2023-09-10 09:15
934浏览当孩子进入高中以后，很多父母都十分看重自己孩子的成绩，对自己的孩子抱有很大的期望。同时，身边的同学也让孩子感受到了巨大的压力。在这种情况下，高中孩子就会变得逐渐焦虑起来，这种情况家长应该怎么办呢？
高中孩子焦虑11个对策
1、给孩子营造一个更好的学习环境
对于高中生们来说，营造一个良好的学习环境，也是一件非常重要的事情。不管是在学校，还是在家里，学习环境都是非常重要的一部分。有很多家长，只关心孩子的学习成绩，并不关心孩子的学习情绪，每天给孩子营造一些非常大的学习压力，这样反而会给孩子，带来更多的负面影响。
2、把困难具体化，实现各个击破
家长要弄清楚高中孩子焦虑的原因，然后帮助孩子解决问题。比如数学很难，到底难在哪里？属于学科的有哪些？是哪个模块，哪种题型，自己是因为何原因而产生困难？一定要具体化。属于应试的问题有哪些，是粗心还是时间安排不当等等。当你解决了具体的问题，也就打消了各种疑虑。
3、需要端正高中孩子对考试的认识
考试只是检验所学知识的一种手段，对考试结果要正确对待。一般情况下，考试反映了平时学习的状况，是认识自己学习优劣的好时机。因此，要认真对待，尽力发挥自己的水平。同时，又不要把考试的分数看得过重，因为它不是衡量学习质量的一标准。所以，就是考试失败了，也不要灰心丧气，要从失败中吸取教训和经验。
4、树立正确学习心态
学习的目的绝不是为了考高分，或者取悦老师家长，学习的目的应该是，不断提升自己的能力，让自己成为更好的自己。有时候感到焦虑，或者是产生厌学情绪，可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
高中孩子焦虑的原因
1、个性因素
个性敏感、过于内向、行为孤僻的学生，由于其杜交能力，和适应外部环境变化的能力较差，不善与人沟通。遇到问题时，压力也不容易得到宣泄和疏解，因而变得焦虑。
2、难度升级，学习方法变了
到了高中各科的知识难度都开始提升，初中学得是表面高中讲的是本质，初中的知识靠死记硬背或者课外补习也能堆出高分，但是到了高中却完全一样了。高中学习更注重对理解能力与思维能力的考察，很多孩子上了高中以后，学习方法与学习思路没有转变过来，一开始没有适应高中的学习生活与节奏。
所以当考试成绩不理想时，会很有挫败感，明明自己跟初中一样学习，甚至更努力，为何成绩却不好呢，心理挫败感就会很强。
3、心理因素
他们一方面要求摆脱父母及老师的管教，另一方面却又不能完全独立，有很强依赖性。这种两极分化的心理特点，易造成他们与父母和教师关系紧张。加之处于高中阶段的学生身心承受能力弱，对待事物较为敏感，如若处理不当，容易终日处于焦虑的烦恼情绪当中。
孩子不让父母出门，其实是“分离焦虑”在作怪，几乎所有的小宝宝都会产生这种焦虑，父母面对这种情况时，要妥善处理，否则会影响孩子的心理健康。那么，孩子分离焦虑怎么处理对策？
孩子分离焦虑怎么处理对策
1、不拒绝孩子寻求安抚的要求
当孩子提出安抚的要求时，一般都是在寻求加油和充电，以及在探寻妈妈是不是真的还爱我，给我无条件支持。在我们力所能及的范围内，不妨尽力满足他。
2、提升孩子对分离重聚的理性认识
孩子对分离重聚的认知能力的提升，可以帮助孩子更好过渡分离焦虑。所以你完全可以结合绘本、角色扮演或者故事剧场的形式，帮助孩子做好过渡，加速孩子的适应力。
3、耐心与孩子沟通
别看孩子年龄小，但是很多道理都懂，父母在离家之前，要耐心和孩子沟通，可以告诉孩子：“爸爸妈妈去工作赚钱，每个大人都需要工作，只有工作了才能够给宝宝买衣服和玩具，所以你要乖乖听话，爸爸妈妈下班后第一时间就会回来陪着宝宝。”
孩子可能听不太懂，但是父母这样做，会让孩子的情绪平复下来，会知道父母很关心自己，即使现在走了，下班之后也会回来，并不是把自己抛弃了。
4、别让孩子过于依赖父母
很多育儿专家都主张两个人带娃，比如让孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷过来帮忙，让孩子与不同的家人接触，孩子就会过于依赖父母，当父母出门工作时，孩子可以由其他人照顾，所以就不会哭着闹着不让父母出门。
5、给予认同和拥抱
当孩子有分离焦虑哭得很伤心时，接替者可采取拥抱的方式，抱着孩子、拍拍他的背，和他说说话，让他了解你知道他很伤心，你和他是同一线上的，你可以陪他、帮他打电话给妈妈，给孩子充分的安全感。乌龟、小金鱼等。家长可以帮助孩子克服困难，树立信心，培养其开朗的性格。
6、注意孩子生活技能的培养
焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园需要自己动手的事情不会做。婷婷的哭闹就与生活技能的缺乏有关系，尤其是在吃饭和睡觉的时候，自然也就想起妈妈了。
所以在孩子入园前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为你越着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。
孩子分离焦虑怎么处理对策，孩子出现分离焦虑是很正常的现象，家长不要逃避，更不要欺骗，而是要正面应对孩子出现的这种情况，通过一些方法来缓解孩子的分离焦虑，等孩子慢慢长大之后，这种焦虑自然就会消失。
高中孩子玩手机上瘾对于家长们来说是一件十分头疼的事情，那么，如何帮助高中孩子解决沉迷手机的问题呢？下面给大家分享一些实用的方法措施，欢迎大家进行参考！
高中孩子玩手机上瘾对策
1、耐心劝导，积极沟通
孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
2、教育他们正确使用手机的重要性和规范
对于高中生来说，他们需要明确手机不是生活的全部，使用手机要遵守家长和学校的规定，并不会对身体和心理健康造成伤害。
3、带领他们尝试更有意义和有益的事情
高中生往往会被手机吸引不自觉地滑进不健康的内容和活动中，我们可以带领他们尝试更有意义和有益的事情，例如阅读、写作、学习一门新技能等。
4、疏导心理，树立正确的人生观和价值观
对于高中的学生，还多少有点叛逆心理，如果我们一味的用强硬的态度去制止孩子玩手机，作用并不是很大，所以我们要慢慢的疏导他自己内心，让他自己放下手机，留言让他知道自己现在应该做什么，将来想要做什么，想要一种怎样的生活方式，要让他自己有一个方向给自己定一个目标，能让他自己放心手机才是真正的放下手机。
5、提供良好的家庭和学校环境
高中生往往受到社交媒体、游戏和视频等应用的吸引，家长可以提供一些有趣的活动和游戏让他们参与，学校也应该提供足够的课外活动让学生参与。
高中孩子玩手机的原因
一、一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。自制力不足，没有认识到过度玩手机的危害，是最为重要的原因。
二、在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。
三、逃避现实。大多数沉迷手机的孩子在现实中都有十分糟糕的状况，比如爸爸妈妈联系不好、家庭气氛不好、成果差等，他们在现实日子中越是得不到，在虚拟世界中就越想得到，假如一次在手机中获得成就感，就会沉迷其间无法自拔。
孩子依赖手机的原因
一、社交型依赖。手机通讯录里没有几个好友，微信朋友圈里没有多少好友，QQ有各种社群，这么强大的人脉关系让孩子觉得有自己的圈子，有存在感。
二、娱乐依赖型。手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。
三、游戏依赖型。手机里面的网游特别多，在长期的玩之后积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，特感满足。
孩子说脏话，与身处的环境关系极大。如果父母或周围的人说脏话，孩子就学会了。拒绝孩子说脏话，最根本的就是父母和身边人不讲脏话。
孩子说脏话时父母的对策
1、家长以身作则，自己不出口说脏话
孩子不会无缘无故的说脏话，估计是受周围的环境和周围的人的影响，家长在家里的时候，从自己做起，坚决不说脏话，及时再生气的时候也不行，尤其是在孩子面前，要控制好自己的言语。
父母是孩子学习的榜样，如果家长在家里脏话连篇的话，那么孩子就会耳濡目染受到影响了。
2、孩子说脏话的敏感期如果孩子说出来脏话，先忽略后制止
孩子在二岁前后有个敏感期的语言，会说“屎、尿、屁”等等，这个时候他们对于这些字眼没有一定概念，也不知道是好是坏，这个时候突然迸发出这个语言的敏感期，这个时候可以先忽略孩子的语言，看他们说几天，先忽略，如果孩子不说了，那么就不用去关注了。
当时如果他们说几天之后还是不停的说，那么就要采取适当的措施制止了！
3、告诉孩子别人听到这样的话会感觉不舒服
孩子说脏话他们自己是不知道，有的和电视学觉得说脏话是毕竟有趣的好玩的有权威的，但是要告诉孩子这样的话其他人听起来是不舒服的，这样讲脏话也是不文明的行为，是不受人欢迎的行为，很多时候不要因为好玩而去伤害其他人。
为什么孩子会说脏话？父母得在这3个方面找找原因
1、单纯的模仿
孩子的模仿能力较强，年龄越小就越会模仿。孩子不知道说脏话的意义，也不知道什么是脏话。若孩子所处的环境、接触到的同学家人经常说脏话，会直接影响到孩子，孩子会进行模仿。
2、表达自己的情绪
听到孩子说脏话时要分清孩子的情绪，若孩子是带着情绪说脏话，大多数是在向大人发泄和表达自己的情绪。他们认为这些言语可以引起大人的关注，能让大人更加感受自己的情绪。
3、觉得有趣
很多孩子在说脏话时只是单纯觉得有趣，特别是在说脏话时大人的强烈反应，让他们感觉这是一件很好玩的事情，并不是下意识的想骂人。
如何培养孩子文明礼貌的习惯
一、学会讲礼貌和文明用语
影响孩子文明习惯的因素主要有父母和同伴及周围的环境，孩子模仿能力强，但没有明辨是非的能力，他们会不加选择地模仿一切，因此也会沾染上一些不文明的行为，所以父母要关注孩子的成长，让孩子能够准确地区分文明行为与不文明行为。
二、培养孩子良好的仪态
孩子的面貌是天生的，气质是后天培养起来的，父母要培养孩子良好的仪态。
三、在公共场所保持安静
孩子容易在公共场所喜欢大哭大叫，孩子的这些行为是孩子不成熟的表现，对于孩子的这种情况，父母要给予引导。
四、学会待客之道
一个有礼貌的孩子是应该学会待客之道的，当有人来访时，让孩子和父母一起接待客人，也是对客人的尊重。
导致现在很多青少年都有对于游戏上瘾的情况，他觉得无聊了，孤独了，就会在游戏里找存在感，寻求刺激感和体验游戏带来的快感！久而久之就习惯了自己在游戏中扮演的角色，而沉迷其中无法自拔。
高中生沉迷游戏的原因
青少年正处于青春期，是极度敏感的时候，是价值观形成的时候。这时候的青少年想要尽快的独立，想要家长不把他们当作孩子看待，当作大人。他们的自控能力差，对善恶和明辨是非正处于形成阶段，当他们遭受到挫折或者遇到麻烦，解决不了的时候，学习压力大的时候，会找一种方式倾诉，比如游戏，以至于许多孩子上瘾。
青少年自身的家庭原因，当青少年家庭破碎或者不和谐，对青少年成长伤害很大，青少年可能会采取极端的方式得到关注，反其道而行，打架、斗殴、沉迷游戏等，想要得到关注和获得成就感。
青少年的交友问题。有些青少年对社会的认知不正确，以至于那些消极的行为，不好的行为，被他们争相模仿，如大哥大、大姐大。朋友会起到一种示范作用，一个影响作用，交友不慎，会带给青少年很不好的影响，比如，逃课玩游戏，沉迷游戏。
高中生沉迷游戏的破解对策
1、正确看待
家长要正确对待孩子玩游戏的事情，首先要培养孩子的兴趣爱好，多进行户外活动；其次要有耐心培养孩子们的学习习惯和良好的生活习惯。把小孩的兴趣和爱好转移到学习和活动上来。限制弄手机的时间。
2、深度面谈
上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本就没有放在心上，所以家长或者老师需要对孩子进行深度的交谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题；另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让孩子的代入感更强。
3、和孩子做朋友
我们家长要先和孩子做朋友，在一起沟通和交流，对孩子讲出玩游戏对他的危害，当然我们家长也要用更多的时间来陪伴孩子，帮助孩子戒掉游戏，也可以给孩子买点课外阅读书，分散孩子的主意力。
4、多带孩子出去玩
很多孩子宅在家里久了，就用玩游戏来打发时间。那么家长就应该带孩子经常出去玩，参加户外的游戏。这样孩子慢慢就会从沉迷的游戏中走出来。
5、家长应该起到表率作用
很多家长和孩子只说“不要玩”，然后就自己玩手机。如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏和手机，让孩子监督。家长要带头做表率。即使孩子们继续玩游戏，他们也会感到内疚。当你说不玩的时候，他们会很听话的。因此，家长应该起到表率作用。
6、适时的组织家庭活动
如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
高中生沉迷游戏的结果和后果
玩手机游戏会占据大量时间，导致学生无法专注于学习，成绩下降。
长时间玩手机游戏会导致视力下降、颈椎疼痛等问题，甚至影响睡眠。
过度玩手机游戏可能导致学生沉迷虚拟世界，与现实社会脱节，造成心理问题。
长时间玩游戏会固化学生的逻辑思维模式，对学习相关事物的认知能力下降。
过度依赖手机游戏可能导致学生在现实生活中的社交能力减弱，影响人际关系。
玩游戏时神经亢奋，会产生心理依赖，一天不玩就会感到心烦手痒。
手机游戏中的一些不健康内容和错误价值观可能会影响学生的价值观和思想。
初一孩子手机上瘾通常意味着孩子难以控制手机使用的时间和频率，长时间的玩手机可能会对孩子的身体和心理健康带来负面影响。家长应该采取积极有效的措施来帮助孩子戒除手机上瘾问题。
初一孩子玩手机上瘾对策
1、与孩子谈话
与孩子坦诚地交流，告诉他手机上瘾的危害，鼓励孩子自主管理自己的时间，培养良好的上网习惯。同时，家长可以与孩子明确规定手机使用时间和用途等方面的约束，制定相应的家规以及惩罚措施，以确保孩子遵守约定。
2、正常地引导而不是抑制
孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。
3、定规矩，限制孩子玩手机的时间
父母要明确规定孩子玩手机的时间，如果不遵守规矩，就不可以再碰手机了。这样孩子一定会遵守和父母的这个约定，到时间了自然就会停止。家长一定要坚持原则。彼此尊重，这样就能控制孩子玩手机的时间。
4、多引导孩子培养一些兴趣
孩子因为有强烈的好奇心，所以才通过玩手机游戏来满足。所以，可以带领孩子去多接触外面的世界，引导孩子对大自然产生好奇心，不断创造一些新鲜的感觉，把兴趣培养在弹钢琴和绘画等方面，丰富孩子的生活，以让孩子远离虚拟的游戏环境中。
5、督促孩子日常生活
鼓励孩子规律地进行户外活动、进行一些体育锻炼，参与学校和社会团体的活动，充实孩子们的日常生活。做好生活安排，让孩子不会因为过度沉迷手机而错过其他的有意义的事情。
初一孩子为什么会沉迷手机
原因一、由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成学习任务后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
原因二、缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
原因三、网络、游戏等能使孩子释放压力、产生快感，就会导致孩子逃避正常的学习压力，放弃学习，沉浸在手机网络或游戏中，孩子的自控能力较差，经常会出现时间上的失控，从而导致孩子长时间玩手机。
孩子玩手机上瘾有哪些表现
一、经常玩手机上瘾的孩子一般都对父母都有抵触情绪。譬如不听父母的话，和父母顶嘴，父母叫其做作业做家务事都不积极。
二、孩子读书上课记忆力不集中，成绩差，爱玩游戏。基本上走路吃饭都是机不离手。常常坐在某一个地方不换位置，整天低着头，坐姿不端正等等都是孩子玩手机上瘾的表现。
三、减少其他活动时间，孩子减少参与其他兴趣爱好的次数，如户外运动、社交互动等，优先选择玩手机。
父母离异孩子就会感觉非常的害怕无助和自卑，害怕是因为感觉自己已经没有家了，害怕将来自己的日子不好过。
自卑是因为自己和别人不一样了，别人都有爸爸妈妈爱护而自己什么都没有了。所以对于离异家庭的孩子心理疏导要增加他们的安全感和自信心。要告诉他爸爸妈妈虽然离婚了但依然爱他，爸爸的家和妈妈的家都是他的家。他和别的小朋友一样优秀，不会有人因为他的爸爸妈妈离婚了而轻视他。
对于离异家庭的孩子应该这样管教，要给他足够的爱和安全感。离异家庭的孩子，因为他缺失了父爱，或者是母爱，或者是父爱，母爱同时都缺失了，他的心里就会非常的自卑和敏感，认为这世界抛弃了他，所以这时候我们要给他温暖，给他爱，让他感觉自己是被社会接纳的，然后他就可以正常自然的生长了。
适当满足孩子必须的物质要求。离异家庭即使经济条件较差，也应该尽量关心孩子的生活，尽量为孩子创造必要的物质生活条件，使他们的物质生活水平，同一般的父母双全的家庭的孩子相差不是太大。如果稍微差些，也应该尽量向孩子说明道理，消除其自卑心理，使他们能正确对待。
切勿禁止自己抚养的孩子与前配偶来往，甚至逼迫孩子不认对方，从而表达自己不满的情绪，这样做其实是剥夺了父母对于孩子完整的爱，将来对于孩子的人格完善会受到影响。
给予正确教育，不转移”仇恨“。父母在离婚后应尽快冷静下来，并约定相互对孩子作哪些解释。平时，应约定多强调对方的优点，淡化缺点。例如，夫妻因为其中一方有第三者之故离婚，所谓的“受害方”不应过分以负面信息教育孩子，不能要求孩子远离另一方，应该强调对方的优点，如工作勤奋、热爱家庭等。
同时父母应给孩子充分的机会，鼓励孩子表达对父母的看法，尤其是表达怨恨、痛苦、失望等情绪。此时父母要认识到向孩子承认错误并不可怕，这样做不仅不会失去孩子对父母的信任，相反，主动承认在离婚问题上的冲动和自私行为，反而能重新建立孩子对父母的信任。
调整自我生活态度及对孩子态度。离婚后，抚养人自身的生活态度，会对孩子产生极大的影响。莫一直对离婚耿耿于怀，认为厉害伤害了孩子，一直用亏欠和补偿心理对待孩子，这会培养成孩子的受害者心理，导致孩子敏感、脆弱，担心，不利于孩子的健康成长。
并且需要及时告诉孩子：你们永远是孩子的父母，这是不会改变的事实。一般单亲的孩子会比较敏感，平时父母要多关心和爱护，多沟通多观察，尽量给孩子一个健康的成长环境。
高中时期的孩子因为学习压力大，很容易就会出现焦虑，情绪低落等各种心理问题，作为家长我们首先要理解孩子，多安抚孩子的不良情绪，然后再慢慢的引导孩子走出厌学困境，建立起健康的心理！
高中孩子压力大厌学焦虑怎么办
1、理解孩子的情绪和压力。高中生正处于一个充满挑战和压力的阶段，他们可能面临着学习压力、人际关系压力、自我认知压力等。家长们需要理解他们的情绪和压力，并帮助他们有效应对。
2、保持良好的心情和情绪。我们成人都有这样的经验：心情好的时候做事的效率特别高，实际上是我们对大脑的刺激比较深刻，因此家长一定要帮助孩子优化情绪，让孩子每天保持良好的心情。
3、与孩子进行积极沟通。与孩子坐下来，心平气和地交谈，了解他们的想法和感受。询问他们为什么不想上学，他们的顾虑是什么。通过沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和问题，并找到适当的解决方案。
4、帮助孩子建立正确的学习观念。学习不是一件孤立的事情，而是需要与生活、兴趣、爱好等各个方面相联系。家长可以鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，将学习融入到生活中，从而减轻学习的压力。
5、家长多带孩子去户外。徒步、逛商场、吃饭、看电影这些简单易行的措施，都能缓解压力，减少焦虑，只有焦虑减轻了，才不至于厌学。
高中孩子压力大的原因
1、心理压力：高中生面临诸多挑战，他们需要应对来自学业、家庭、人际关系等方面的压力。这些压力可能导致他们的心理健康受到影响。
2、学业负担：高中是学生学习的关键时期，学生需要应对来自各科目的考试压力，为了进入理想的大学，他们需要付出更多的努力。大量的课业任务，密集的复习计划，以及不断增加的课程难度，使得学生学业压力持续增加。
3、家庭教育压力：很多家长对孩子的学业有很高的期望，他们认为孩子的成绩直接关系到未来的发展。因此，家长对孩子的学习投入大量的精力和资源，这也给孩子带来了很大的压力。
高中孩子如何调整好心态
1、睡眠充足：良好的睡眠对于学生来说非常重要，因为它可以帮助学生更好地集中注意力，提高学习效率。学生应该保证每天睡眠时间不少于7个小时，并尽可能保持固定的睡眠时间。
2、合理安排时间：学生可以通过制定合理的学习计划，充分利用时间，提高学习效率。学生应该根据自己的学习能力和课程负担，合理安排每天的学习时间，并为自己留出一些时间休息和放松。
3、锻炼身体：适量的运动可以帮助学生缓解压力，提高心理素质。学生可以选择自己喜欢的运动方式，如慢跑、游泳、打篮球等。
青春期孩子厌学的现象是非常普遍的，同时也是家长们需要重点观察的。因为青春期和叛逆期相遇之后，厌学的现象可能会变得更加严重，此时，家长要双管齐下，了解青春期孩子厌学的原因与对策！
青春期孩子厌学的原因
1、学习目标不明确
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
2、心理发育不成熟，欠缺沟通
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
3、受家庭要素的影响
孩子的家庭学习环境不好，爸爸妈妈常常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。
4、青春期心思抵触
调查发现，发作厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩呈现初潮和男孩首次遗精时，因为内分泌的效果，他们的警觉性增强，惧怕学校其实是一种偷梁换柱的变换防御机制，经过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心思压力。
青春期孩子厌学的对策
1、完善优先级
支持孩子在外貌上的追求，允许他们花时间去社交，但也要告诉他们：这段时间，是他们自我完善的关键期，此时没有荒废学业的孩子，都会拥有自我管理的能力。
他们不但能让自己美美哒、帅帅哒，在朋友中如鱼得水，他们还能管理自己的学习，让自己在学业上表现优异，从而赢得更多同龄人赞赏的眼光。
巧妙利用优先级，让学习成为孩子完善个人形象的有力武器。
2、多多鼓励青春期的孩子，帮助他树立自信
每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，首先我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信。
3、让学习带给孩子更多快乐体验
学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让孩子在做题中体会学习的乐趣。