2023-09-23 15:26
1291浏览喜欢打人的孩子，往往脾气比较大，情绪方面不稳定。作为家长，当孩子出现了打大人的现象时，要对他们进行正确的引导，帮助他们控制自己的情绪，千瓦不要用暴力教育，或者是其他提体罚的方式去教育孩子。
小孩子打大人怎么教育
1、善于倾听孩子不良情绪，让孩子保持身心健康
家长不要害怕孩子有负面情绪，日常生活中要密切关注孩子的思想变化。当孩子因为遇到有需求没有得到满足、做事总是不顺心等问题，感到有压力，出现负面急躁情绪，甚至出现打大人的行为时，要及时和孩子沟通思想，倾听孩子的烦恼，帮助孩子泄压，等到孩子心平气和的时候再帮助他找到解决问题的办法。
2、帮助孩子控制情绪
年龄小的孩子不懂得如何管理、控制自己的情绪，这就需要家长的耐心帮助。如果是性格比较急的孩子，妈妈更要保持耐心，尽量安抚或转移孩子的注意力，等到孩子情绪稳定下来，慢慢告诉孩子怎么说，怎么做可以解决他想要解决的问题。
3、在孩子出现打人的行为时，家长需正确引导
其实很多时候，孩子之所以出现打大人的行为，完全在于发泄个人情绪，这时候家长一定要及时进行正确引导，让孩子明白自己的态度，坚决进行制止，这样才能对孩子产生威慑的作用，不至于让孩子变得肆无忌惮。
如果在孩子打人时家长及时制止，同时在言语上勒令，并让孩子意识到这种行为的错误性，那么孩子就会对这种行为有更深刻的认知，以后想要打人之前就会进行衡量，在心里树立一个规矩，然后去认真遵守，这样就会很少动手打人。
4、观察孩子的日常
面对孩子打大人的行为，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因，不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害。
因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到问题所在，才可以慢慢找出化解方法。
5、不要用体罚惩罚孩子
所谓“以暴制暴”的方式绝对不适用于孩子身上，事实上，在被孩子打的时候立刻报复回去，并不能让年幼的孩子理解他做错了事情。即便体罚在当时制止了孩子的行为，也会让孩子对家长生气和不满，或是不自觉模仿家长认为可以去打别人。体罚事实上是一种治标不治本的方式，甚至有时连本也治不了。
小孩子打大人的原因
1、孩子效仿家长的行为
孩子的第一模仿对象，就是自己的家长长辈，但凡长辈有踢打或辱骂别人的行为，都有可能会影响到孩子的认知。在孩子的小世界里，也许会偏激地认为，这是对的行为，不然，长辈亲人不可能会这样做。孩子的模仿能力极强，甚至会形成固定模式，在以后遇到心烦、所求不得时，他们就会试图用暴力来解决难题。
2、家庭不和会使孩子形成暴力倾向
夫妻不和睦的家庭，家长总是在孩子面前打骂吵架，不仅会让孩子感觉到没有安全感，经常带有一种不安、急躁的情绪，而且还会让孩子认为解决矛盾的方法只有吵架、打骂。这样的孩子会形成一种简单粗暴处事心理，长大以后，遇事也不会静下心来考虑理智的解决问题的办法，而是选择简单的暴力解决方式。
在生活中，有一些小孩子想要一些什么东西，或者是有购物的需求，但是他们不敢跟家长要求，于是就会拿大人的钱。很多家长发现孩子的这种行为时，都会对孩子进行严厉批评。其实，小孩子拿大人钱的这种行为跟家长平常的教育是密不可分的。
小孩子拿大人的钱怎么教育
1、私下解决，不打骂孩子也不让孩子当众认错。发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话；也不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。
2、要让孩子知道偷东西是错误的行为。有些孩子之所以会偷拿别人的东西或家长的钱，因为他们并没有认识到这种行为的错误。所以这时家长要告诉孩子偷东西是不对的，在大家的心中，偷东西的孩子都是品德不好的，这样的孩子是不会受大家欢迎的。家长可以告诉孩子，可以通过攒钱来达成自己的愿望。
3、适当的给孩子一些零花钱，满足孩子基本的日常需求。大人千万不要觉得孩子们年龄小，所以是不需要钱的。其实，孩子有时也可能需要买一些文具、糖果等东西。当他（她）和父母要钱时，父母可能觉得自己给孩子的钱已经够多了，认为他（她）们在撒谎，所以拒绝给孩子零花钱，这才导致孩子出现拿大人的钱的行为。
4、帮助孩子树立正确的金钱观念。孩子拿大人的钱，说明孩子缺少正确的金钱观念，利用这件事告诉孩子，如何通过正确的途径得到钱就可以了。如果孩子需要买什么东西，可以和他共同探讨是否合适买，如果不适合，是否可以找到替代的物品。如果要买的东西价格很贵，就要讨论孩子应当分担什么样的责任，比如在一定时间里额外多做一些家务等等。
小孩子拿大人钱的原因
1、很多时候，孩子的一些购物欲望，往往得不到家长的重视，所以等家长得知孩子偷东西时，或许已经有过多次偷东西的经历。而且在孩子的观念中，也不知道东西是一定需要买的，在他们的观念中，只要自己想要就可以拥有，这也是很多购物敏感期的孩子的共同特点。
2、孩子在成长过程中没有受到过相关的教育，父母也没有教育到位。随着孩子一天天长大，渐渐地要与父母“划清界限”，从身体上的断奶到精神上的断奶，当父母发现孩子一点点地接触社会时，如上学、交朋友等，要慢慢地告诉孩子成人世界的规则，在“偷钱”。
3、孩子之间的攀比之风。现在的孩子因为经济条件好了，很多孩子反而变得有点虚荣。孩子们之间开始攀比，每个学校里面都有家庭相对来说富裕的孩子，当他们手里拿着新颖、新奇的东西时，他们就会在同学之间炫耀，有些孩子心理就会产生想法，自己没有这个东西，但是也想成为大家的焦点。但是大多数父母是不理会的，于是孩子就开始拿大人的钱。
在如今的社会中，很多孩子是独生子女，在家长的宠爱下长大，也养成了一些“王子病”或“公主病”，稍有一点不顺自己的意见，就容易脾气暴躁，爱生气发愁，其实孩子脾气的好坏和家庭教育的关系非常密切。想要改善孩子脾气暴躁的问题，家长首先要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。
脾气暴躁的小孩子怎么教育？
一、家长以身作则。
为了培养孩子良好的性格，家长一定要以身作则，切记自已不要经常发脾气，为孩子创设一个良好的家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。
二、孩子用发脾气吸引家人的注意力。
当孩子感到被冷落的时候，可能就会哭闹、发脾气，这时候，家长一方面要多关注陪伴孩子，另一方面还要多跟孩子沟通，教他们描述自己的情绪。家长可以这样告诉孩子，你是不是因为爸爸没陪你生气了？下次你想让爸爸陪你玩游戏时，可以直接过来告诉我。
三、孩子因身体不适发脾气。
先想想看孩子最近是不是出现了睡眠质量下降、食欲不好、精神不好等情况，如果孩子是因为身体不适情绪低落、脾气暴躁，家长一定要及时带孩子去医院检查。另外，家长在照顾孩子的过程中一定要多注意孩子的作息规律、饮食习惯，悉心安排孩子的生活。
四、孩子因为遇到困难发脾气。
孩子还小，各项能力尚在发展过程中，当他们面对新挑战时，可能会因为害怕不敢尝试，这时，家长要用积极的态度鼓励他们，为他们提供引导式的帮助。另外，家长在给孩子设置任务时，要充分考虑到孩子的能力，任务的难度可以适当超出他们的能力范围，这样既能锻炼孩子的思考能力、解决问题的能力，又能培养孩子的自信心。
五、孩子因需求没有被满足发脾气。
当孩子因为自己的不合理需求得不到满足而发脾气时，家长可以冷处理或者转移孩子的注意力，等孩子冷静之后再跟他们沟通。比如，孩子因为没有第一时间玩到自己喜欢的滑梯发脾气了，家长可以这样说，你是不是因为没有坐滑梯感到不开心呢？但是前面已经有2个小朋友在排队了，只要我们现在过去耐心排队，很快就可以坐滑梯了。
六、找个有威信的人来镇场。
孩子平常最喜欢跟谁发脾气呢？肯定是那个最疼他的人了。在孩子们的心中，像母亲和奶奶一样，这些经常照顾自己的人都是软柿子，即使发脾气不会有任何严重的后果，所以就无所顾忌，肆无忌惮。在这种情况下，你需要找那些比较有威信的人，比如爷爷和爸爸，经常都是有威信的人说一两句话，孩子就乖乖听话了。
七、适当地给孩子一点权力。
有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。举个例子：孩子对书非常感兴趣，你害怕他把书撕坏，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？一方面告诉他乱翻书不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：我们拿一本书，然后和孩子一起看书。孩子的耐心是非常有限滴，很快他就会放弃，作别的事情。然后，你找个合适的时间，让他陪你一起将书放到原来的地方，这样他就会逐渐养成收十东西的好习惯。
八、不要把自己的意愿强加给孩子。
每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
面对缺乏安全感的小孩，家长要担起为人父母的责任，为他们提供高质量的陪伴，以此加强亲子关系，为他们增强安全感，获得他们的信任。这样的话，不仅亲子关系得到了提高，还可以培养孩子的责任感和独立性，达到一举两得的效果。
小孩子没有安全感父母怎么教育
1、培养孩子的责任感和独立性
面对没有安全感的孩子，家长应该在适当的时候给予孩子责任和独立性，让他们逐渐学会自我管理和自我保护。例如家务分工、课业和作息安排等，这些激发了孩子们的责任感和独立性，有利于培养他们的自我保护能力。
2、提供高质量的陪伴
既然为人父母，就要做到父母的责任，给孩子以陪伴，做好高质量的陪伴。金钱不是万能的，高质量的陪伴才是与孩子相处的正确打开方式，父母陪伴下的孩子，会成长为我们所希望的的样子。孩子的成长需要父母给孩子足够的安全感和亲密感，因此陪伴不是把孩子放在身边就可以了，一定要让他们从父母的言行举止中感受到爱，用轻松融洽的方式与孩子沟通和相处。这会影响他们一生感知幸福的能力，而这种安全感的缺失甚至是可以代际传播的。
3、家长要避免情绪化影响到孩子
缺乏安全感的孩子们有很强的敏锐性，能够敏感地观察父母的情绪变化。因此，当孩子在家不听话时，父母不应该太严厉甚至责骂他们，而应该以正确的方式引导他们。这不仅有助于亲子关系的升温，让孩子更容易接受父母的建议，还能有助于孩子建立安全感，同时也会让自己变得平和，不受情绪控制。
4、和谐环境
和谐的环境是父母一起构造的，孩子的生活环境与他未来心灵的成长有直接的关系。一个在家暴环境成长的孩子身心是不会健康的，孩子会生活在恐惧之中，会对孩子造成很大的伤害。孟母三迁讲述的故事就是说明环境对孩子的重要性，一个好的环境不仅可以培养他们的安全感，更附带着许多加分习惯。
孩子缺乏安全感的表现
1、经常害怕与人接触、交流，抵触陌生环境
我们经常说的社交恐惧，很可能会发生在孩子身上。有的孩子不喜欢跟人相处，别的孩子都喜欢跟同龄人玩，而没有安全感的他们却总喜欢一个人。因为孩子不信任自己的玩伴，充满了陌生感，还有的孩子不爱上学，并不是因为对学习不感兴趣，而是觉得自己在学校会处在不安全的环境中，所以拒绝上学。尤其是在陌生的环境中时，他们会格外抵触，这都是没有安全感的表现。
2、过度依赖父母
过度依赖父母也是孩子缺乏安全感的典型表现。孩子一离开父母就会大哭大闹，或者寸步不离父母，只要父母不在家，心情就不好，这其实是他们缺乏安全感的典型例子。这种情况的主要原因是孩子获得的关注度不够，觉得缺乏存在感，他就会用这种方式来获得父母的关爱。
对于年龄比较小的孩子来说，他们还不好准确的分清物品的归属权。有时候只是觉得别人的东西好，所以就拿走了。但是在家长看来，小孩子在学校偷东西是非常恶劣的行为，所以便会严厉的惩罚孩子，但是家长的这种教育方法，并不能很好的让孩子认识到自己的错误。
小孩子在学校偷东西怎么教育
1、了解孩子偷拿东西的原因。父母只有弄清楚孩子偷拿东西的原因，才能更有针对性的去解决问题，从根本上杜绝孩子“偷拿”的行为。孩子偷拿东西通常有这些原因：看见别人有自己也想有；没有物权概念，觉得你的就是我的；存有侥幸心理等等。
2、不要去审判孩子。在出现这种情况时，家长要注意自己的语气，不要像在审问犯人一样审问自己的孩子，这样的话孩子通常会出现巨大的心理压力，即使意识到自己不对也会因为担心受到责骂而不敢去承认，甚至还会选择撒谎为自己辩解。
家长要让孩子学会承担后果，勿以恶小而为之，孩子做错事情要让孩子认识到错误，并且加以改正保证以后不再犯，这才会彻底解决问题。但是家长在引导孩子的时候，言辞要得当。
3、冷静处理，尊重孩子。面对孩子在学校偷东西的行为，家长不应该先生气或教育孩子，而应该想办法冷静下来，这样才能理性正确地教育孩子。当父母冷静下来了解孩子的原因时，他们会发现孩子是一个情绪复杂、思想复杂的完整人。
4、陪伴孩子一起将物品归还。孩子明白“偷拿”行为是错误的之后，还有一步不能少。就是要将他人的物品归还，孩子可以选择自己去归还，也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到这一点，是形成孩子内在的羞耻心，能更深刻的体会到这种行为的错误，降低第二次出现的几率。
小孩子在学校偷东西的原因
1、没有帮孩子形成物权意识
如果妈妈总是擅自把孩子的玩具送给别人，强迫孩子分享的话，这就会让孩子的物权意识没有及时的生成，这会导致孩子觉得我喜欢的东西别人想要就拿，那别人喜欢的东西我想要我也要拿。所以他去偷拿同学的东西的时候，他内心里面并不觉得这种行为是错误的，他只是觉得我喜欢，我需要我就要拿。
2、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。
3、需要更多关爱
孩子觉得生活里缺乏情感和关爱，这可能是孩子偷东西行为更加普遍的诱因。如果孩子的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷来填补这份空白。有偷东西习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题，他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。
其实，小朋友做游戏有输有赢是很正常的，但有的小朋友往往就是输不起，游戏一旦输了之后，就不依不饶的令家长和同伴头疼。由此可见，这类孩子的性格是存在一定缺陷的，如果家长不及时引导他们改正的话，就会严重影响他们的正常社交。
小孩子输不起该怎么教育
1、让孩子充分体会赢的感觉
当孩子输不起的时候，家长要想办法让他们充分体会到赢的感觉。比如，玩棋时，家长可以控制好自己的节奏，随着孩子的思路出棋，让他先赢几把，提高他的自信心，让他有赢的成就感，喜悦感，自然孩子赢了多次后就不在乎一两次的输。待时机成熟，他掌握了方法后，便提高水平，一路引导他动脑，专注。这样，孩子即便输了，也会对结果释怀，认为自己输的理所当然，从而增强他的抗挫能力。
2、接纳他们的情绪
在孩子发生输了的事件时，家长要同理孩子的感受，允许他有情绪，要清楚的明白情绪是表达信息的方式之一。作为家长，我们要知道，他的情绪是在想要告诉家长什么，我们需要看到并接纳，才能让孩子拥有面对的力量。而不是排斥和制止，让孩子进入到情绪压抑的情景，最终不能接纳自己和输了的事实。如果能跟孩子在一起并且告诉他：输了的感觉真的是很失落，很沮丧，相信胜过你“千言万语”的道理。
3、给他分析输赢的原因
当孩子玩游戏输了哭鼻子回来的时候，家长不要劈头盖脸就训斥孩子，嫌弃孩子输不起。而是要蹲下来，抱着他，问他为什么哭，然后问他为什么会在玩游戏中输了呢？如果改变了错误的做法能不能够赢呢？同时，应该引导他们，让孩子知道他还是个小孩，自己的能力是有限的，和大的哥哥姐姐比，输是很正常的，要正确看待自身能力，不要高估了自己。
4、适当的挫折教育
父母要为孩子树立挫折教育意识，不要因惧怕他们受苦就放弃，早点吃苦对孩子以后的生活也是大有裨益的。父母要有意地给孩子设置一些挫折障碍，可以适当拒绝孩子的无理要求，以此给孩子“加点钙”。人的一生并不可能事事顺利，孩子趁早养成逆商，以后的成就将无可限量，才会更好的成长。
小孩子性格输不起的原因
1、家长在乎输赢
孩子存在输不起的表现，很有可能是家长太过在乎输赢所导致的。有一些家长非常在乎输赢，所以这就给孩子传递了错误的观念，使孩子认为赢非常的重要，而输非常的可耻，渐渐的小孩的胜负欲就会变得极强。
2、家长过度保护
有些孩子一直活在父母的庇荫下，而这样的过度保护会让孩子完全没有抗挫折的能力，很容易因为一些失败而气馁，甚至表现出非常失落的一面，甚至还会变得不愿意再度去尝试。这样的情况并不少见，尤其是一些溺爱和骄纵孩子的家长，不在他们的子女身上看到这种输不起的负面状态。
对于很多家长来说，小孩子撒谎偷钱都是一件非常不好的事情，还有一些家长会觉得自己的孩子变坏了，于是严厉的批评孩子。虽然孩子撒谎偷钱是一件非常不好的行为，但是家长在教育的时候，也要用对方法，否则只会让孩子在错误的道路上越走越远。
小孩子爱撒谎偷钱该怎么教育
首先，父母要在这件事上表明自己的态度，明确告诉孩子，对于他的偷钱行为，父母是不接受、不认可的。让孩子知道他的行为让父母觉得很震惊、很难过、很生气，不管他的目的是什么，这种方式是不行的。并且，引导孩子进行思考他的行为会带来哪些后果，培养孩子的责任意识，消除侥幸心理。
其次，积极的引导孩子。孩子偷钱被发现，一开始肯定是不敢承认的，犯了错谁都怕被批评。所以，就会说谎来掩饰自己的错误行为。如果想要教育孩子，就要耐得住性子引导孩子，一顿批评虽然可以换来孩子的点头承诺以后不再犯错，但是孩子不一定会改正。所以，家长要用对方式，杜绝孩子以后再发生这种事情。
然后，家长则要重点关注孩子的实际需求。找出小孩子爱撒谎偷钱的根本原因，反思自己在日常生活中，是否忽略了孩子的某些需求，并及时予以弥补。然后一定要对于这种错误行为的再次发生，进行严厉的批评教育，让孩子清楚地认识到自己的错误，还要让他写下保证书。
最后，家长应该适当的满足孩子合理要求。家长要让孩子知道，想要什么东西应该向父母张口，而不是通过撒谎偷钱的方式去获取。只要能说出原委，而且理由充分，家长就会尽量满足孩子的需求。当然，如果孩子的要求比较过分，家长就要想方设法说服孩子，也可以跟孩子说说自己挣钱的艰辛，这样做就能让孩子变得越来越懂事，进而合理规划自己的零花钱。
小孩子爱撒谎该怎么教育
第一、及时了解孩子的苦衷
每个孩子最初都是诚实善良的，一旦说谎肯定是有苦衷的，要想改变孩子说谎的毛病，就要从根源上解决。必须及时的了解孩子内心的苦衷，然后再针对性的跟孩子谈话教育。如果孩子是惧怕被家长打骂而说谎，那家长可以明确告诉孩子，不会对孩子进行打骂，只要打消孩子内心的恐惧感，以后就不会再说谎。如果是其它原因，就要告诉孩子发生什么事情都要及时告诉家里人，家人会帮忙处理。
第二、让责罚变得更策略些
当孩子做错事，为逃避责罚而说谎的时候，家长不要过分严厉。这样会给孩子造成很大的心理压力，也不能立竿见影地改变孩子的说谎行为，相反还可能让孩子更加依赖说谎来逃避责罚。家长可以直截了当地指出孩子的错误，温和地提醒他以后不要犯同样的错误，然后再给他提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为。
第三、尊重孩子
尊重是诚实的基础，要是你给予孩子足够的尊重，让他能真正表达出自己的想法，这样他就没必要选择去说谎了。所以家长教育孩子的时候不要独断独裁，总是命令式地让孩子去做一些事情，这样子只会逼着孩子说谎而已，适得其反。
现在的父母都想要给小孩最好的生活，却忽略了对孩子物质方面的教育，这也导致了一些小孩子出现了攀比心理。在学校看见同学新买了什么东西，而自己没有时，孩子就会向父母索取，如果父母拒绝孩子就会大喊大叫，这该怎么办呢？
小孩子攀比心理怎么教育
1、给孩子营造一个不攀比的环境
小孩出现攀比心理，家长要做的，就是要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比，小孩也不会养成这种坏习惯。另外，不要溺爱小孩，予取予求只会养成一个不知感恩的小孩。多去陪伴孩子、多倾听他们的声音，不要以金钱来满足他们。每次亏欠了孩子就买件礼物送给他，无疑是给他了一个错误信号。
2、适当满足孩子的需求
在关于吃穿用等方面，如果班级上大部分孩子都有，这时候可以考虑适当满足孩子的需求，不要因为缺少某些东西而让孩子感觉自己和其他同学不一样，从而产生自卑心理。如果实在因为经济原因满足不了小孩的需求，需要实话实说，但是可以通过其他途径来满足小孩的缺憾。同时父母要利用好攀比心理，做好孩子的引导，学会对孩子坦诚。
3、日常中要以肯定为主
对于孩子的一些行为，家长是应该管教，但是要以鼓励和肯定为主。对于孩子做的正确的事应该及时的给予肯定，这样有利于增强小孩的自信心，同时也能让孩子知道自己努力的方向。
4、培养孩子正确的金钱观
父母要想培养孩子正确的金钱观，可通过两种方式执行，一是让他了解金钱，了解不同商品的价格；二是逐步让他管理零花钱，学会正确支配。当小孩对物品的价格有个基本的概念，就会明白想要换取这些物质，需要自己攒多久零花钱，而父母又需要工作多久，为此便能体会父母的不易，也是给孩子定下了一个花钱的规矩。
小孩爱攀比的原因
1、成人教育方法不当。认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以舍得买高档玩具、流行服装。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。
2、孩子性格天真。小孩性格单纯天真且好奇心强，喜欢模仿他人。年龄小并不能分辨出是非好坏，这是一味的去模仿他人穿衣或打扮，想拥有别人拥有的东西。其实，孩子这种幼稚喜欢模仿的天性，是为攀比提供心理基础。
3、没有树立正确的价值观。家长对于金钱的态度，会潜移默化的影响孩子，金钱固然重要，但是追求和理想更重要。很多家长都怀揣着金钱至上的心态，这样会导致小孩精神层面的匮乏，导致盲目攀比追求金钱的陋习和价值观。
4、家长过分疼爱。家长不要在孩子还小的时候，满足他一切他想要的东西，否则就会很容易养成小孩过度的自我中心心理。另外对小孩的千依百顺、娇生惯养也会很容易造成小孩的攀比心理，长期下去就会歪曲了孩子的心理健康发育。
大部分的家长在孩子进入学校以后，就对他们抱有很大的期望。但有的小孩就是不好好读书，并且用过很多方法却没有什么效果。对于这样的情况，家长应该先找到原因，才能从根本上解决问题，那么小孩子不好好读书，父母应该怎么教育呢？
小孩子不好好读书怎么教育
当家长看到小孩子不好好读书时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让小孩反感你，拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让他感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不好好读书真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去学习了。
很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的小孩作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的小孩，这样不仅打击孩子的自信，还会让他养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟他的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让他充满信心。
对于很多小孩来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。父母可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主）。最重要的是，家长要信守承诺，当他达到目标时，及时兑现奖励。
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为他可能会隐瞒一些事情。所以父母不妨与老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开小孩的心结，才能让他重燃好好读书的热情。
小孩子不好好读书的原因
其一，“玩具”太多。现在的物质极大丰富，孩子的玩具众多，电子设备众多，很多孩子在1岁左右就开始接触手机、平板电脑这些电子设备。这些“玩具”对他的诱惑力超过了书本，孩子会优先选择“玩具”而远离书本。
其二，学习充满无趣。对大多数小朋友来说，数字“1，2，3”比贴纸无趣，文字比踢小皮球无趣，抄生字比涂鸦无趣……正因为学习充满枯燥、重复、乏味，所以很多孩子更喜欢玩，而不是读书。
玩耍是儿童的一种学习方式，没有玩耍，儿童就会错过不少学习机会。换言之，如果读书不够有趣，不符合孩子的天性，那么孩子就不会好好读书。所以，当孩子们学习时，一旦身边有更有趣的事物出现，他们就非常轻易地转移了注意力。
其三，意志薄弱，耐挫力差。许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力。中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦他碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便出现了不好好读书的现象。