2023-09-25 16:52
656浏览高中阶段的孩子已经进入了叛逆期，虽然自我意识已经在发展了，但是他们的自我控制能力还不是很好，对事情的看法还存在片面性。因此，作为父母自教育叛逆期的孩子时，要注意使用正确的教育方法，给孩子正确的引导。
对付高中生叛逆小妙招
1、学会尊重孩子
随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，高中的孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在父母的眼里，你还是一个屁孩儿。
不过我们父母一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，让孩子觉得父母又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟父母对着干。切忌，父母不要以父母的身份去强压孩子，这样只会导致孩子跟你对着干，最后跟家里闹翻，做出离家出走或者一些不理智的行为。
2、要善于理解和表扬孩子
父母要看到高中孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。父母要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。
父母要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，父母要设身处地地体会孩子的感受、接受孩子的缺点。只有这样父母才可能引导孩子去认识自己的问题，平稳渡过叛逆期。
3、学会倾听，谈论他敢兴趣的话题
如果高中叛逆期的孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。
4、学会理解孩子
正如孩子了解你的过程，在你对孩子发表任何看法之前，一定要站在高中孩子的角度考虑下，他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。
5、培养孩子的感恩意识
很多叛逆期的孩子认为父母的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报，没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。
高中生叛逆的原因
1、步入高中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果父母思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。
2、拒绝沟通，或者称为：不用强行附和你的意志。大多数形式的家庭沟通，都只是父母想要通过自己的意志强行说服孩子，他们觉得孩子什么都不懂，所以就应该听自己的。
“我吃过的盐比你吃过的饭还多”，“你这样不对”所以沟通有什么用？长此以往，你就会觉得他越来越沉默，因为什么？因为他说什么你都说不对，你不理解他，却一直在批判他。
总会听到很多家长抱怨，孩子现在上高中了很叛逆，说几句就撂挑子走人等等之类的话。其实这就是一个普遍现象，因为高中生正处叛逆期，有很强烈的独立意识。这时，作为家长就需要尊重孩子，信任孩子，鼓励孩子去探索，去成长，做好孩子坚实的后盾就好了。
高中生的叛逆期有哪些现象？
1、独立性和依赖性的矛盾
青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2、成人感与幼稚感的矛盾
青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感，认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3、开放性与封闭性的矛盾
青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感的矛盾
青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
5、自制性和冲动性的矛盾
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
高中生的叛逆期怎么管教？
1、走进孩子内心
解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。
2、简短有力的沟通
简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。
3、尊重孩子，接纳叛逆期
进入青春叛逆期后，孩子的自尊心随着自我意识与独立意识的增强而愈发明显，孩子们对事情开始有了自己得见解，也渴望得到别人的认同和理解，这就是他们自尊的体现，因此我们不要随意否定孩子，而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同，慢慢地你会了解孩子的行为，会发现他的闪光点。在被认可、被肯定、被鼓励的环境中长大的孩子，会更加自信，会更有同理心，会更有尊严并懂得尊重他人。
4、学会倾听，求同存异
我们应该学会倾听，在与孩子的沟通中少说多听、多反馈，拿出耐心和诚意，去倾听孩子的心声，接纳他的不满情绪，认真回答他的每一个问题。或许孩子的想法、问题并不成熟，但我们要允许这些不成熟声音的出现，不要把它当做动摇家长威严的威胁，但当你给予孩子足够的信任后，他也会卸下心防去相信你。
5、以身作则，成为榜样
进入高中后既要养成良好的学习习惯，也要树立正确的为人处世原则，我们家长作为孩子的第一任老师，理应以身作则，用自己的实际行动起到言传身教的作用。在教育孩子的时候，不要给孩子太大的压力，要先做好自己，比如闲暇时间放下手机培养一个兴趣爱好，读书、写字、运动等，给孩子做个表率。
同时，家长以身作则不能只说大道理，我们要从生活的点滴、细节做起，对长辈尊敬，对孩子信守诺言，父母间互相尊重、和睦相处，相信在这种家庭环境中成长的孩子，自然会耳濡目染。
高中是孩子叛逆的高发期，这个阶段的孩子喜欢跟家长对着干，反感家长的说教，家长说的越多，管教的越多，他们越叛逆的厉害。想要解决孩子的叛逆，家长要自我反思一下，调整自己不正确的教育方式。
高中生有叛逆期吗？
高中的孩子是有叛逆期的。
高中时期孩子叛逆是一件非常寻常的事情，几乎每一个处在那个阶段的人都会有这种心理，高中时期孩子有自己的想法、能自己独立思考问题，因而他们就很反感父母什么事都要安排妥当，他们就喜欢自己做主。
为此，家长在面对孩子这种心理时应学会遵循孩子的想法，做任何决定时都要尊重孩子的意见，让孩子知道父母是尊重他们的想法的，由此一来，孩子的叛逆心理就会得到很大的改变。
高中生叛逆期家长怎么教育？
1、探究孩子的思想世界。
孩子的叛逆行为常常与其思想世界有关。如果孩子出现叛逆行为，父母应该了解其思想动机，不要过多的干预和评价孩子的想法，而是应该积极引导孩子朝着正确方向思考和行动，并与孩子保持良好的沟通和交流。
2、鼓励和尊重孩子。
家长不要老去打击高中叛逆期的孩子，不要只盯着孩子的缺点，这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子，尽量找到孩子的闪光点，帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就，增强孩自信心。这无论对于孩子的成长，还是孩子的学习，都是一种有益的帮助，可以减少孩子叛逆的发生。
3、对孩子的期望值不要太高。
望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。
4、家长凡事要以身作则。
家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。
5、让孩子去体验。
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
6、引导孩子理解父母。
孩子看到父母的辛苦，有可能会无动于衷，觉得父母就应该这样孩子忙碌。家长就要有效引导孩子理解父母，让孩子懂得父母的付出很无私，值得他的尊重。家长只有正确的引导，才会让孩子有正确的认知，才会理解为什么要孝顺父母，才会逐渐减少叛逆行为。
高中生叛逆期结束的标志有哪些？
一、喜欢主动的和爸爸妈妈去沟通，开始愿意将自己的一些小秘密和父母去分享，介绍自己的朋友给父母认识。
二、不再是封闭自己的，对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。
三、变得更加有成熟感了，不再固执己见，开始愿意听别人的意见和建议。
叛逆期，大部分高中生都会经历的阶段。想要解决孩子的叛逆，家长要学会观察孩子的行为，倾听孩子的心声，让孩子感受到父母的尊重，这样孩子才会更愿意理性地去审视自己的行为。
高中生叛逆期什么时候结束？
高中生叛逆期一般在高二结束。
高中生之所以有叛逆期，是因为一部分孩子第一次住校，实现家长管不着的自由状态，就会出现短暂的放飞自我，这样的状态会持续半年到一年的时间，等升入高二，学习压力逐渐增大，新鲜感失去，就会收心进入学习状态。
但是有些孩子的叛逆会到高三的时候才结束，这与孩子自身的性格跟家长的教育方式有很大的关系。
高中生叛逆期家长怎么引导？
1、父母要冷静。
叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只有等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可。
2、理解孩子。
很多时候，孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位一思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。孩子虽然叛逆，但是还是能感觉到谁是爱他的，所以，理解，是化解和孩子矛盾的最好武器。
3、懂得有效的沟通。
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
4、强化正面引导。
家长要关注孩子的成长过程，及时发现他们在某些方面的进步和优点，并给予肯定和鼓励。这样可以激发孩子的积极性，帮助他们克服叛逆心理。
5、降低期望、放低要求。
高中的孩子本身压力就大，父母如果给予太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。
6、适当放松对孩子的管制。
孩子的叛逆行为可能是因为其对父母管制过紧，而产生不适。为了缓解孩子叛逆的情绪，父母需要适当放松对孩子的管制。同时，也要告诉孩子，这种放松不是对孩子的疏忽和漠视，而是父母信任孩子和对孩子成长的支持。
高中生叛逆期结束的表现有哪些？
一、懂得关心父母。
孩子叛逆期结束之后，不再是封闭自己的，对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。
二、更沉着稳定。
叛逆期结束后，孩子会变得更加沉着稳定，更加清楚自己什么时间做什么事情，无论生活还是学习上都会变得更加有条理，整体上各种事情上也会自己安排，让家长很少费心。
三、学习会更自主。
孩子懂得自主学习，理解学习的重要性，也更加愿意和父母交流自己的学习上的困难与生活中遇到的困难，对于一些不好的事情上也能寻求父母的解决方案，更懂得和父母进行沟通和交流。
高中叛逆期的男孩正处于最难管的青春叛逆期，这一时期孩子有着强烈的自我意识，对于外界的各种事物都有自己的看法，认为和父母有代沟，所以经常反驳家长的观点。对此，家长应该怎么教育高中叛逆期的男孩呢？
高中生叛逆期男孩教育方法
1、学会尊重理解孩子
面对叛逆期的高中生，父母应当学会理解，尊重孩子。叛逆期是孩子成长过程的一个阶段，这个阶段孩子的自我意识比较强。当孩子“故意”和你对着干时，不要接招，先试着理解孩子。再与孩子进行沟通，沟通的重点，是双方能互相理解，这样才能进行有效沟通。
2、建立良好的沟通渠道
在管教叛逆期男孩时，建立良好的沟通渠道至关重要。我们要主动与孩子进行对话，关心他们的学习、朋友和兴趣。我们可以找到合适的时机与他们交流，听取他们的烦恼和困惑。同时，我们也要分享自己的经验和观点，给予他们指导和建议。通过开放的沟通，我们能够更好地了解孩子，建立互相的信任和理解。
3、接纳包容，确立原则
高中生叛逆期男孩正在多方面发展，我们要本着开放且平稳的心态，去接纳孩子的与众不同，包容孩子的叛逆情绪，这些都很正常，不要以为看着孩子的不足，去发现他们的闪光点，肯定、认可、鼓励他。
但是接纳包容不是无底线的，我们需要确立原则，让孩子知道什么是对的，什么是不对的，鼓励孩子向内探索。当然，这里的原则不仅是给孩子树立的，我们家长一定要以身作则，自己做好，拥有稳定的情绪，积极乐观面对生活，才能潜移默化的影响孩子，实现与孩子共同成长。
高中生叛逆期的表现有哪些
1、脾气暴躁
容易暴怒、容易激动、亢奋等任何极端情绪，打架等不良行为。对于这一类，首先需要进行柔性劝导，但是最重要的是需要让孩子意识到这种行为，不能让他脸上有光、不能让他“像一个大人”、等不能让他成为自己想成为的人。
2、对家长的不理解和反抗
对家长的不理解与反抗是叛逆期最显著的表现之一，在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。
3、行为变化
在叛逆期，高中生的行为也可能出现一些变化。他们可能会变得不爱学习，对学业不重视。他们也可能会逃学，离家出走，违反校规和法律。此时，他们的行为可能会影响到周围的人，如家人、老师和同学等。
高中生男孩应该怎么教育
1、支持兴趣和爱好
高中生通常对特定兴趣和爱好有浓厚的兴趣，父母可以鼓励他们积极参与这些活动，并提供支持。这不仅有助于孩子发展技能，还可以增加他们的自尊心和自信心。
2、鼓励自主决策
为了帮助孩子建立独立性，父母可以鼓励他们参与决策过程。这可以包括在家庭事务中参与计划，或在学校课程和活动中做出选择。通过这种方式，孩子可以学会权衡和决策，同时感到他们的声音和意见被尊重。
男孩进入高中以后，自主性和独立性也会越来越强，他们对于外界的很多人和事都有了自己的看法，也会觉得父母的观念过于老旧，所以很容易发生矛盾。当高中生男孩叛逆的时候，父母应该怎么做呢？
高中生男孩叛逆父母应该怎么做
1、把孩子当做朋友
对于高中生男孩叛逆来说，约束和管教都会激发孩子的反抗情绪，最好的方式莫过于改变相处模式，把孩子当做朋友，减少控制欲，给予孩子足够的空间，他自己慢慢摸索未来的路，我们只需要在必要的时候为其引导帮助即可。
2、建立良好的沟通渠道
与孩子保持良好的沟通是解决叛逆问题的关键，我们需要创造一个开放的环境，让孩子感到可以随时与我们交流。倾听他们的需求和想法，尊重他们的意见，让他们感受到我们真诚的关心。同时，我们也要主动与他们沟通，表达我们的关怀和支持。通过积极的沟通，我们能够更好地了解他们的需求，并给予适当的引导。
3、设定明确的期望和规则
高中生需要有明确的期望和规则来引导他们的行为。与孩子一起制定家庭规则，并让他们参与其中。这样他们会更有动力去遵守这些规定。同时，规则应该合理和灵活，不要过于苛刻或宽松。通过与孩子的共同讨论，我们可以更好地解释规则的重要性和后果，让他们理解规则的合理性。
4、尊重隐私
尊重孩子的隐私也是至关重要的，高中生渴望独立和隐私，因此，父母应该尽量不干涉孩子的私人空间，例如房间或手机。当然，这并不是说不需要关心孩子的活动，但要保持适度的尊重和信任。
高中生男孩叛逆的表现
1、反抗权威：这是叛逆期最明显的表现。他们可能会对家长和老师的话持有质疑态度，甚至公然反抗。
2、情绪波动大：他们可能会因为一点小事就大发雷霆，或者突然陷入沮丧和沉默。
3、爱好变化：他们可能会突然对某些事物失去兴趣，或者疯狂追求某些事物。
4、社交圈子变化：他们可能会开始疏远以前的好朋友，而与一些新的朋友打得火热。
高中生男孩叛逆的原因
1、家庭教育不当。有些家长缺乏心理常识，在教育孩子的过程中，经常采用斥责和打骂这样简单粗暴的方式，从不懂得维护孩子的自尊，也不顾及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子独立意识比较强，如果父母不改变不当的教育方式，孩子就容易产生逆反心理。
2、社会因素。媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。
3、反复唠叨引起厌烦。有些家长确实是为了孩子好，担心孩子的身体和学习，又唯恐孩子不听，所以就一遍又一遍的重复去说孩子。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理，从而觉得家庭、家长很压抑，就会产生想要远离家长的想法。
对于高中生的叛逆期时间长短，家长在应对之前，应该多去了解这方面的相关知识。这样才会在孩子有问题的时候，做好充足的把握，对他们进行合理的引导和帮助，避免他们在逆反期做出过多不理智的事情，难以补救。
高中生叛逆期多长时间
高中生叛逆期大约在2-4年左右恢复正常。因每个人的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。高中生在青春叛逆期会逐渐形成自己世界观。
个性和创造性得到进一步的发展和提高，他们内心想独立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全独立，容易有逆反心理，产生偏激性，甚至排斥家长和老师。
由此可见，这个时期的高中生内心往往很敏感，需要被更多关注。因此，家长可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重高中学生的自尊心，不要在陌生人面前批评和指责他们，多理解和关心他们，尊重他们的独立性，当他们遇见困难、挫折的时候，多鼓励、指导他们。
家长在多理解叛逆期高中生的同时，还要准备好极大的耐心爱心与他们做朋友，不要和他们较劲，多沟通更要学会倾听，沟通要讲究艺术，即使不喜欢孩子的一些事。
家长也要从他们角度先要做一些认同，然后再慢慢用商量温和的口气告诉他们，一定用商量的语调，这个平台就是先尊重了他们，信任了他们，家长的每一步努力，都是尽可能缩短他们的叛逆期。
高中生叛逆期如何引导
1、不要把“叛逆”视为眼中钉
现在的社会竞争越来越激烈，家长容易出现“家庭超前教育”的浮躁心态，往往不顾孩子的实际情况，强行让小孩朝着父母希望的方向发展。用成人或者“神童”的标准来要求小孩。
不停地让幼小的他们学这学那，学英语、学舞蹈、学画画，然后对他们说，“为了你，我们牺牲了许多时间，花了大把的钱，你不好好学习，就没脸来见父母了”。对于一个正在成熟和发展中的高中学生来说，这样的要求无疑是一种沉重的包袱。
2、信任孩子
因为叛逆期的小孩具有非常强烈的独立意识，因此，家长应该给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸妈妈不信任我、不理解我，这种情况下，家长要给予他一定的权力、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做的不那么好的一面。因为他们处于半个成人期、儿童化的状态，所以，信任时非常重要的。
3、晓之以情，动之以理
给孩子言明他的错误之处，当然，如果孩子有什么优点，家长也应该充分肯定。请注意，其实大部分的家长受传统儒家思想影响，似乎天生不善于表达对孩子的欣赏，这其实是不对的。
小孩做错事固然需要批评，但如做得好，我们家长朋友们也不该吝啬对他们的赞美之语！当然，要想帮助子女安然度过叛逆期，家长的功夫更应该做在平时，要知道，尊重与平等，永远是双互的！
面对这种情况，咱不妨先放一放，冷一冷，慢慢寻求解决问题的办法，千万不要火上浇油，你硬我更硬，弄得谁也下不了台，场面更无法收拾。
当然家长也要找一找自身的原因，是不是对孩子要求太严格了，管的太多太死。实际上中国的家长一般来说对孩子的期望都高，有时会走入误区。所以有时候家长放低要求，放低身段，反倒觉得孩子好多了，和孩子的关系融洽多了。
第二种方法就是沟通。然而你和叛逆的高中生沟通谈何容易，当然好沟通也用不着在头条提这个问题了。在第一种方法的基础上，寻找沟通的时机。当双方经过一段时间冷下来后，就可以心平气和地沟通了。
敞开心扉，就像知心朋友般的交谈，解开心结，找到解决问题的办法。这种结果是最好的了。有的孩子不吃这一套，那你就问他，高中不好好学习，考不上好大学，你将来要干什么。
如果他有自己的想法，不妨让他去做，比如玩游戏、早恋、打工等，只要他喜欢做，家长就让他做，看能不能行得通，让他撞一撞南墙也许就回头了。
有人说，那不更随了他的心，合了他的意，更无法收拾。你想，他和你对着干，不好好学习，也是结果不好，你顺一顺他，说不定他会良心发现，开了心窍，还会感激你呢？但是有一条明确的底线不能破，那就是不能干违法的事，不能干缺德的事。
他想折腾就让他折腾，一旦他感觉到了死胡同，停歇下来的时候，你就趁势而为，同他谈心，讲道理，谈人生，谈目标，谈前途，聪明的他自会幡然醒悟，这样你的教育目的就达到了，你终于把那头不驯的“逆子”扳回正道了。
如果一个家庭遇到叛逆的高中生，做家长的确实很难办，很上火，很焦虑。但是，谁让孩子是亲生的，再难也得教育。
手机有是时代需要的产品，只是他们的用途不同，现在特殊的家长群体，作业都搬到网上了，手机迷会觉得时代少了，高中生有自己的意识，还有叛逆意识很强，不能用强硬的手段，需要家长和孩子放在心上，避免过度反应，给孩子做个表率，多和他们出去玩，减少对手机的依赖！
如何阻止高中生对手机的依赖
第一
1、上学时不能带手机，防止沉迷游戏和早恋影响学业。在家里，手机的使用也应该受到限制，主要是联系朋友、上网查资料、阅读积极健康的书籍、查自己看不懂的单词，偶尔也可以适当玩游戏放松一下。
2、设定玩手机的时间，在家里，一定要限制中学生使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面也可以防止孩子沉迷，无法自拔自己，让孩子可以用更多的时间去接触更有意义的事情，更多的走出房间，看世界。
第二
1、建立教师与家长联合监督管理机制。学生的健康成长不仅是教师的责任，也是家长的责任。
2、高中生使用手机离不开互联网。学校可以抓住手机网络的使用权，限制学生获取健康信息和正确使用手机。
操作方法如下：使用信号拦截器来限制对公共网络的访问，并在学校设置Wi-Fi热点，高中生使用他们的帐户登录。控制学生账号登录时间，控制登录后访问学校推荐资源页面。
第三
和孩子协商，比如可以让孩子带手机，但前提是学业成绩不会下降，只能上升。如果因为高中生玩手机他们学习下降，之后要努力学习，才能提高学习成绩。
这样的话，对于高中生的学习更有帮助，也是一种温和治疗方法，所以对学生来说是一种更好的方法。