在青春期的自我意识能顺利地成长，并能与父母和睦相处，这是很难做到的。
在心理学看来，孩子到了少年期，自我意识迅速发展，出现心理断乳，也就是所谓的逆反。这个阶段的孩子，他们极力想展示自己的思想和行为，渴望独立，他们想迫切地从之前心理上依赖父母的状态中分离出来，只有经过这个断乳期，人才能实现独立，才能完成社会性的发展，由此可以看出，叛逆期是成长阶段的必经之路。
同时，也可以由此得出，春期没有逆反，是成长缺陷，这一过程可能会在孩子人生中任何阶段补上。作为家长，我们要知道，孩子在青春期没有出现叛逆，但不并代表没有逆反，更不代表没有发生冲突的可能，只是因为这部分父母了解青春期逆反，他们理解这种行为。
由此可见，如果家长的教育方法得当，与孩子相处的方式让孩子能接受，没有发生逆反冲突，所以孩子的青春期就会很顺畅，就好比抗洪，防洪准备工作做得到位，由此可见，孩子逆反的最终结果，在于家长的教育方式。
叛逆期的孩子家长如何教育
1、要适当对其正确的引导
由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，这时家长如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。
因此，这个时候，家长要保持冷静。青春期的孩子在受到管束一定会不满，会为自己的权力斗争，所以性子急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己，但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静，从而帮助孩子渡过这一时期。
2、帮助孩子舒缓学习压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况。对于繁重的学习作业，考试名次排名，家长只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，因此，当孩子精神压力过大没有适当的放松的话，就会出现一定的逆反心理，这样的心理并不利于孩子的成长。
对于叛逆孩子不听话的问题，作为家长，我们在处理的时候，一定要想办法去减少我们与孩子之前的冲突，可以适当的去顺从孩子，让他们吃点“苦头”，有时候，一个小小的跟头，比家长说一百遍的话都管用。由此可见，对于这类孩子，家长一定要采取科学的教育方法才行！
叛逆孩子不听话怎么办
1、观察沟通
当孩子因为叛逆出现不听话的情况时，家长应该观察孩子与自己交流的方式。因为在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。由此可见，当孩子不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。
2、减少冲突，顺应孩子，体验犯错
孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。因为逆反期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合这个阶段的孩子。
因此，在这个时候，家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，去顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。当孩子受到教训的时候，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为，这就是所谓的“吃一堑，长一智”。
3、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
与叛逆期的孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。对于这个阶段的孩子，家长应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。
因此这个时候，家长需要将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定，对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
叛逆期孩子不听话的原因
1、进入叛逆期
孩子在成长过程当中也会形成自我独立意识，他们也会一个人处理事情，这是每个孩子都要经历的过程。因此，当父母指责他们的时候，他们下意识的告诉自己，应该要按照自己的想法行事，所以就出现了抵抗父母要求的行为。
2、家长受传统教育思想的影响
有些传统思想孩子影响着家长，所谓的专制思想在一些家长中仍然存在，家长对孩子的教育，缺乏民主意识，总是认为孩子不成熟，不能有自己的想法，否则就是叛逆，就是和家长对着干。这样的教育时间长了之后，就会导致孩子很少，或不会把父母当做自己的倾诉对象，怕自己做错事情后，受到家长责备，长时间的压抑，就会造成所谓的青春期逆反。
孩子如果叛逆不听话，可以和孩子以朋友的位置合理沟通交流，让孩子把真实的想法表达出来，了解孩子叛逆原因。可以先认同孩子的正确想法和观念，再把错误的地方指出，让孩子自己思考，正视自己的错误，给孩子制定正确的是非观。
孩子叛逆不通话，家长不能急躁的吼骂孩子，而是需要耐心引导。建议家长和孩子都在心平气和的状态下有效沟通，避免由于过激的情绪而使孩子叛逆心理更加严重。家长需要多换位思考，站在孩子的角度考虑问题，同时可以和孩子一起参加娱乐活动，如看电影、去游乐场等。
家长需要学会倾听孩子的想法和鼓励孩子自己做决定，不能把家长的想法强加给孩子，避免给孩子造成巨大的心理压力，从而使孩子出现叛逆不听话的情况。
叛逆孩子不听话的处理办法
1.保持沟通：与孩子保持良好的沟通非常重要。尽可能关注孩子的兴趣爱好和想法，并且尊重孩子的意见。这样可以让孩子感受到被理解和关心，从而更容易接受家长的建议。
2.限制使用技术设备：现代科技设备很容易使孩子沉迷其中，并且会让孩子忽视其他事情。家长应该适度限制孩子使用这些设备的时间，给孩子更多的机会去参加其他活动。
3.建立规矩和纪律：在家里建立一些基本的纪律和规矩是必要的。这些规则应该清晰明确，并且需要向孩子解释为什么需要这些规则。在家庭环境中，规矩的执行者是父母，所以父母需要做出榜样。
4.鼓励积极行为：当孩子表现出积极行为时，父母应该予以赞扬和鼓励。这将激励孩子继续做出积极的行为，并且会提高孩子的自尊心和自信。
5.尝试理解孩子：父母需要尝试理解孩子的想法和情感，而不是简单地给予命令或斥责。了解孩子的观点和感受可以帮助家长更好地与孩子沟通，并找到更好的解决方法。
总之，在孩子的叛逆期阶段，父母应该保持耐心和理解，尽可能地与孩子建立良好的关系，并通过积极的方法来帮助孩子成长。