2023-09-10 13:59
493浏览很多孩子进入初中之后，因为性格比较内向，所以总是跟其他的孩子不合群。家长要理性的看待这类问题，不要一味的强迫自己的孩子，要了解孩子不合群的原因，找到原因，制定相应的对策，家长可以多带自己的孩子出去走走，让孩子多接触外面的世界，多跟周围的孩子交朋友。
孩子上初中了不合群怎么办
1、给孩子提供机会
周末或假期，父母可以安排一些小型的聚会和活动，邀请孩子的同学来家里坐客，或者说，邀请自己朋友的孩子来家里，让孩子当小主人，招待对方。也可以带孩子去别人家里做客。总之想尽一切办法让孩子与同龄人多接触，多带孩子去参加一些集体活动，让孩子在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。孩子接触的人多了，也就愿意和周围的孩子交朋友了。
2、父母的行为影响孩子
如果家长自己不常和人打交道，一有空就宅在家里，处于一种封闭的状态，初中孩子也会随之受到影响。同时由于缺乏人际交往的环境，孩子缺少与人交往的体验，难以学会交往中的经验和技巧。这就要靠父母，努力给孩子创造良好的交往环境，比如多带孩子去公园、广场等人多的地方，特别是增加孩子与同龄人相处的时间，让孩子合群。
3、教孩子交友原则
要想初中孩子合群，那么就必须要让孩子明白一些交友原则。比如要尊重朋友，要体谅朋友，要设身处地的为朋友考虑。孩子们明白了交友原则，自然就让交友更加容易了。孩子出现不合群这种情况，作为家长我们应该要冷静下来，仔细想办法去解决问题。这种情况的出现是对孩子成长道路的一种考验，我们需要正确的去引导孩子，不要过于焦虑。
4、帮助孩子培养自信
很多不合群的初中孩子，内心觉得自己不如别人，这个时候家长应该多赞美孩子，帮助孩子发掘自身的优点。比如说写字非常漂亮、特别擅长帮助父母做家务等等，让孩子明白每个人都有优点和长处，自己有优秀的一面，帮助孩子养成积极乐观的心态。久而久之，孩子的性格也会变得更加开朗大方。
孩子不合群的原因
1、跟其他人发生冲突
孩子在和成人交往的过程中，成人总会让着他。但在和同伴交往时，他们就需要商量、协调，甚至出现冲突的时候还要想办法解决，这对于没有丰富交往经验的孩子来说，他们会觉得很麻烦，因此宁愿自己一个人玩，或者只和成人交往，而不愿意和同龄的孩子接触。
2、家长的过度呵护
现今社会独生子女较多，物质生活条件也较富裕。所以很多家长都把孩子捧在手心，当宝一样保护着，脏的，乱的，差的不给玩，帮孩子设计好一切事情，孩子常常衣来伸手，饭来张口，所以就培养成了他人眼中，脾气古怪的孩子，独立性和自理能力非常地差，所以造成孩子不合群的现状。
对于初中生来说，如果想在班里面合群的话，那么他就要有一定的社交能力及沟通能力。如果孩子在班里不合群，家长也不要过于着急，我们只要正确的引导孩子，并教会孩子一些与人交往的技巧就可以了。
初中孩子在班里不合群怎么办
1、父母要理解孩子，尊重孩子
初中孩子在班里不合群，家长无需为了孩子的独来独往感到焦虑，更没有必要强迫孩子参加集体活动，造成孩子的不适感，而是要尊重孩子的习性，了解孩子的真实想法。
有的孩子在独自行动中可以获得更多的快乐，可以得到更大的进步，“不合群”并没有影响孩子的智商、情商的发展，这种情况下，家长完全不需要干预，而是要给孩子足够的空间，让孩子在宽松的环境下，找到最适合自己成长和发展的方式。
2、和孩子沟通
当发现初中孩子人缘不好的时候，可以先耐心的与孩子沟通，了解孩子不喜欢与人交往的原因，家长可以这么说“孩子，你有玩的好的朋友吗？你为什么不愿意和其他小朋友一起玩呢？妈妈小时候也是这样的，不知道你的原因是什么呢？”
然后认同孩子的想法和感受，设身处地的去理解孩子，用你的爱来承载孩子的负面情绪，并与孩子分享你的观点。最后给孩子一些意见，带孩子认识朋友，教孩子学会和朋友相处，明白和朋友一起的快乐。
3、引导孩子多说话，多表达
说话能力是交际能力的核心，因为人与人交往最直接的形式就是说话。会说，说的好，交际成功的可能性也就越大。因此，父母平时可以有意识的引导孩子多说话，训练他的表达能力。
4、掌握交往的技巧和规则
父母们要帮孩子建立下面的意识：多考虑小伙伴的意见和建议；当彼此观点不一致时，要相互商量；在游戏中要遵守规则，输了不能耍赖；想和别人一块儿玩时，要先有礼貌地提出要求；尊重伙伴，别人讲话或提建议时，要集中精力听，理解别人的意思，不随便插嘴打断别人等等。
初中孩子怎么教育
1、尊重孩子的选择
教育的一个重要目的，就是教会孩子怎样去选择，选择什么样的方法，什么样的专业，发展哪部分爱好，放弃哪些爱好。所有这些选择都必须由孩子做出。只有做他真正选择的事情，遇到困难时他才能去忍耐、努力，成功的时候也才能真正享受到明智选择的喜悦。
2、耐心的倾听孩子的想法
孩子和成年人一样，都有自己的情绪和想法。有时候，当孩子不听话时，可能是因为孩子内心深处出现了某些情绪或想法，而这些情绪或想法并没有得到家长的重视和处理。因此，家长可以从孩子的思想和情感上入手，耐心询问孩子的想法和感受，并根据情况给予适当的支持和指导。
3、尊重孩子的兴趣
兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。
家长是孩子接触最多的人，孩子不良性格的养成家长是有很大的责任的。有的家长教育方式简单、生硬，使小孩习惯于唯命是从，久而久之，小孩便形成自卑内向的性格。还有些家长本身过于谨慎细微，太过于爱护孩子，门都不让孩子出，时间一长，孩子便形成了不合群的性格。因此想要让孩子变得开朗大方起来，家长要减少对孩子的唠叨和批评，多些对孩子的鼓励和赞美。
孩子自卑内向在学校不合群怎么办？
1、多和孩子沟通、多些陪伴。
父母休息的时候，可以陪着孩子出门逛街，带着孩子去公园里面玩，也可以去游乐场让孩子放松自己；晚上吃完饭以后，一家人可以坐下来玩个游戏，这样可以使亲子之间的关系更加的亲密，让孩子知道父母是爱他们的。
2、关注孩子们心理健康，做好引导。
家长陪孩子玩游戏的时候，一定不要用输赢去作结论，这样子会影响孩子身心的发展，我们要保护孩子的自信心，多多鼓励孩子，让孩子积极参与到每个游戏当中，体验游戏带来的快乐。同时，孩子在游戏中得到学习和锻炼，能增强孩子的自信心。
3、鼓励孩子多和同龄小朋友玩。
周末休息日，允许孩子邀请自己的小伙伴来家中做客，提前给孩子说好，今天自己当家，自己要照顾好邀请过来的小伙伴，家长只需要准备好吃的、玩具就可以了。如果碰上比较复杂的游戏，自己也可以当做引导者，引导孩子们进行更有趣的游戏，这样既可以让孩子在游戏中增进友谊，团结合作，提高孩子的社交能力，又能让孩子在游戏中收获安全感和自信心。
4、尊重孩子，不当众揭孩子的短。
相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。
5、让孩子学会生活，把握自己。
家长的包办代替是孩子形成性格内向没自信的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
6、提高安全感，尊重孩子的社交习惯。
内向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，总觉得自己不够好，不敢大胆表达自己的想法。因此，家长应该尊重孩子的社交习惯，让他去做自己喜欢做的事情，不要事事约束和限制他，这样会让他变得更自卑内向。
7、营造良好的家庭氛围。
要想打开孩子的心理大门，家长需要尽可能地营造和谐、温暖的家庭氛围，给孩子更多的关爱与关注，平常可以与孩子多沟通交流，尊重理解孩子，有事多听听孩子的意见，让孩子参与家庭决策，增强孩子的参与感，有利于孩子锻炼孩子的独立思考能力，让孩子学会表达自己的想法，亲子之间良好的互动也有助于提高孩子的社交能力。
很多同学上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。这是因为孩子没有掌握正确的学习方法，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。
孩子上初中了数学不好怎么办
1、夯实基础。该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。
2、主动预习。为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
3、主动思考。许多同学在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法！
4、多做练习题。大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。
5、必须有错误手册。说到错题本，很多同学都觉得自己记性好，不用错题本也能记住。这是一种“错觉”。每个人都有这种感觉。当题量增加，学习内容深入时，有时候学生会发现力不从心。错题本可以随时记录知识不足，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。
6、培养孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
初一到了一个新学校，有些孩子对新环境的适应比较慢，新老师、新同学，知识量与难度比之小学明显加大了几个码，可以观察孩子的言行，朋友式的随意聊天，分析问题出在哪里，是不喜欢新老师还是同学关系不和，是学习跟不上焦虑自暴自弃还是作业太多厌烦。
要改善孩子的厌恶状态，首先要找出孩子厌恶学习的原因。父母对孩子有更好的了解，也能回忆起过去。一般来说，孩子在年轻的时候就应该保持好奇心，保持清醒，这样他们就不会排斥学习。孩子从爱到学，再到抗拒，再到厌恶，甚至讨厌学习，一定有一个过程。家长应该试着弄清楚这个过程中的细节。只有找出原因，他们才能采取更好的措施来解决问题。
可能原因1：学习兴趣下降导致学习焦虑。学生学习兴趣的下降有很多原因。例如，兴趣已经从学习转移到玩、玩手机和玩电子游戏。针对这种情况，家长首先要明确哪些东西不能玩，同时尽量创造条件，激发孩子的学习兴趣，让孩子再次热爱学习。一些经验表明，带孩子参观植物园、动物园、博物馆和科技馆是有效的。
可能原因2：因害怕困难而对学习感到担忧。学生从小学到初中有一个适应的过程。一般来说，初中的学习难度要比小学大得多，有的学生一时适应不了。针对这种情况，合格的家长可以在孩子在家学习的时候多陪陪，耐心的辅导孩子。如果家长的个人辅导效果不好，至少要耐心引导，多渠道解决困难。如果一段时间内很难解决，那就退一步，先解决较容易的问题，通过解决小问题来建立信心。
可能原因3：挫折导致的学习疲劳。例如：家长经常抱怨对学习成绩不满意，老师的批评，尽管他们努力学习，他们的成绩不令人满意，等等。面对这些情况，父母应该改变他们的态度，用更多的感激来看待他们的孩子；与学校老师沟通，表达自己的愿望（希望老师多表扬孩子），肯定孩子的进步哪怕一点点；要淡化分数对考试成绩的影响，注重知识点分析等。在肯定孩子进步的同时，可以采用小奖励和刺激的方法。
通过以上方法，目的是消除消极条件反射的建立条件，重新建立积极条件反射。只有建立积极的条件反射，才能消除学习疲劳的心理反应。
由于初一学生年龄比较小，心理素质不稳定，只要使用得当，很容易纠正。这个年龄也是理想发展的关键时期。引导孩子阅读名人传记、科幻小说等书籍，帮助孩子树立远大理想，产生强烈的学习动机。
孩子在宿舍不合群，你应该和孩子多沟通交流一下，了解孩子的想法，然后根据情况去和老师沟通一下，家长也可以组织一下他的舍友一起出去玩，一起吃饭之类的增进他们的交流机会，让他们知道你孩子的友好，只是性格有点内向，不太会主动表达感情而已！
孩子在宿舍不合群怎么办
1、给孩子时间适应：有些孩子需要一些时间来适应新环境，特别是住宿舍的情况下。家长可以给孩子一些时间，让他/她慢慢适应，找到适合自己的社交方式。
2、帮助孩子找到兴趣爱好：孩子可以通过参加校内社团、俱乐部等活动来结交新朋友，同时也可以找到自己的兴趣爱好，这样可以更好地融入集体。
3、鼓励孩子多交流：家长可以鼓励孩子多与同学交流，多参加班级、学校组织的活动，逐渐建立起自己的社交圈子。
4、与班主任或辅导员沟通：家长可以与班主任或辅导员联系，了解孩子在学校的情况，并寻求他们的帮助和建议。
5、培养孩子的自信心：家长可以通过与孩子谈心，鼓励他/她相信自己的能力，自信地面对住宿舍生活中的挑战，从而更好地融入集体。
为什么孩子总是不合群
1、性格因素。有些孩子天性就比较内向、胆小、自卑，不善于交际，容易感到孤独和排斥。
2、家庭环境。孩子成长的家庭环境对孩子的人际交往能力也有很大影响。如果孩子长期处于单亲家庭或者缺乏父母的关爱和陪伴，也可能导致孤独感加剧。
3、社交经验。孩子的社交经验不充足，没有经历过足够多的社交场合，可能导致他们在面对新人和陌生场合时不知所措。
4、对自己的认知和接受程度。有一些孩子并不自信，难以认可自己的优点和特长，从而导致不自信的情绪沉重加重，对人群的言语行为反应也会显得敏感、小心翼翼。这些原因不一定独立存在，可能会互相影响，家长可以采取针对性的方法来帮助孩子解决问题。
如何引导孩子与宿舍同学相处好
1、建议孩子主动交朋友，可以参加学校组织的活动，与同学一起玩耍，分享自己的兴趣爱好等等。
2、鼓励孩子尊重他人，包容不同的观点和文化差异，学会倾听和理解别人的需求和感受。
3、教孩子如何有效沟通，提高沟通技巧，学会表达自己的想法和观点，同时也要学会倾听和理解别人的意见和看法。
4、帮助孩子建立自信，让他们相信自己，相信自己的能力和价值，这样就会更容易与同学相处。
5、鼓励孩子参与团队活动，学会合作和分享，这将有助于孩子与同学之间的友谊和信任。
随着孩子步入初中，许多父母发现他们的孩子不再像小学那样自觉学习了，这无疑给他们带来了困扰。看着孩子说一下，才学一下，家长们感到非常的担忧，那么，怎么才能让孩子自觉学习呢？
孩子上初中了不自觉学怎么办
1、建立良好的沟通机制
首先，我们需要与孩子建立起良好的沟通机制。了解他们的学习压力，兴趣爱好，以及他们的困惑和问题。只有了解了孩子的内心世界，我们才能找到解决问题的关键。
2、与老师保持良好的沟通
与孩子的老师保持良好的沟通是帮助孩子主动学习的关键。我们可以定期与老师交流孩子的学习情况和困惑，了解他们在学校的表现和需要改进的地方。同时，我们也可以向老师寻求建议和支持，探讨如何激发孩子的学习兴趣和主动性。家校合作是培养孩子学习主动性的重要一环。
3、设定合理的学习目标
每个孩子都有自己的潜能和优点，我们需要帮助他们找到自己的优势，设定合理的学习目标。同时，我们也要教育他们，学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，实现自我价值。
4、建立积极的学习态度
我们需要帮助孩子建立积极的学习态度。我们要让他们明白，学习是一件快乐的事情，而不是一种负担。我们要教育他们，只要他们努力，就一定能够取得成功。
5、创造积极的学习环境
为了激发孩子的学习兴趣，我们需要创造一个积极的学习环境。这包括提供一个安静、整洁的学习空间，让孩子有一个专心学习的地方。此外，我们还可以为他们提供丰富多样的学习资源，如有趣的书籍、实践活动和互动学习工具。通过打造一个积极、愉快的学习环境，我们可以激发孩子的学习欲望和主动性。
初中孩子厌学有哪些表现
1、不管是在课堂上还是在家中，孩子在学习时常常分心，注意力常常不能集中，不是东瞧瞧，便是西望望，这恰恰是厌学的一种体现。
2、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。
3、消极心情体现，比如焦虑、疲倦、厌烦等。他们或许感到学业压力过大，无法应对，发生焦虑心情；或许长时间的学习使他们身心疲乏，无法坚持积极态度；还有一些中学生或许会由于对学习内容的不喜欢而感到厌烦。
如何培养孩子学习的好习惯
1、陪伴孩子写作业：家长要给他养成一个好的习惯，写作业前把要做的事情都完成，然后再坐下安静的写作业，对于孩子的坐姿，作业认真程度都是需要我们的家长时刻提醒的。
2、严格要求作业格式：比如在写每项作业前最好写上日期，在日期的上下方各画一道横线，这样看起来更规范。
3、多和孩子沟通交流：家长要和孩子成为朋友，只有成为了朋友，孩子才会敞开心扉和你说出他的心里话，这样沟通起学习的问题才能更加顺畅，才能更有利于孩子的健康成长。
4、定计划的习惯：学习差的孩子往往都是学习没有计划的孩子，学习生活一片混乱，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么，在什么时候该干什么。所以，家长就要培养孩子制定计划的习惯。这对孩子终身学习都是受益终身。
当孩子进入校园以后，他们就会拥有自己的人际关系。但是每个班里面都会有一些孩子不合群。而孩子在班上不合群，大多都是自身性格和处理方法所导致的。这就需要家长在平常的生活中，多引导孩子，同时教孩子一些社交的技巧。
孩子在班上不合群怎么办
1、完美的形象。要知道孩子的形象会影响其他人对他的印象。爱美之心人皆有之，就算是小孩子也不例外，穿着邋遢的孩子，自然会被其他小朋友孤立。被孤立的时间长了，孩子的自信心就会降低，内向的性格就是这样形成的。因此父母在带孩子上学的时候，一定要将孩子弄的干干净净体体面面的。
2、改变坏习惯。当你知道孩子在班上不合群的时候，你也应该要去主动观察她有没有其他什么坏习惯。如果她平时比较喜欢以个人为中心，这样就有可能在学校的时候，受到其他孩子的不喜欢以及冷落。所以，你要帮助孩子尽快改掉不好的习惯。
3、给孩子放手的机会，让其尽早独立。人是群居动物，但也要有相对独立的空间，让孩子有独立面对困难的勇气，比如第一次去上学，第一次独立参加活动，都是孩子成长中不可或缺的经历，家长不能过多的干预，要对孩子有足够的自信。在能力范围内，干预的越少，越成长，更能培养自己的领导力。
4、给孩子交朋友的机会。大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给孩子的朋友。一般来说，隔壁邻居，游乐场，动物园都会有好多小朋友，这个时候爸妈就该抓紧时间，让孩子多和同伴玩。
孩子在班上不合群的原因
1、不自信的孩子
这些孩子的父母，经常会拿别人家的孩子来和自己的孩子比较，时间长了孩子就会出现自卑的心理，这些孩子往往不敢主动加入到其他团体，即便在做某一项集体活动时，也大多没有自己的想法。对于这类孩子，首先家长要避免比较，如果要比，也是和孩子以前的行为相比，看孩子出现了哪些进步，并给予鼓励。慢慢培养孩子的自信心，帮助孩子一同进步。
2、天生内向
天生性格内向的孩子，其家人也是敏感细腻，较为喜静、享受独处的。独处时，他们很喜欢这种与人无扰的状态。所以，面对孩子喜欢一个人呆着时，应允许他们自得其乐，家长应理性对待孩子的个体化差异。
3、不当的家庭教育方式
在现代社会，很多孩子都是独生子女，全家人把孩子当宝一样宠着护着。在这样的家庭环境中，很容易出现过分溺爱和过分关注的现象，而家长过分的溺爱和关注，会导致小孩不会换位思考，形成以自我为中心的思想，不顾及别人感受，孩子像个小霸王一样，自然也无法跟别的小朋友玩到一起。
对于这些孤僻、不合群的孩子，家长要多上心，不能融入集体对于孩子的生活、学习以及日后的步入社会很不利。性格并不是一成不变的，家长可以通过后天的引导培养自己孩子的性格。
面对孩子在校不合群性格孤僻的问题，家长要适当的放手，给他们独立的机会和自由。这样才能放他们出去进行锻炼，不仅锻炼了他们的胆量，也提高了他们为人处事的能力，一举多得，所以面对此类情况，家长要学会让他们自己去改善。
孩子在校不合群性格孤僻怎么办
1、给孩子放手的机会，让其尽早独立
当孩子在校不合群性格孤僻的时候，家长要给他们放手的机会，让其独立。人是群居动物，但也要有相对独立的空间，让孩子有独立面对困难的勇气，比如第一次上厕所，第一次用筷子，第一次上学，都是孩子成长中不可或缺的经历，家长不能过多的干预，要对孩子有足够的自信，在能力范围内，干预的越少，越成长，更能培养自己的领导力。
2、提供帮助
面对孩子在校不合群性格孤僻的问题，家长要为他们提供有效的帮助。有些时候，认为孩子可以自己解决自己的问题，或者是你怀疑他只是因为不适应学校的环境，这是孩子的自我保护，也许这样的观点是正确的。但是其实在这一方面，家长也应该为他提供一定的帮助。当孩子知道了家长对他这么积极地帮助的时候，相信他也会有动力去交朋友，改善这种不合群的情况。
3、提供充足的同伴游戏机会
有的孩子缺乏集体生活的体验，不知道如何与同伴相处。因此，家长为孩子提供结识同伴的机会，形成同伴游戏的氛围。
比如，家长可以带孩子在公园里或广场上结识新朋友，也可以约朋友家的孩子一起出游。与成人相比，年龄相仿的同伴是儿童更愿意模仿的对象。孩子更理解同伴的想法，也更愿意效仿同伴的行为。模仿是儿童学习的重要途径，通过同伴游戏，让小孩在玩耍中学会与同伴互动、交流与分享。
4、沟通技巧很重要
面对孩子在校不合群性格孤僻的问题，家长要教授他们与人沟通。平常家长在带孩子的时候可以教孩子一些与人沟通的技巧，引导孩子勇敢的与身边的人交流和沟通。如果在遇到阻碍和隔阂的时候可以开导孩子，让其打开心扉。很多时候孩子在学校不合群可能是因为平常在家宅的时间太多了，最好多带孩子去热闹的地方玩一玩，多跟外界接触接触。
导致孩子性格孤僻的原因有哪些
1、太过于说教
当儿童不听话时，多数家长会给孩子说不要你了或丢掉你。其实，孩子的意识还没有完全成熟，会把家长说的话当真，从而产生心理上的阴影，让他们出现逃避的心理。此外部分家长为了让孩子锻炼胆识而看恐怖片或鬼故事，这样也会增加心理上的阴影，而让小孩变得自卑，更加胆小怕事，这也是导致孩子性格孤僻的原因。
2、生活环境
特别是家庭环境是孩子性格孤僻的一大主要因素，家庭不完整，或家庭氛围比较严肃、冷淡，会直接影响孩子的心理。此时，他们为了寻求安全感，给自己加一把心灵锁，像一只刺猬，蜷缩起来，用浑身的尖刺保护自己。