2023-09-09 10:43
548浏览相信大多数父母都曾催促过自己的孩子，特别是孩子早上上学的时候，父母已经做好饭了，孩子依然在房间磨蹭。家长会发现，有时候家长越着急，孩子就越爱磨蹭。这时什么原因导致的呢？面对情况，家长应该怎么帮助孩子改正？
小孩磨蹭的原因
1、注意力易转移
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事，就会让他忘记了初衷。本来要去刷牙，可是走到浴室里发现有一池水，孩子就开始玩起来了，刷牙当然就放在一边了；正画图的时候，忽然听到电视里的声音，孩子就会丢下画了一半的画，跑去看个究竟。于是，孩子在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。
2、父母的焦虑，导致孩子越催越慢
小小的孩子，也有不顺从父母的时候，当大人在一旁催孩子“快点，快点”时，有些孩子就会反抗，“妈妈，不要催我，我的力气小，快不起来。”有些时候，父母的催促，并非来自于孩子的问题，更多是来自于父母内心的焦虑。
3、缺乏条理性，不知道先做什么
如果父母事事都替孩子做，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
4、家长包办
一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯，他的惰性也会越来越强，他的依赖性也会越来越大。
小孩磨蹭的改正方法
1、制定标准
父母可以对一些日常生活制定标准，比如生活作息表。和孩子一起制定每项活动完成的时间，如：几点起床、几点午睡、晚上几点洗漱等等，用规定好的时间，来限制孩子的拖延症，从而也能养成良好的生活习惯。
2、让孩子对时间产生紧迫感
大人可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。
3、让孩子承担“后果”
家长不妨让孩子承担磨蹭的后果，规定做事情的时间，甚至可以给孩子列一个时间表，要求孩子按时完成，同时让孩子承担做不完事情的后果。比如迟到、吃不饱、完不成作业等。只要养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。
4、减少其他事物的干扰
减少其他事物的干扰，营造一个集中注意力的环境，也有助于提升孩子的做事速度。当孩子在学习的时候，你可以把房间内与学习无关的东西都收起来。如果你在看电视，或者家里来了客人，也尽量压低声音，不要让孩子受到声音的干扰。有的家长喜欢时不时去看一看孩子，或者呆在孩子旁边检查作业，这样其实并不好。
相信很多家长都有面临过孩子写作业拖拉的问题，这是孩子在学习的过程中避免不了的一个问题。当然了，他们出现拖拉磨蹭的问题肯定是有原因的，并且每个孩子会出现这个问题的原因也不尽相同。因此，作为家长，要先找到其中的具体原因，才能找到针对性的解决办法。
孩子写作业拖拉磨蹭的原因
1、没有时间规划
对时间没有规划的孩子，他们分不清生活和学习中的重点，以及次重点。很多孩子，他们的时间都由家长支配和安排，很少独自去决定。写作业的时候，也是在家长的要求下，甚至不知道学习是特别重要的事情。
不得不说，拖拉磨蹭是孩子反抗家长的手段，目的就是希望通过这种反抗，可以让家长法外开恩。天真的以为，只要家长不要求，他们就可以不用做题一样。
2、学习基础差
学习基础较差的孩子，在做作业时，相比其他孩子就要花费的时间多。再加上孩子本身基础差，上课没听懂，回家自己完成作业对他而言更是难上加难，而且人都有自我满足和被他人认可的需求。
所以自己做得好的事，就越做越喜欢，越喜欢就越做得好。相反，做起来比较吃力的事，就会想方设法得去逃避它，越逃避越差，越差越逃避。这样，孩子做作业自然一拖再拖。
3、小动作太多
有的孩子写作业态度很端正，作业对于他而言也不是很难，能够独立完成，但在完成的过程中，总是会遇到这样那样的问题。找不到橡皮了，铅笔钝了，草稿纸没了等等事情，都会成为延长孩子做题时间的原因。
4、劳累
可能家长以为孩子在学校的日子很滋润，但其实在学校一天，不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家，孩子更希望能够休息一会，而不是立马就去完成作业。
或许就是太过疲劳的原因，孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。大部分家长觉得应该先完成作业，之后就可以随意的去休息，但其实回家后先适当的玩耍或休息，反而效果更好。
孩子写作业拖拉磨蹭的解决办法
1、树立时间观念
给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。比如，家长们可以教孩子去列计划、列清单，让孩子将时间计划放在自己的脑袋里。这样有了计划他们也就会有一些约束，也能帮助孩子改正拖拉磨蹭的问题，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。
2、留出作业的时间和空间
由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业，如果家里没有单独的房间给孩子做题，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做题的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视等等，这样会分散孩子的注意力。
3、给孩子创造一个环境
给孩子创造一个好的学习环境，例家长是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。学习环境要保证：不受干扰和影响的学习环境，孩子在学习时，学习桌上只能放书本和学习一些工具，其他的玩具，吃的统统拿走。
4、摒弃错误的催促方式
成年人也经常会有这样的感受：明明这件事我已经打算去做了，但是当别人颐指气使让我们去完成的时候，就会产生抵触心理。这是心理不成熟的一种表现，恰恰也符合孩子的特质。
由于孩子的心理发展特点，他们是比较自我中心的。而现在很多家长在催促孩子做题时，总是使用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，更不愿意做题，于是，就会出现拖拉磨蹭的问题。
因此，家长一定要摒弃命令式的催促方式，而是要采取激励式的方式，比如你写完练习题，我们就可以一起做你喜欢的某件事了。这样也能激发孩子写作业的动力。
一般来说，孩子写作业拖拉磨蹭，没有时间观念是从小没有养成时间观念，对学习认识不足。这时候，首先父母要以身作则，自己做事的时候也切记拖拉。然后，培养孩子的时间观念，任务意识，以及目标规划，从而帮助孩子远离拖拉。
孩子写作业拖拉磨蹭的原因
1、对时间没有概念。尤其是上小学的孩子们，对于时间没有什么概念和理解。只知道，妈妈叫起床吃饭上学，就是该起床，要去上学了。到了学校后，就会有老师或者学校的钟声来提醒上课或者下课，以及放学回家。而且，孩子们的天性都是爱玩，常常都会因为沉迷与玩耍和游戏而忘记了写作业的时间。
2、课堂听课效果差。作业的目的是让学生更好地巩固所学的知识，课堂知识为基础是高效率作业的前提，而有的学生图省事，做作业前不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿回忆老师上课讲的内容，一会儿又打电话问别的同学，写作业的速度自然也会慢下来。
3、不喜欢学习或者不会。有很多的孩子普遍存在着厌学的心里，讨厌学习，不喜欢学习。而且，还有的孩子对于老师布置的作业理解不了，不会做。这两种情况，都会导致孩子写作时出现磨蹭的情况。
4、被某些东西吸引。科学的研究证明，上小学的孩子注意力时间是很短的。所以，在孩子写作业的时候，很容易出现分心，或者被某些东西吸引的情况。比如，书桌上那盆开得芬芳四溢的水仙花，阳台上被风吹动而发出清脆悦耳的风铃，以及妈妈在厨房做饭飘过来红烧肉的香气等。
5、任务意识不强。在学生成长的过程中，家长往往认为学生的一些问题等长大后就会自然解决，但上学以后，发现了很多不良的行为习惯，再想改已经很难了。家长给学生布置任务时，学生任务意识不强，就像没有听到一样，没有任何动作反应，或者是家长的指令没有威慑力，学生认为即使完成不了后果也不是很严重。
6、学习能力低下。学习能力包括视听觉能力、记忆能力、阅读能力。学生如果学习能力低下，要想达到老师与家长的要求，就要比同龄学生付出更多的努力。
7、情绪不佳。放学后学生认为终于可以玩了，在玩得高兴时被家长拉回来写作业，就会产生不良情绪，对作业及学习产生厌烦。另外家长监督太多、作业难度太大或量太多等都会导致作业情绪不佳。
8、外界干扰。有很多的家长都存在一种现象，就是在孩子写作的时候去打扰孩子。比如，孩子正在写作业，妈妈切好一个西瓜，给孩子送去。在孩子写作业的时候，做在孩子的旁边盯着孩子，并且时不时的指出孩子的错别字或者算错的数学题。有的家长还做在孩子旁边听音乐，打游戏。这些来自外界的干扰都是导致孩子写作业磨蹭的原因。
孩子写作业拖拉磨蹭的解决办法
第一、仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导。
第二、不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
第三、消除对抗情绪。长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态。
第四、评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
第五、及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
第六、督促做好时间管理，孩子越小专注的时间越小，可以用番茄钟法则，没次10-15分钟让孩子休息一次，慢慢的增加时间，这样劳逸结合，孩子也就更愿意长时间的做作业了。
第七、对于那些做作业磨蹭的孩子，我们要制定好学习计划，例如根据作业量规定他写作业的时间，或者让孩子多参加一些限时完成的游戏等，这样可以锻炼孩子对时间的概念，让他自觉的把握好写作业的时间。
第八、给孩子创造一个舒适安静的学习环境，大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。
现在很多孩子都是独生子女，从生下来就有家长为她们包办一切，孩子什么都不用管什么都不用做，这也就让小孩养成了做事拖拉磨蹭的习惯。有些孩子即使到了12岁，依旧是拖拉磨蹭，这该怎么办呢？
12岁孩子拖拉磨蹭的原因
1、缺少时间概念。12岁孩子拖拉磨蹭，通常是因为他们时间概念较为模糊，不像成人一样具有时间紧迫感。孩子并不知道把一件事尽快做完后，会有什么更好的结果，也不认为自己慢有什么不好的，孩子往往想的只是眼前的事情，这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。
2、注意力易转移。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。正在吃饭时，电视里的一句话可以让他放下碗专注到屏幕上，本来要去刷牙，可是走到卫生间，可能摸到一件东西玩起来了。
3、教育方式不对，孩子“被”磨蹭。有些孩子从小就事无巨细的完全由家长安排，孩子习惯了这样的生活方式之后就对主动做事没有了积极性和主动性，从而也逐渐养成了做事拖拉、没有主见的习惯。
4、孩子能保持专注的时间不长。一般来说，孩子12岁时，他能集中精神的平均时间是30分钟。而孩子每天的作业时间可能要花1个小时，这么的长时间，孩子也做不到完全专注。在这种情况下，家长要尊重孩子的生长发育规律，多理解孩子。
12岁孩子拖拉磨蹭的解决办法
1、多放手，培养孩子自主意识。家长要逐渐对孩子放手对孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意见，让他们有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时，也应该允许他们失败，给他们尝试错误、并改正错误的机会。
2、适当奖罚。父母可以和孩子约定时间，刚开始可以给多点时间孩子，然后慢慢缩短时间，坚持下去，改变做事拖拉的习惯。想要改变孩子拖拉，可以从日常生活中来要求他，比如你给他安排一个任务，规定他在什么时间一定要完成，如果完成了给予什么奖励，相反则给予处罚。
3、制定计划。有些孩子磨蹭是由于没有制定规律的学习和生活计划，就会变得漫无目标，不知道该做什么，也就不会很好的利用时间。家长可以和孩子一起制定生活和学习计划，然后按照计划督促孩子完成既定的目标，每次完成一个目标就要给予鼓励和表扬，慢慢形成良好的习惯。
4、家长要改变教育孩子的方式。父母要坚持从“我”做起，逐步退出“包办代替”的角色，不要再对孩子溺爱。让孩子了解并学会自己的事情自己做，有些事情可以让孩子自己做主进行选择，从而不断培养孩子的责任感和做事的积极性，多鼓励孩子做自己的主人。
5、不要随口就肯定了孩子的拖拉行为。有些父母完全不会在意说话的方式，比如：“你能不能快一点，每次都是拖拖拉拉”，父母这样的认定方式，孩子就会想，我就是拖拉你怎么样，所以在面对孩子的拖拉行为时，父母不妨用积极的语言促进孩子的速度，比方说：“孩子，我们需要快点走哦，不然就赶不上啦。”
辅导孩子写作业可以说是最让家长上火的时候了，因为孩子在写作业时往往会出现拖拉磨蹭的问题，这就导致他们的速度变得很慢，家长对此是非常着急的。那么，针对孩子的这个问题，有什么方法能够帮助他们改正呢？
小孩写作业慢有什么办法改正
1、预估每科作业所需时间
家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项任务所需的时间。当孩子做题的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成任务的奖惩制度。
这里有个小技巧告诉大家，那就是虽然使用了计时器倒计时，但太小的孩子没有时间观念。所以，可适当的在时间过去一半或剩下几分钟的时候提醒一下孩子，让他们注意一下作业的进度。
2、给孩子拟定“定时计划”，并且包含奖励
当孩子出现了写作业慢的问题时，家长可以给孩子拟定“定时计划”，估计很多家长都懂，就是提前把时间做好规划，要求孩子在规定时间内，必须要完成那些事。比如，孩子的任务完成需要一小时，那就只给孩子一个小时的时间。
但是，有经验的家长估计都知道，只这样做用处不大，因为很多孩子完全没有时间观念。所以，家长不妨把给孩子拟定“定时计划”时，包含一些有诱惑的奖励。这样，孩子写作业就有积极性，并且还是主动的。
3、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。
要相信他的自我管理能力，给他学习的空间，如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头，久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。
4、给孩子管理时间的自由
让孩子为自己的生活和学习订个学期计划和周计划，什么时间做什么事情，写在计划表上，并每天监督他完成。如果家长坚持这么做三个月以上，孩子一定能成为一个做事有效率的人。
5、控制情绪
孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。
小孩写作业慢的原因
1、学习环境嘈杂
如果孩子写题时，周围环境太过嘈杂，会分散他的注意力，导致孩子无法将精力集中到练习题上，从而会使他们出现写作业慢的问题。因此，家长尽量不要在孩子做作业时制造噪音，比如说打游戏、看电视。这种声音不仅会打扰孩子的思路，还会引起他心中对做练习题的厌烦，所以家长要注意。
2、不会管理时间
孩子如果没有时间的概念，写作业慢也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好：该学习了、到练琴时间了，别看电视了、该洗澡了等等。
常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。
很多家长都觉得，辅导孩子写作业的时候基本每次都会上火，给家长气得不行。因为孩子一会玩玩笔，一会又想上厕所。总之根本无法安心做作业，磨磨蹭蹭，导致家长不得不发脾气。那么孩子写作业为什么会磨蹭呢，这种情况要怎么解决？
孩子写作业磨蹭的原因与解决办法
1、如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子，当你站在孩子角度看问题，相信你就会理解了，面对没兴趣或者你不会做的事情，你能够安心去做吗？孩子不喜欢，没有兴趣写作业是磨蹭的原因之一。
2、没有时间观念，不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。有的孩子回到家后，今天是吃完饭后写的作业，明天是洗完澡后写的作业，再过两天可能还要看会儿电视在去写作业，每天没有规律的写作业时间，父母孩子总催促孩子，“洗完澡快去写作业”、“看完这集电视快去写作业”。
这就体现了两个问题：孩子不会分配时间和家长替孩子把时间分配好了。如果总是催促孩子干这个干那个，久而久之，孩子就会养成惰性，你不催我，我就不做。就算做了，我也要写作业磨蹭一会。
3、父母辅导作业时间长了肯定会发现孩子在写作业的时候，一会要在桌子上动动这个，一会要动动那个，无法集中注意力，照这样写作业磨蹭下去，都不知道要写到几点。注意力不集中也是大多数孩子的通病，由于年纪尚小，孩子容易被其他事物分散注意力，并且他们可以集中注意力的时间也更短，比如说孩子写作业超过半个小时左右，就会走神。
4、粗心其实是很多孩子写作业磨蹭的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看错一个题目，这道本来可以很快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑人生。计算时出错，也会让本来很容易的题目，要花大量时间来计算。粗心不但会影响做作业的速度，还会影响将来考试的分数。想象一下，每次考试，孩子会因为粗心扣多少分。
孩子写作业磨蹭的解决办法
1、很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多，而家长却觉得是他写作业磨蹭。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，做一会作业，家长可以让孩子玩一会。只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。
2、营造氛围。孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
3，孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子写作业磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。
孩子学习兴趣缺失，专注力差，动手能力不足。孩子磨蹭的原因和改正方法，多鼓励孩子，多让孩子参与家务。帮助孩子认识时间的价值，不要责备打骂。
孩子磨蹭的原因
1、注意力不集中
我们知道通常小一点的孩子对很多事情都感兴趣，也特别容易被其他的事情所吸引，或者干脆忘记正在做的事情，例如，孩子看着绘本，忽然听到电视的声音，立即跑去看动画片；早上家长急着送孩子去幼儿园，原本正在穿衣服的孩子忽然被玩具吸引，跑去玩玩具。
2、家里的氛围
我们家有个亲戚，他们一家人从8点钟说出门，可以磨蹭到11点，慢悠悠的走，好像世界跟他们无关一样，活在自己的小家里。本来家里全部都是慢性子很难有个急性的人。
3、根本不想做
孩子磨蹭背后还有一个原因，那就是孩子内心根本不愿意去做这件事，磨蹭只是为了应付你。针对这种情况，做父母的就要拿出侦探加心理医生的本事了，看看孩子到底是什么原因磨蹭。
如果是作业磨蹭，那么多半是他不会或者不喜欢这个科目。具体情况父母还是具体分析后对症下药。
孩子磨蹭的改正方法
1、不断激励不断鼓励
先礼后兵，我们先用斯文的方式去解决问题，孩子最想要什么，行，我们来满足他，但是他要做到的时候，听到指令就要立刻行动起来，如果达不到将要受到一定的惩罚。所以奖罚分明，让孩子知道时间的重要性。
2、帮孩子树立时间观念
让孩子知道一分钟是多长时间。再孩子列一个计划表，写上孩子每天要做的事，询问孩子每件事他大概要花多长时间并记录在表格上。把表格交给孩子，让孩子按照表格上的时间来完成每一件事，达标的就打个对勾，没达标的再让孩子结合自身情况设一个更合理的时间。
3、给孩子多一些选择
首先先端正一下家长的态度，一般您觉得孩子磨蹭是因为在一定时间内您觉得他应该做什么事情，并没有了解孩子的想法。虽然不能纵容孩子想做什么就做什么做什么的想法，但是沟通方法可以更高级一些，孩子有了主见，强硬的命令起不到好的效果。
孩子磨蹭的原因和改正方法，对待孩子要有耐心，不能总是批评和催促。给孩子营造一个良好的环境，教会孩子如何珍惜时间。
孩子拖拉磨蹭的原因及解决办法，其实一个问题的背后会隐藏更本质的问题，不要急于解决问题的表面，治标不治本。就像树上的苹果又小又扁。如果您将肥料和养分倒入其中，您就无法在正确的土壤中种植苹果。如何生产又大又好吃的苹果？
同样的，如果孩子拖延、注意力不集中、顶嘴打架，而父母专注于单一问题，他们会发现问题就像打鼹鼠一样。
因此，家长要学会观察和理解孩子，找出“拖延症”背后的原因，对症下药，问题迎刃而解。
孩子可能喜欢拖延的方式有多种，例如：
1、孩子本身性格慢，工作节奏也慢，说明他慢，不是简单地做作业拖延；
2、其实孩子的节奏也可以，只是家长比较急，心急，用大人的节奏来衡量孩子的水平，觉得孩子拖拖拉拉，这个问题在家长身上。
3、阶段拖延，比如刚上小学，或者接触新学科，没有时间适应，或者没有能力完成，会被耽误；
4、孩子故意迟到，可能是任务太多太重，对父母有不满，你要我快我慢，故意反对，晚饭前可以完成，硬拖到八九点，就不要让你和我一起装饰额外的任务。
当面对孩子不写作业的时候，家长要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
小孩不写作业怎么办有办法吗
1、让孩子明白作业是必须完成的任务
孩子不愿意写作业的情况可能是多种原因造成的，首先我们要让孩子知道完成作业的必要性。在课堂上学会了的知识，作业可以帮助我们检测学习情况，并巩固知识点。
其次，作为学生，作业只是其中的一个部分，如果不按时交作业，就得影响睡觉时间，而且不做作业，爸妈是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面对老师的训导。
2、了解孩子此刻真实的想法
如果孩子专注于某一件事情，而不愿意写作业的话，父母应当先听一听孩子内心的想法。如果孩子不是真正意义上的贪玩，父母就不应该不分青红皂白地冤枉孩子。
当我们给孩子为自己辩解的机会，也相当于给自己一个希望。另外不要在学习中给孩子定太高的期望，自由发挥的期望，反而是无边止的。在孩子的学习中，最需要的就是空间感，给孩子一个充裕的发展空间，才能让孩子有机会施展自己的才艺和能力。
3、提供不受干扰的写作业环境
家长可以创造一个有助于孩子高效完成作业的家庭环境，这一点非常重要。首先，要在家里为孩子选择一处写作业的地方，条件是这个地方必须远离干扰，但不能离你太远，要便于你监督；环境要安静，却不能太孤立。
还有，孩子在写作业的时候要尽量远离手机或电视，或将其静音，也要避开孩子能够玩耍的地方，否则极易被吸引注意力。
4、帮孩子开发完成作业的乐趣
我们都经历过写作业的时期，也明白写作业是枯燥乏味的，所以家长可以给孩子设置一些闯关式挑战，帮孩子找到作业的乐趣。
比如，家长帮孩子设置时间限制，在规定的时间内，高效正确的完成作业，就可以获得一颗小树叶，让孩子把小树叶积攒下来，达到一定数量可以拼接成一棵大树时，可以和父母等价交换一些物品。通过兑换奖励的方式，既提升孩子完成作业的专注度，又增加了写作业的积极性。
小孩不写作业的这些原因要知道
1、早期监督不够
虽然说教育孩子什么时候开始都不晚，但是如果孩子读一二年级，不爱写作业的，一定要从现在开始把这不好的苗头扼杀在摇篮里。
2、养成不良习惯
早期的监督可以杜绝这个情况的发生，别人家的孩子为什么那么听话，主动完成作业呢？这个就是养成了好的学习习惯。不知道怎么养成好的习惯，那就先改掉不良的学习习惯嘛！少玩游戏多看书，少吃零食不挑食，最不济的就是先做作业再玩游戏。
3、作业难度大
如果只有一小部分的学习无法完成作业，那么这个作业的难度也算是合理的。孩子遇到不会的题目很简单，重学就行，在小学这个阶段孩子碰到的难题，都是很好解决的，解决好了，孩子的成绩提高是立竿见影的。
4、已经不是作业难不难的问题，而是真的不会了。
前面的几步能够做好，还出现这种现象，实际遇到的难题基本已经是需要专门的老师解决了。
其实，老师对于孩子提出的问题，还是很乐意解答的。
所以，对于孩子无法解决，家长无法解决的问题，一定要及时请教老师。
如何激发孩子的学习热情
1、制定适合孩子的小目标
目标是孩子学习的动力，学习当然也离不开他，家长协同孩子可以制定一个学习目标，如：现在是班级第20名，那定下个目标就要进到前十名，虽然目标不是太难，但仍需要孩子下一番功夫，努力争取才能实现。但要注意目标不能太大，也不能太小，太大和太小都达不到激励孩子进步的效果。
2、给孩子适当的奖励
当孩子取得了进步时，家长别忘了给孩子奖励，奖励也可以分成三部，有小的进步就给个小奖励，有中度的进步，就给个中奖励，有大的进步，就要给一个大的奖励，通过分层奖励，不知不觉孩子会对学习具有高度的热情。
3、让孩子幻想一下自己的未来
可以让孩子想象一下，当他获得巨大的进步后，老师、家长、同学们都称赞他的时候的场景；也可以让他幻想一下，他以优异的成绩顺利的考入了自己想去的大学，当时美妙的心情；通过自己的努力，实现了自己的理想，拥有了自己，想要的生活的美丽画面，想到这些孩子学习的热情是不是一下子就高涨了很多呢？学习可以当成美食，把要学的知识当孩子最爱吃的美食，是不是更充满诱惑力？充满热情呢？
孩子成长到一定的阶段，会出现大喊大叫的情况，有时候会让家长觉得特别反感，耐心的引导，孩子也不听，这究竟是什么原因？
小孩子喜欢大喊大叫是什么原因
第一，是因为他们的情绪无法得到妥善的表达，于是只能通过高声嚷嚷来释放内心的不满。毕竟，他们的小脑袋里充斥着一系列的奇妙想法和情感，有时候，这些情感像蓄势待发的炸弹，需要找到一个出口才能释放出来。
第二，因为他们还在学习如何控制情绪和表达方式。他们的大脑还在发育，掌握情绪管理技巧需要时间和经验的积累。所以，当他们感到沮丧、愤怒或失望时，大喊大叫成了他们情绪释放的一种方式，就像是一个小小的愤怒超级英雄，用声音来宣泄内心的不满。
第三，是因为他们期待关注，感觉自己受“冷落”了，宝宝通过大喊大叫引起家人的关注，表达自己的不满，希望得到安抚和陪伴。当他们成功一次后，会觉得这是可以吸引关注的方式。
小孩喜欢大喊大叫，家长该怎么引导
1、鼓励
孩子想引起别人的注意，这是宝宝展示自己表现欲，想得到别人认可的表现，这是好的现象，爸爸妈妈一定要加以引导。
平时对孩子要多关心多交流，时刻注意孩子的想法，在和孩子交流的时候切忌心不在焉，有时候你的一个眼神可能就在孩子的心中留下阴影。对孩子要适时的鼓励，你的一个掌声、一个加油声，对孩子的健康成长其实非常重要!
2、教导
千万不要让孩子看一些"暴力片"，孩子还没有辨别是非的能力，他对世界的认识就是从模仿开始的。帮宝宝选择一些健康的动画片来看，爸爸妈妈可以陪着孩子一边看动画片，一边给他讲，让他区分好人和坏人，为什么是好人，为什么是坏人。什么行为是好的，什么行为是不好的，也都要告诉孩子。
3、教孩子正确的宣泄情绪
如果孩子遇到不顺心的事情就发脾气，那么家长可以先观察，不要打扰孩子。等孩子冷静下来，再去询问原因，并哄哄孩子，因为这个时候孩子的心理是很脆弱的。
教孩子如何正确的宣泄情绪，比如和家长们说说，发泄出来，找好朋友一起出去玩，玩喜欢的饿游戏、看喜欢的电视节目等等。让孩子学会远离负面情绪。
4、给予孩子一个良好的家庭氛围
其实有太多的宝宝有大喊大叫的行为这或许都和宝宝家庭的氛围有关。在有些家庭里，大人们经常都是很大声的说话，跟在吵架一样；
有时候，在孩子面前，家里面还会经常爆发一些争吵，这些都会给宝宝性格方面带来很大的影响。那么这个时候，父母应该给孩子营造出一种温馨的家庭氛围。
家长如何帮助孩子正确的控制情绪
1、帮助孩子辨识情绪并进行情绪管理
一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们总是希望孩子能开心地微笑。孩子一哭闹，他们就会想尽一切方法去制止。这样孩子就失去了体验丰富情绪的机会。
情绪是与生俱来的，我们有必要让孩子认识并理解自己的喜、怒、哀、乐。认识之后就是要对情绪进行管理，让孩子做情绪的主人。
情绪管理包括两个方面。一是能够充分地表达自己的情绪，不压抑情绪。二是要善于克制自己的情绪，能够把握表达情绪的分寸。
一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解、哭泣，甚至连孩子表达出一些不满的情绪都不允许。这样压抑孩子的情绪非常不利于孩子情商的培养。
2、和孩子分享好情绪
“一份快乐告诉另一个人，快乐就会加倍”这句俗谚流传不是没有道理的。家长在教会孩子认识情绪之后要让孩子体会好的情绪，与孩子分享自己的快乐的事，也与孩子分享孩子的开心事，让孩子积极的体会好情绪带来的优秀体验，让孩子对追求好的情绪形成正向反馈。
3、不堵塞孩子情绪的表达
孩子的情绪表达也许有各种各样的方式、不管是短促而激烈的还是长久而延绵的，都是孩子自己的选择，家长无论如何都不应当对孩子的情绪进行堵塞，诸如“不许哭”、“有什么好笑的”之类的话语都是在通过外部手段强行中断孩子的情绪表达。
而孩子如果在这种条件下成长，情绪的终止都是由家长来指控的，你什么时候该哭，什么时候该笑，既违反了人的本性，又让孩子没有主动停止情绪表达的能力，孩子因此缺乏情绪控制能力也就并不奇怪了。
4、父母应以身作则，调节好自己的情绪
父母在生活、工作中遇到不顺心的事时，不应在家里大动干戈，如：摔盘子、砸凳子、或相互指责、怒骂、攻击对方；应正确表达自己的喜怒哀乐，但又不迁怒于他人。
工作遇到挫折了，可以在家人面前诉说，让孩子在潜移默化中明白，每个人都有喜怒哀乐，都可以用恰当的方式表达并宣泄情绪。