2023-09-18 16:10
537浏览叛逆期可以说是孩子成长的重要过程和标志。每个孩子一生要经历三个叛逆期，每个叛逆期的表现也都是不一样的，了解了孩子的表现和心里特征，家长就可以轻松应对孩子叛逆期，那么这三个阶段都在什么时候呢？
小孩子的叛逆期有哪几个阶段
第一阶段叛逆期2~3岁
孩子大约到了2-3岁，就会变得有些叛逆。很多的时候都喜欢和父母唱反调，而且遇到了一点小事还喜欢乱发脾气。这个时期对孩子来说是一个比较特殊的时期，孩子这时正从婴儿过渡到幼儿，所以，小孩子的想法自然也就与婴儿时期的有些不同，拥有了更多的自己的想法，而不是像在婴儿时期那样凡事都听父母的话，这时候的父母会觉得带孩子挺闹心的，因为孩子还小，根本就听不懂父母的指责。
第二阶段叛逆期7~9岁
7~9岁小孩子已经上了小学，生活中需要面临同学老师家人和邻居等，希望一些事情能够自己做决定，快点挣脱父母的掌控，此时会出现矛盾。一些小事情可以让孩子做主，比如选择爱好或者兴趣班。家长和叛逆期小孩子对抗的过程中，如果没有恰当引导的话会加重其叛逆，父母应该掌握好技巧来化解孩子之间的矛盾。要让孩子养成良好的生活规律以及生活习惯，比如饭前便后洗手、控制看电视的时间等。
第三阶段叛逆期13~16岁
这是人的第3次叛逆期，当然这个时间不是很固定，有的人会比该阶段短一点，有的人则会比该阶段长一点，因情况而定，此时期是情况最严重的一个时候，也就是青春期。13~16岁进入了青春期，经常会有挫败感，而且心理上出现了很多疑问和忧虑，如果加上不关注的话会加重其矛盾，应该给孩子一定的时间和空间多一点理解和耐心。要理解孩子的叛逆期心理，其实这是正常的现象，使孩子走上独立和成长必须经历的阶段。
孩子叛逆期家长要怎么教育
1、鼓励独立
允许小孩子在合理的范围内做出自己的决定，以培养他们的责任感和自立能力。父母不要包办，孩子能做的事让他自己去做，做不了的，鼓励叛逆期孩子去尝试。有句话说得好：“尝试了不一定会成功，但不尝试就一定失败”。即使失败了，让他们尝试一下失败的滋味也是好的。毕竟，人生的道路上没有一帆风顺的，当他们离开校园走上社会了，就会适应了。
2、鼓励参与积极的活动
鼓励叛逆期孩子积极参与活动，如果可以的话，和小孩子们一起玩，这样家长和孩子就有了共同的爱好，成年人社会中的“志同道合”的好朋友不就是这样的吗？成为孩子们的朋友了，孩子们的心事和不快也会乐于向你倾诉，自然也就不那么叛逆了。
3、尊重孩子
孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重小孩子，将孩子视为独立的个体，比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严。在家里多听听孩子的意见，让孩子参与到家庭的决策中。不要试图偷窥孩子的隐私，尊重孩子也会赢得孩子的尊重。
孩子处在叛逆期的时候，情绪会有所变化，心理上也会很大的变化，开始不信任大人，不愿意听父母的说教，如果孩子正处于叛逆期，然而又没有受到父母和家长的正确指导，很可能就会有不好的后果。
小孩子叛逆期有哪些行为
第一次叛逆期：2~3 岁心理特点
①自我意识和自我判断能力提高，有了“脾气”。
②喜欢说“不”，你让他往东偏要往西。
③一旦被反对，立刻反抗、大喊大叫。
④在“要—不要”“行—不行”之间摇摆不定。
第二次叛逆期：7~9 岁心理特点
①喜欢和家长唱反调，要求“平等对话”。
②易怒、易冲动，和父母顶嘴。
③有明确的自我意识，好奇心和活动量增加。
④不断地试图证明自己长大了。
第三次叛逆期：12~18 岁心理特点
①脾气变得偏激、暴躁，行为异常。
②喜欢和父母“对着干”。
③追求独立自主，出现锁门的现象。
④容易出现焦虑、叛逆、挫败等情绪，还敏感多疑、自尊心强。
孩子叛逆期的教育方法
1、保持开放的沟通
在孩子叛逆期，保持与孩子之间的开放沟通至关重要。我们应该倾听他们的想法和感受，尽量理解他们的观点。避免批评和指责，而是试着与他们建立互相尊重的对话。通过真诚的交流，我们可以更好地了解他们的需求和担忧。
2、提供情感支持
即使孩子表现出逆反的行为，也不代表他们不需要我们的关爱和支持。在这个阶段，更需要我们的倾听和理解。当他们情绪低落或烦躁时，给予他们足够的情感支持和安慰，让他们感受到家庭的温暖和安全。
3、尊重孩子的个人空间
小孩子叛逆期渴望独立和个人空间。作为家长，我们要尊重他们的个人隐私和空间。不要过分干涉他们的生活和隐私，而是给予他们一定的自主权。这样的尊重可以增强孩子的自尊心和自信心，促进更加健康的成长。
4、鼓励探索和实践
鼓励孩子参与各种活动，让他们有机会发现自己的兴趣和激情。通过实践活动，孩子可以学会团队合作和社会交往。
孩子叛逆期怎么给孩子立规矩
1.与孩子进行沟通
告诉孩子为什么需要遵守规矩以及规矩的重要性。与孩子进行互动，让他们参与制定规则的过程，并讨论规则的合理性。
2.一致性
确保家庭中的每个成员都一致地执行规则。如果有两个以上的监护人，他们应该达成共识，并共同约束孩子。
3. 设定合理的后果
对违反规则的行为设定适当的后果，并让孩子承担相应的责任，例如给予一定的处罚或限制某些特权。
4. 立刻惩戒不合适的行为
一旦孩子违反了规定，应当立刻采取相应的惩罚措施，并且要坚决执行。惩罚措施应该合理、公正和严格，并且与孩子一同学习和思考这样的行为是不可取的。
针对叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，避免简单的给予粗暴说教和惩戒。叛逆期属于常见的青春期现象，随着年龄的增长，孩子不再单纯的完全依赖家长，有独立的想法，作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，避免盲目的进行说教和惩戒。
小孩子叛逆期要怎么管教
1、沟通和理解
家长们需要积极倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受，了解他们的内心世界和困扰。避免毫无根据地指责孩子，而要以耐心和理解的态度与孩子沟通。
2、设定规矩
家长需要设定一些合适的规矩和规则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。规矩要明确、具体，可以让孩子从小培养良好的行为习惯。
3、以身作则
家长们要以身作则，做好自己的榜样。孩子们往往会模仿家长的言行举止，如果家长们的言行不一致或不负责任，孩子们就会对父母失去信任和尊重。
4、鼓励孩子
要鼓励孩子，让他们感到被关注和支持。家长可以在孩子取得进步或有所成就时给予鼓励和表扬。
5、制定奖惩机制
适当的奖惩机制可以让孩子明确自己的行为对应的后果，从而学会自我管理。家长可以制定一些奖励措施，帮助孩子形成良好的行为习惯。
小孩子叛逆期会有哪些表现
1、情绪不稳定，稍有不如意，就发脾气或者大喊大叫，处处和你对着干；
2、手机不离身，吃饭和睡觉的时候一直盯着手机屏幕；
3、经常发呆或者是走神，和孩子讲话没有回应；
4、喜欢撒谎，不知道孩子说的那句话是真，那句话是假；
5、吃完饭就把自己关在房间里，不允许进去打扰，更不让你乱动房间东西；
6、回到家基本不做作业，每次都说在学校写完了；
7、经常穿一些奇怪的衣服，不是挂饰就是漏洞；
8、上课不好好听讲或者捣乱课堂纪律，每次都惹得老师生气；
9、要钱次数越来越来，和朋友出去吃饭，甚至经常夜不归宿；
10、平常不爱运动，也不爱出门，更不参与亲友聚会；
11、整天拖拖拉拉，让他干点家务活不情不愿；
12、考试成绩极差，对学习没有任何兴趣，对老师和家长的教导产生抗拒。
小孩子叛逆怎样避免
1、从孩子出生时开始，就别把孩子当成啥都不懂的小屁孩，要当成家中一大员，大事小事孩子都有参与的权利和义务，孩子的意见也要虚心听。
2、别把自己的身份看得那么重要，爸妈生了孩子自然升级身份，没什么了不起的尊严，做错事及时向孩子道歉。
3、千万对孩子言而有信，说话算话。连“快睡觉，要不大老虎来了”这类忽悠哄骗的话都不要说。答应孩子的事没做到要及时跟孩子解释，取得孩子的谅解。
4、陪孩子一起成长，孩子每个成长阶段的喜好都要了解，永远跟孩子有话题可聊。
5、要有自己的事情和喜好，成为孩子喜欢和欣赏的人。
6、与伴侣好好相爱，给孩子一个充满爱与幸福的空间。
小孩子叛逆期的时候，家长要懂得呵护孩子的独立意识。孩子需要被尊重，我们要给孩子锻炼、思考和选择的机会，对他们宽容，给他们尝试犯错误的机会，也给他们品尝成功的喜悦。我们家长的责任是帮助孩子成长，而不是替孩子安排好一切。
小孩子叛逆期要怎么管教？
1、走入孩子的内心世界
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
2、多听孩子的想法
每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。
3、吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
4、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
6、多参与孩子的活动
多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。
7、及时肯定和鼓励孩子
青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。
小孩子叛逆期的表现：
1、情绪开始不够稳定
孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。
2、出现逆反心理
有较强的逆反心理，不论是在学校或者家（尤其是在家里），总感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始撒谎。
3、以自我为中心
叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。
叛逆期是孩子从儿童走向成人的必经之路，也是最令家长苦恼的时期。当小孩进入叛逆期后，就会出现各种各样逆反的心理，也经常做一些家长不理解的行为，这些都是孩子叛逆期的变化特征。那么，小孩的叛逆期有几个阶段呢？
小孩的叛逆期有几个阶段
孩子成长的过程中，肯定会经历一段叛逆的时期，一般会有三个阶段，分别是婴幼儿时期、学龄期、青春期。
孩子的第一个叛逆期出现在2-3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。
第二次叛逆期：7-9岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象，他们赖床、不收拾房间、挑食，做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学，爱和父母对着干等。
第三次叛逆期：12岁以后到成年。从青春期一开始，无论男孩还是女孩，生长迅速，无论是身体还是心理，他们的想法和行为都将产生剧烈的变化。
小孩的叛逆期怎么教育
1、理解和接纳孩子的叛逆期
首先，我们需要理解和接纳孩子的叛逆期。这是一个自然的成长过程，是孩子从依赖到独立的过渡阶段。我们需要尊重他们的独立性，理解他们的困惑和挣扎，给予他们足够的空间和时间去探索和成长。
2、少说多听，有效沟通
叛逆期的孩子精神旺盛，不喜欢家长的唠叨，更听不进家长的说教，若是想与他们有效沟通，友好交流，就需要放下说教的想法，放下家长的架子，不要想着去说服孩子，要少说多听，成为一名倾听者，让孩子自由表达，这样我们才能更了解孩子的想法，才会走进孩子的内心。
3、孩子适当的个人空间
叛逆期的孩子不喜欢父母管得太严格，作为父母，要懂得给孩子留些个人空间，这时的他们，已经有独立思考的能力，家长不妨把自主权交给孩子，让他们自己处理自己的事情。
父母可以远远给予隐性保护，既不要彻底撒手，以免孩子误入歧途，也不要过分担心和肆意责骂，以至于孩子更加主动疏离，从而让父母难以管教。
小孩叛逆期有哪些行为
1、对抗权威
小孩叛逆期可能会开始质疑家长的决定和规则，有时甚至会公然反抗或拒绝遵守。
2、情绪波动
在这个年龄段，孩子的情绪可能会变得非常多变，时而显得愤怒或沮丧，时而又突然爆发出强烈的情感。
3、渴望独立
她们可能会要求更多的个人空间和自由，包括自己做出一些个人决定，如穿衣风格、朋友选择等。
4、对父母的话充耳不闻
有些父母给孩子的压力太大，孩子又无法反抗，就会采取一种不理不睬的方法。你说你的，我做我的，对父母敬而远之。长此以往，父母和孩子之间缺乏交流，就会使亲子关系更加的疏远。
14岁小孩子已经进入了青春叛逆期，这也是孩子身心发育的关键时期，这个年龄段的孩子面临着生理和心理上的变化，她们对于很多事情都有了自己的看法，所以不断地追求自我。作为家长，我们应该怎么教育14岁叛逆期的孩子呢？
小孩子14岁叛逆期教育方法
1、家长要学会尊重孩子
家长平常要对孩子多些尊重，多发现孩子的优点，并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后，孩子也会变得越来越自信，对父母的抗拒也会越来越少。
2、父母要学会适当放手
随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。
3、增强信任关系，减少隔阂
想让孩子相信我们，那就从现在开始，树立言而有信，重承诺、肯道歉，尊重孩子，不敷衍、哄骗孩子的良好形象。而我们更要放下不必要的顾虑、担忧，相信孩子，不论他会跌倒还是吃亏，这都是成长中非常宝贵的经验。我们只需要在关键的时候扶他一把，帮他复盘，引导他去分析其中的原由，并鼓励他下次继续努力就好。
4、成为孩子的榜样
每个孩子在不同的阶段心中都会有一个值得憧憬的人物，不论是否在叛逆期，这个人物都会成为孩子的心灵依靠。
我们家长亦可以成为孩子的榜样，不断提升自己，培养一些业余爱好，例如练字、看书、运动等等，去潜移默化的影响孩子，带动孩子。我们要相信，言传身教要比单纯的说教更有影响力，而且孩子不会引起孩子的抵抗情绪。
小孩子14岁叛逆期多长时间过去
一般来说，这个阶段可能会持续一到两年，但具体的时间长度会因个体差异而异。有的孩子可能只会出现轻微的反抗行为，而有的孩子可能会出现严重的叛逆行为。
首先，我们需要明白叛逆期是孩子成长过程中的一个自然阶段，它是孩子个体发展和自我意识觉醒的表现。叛逆期的持续时间因人而异，通常在几个月到几年之间。有些孩子可能在短时间内迅速度过这个阶段，而有些孩子则可能需要更长的时间来调整和成长。
14岁孩子叛逆沉迷手机怎么办
1、沟通和理解
当孩子沉迷于手机时，我们首先要做的是与他们进行沟通和理解。我们不应该仅仅以批评和指责的态度去面对他们，而是要试图理解他们为什么会上瘾，并试图与他们建立真诚的对话。我们可以询问他们对手机的看法和理解，倾听他们的需求和困惑，让他们感到我们是他们的支持者和盟友。
2、多给予孩子鼓励
一般14岁小孩沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
反之，当孩子受到学习的压力，又得不到父母的理解，同时在学习压力和父母压力的双重作用下，之后让孩子更颓废，严重的会因为承受能力有限从而走上极端。
如果家长发现你的孩子变得越来越不听话了，并且独立性和自主性很强，那么就要注意观察一下孩子是不是进入了叛逆期。叛逆期的孩子情绪波动比较大，也喜欢以自己为中心，这就需要父母及时引导。
小孩子几岁开始叛逆期
孩子的叛逆期一般出现在两个阶段：儿童期和青春期。
儿童期的叛逆期通常发生在2-4岁之间，孩子在这个时期正处于自我认知、建立独立性的关键阶段，他们可能会表现出对于父母指令的不服从、顶撞甚至无视。通常来说，这个阶段的行为问题在孩子逐渐长大、开始学习遵守规则和适应社会次序后会自行消减。
青春期的叛逆期主要出现在12-18岁之间。青春期是孩子生理、心理和社会发展的关键时期，此阶段可能出现孩子对家长产生负面情绪等，主要表现为孩子可能会表现出对权威的反抗、对规则的不认同等。然而，随着青春期的消退和心理成熟的发展，这些问题通常会逐渐改善。
其实，无论应对孩子哪个年纪的叛逆，最通用的法则就是理解，只有理解孩子，才能化叛逆为拥抱。只要爸妈们掌握方法，孩子的叛逆期就不是一件坏事，而是一种成长。
小孩子叛逆期怎么教育
1、建立沟通桥梁
在叛逆期，孩子们通常更倾向于独立思考，表达自己的观点。作为家长，我们可以通过建立良好的沟通桥梁来促进对话。尊重孩子的意见，耐心倾听他们的想法，给予他们表达的空间，有助于建立亲密的家庭关系。
2、认可、鼓励，看见成长
我们的孩子并非一无是处，叛逆期给他们带来的不仅有糟糕的情绪，还有充满无限可能的青春朝气，去看见孩子的成长，学会认可，让孩子更有成就感，去鼓励孩子，不要动辄泼冷水，多给孩子正面反馈。
当孩子感受到被认可、肯定的时候，就会更有自信，更愿意与父母沟通，向父母表达自己的真实想法。若是想达成有效的沟通，记得少说多听，不要随意打断和反驳，我们要懂得“求同存异”，不要和孩子一起钻牛角尖。
3、关心而非控制
在叛逆期，家长要学会关心而非过度控制。过度的控制可能导致孩子反感，反而加剧了叛逆情绪。适度的关心，了解孩子的生活、朋友圈，与他们分享自己的经验，可以建立更深层次的亲子关系。
孩子的叛逆期有几个阶段
1、2岁叛逆期
两岁的孩子，开始有了自己的想法，他们希望把想法付诸于行动，希望得到家长的理解。
2、小大人时期的叛逆期
这个时期会发生在7-8岁的小学生活，在学校孩子学会了更多的知识和生活经验，觉得自己已经长大，是个“小大人儿”了，极力的想表现自己，想让自己的想法得到认可，于是就变得处处喜欢跟大人对着干，家长也很头疼。
3、青春叛逆期
10-19岁的孩子会进入青春期，虽然身体初步成熟，但是心智还不成熟，容易有挫败感，心理变得矛盾，烦躁！
孩子在叛逆期不愿意上学是一种常见的现象，作为家长我们要给予孩子足够的支持和关爱，理解他们正经历的身心变化，并尝试与他们合作解决问题。同时，也要保持耐心和坚持，给孩子一些时间和空间去适应和成长。
小孩子叛逆期不想上学怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解原因
试着理解孩子不愿意上学的原因。可能是学业压力过大、与同学关系不良、遭遇欺凌、对学习内容缺乏兴趣等。了解问题的根源有助于更好地解决问题。
3、建立融洽和谐的师生关系
因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。
4、多鼓励、多表扬
孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
5、调整教育方式
尝试改变教育方式，让孩子感受到学习的乐趣。可以采用更加灵活的教学方式，如项目式学习、实践活动等，激发孩子的学习兴趣。
6、提供支持
为孩子提供必要的支持，如学习方法指导、心理辅导等。如果孩子遇到困难，要鼓励他们勇敢面对，寻求帮助。
小孩子叛逆期不想上学是怎么回事
1、孩子自身的原因。
当孩子进入青春期，自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上青春期孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是家长让他好好学习，越不好好学习，越让他听话，越不听话的现象。
2、家长、老师不恰当的教育方式导致学生不上学。
孩子的学习兴趣，需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子，遇事不善于与孩子沟通交流，老师缺乏相应的教育耐心，育人方式单一，不能很好了解孩子的内心世界，简单粗暴的教育方式，使学生的逆反心理加重，再加上学习困难，学生往往会自己不去上学。
3、社会不良环境的影响。
一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。有的孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。
家长教育叛逆期孩子时不能做的事
1、不要对孩子说威胁的话：
很多家长都爱用一些话来威胁孩子，比如说：再这样下去就揍你、你不听话就不给你零花钱等等。其实这些话说出口之后，会给孩子造成很大的心理负担和压力。而且还会让孩子觉得父母并不信任他，从而变得缺乏安全感，甚至出现自卑的心理。所以家长最好不要对孩子说威胁性的语言，以免引起孩子的反感或恐惧感。
2、不要过分限制自由：
有些家长对孩子的管制非常严格和苛刻的对待孩子的事情上也是十分严格的限定时间和内容等；但是这种过分的管制会让孩子感到压抑而变得内向、沉默寡言；而且也会影响亲子之间的感情沟通交流以及培养孩子的独立能力等等问题发生。
叛逆期是我们每个人成长过程中都要经历的一段时期，一般情况下，叛逆期一般分为宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期三个阶段，2-3岁时是宝宝叛逆期，7-9岁是儿童叛逆期，12-18岁是青春叛逆期。
小孩子的叛逆期是几岁到几岁
孩子的叛逆期主要分为三个阶段，分别为2~3岁、7~9岁、12~18岁。
2~3岁的孩子，随着自我意识的萌发，会出现一定的逆反行为；7~9岁的孩子，进入学校后，由于思维方式与表达方式与家长出现较大差异，可能会产生一定的冲突；12~18岁的孩子，由于生理和心理的发育，会产生一定的独立意识和自觉性，希望摆脱家长的束缚，建立自己的独立人格。
三个阶段的叛逆期是让家长们参考的标准，具体的孩子叛逆期时间是因人而异的，家长们一定要理解叛逆期的孩子，多掌握相关教育方法，来帮助孩子平稳的度过这三个特殊的阶段！
孩子叛逆期家长如何应对
1、家长应理解关爱孩子：家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2、走入孩子的内心世界：多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。从游戏中感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解。
3、多和孩子沟通交流：家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
4、保证孩子心情舒畅：要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。
5、以身作则：身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止和家庭环境直接影响孩子的成长。孩子往往把身边最重要的人的行为作为模仿的对象进行学习，因此，父母要教育好孩子，就必须以身作则，否则，一味地说教也只能是徒劳。
孩子叛逆期有哪些表现
1、破坏性强
叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、抵触父母
孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
3、反抗性行为
孩子可能表现出不愿意听从父母或老师的要求，经常与成人发生冲突。
4、规则抵触
孩子可能对家庭和学校的规则产生抵触，不愿意遵守规则，经常违反规定。
5、自我封闭
孩子可能开始过度关注自己的内心世界，远离他人，不愿意与他人分享自己的感受和想法。
很多父母认为，孩子年纪小，听不懂父母讲的一些大道理，其实恰恰想法，每个人从一出生起就有了自己的思想，婴儿期的孩子可能不会表达，但是他们也会有叛逆期。有时候你对小宝宝扮个鬼脸会逗得孩子哇哇大笑。其实这就是孩子在回应你的举动。
最难管教的是孩子的青春叛逆期，这个阶段的孩子不但有自己的思想，而且还特别盼望着独立。在这个年期孩子还没有独立生存的能力又及早的想摆脱父母的管教，他们会以很多种的叛逆方式来反抗父母。
其实青春期孩子的叛逆父母不需要多唠叨，这不像前两种叛逆时期，你可以跟孩子讲道理他会去听，青春期的孩子父母应以多引导的方式，你只需要告诉孩子对与不对，对会有什么后果，错会带来什么损失，孩子们所考虑的问题没有父母考虑的那么长远，没有父母想的那么全面，毕竟他们的社会经验和人生阅历还不够。
所以，青春期叛逆的孩子父母一定要注意与孩子的沟通方式和沟通方法，多加以正确地、科学地引导即可。
孩子从小到大，有三次叛逆期
3岁左右，属于第一次叛逆，“愤怒的小鸟”由此而生，此时期叛逆，自我意识开始形成，有了我的地盘意识，这是我的，那是我的，不许别人碰！当有人不小心触犯到这个时期的孩子的东西的时候，他就会变成愤怒的小鸟，容易发脾气。甚至会和父母唱反调，你说东，他说西，你说要，他顺不要，好像专门来气你一样！
处理方式：训练孩子学会分享，学会和其他小朋友一起玩，一起游戏。
7岁左右，第二次叛逆期，“小大人时期”，孩子不仅模仿大人言行举止，而且还要拥有和大人一样的“东西”，如女孩子会闹着要漂亮的裙子，皮包；男孩子则会提出要求，要和父母一起出去玩，旅游或者买他喜欢的东西。这个时期孩子容易形成攀比。
处理方式：充分利用生活情景布置生活任务，让孩子去完成，之后给予奖励，从细微小事情训练孩子的独立性，去化解孩子叛逆的能量，忌讳包办孩子的事情。
12-13岁左右，则是青春期叛逆期，这个时期的孩子需要“我的青春我做主”，自主意识开始形成，会和父母争夺自主权，要求独立，要求自己决定如何处理自己的事情，不喜欢父母干预。
处理方式：学会与孩子平等对话，制定家规，明确告知孩子，那些事可以做，那些事不可以做，如做了，会受到什么惩罚？要一一列出。生活方面，家庭大小事宜，可以让孩子参与讨论，同时尊重孩子个人空间，隐私！在不违反家规前提下，给孩子一定的授权，这样不仅不会让孩子加强叛逆和对抗，反而会和孩子成为朋友，利于孩子身心成长！