2023-09-26 14:32
464浏览粗心的孩子往往会在不经意间制造出一些不好的问题，这些问题是会让他们自己以及父母们都很头疼的，父母如果不在意的话，这个坏习惯可能会对孩子的未来也产生不好的影响。所以，这个坏习惯肯定是需要改正的。
孩子粗心怎么办怎样帮助孩子改掉
1、适当调整学习的情绪
孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习，这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出，有时候题目太简单，也无法激发动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。
有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生，可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷。原因就是他太在乎考试，太想考好了。对这样的孩子，父母既不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待，可以让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。
2、要让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示
如果孩子犯了一点错误，父母就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。如果父母一再地强调孩子马虎粗心，孩子就会真的认为自己粗心。
相反，如果父母能及时观察到孩子的细心之处并加以表扬，孩子心理上就会有一种自己很“细心”的心理暗示。同时让孩子看到细心的好处，从而让其产生克服粗心的主观能动性，才能从根本上解决问题。
3、把做功课的时间化成功课量
爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视，有的父母为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视，这样孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果父母把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。
因此，父母帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中就会改变这个坏习惯。
4、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分，而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
孩子粗心的原因
1、视觉障碍造成的马虎
一些孩子在学习中经常出现读书跳字，看书跳行，相似的字或字母混淆不清的问题。作业中，写出来的字有时是反的；考试时，不是看错行就是抄错数，丢字、少字的问题更是没少出。这种现象不能简单地归结为孩子马虎，父母要注意是不是孩子的视觉障碍造成的。
2、不认真
这问题主要出在孩子的学习心态过于浮躁和不认真上，以致迟迟不能进入到学习状态中，而没有进入学习状态的孩子，即使小手握着笔、眼睛看着作业本，都难以做到专注，粗心马虎在所难免。
粗心是很多孩子都存在的问题，家长在帮助孩子检查作业的时候，通常会发现孩子上下答案不一样，这么明显的错误孩子却没有发现，这都是孩子静不下心来检查，做题时浮躁粗心导致的。对于孩子来说，孩子静不下心的话，做任何事都很难成功。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办
1、家长调整好心态。对于孩子浮躁的心理，家长要调整好自己的心态，给孩子做一个榜样。家长在教育孩子时要保持平静的心态，不要事事急于求成。比如孩子英语学得不好，家长会要求他们一天默写、背诵多少多少章节，可是家长不妨试着换个角度，如果要求孩子一天背诵3个单词，那么一个月下来就是90个，效果往往比之前急于求成的方法要好得多。
2、加强对学习重要性的认识。当孩子面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；对较容易的问题心理上不太重视，静不下心。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，从而有助于克服静不下心浮躁粗心的毛病。
3、教孩子稳住心态。当孩子静不下心浮躁粗心，家长可以采取这种方式，那就是必须完成眼前的事情，不让事情半途而废，此时，就不要对质量过多要求，质量问题可以下次再说，家长可以与孩子商量好，玩后检查作业，纠正作业的错误，这样可以养成“做事情要有始有终”的好习惯。
4、找合适的学习目标。学习这件事不是靠孩子自己意愿就能实现的，更多还是要靠外界的鞭策与引导，而目标的选择，对这种作用的影响会非常大，孩子选了什么目标，决定了他能达到的高度。我们都知道榜样的力量是无穷的，但是，无论什么榜样，都不一定就能让孩子彻底改变自己，所以，要想让孩子实现突破，最好的方式就是孩子跟自己比。
5、父母改掉自身浮躁的习惯，做孩子的榜样。父母首先要做出改变。做事的时候请慢下来，不急不躁，有条不紊。对待孩子的心态，尽量平心静气，即使孩子犯了错误，也不要急于批评，用更平和的方式来教育孩子。同时一定要重视对孩子的陪伴，关注孩子的情绪变化。当孩子急躁的时候，要及时进行疏导，让孩子慢慢学会静下心来。
孩子静不下心浮躁粗心的原因
1、孩子缺少认真检查的好习惯。也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。
2、孩子对手机、游戏过于痴迷。对于很大一部分写作业静不下心的孩子，他们心里想到的大多都是游戏或者其他东西。在写作业的同时，思想完全处于游离状态，表面上在坐着写作业，其实心已经不知道在游戏环节里遨游多少遍了。尤其是在放学以后的这样一个松懈的状态下，很多孩子更是难以聚精会神的坐下来写作业。
父母都希望自己家的孩子在做事情的时候，能够静下心来认真把它完成。然而现实情况却是孩子心浮气躁，坐不住，特别粗心。浮躁的孩子经常情绪不稳定，焦躁不安，或者是孩子做事情很盲目，没有目标。这样非常影响孩子的学习和生活。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办
1.跟孩子沟通
告诉孩子做任何事情如果不能沉下心来，是做不好的。就算强迫自己整天趴在书桌前，如果精神不能集中，那也是白费功夫。如果孩子实在不集中精精力，那就干脆先把书本丢开，大家一起交流一下最近的生活，谈一些轻松的事情；或者让孩子说说以后的理想，让孩子明白要实现理想，光说是不行的，如果不能沉下心来真正的投入，那就永远不可能达到自己的目标，得不到自己想要的东西。
2.要给孩子订一个明确的目标
给孩子一个目标，可以是小一点的目标，而且是具体可行的，切忌是描述性的。比如：今天学习的生字，周日要能全都会写，听写全对。目标达成后坚持一段时间，再提高目标。
3.营造良好的学习氛围
因为心浮气躁的孩子非常容易受到外界的干扰，所以，父母要让孩子在相对安静的环境中学习。如果孩子的学习自觉性不够，父母最好能陪伴在孩子身边，随时督促孩子专心学习。当然，父母尽量不要在孩子身边频繁走动，或者跟孩子说话，也不要看手机、玩游戏，最好能拿本书看看，这样做就能发挥榜样示范作用，让孩子静下心来学习。
4.设置奖励机制
在帮助孩子养成好习惯的时候，家长不要在最初就给孩子设立一个难以完成的大目标，而是根据孩子的能力为他们设置“够得着”的目标，而当孩子完成目标之后可以给他适度的奖励。
5.用榜样教育孩子
身教重于言教。首先父母要调适自己的心理，改掉浮躁的毛病，为孩子树立勤奋努力，脚踏实地工作的良好形象，以自己的言行去影响孩子。其次，鼓励孩子用榜样，如革命前辈、科学家、发明家、劳动模范、文艺作品中的优秀人物以及周围的一些同学的生动、形象的优良品质来对照检查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培养其勤奋不息，坚忍不拔的优良品质。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办？每个孩子都是不一样的，性格方面更是什么可能都发生，孩子好动是天性使然，作为家长要做的就是正确引导，鼓励教育，这样孩子度过顽皮期，就会好些。家长在教育孩子时还要有足够的耐心，毕竟培养孩子的好习惯不是一朝一夕能够完成的事情。
粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1、改善家庭环境
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
3、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。
5、不要让马虎成为犯错的借口
如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。
孩子粗心马虎屡教不改的原因
1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。
有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1.集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。
5.保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。
厌学的原因一般都很复杂，每个孩子都有学习能力，但是能力要和目标很好的匹配才能逐渐培养出学习兴趣和成就感。首先确定厌学的原因，是家庭原因还是孩子个人原因。如果是孩子个人原因，则要具体考虑是外在因素对孩子的影响导致厌学还是内在因素导致厌学。其次，找到原因后就要耐心的去解决，多和孩子做有效沟通，共同解决问题。
初中生是处于叛逆期、并且经过小学6年的长时间枯燥乏味的学习生活，所以出现厌学就要引导教育到乐趣，比如引导厌学学生和老师与同学成为形影不离的朋友并且经常组织活动比赛、这样就会很好的引导到对的路线。
我有几点建议：
1、家长多培育与孩子的亲子关系，学生对家长容易信任与服从。
2、家长与老师沟通，多方面鼓励孩子，给其从情感上感化；学业上辅导，使他赶上学习进度。
3、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。
4、适当让学生发展自己积极的兴趣。
5、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。
厌学和治病一样，要早发现，早治疗。解决厌学也是比较难的事，要循序渐进，因势利导，用爱心感化，用耐心对待，用实例感悟。
最后，要记得从学习以外的事情中激发孩子成就感，帮助孩子树立自信心，逐渐减弱厌学情绪从而走上正轨。
孩子突然想转学要耐心的询问孩子转学的原因，突然有转学想法，一般可能是在学校遇到了事情，一定要帮助孩子把事情解决掉。
孩子想转学怎么办家长怎样安慰
转学是一个重大的决定，需要认真考虑。
首先要了解孩子为什么突然想转学，是因为遇到了困难，还是因为想寻求新的机会和挑战。
如果是因为遇到了困难，父母可以和孩子一起沟通，找出问题所在，并寻求帮助。
如果是因为想寻求新的机会和挑战，父母可以鼓励孩子勇敢尝试，但也要提醒孩子转学不是一件轻松的事情，需要付出更多的努力和适应新的环境。
另外，如果孩子真的决定要转学，父母可以给孩子提供支持和帮助，帮助孩子制定转学计划并寻求转学的途径。
总之，孩子的决定需要得到父母的理解和支持，同时也需要通过沟通和解决问题的方式来帮助孩子做出正确的决定。
孩子想转学是什么心理
孩子突然要求转学可能有多种原因，家长应该深入了解孩子行为背后的真正原因，而不是简单粗暴地拒绝或同意。以下是一些可能的原因及建议：
环境适应问题：孩子可能无法适应新环境、新同学和新的学习方式，导致感到不适应和压力。
家长可以尝试帮助孩子适应新环境，例如带孩子参加社交活动，让孩子结交新朋友。
家长给予的压力：如果家长对孩子的要求过高，或过于强调成绩和表现，可能会给孩子带来过度的压力和焦虑。
家长应该尊重孩子的个性和需求，给予适当的支持和鼓励。
心理需求未满足：孩子可能因为与同学关系紧张、学习压力过大或是自卑心理等原因而产生逃避心态。
家长需要与孩子进行充分的沟通，倾听孩子的真实想法和感受，帮助孩子理清思路，找到问题的关键所在。
孩子转学需要哪些手续
1、转出学校开具义务教育学生转学联系函；
2、家长持户口簿、房产证、转学联系函等到学区内所属学校申请转学；
3、转入学校审核同意后复函给转出学校；
4、转出学校开具转学证明及学籍档案材料；
5、转出学校的教育主管部门审核同意并签章；
6、转入学校接受转学材料并经所在区教育主管部门审批同意后，安排到相应年级入学。
初三孩子不想去上学是需要重视的一件事情。因为初三是升入高中的重要一年，学习内容和难度大大增加，此刻孩子因为厌学问题不想学习就会落后于其他同学，后边的学习会愈加困难。 因此，家长们要及时帮助孩子看清问题，做出调整！
孩子初三不想上学怎么办该怎样沟通
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、建立亲子关系
保持亲子关系的稳定和亲近对孩子的学习非常重要。花时间与孩子交流，建立信任和亲情。家庭活动、共进晚餐和休闲时光都可以增强家庭的凝聚力，使孩子感到被关心和支持。
3、激起兴趣和动机
协助孩子找到他们的兴趣点，并与学习内容相联系。鼓舞他们参加喜爱的活动、课外俱乐部或集体，这样可以添加他们的动机和对校园的积极参加。
4、培养好的学习习惯
协助孩子建立好的学习，例如拟定合理的学习方案、办理时间、提高注意力集中和记忆技巧。给予他们辅导和支持，让他们意识到持续尽力和坚持的重要性。
5、提供支持和资源
初三学习可能需要额外的支持和资源。作为家长，你可以提供这些支持，比如帮助孩子寻找额外的学习材料、雇用家教。确保孩子知道他们可以随时向你求助，而不会感到被责备或被忽视。
初三孩子为什么不想上学
1、家庭原因
比方，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、常常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，可是到了中学阶段，孩子关于父母的抵挡、叛逆心理会愈加严重，这种情况下孩子也简单有厌学心情或行为。
2、心理烦躁
因为部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就灵敏多疑，十分在意他人的看法。有时候一件十分小的同学矛盾，孩子就可能认为他人不友善、有歹意。长时间处理欠好与同学之间的关系，简单导致孩子孤僻关闭，产生厌学躲避的主意。
3、学习负担过重
学习使命安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，然后导致厌学情绪。
孩子厌学有哪些表现
1、缺乏动力：孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。
2、拖延行为：孩子可能会拖延做作业或其他学习任务，总是在截止日期临近时才匆忙完成。
3、逃避学习：孩子可能会寻找其他方式来度过时间，例如花更多的时间上网、玩游戏或与朋友出去玩。
4、对学习缺乏兴趣：孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。
5、情绪波动：厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。
粗心、身体不认真是很多学生在写作业和考试中常遇见的问题，这样的行为习惯对他们的学习成绩和学习自信心都有着十分严重的影响。因此，当孩子有这样的问题出现之后，一定要及时帮助他找到原因及时改正。
孩子不认真审题老是粗心怎么办
1、适当去惩罚孩子
如果家长发现孩子总是犯错，不改的话可以对孩子进行适当的惩罚，告诉孩子一定要改掉这个错误，不能带着错误去做作业。有些孩子在做作业的时候没有办法理解题的意思分别可以给孩子解释一下，告诉孩子这道题应该用什么样的方法，孩子如果做对了，父母就要去夸奖孩子，让孩子对自己有信心。
2、引导孩子看清题目，想清楚后再下笔
在做题时不认真读题和审题，特别容易出现错误。有些孩子出于赶时间的目的，习惯于拿到题目之后，想都不想就急着下笔，实际上越急越容易出错，越急效率越低，欲速则不达。
古人讲，三思而后行。我们要引导孩子养成看清题目、想清楚之后再下笔的好习惯，这样能避免考虑不周全的错误。
3、让孩子意识到不认真审题老是粗心的严重后果
想要把帮助孩子改掉粗心的坏习惯，培养严谨认真的生活态度，首先要让孩子意识到不认真粗心带来的严重后果。
有的父母在孩子因为粗心犯错之后，宽容地开导孩子“下次注意就好了”，这种方式其实我并不提倡。
如果对待孩子马虎粗心只是“高高举起，轻轻放下”，根本没有办法让孩子吃到教训。
只有让他亲身体会一次因为马虎粗心所带来的的严重后果，让他承担应有的责任与惩罚，他才能够真正重视并改正掉马虎粗心的坏习惯。
孩子不认真审题老是粗心的原因
1、性格问题
有些孩子的脾气就比较急躁，除了学习毛躁之外，做任何事情都会不认真，急急忙忙就会出错，他们只在乎能够快速完成而不在意完成的质量。漏看关键词对题目不能充分理解就动笔写答案。忽视关键内容，对概念理解不透彻。
2、知识掌握不熟练
很多时候孩子并不是因为粗心而导致丢分，而是因为没有对知识掌握熟练，可能某一个题我们只看过1到2次，就认为自己会做了，可是事实上却是一做便会错。
3、外界给孩子的不良心理暗示
心理学上有一个着名的“罗森塔尔效应”实验，实验结果表明：心理暗示对孩子的发展有着不可忽视的作用。而所谓的心理暗示是指通过间接的方式，对他人的心理和行为产生一定的影响，往往会使人不自觉的按照一定的方式采取行动，或者是接受一定的意见和信念。
当家长发现，孩子学习时总是不认真粗心大意，那么就要及时培养他们的责任心了。因为一旦出现这样的问题，都是他们缺乏责任心的体现，因此这个时候，家长就可以从这方面入手对其进行引导，帮助他们进行纠正和提高。
孩子不认真粗心大意怎么办
1、培养孩子的责任心
当孩子不认真粗心大意的时候，家长要及时培养他们的责任心。责任心是做好一件事情的前提，培养儿童的责任心要靠平日里的习惯培养，家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时帮着洗碗。让他负责扫地或者洗碗，这就是他的责任，干好了要给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应该要求他重来一遍，直至干好为止。
同时，也要让孩子自己正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。总之，就是让他对自己的事情负起责任来。这样，就能逐渐地培养起孩子的责任心，孩子在遇事时就不会敷衍了事。
2、立规矩
给孩子立规矩，针对孩子的粗心毛病立规矩，例如，孩子做作业粗心，就立条规矩每次做完作业都要检查一遍，并监督孩子实施。孩子不收拾东西，就在家里立条规矩从哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作则，也严格要求孩子，绝不放过一次。要让孩子意识到自己的改进，让他们看到不粗心的好处，从而产生克服粗心的主观能动性，才能根本解决问题。
3、适当的惩罚
家长对孩子出现粗心大意的地方要严厉的提出要求和惩罚。比如孩子如果随意弄丢了家门钥匙，导致换锁等麻烦事情，就应该对他嫩提出严厉批评，跟他说，换锁的钱要从孩子的零花钱里扣除，孩子会心疼，下次自然注意小心。也要有意识地培养孩子的注意力和记忆力，比如到超市买东西的时候，把要买的东西先提前告知孩子，到了超市，就让孩子帮忙找物品，清点货物等等
4、提升孩子的专注力
如果孩子学习时总是丢三落四、粗心大意不认真，而且多次提醒依然没有改善的话，那多半是孩子的专注力出了问题。因此，家长可以根据孩子的实际情况，对他们进行一些科学、专业的专注力训练。每个看似寻常的小习惯，实际都蕴含着太多的决定性。就像好的学习成绩多数是由好的学习习惯决定的。
孩子不认真粗心大意的原因
1、生活习惯差
有的孩子的生活习惯不好，经常一心二用。例如，经常一边吃饭一边看电视，其实这样是会影响孩子的专注力的，另外，有的父母经常让孩子在嘈杂的环境里玩玩具，看绘本，这也有可能让小孩养成粗心马虎的坏毛病的。
2、情绪不佳
比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时他们就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了孩子做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。
当孩子对学习非常粗心马虎的时候，家长要提高他们对学习的认知性，让他们知道学习的重要性，从而让他们保持应有的紧张感，这样有助于改善他们非常粗心马虎的问题，也有助于提高他们的学习质量。因此，这个时候，我们家长就要做好自己的工作，为孩子提供有效的引导。
孩子非常粗心马虎怎么办
1、保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。由此可见，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
2、让孩子做一些需要“细心”的事情
当孩子非常粗心马虎的时候，家长要让他们多做一些细心的事情。平时，父母可以刻意训练一下孩子，多让孩子做一些不细心、不认真就做不好的事情。例如，父母可以把一小把红豆混进黄豆里，再让孩子把红豆挑出来；或者让孩子缝一缝衣服的小扣子等等，父母经常让孩子做这些“细活”，可以帮助孩子养成细心、专注的好习惯。
3、培养良好的习惯
在学习时，要给孩子创建安静的环境，家长应避免在孩子学习的时候，做一些干扰他们注意力的事。家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯；生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管；学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
4、家长要帮助孩子养成记载日记的好习惯
粗心大意的孩子，往往不喜欢记载东西。因此，面对非常粗心马虎的孩子，家长可以要求他们把自己一天要做的事情写下来，分重要的和琐碎的事情。这样孩子会下意识的在自己头脑里把事情梳理一遍，会减少遗忘率，比如每天放学前把书包清理一遍再回家等等。
5、适当批评教育
当孩子非常粗心马虎的时候，家长应该对孩子进行适当的批评和教育。如果经常提醒孩子，孩子仍然改不掉的话，就说明他们的重视程度不够，这样的情况下，家长也要给孩子一些压力，让他们能够长记性。
孩子学习粗心马虎的原因
1、对知识掌握的熟练度不够
孩子学习粗心马虎的原因，可能是因为对知识掌握的熟练度不够。好比，菜市场的摊贩，即使在没有计算器的情况下，他们算账还是很快很准确，因为他们每天都在算，因此，如果孩子能够熟练掌握知识点，那么考试的时候，不管试题如何变，他还是能够解答的。
2、过早的使用电子产品
随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度！在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西，形成粗心马虎的问题。