2023-08-30 11:15
1005浏览一个人有了上进心，他就会有把事情做好的热情和动力，可以说，一个人能取得多大的成就，很大程度上是取决于他的进取心。初三的孩子太懒惰，家长要找到出现这种现象的原因，使用正确的方法帮助孩子去改变这种现象。
初三懒惰没有上进心怎么办
1、和孩子强调中考的重要性
有些初三孩子学习不上进是因为没有真正意识到中考的重要性。虽然，老师和家长反复跟孩子强调中考会导致学生分流，但是，有些孩子并不明白高中、职高、中专、职业学校的区别，也不知道考取不同学校对自己未来发展之路的影响。
所以，家长要跟孩子详细解析中考的重要性。如果孩子想到重点大学去深造，获取本科及以上学历，则要努力考上高中；如果孩子想成为高级的技术人才，则要努力考上职高或中专，再通过单招考试、自学考试或成人高考等途径获取大专或更高的学历。只要孩子懂得了中考成绩所带来的各种影响，就会尽自己的最大努力备战中考。
2、因材施教，为孩子创造宽松的家庭环境
每个孩子都是不一样的，不同的孩子适用的教育方法也是不一样的，比如对于比较自觉地孩子，家长需要鼓励多参加学习之外的活动，增长见识，对比较聪明的孩子，可以开展激励性教育，而对所谓的差生，则需要给与爱的鼓励。
3、正面引导
如果初三的孩子是由于一时在学习上没有上进，那么家长激发孩子的上进心可以通过为孩子设定短期目标，寻找竞争同伴，正面引导和语言暗示等方法，来帮助孩子上进。
其实上进心是孩子本来就具有的，孩子就算是学习方面暂时表现不上进，也一定会有其他方面的上进表现，一旦表现出来，就要及时鼓励和表扬。
4、选择正确的学习方法
其实初三的孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以家长帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。
当然家长除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给孩子创造学习的环境，孩子在家里的时候，家长可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响孩子，让孩子在这种浓厚的学习氛围中安心学习。
5、帮助孩子确定合适的目标
从小让孩子学习设立目标，订立计划，然后达成目标，孩子会在过程中很清楚地体验到自己的进步，这比口头上的赞美更让孩子感到被激励。这个美好的循环，让梦想的实现有具体的步骤可循，当孩子体验过后，就会有勇气接受下一个挑战。
初三懒惰没有上进心的原因
1、依赖性太强
自从孩子出生以后给无数的家庭带来了喜悦，但同时也带来了很多责任，对于孩子的爱护家长们都做到了点滴不漏。孩子在这种环境下成长，逐渐产生了依赖的心理，任何事情都希望通过家长协助来完成。在他们心里总觉得任何事情是不需要自己努力的，总有人会帮忙完成，这种依赖的心理也造成了孩子缺失上进心。
2、孩子缺乏自信心
初三的孩子没有进取心，很有可能是因为他们对自己没有信心，觉得自己根本没有能力把事情做好，总是怀有消极的心态去做事，自然就不会更加主动积极地把事情做好了，就会缺乏进取心。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办？高中生在学习上“懒”，缺乏动力。很多孩子上了高中之后，家长发现孩子变了，却不知道怎么变的。这是很多家长困惑和无助的事情。
当孩子进入高中，孩子已经成年，孩子的心理和生理都发生了巨大的变化。家长发现孩子“管不了”了，很多家长出现爱莫能助的现象。
我们首先对高中生懒惰没有上进心进行心理的初步解析：
1、中学生生理初步成熟，心理也会随着心理变化而变化。这个变化的过程中家长要学会理解和尊重。
2、高中生在认知上逐渐形成了自己一套完整的认知体系，但是这套认知体系可能是不健全的。
3、高中生的记忆和思维水平达到了人生中的一个黄金时期，这个时期是学生学会观察问题、分析问题、解决问题的关键阶段。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办：
首先如果是按照老生常谈的告诉孩子学习才有未来，未来找到好工作这种话，相信孩子都听不下去了，所以这个时候应该培养孩子的竞争意识。
孩子如果有竞争意识了，那么日后的学习方面的主动性会好很多，可以先给孩子树立一个“敌人”，给孩子适当的奖励如果他超过那个目标，那么如果孩子不是特别抵触学习的话，这个方法应该会让孩子的学习主动性大有提升，这也就是所说的动力。
第二是提高孩子学习的计划性，孩子有了动力后如果不制定学习计划，那么他的动力早晚有一天会被时间磨平，没有充足的学习效率的学习是难以长久的，可以按照孩子的自身条件建立一个学习计划，每天监督孩子严格执行，经过一段时间的成长一定会让孩子的学习效率提高一个档次。
如果孩子的学习动力和计划性都上去了后，那么就可以继续引导孩子破除以前的坏习惯，培养孩子的学习兴趣了，基本上这两个办法对大多数的孩子是有效的。
首先做父母要跟孩子好好沟通一下，了解孩子的真实想法，平时要多给孩子鼓励和表扬，让孩子对自己树立信心，更要培养孩子的兴趣，让孩子对自己的未来有一个规划。
没有上进心的孩子怎么办
1、了解孩子的兴趣：孩子可能没有上进心是因为他们对当前的学习或生活没有兴趣。了解孩子的兴趣和爱好，帮助他们找到自己的爱好和激情，可以激发他们的上进心。
2、树立目标：帮助孩子树立目标，可以帮助他们认识到自己的价值和意义，并激励他们去追求自己的目标。目标可以是学业上的成绩、参加社区服务或参加体育比赛等等。
3、鼓励孩子：鼓励孩子是非常重要的。称赞和肯定孩子的努力和成就，可以帮助他们保持积极的心态和动力，同时也可以增强他们的自信心。
4、提供支持：提供支持可以帮助孩子克服难关。在孩子需要帮助的时候，家长可以提供帮助和指导，同时也可以让孩子学会自己解决问题。
5、激发孩子的好奇心：鼓励孩子探索世界，发现新事物，激发他们的好奇心和求知欲，可以让孩子学会思考和解决问题的能力，从而增强他们的上进心。
没有上进心的孩子表现
1、犹豫不决。比鲁莽更糟糕的是犹豫不决。有多少机会都是因为自己的犹豫白白错失，到最后连失败的资格都没有，只得懊悔叹息。一个不果断不敢尝试的人，很难有成功的可能。
2、拖延。计划很丰满，执行起来却很骨感。多少提上日程的事，因为自己的拖延症，却一次次延期，最后放弃。拖延是成功路上的毒瘤，是每个不上进的人共有的特质。
3、三分钟热度。三分钟热度人人都有，而世界上有80%的失败都源于半途而废。不上进的人往往开始的时候兴致颇高，但稍微遇到一点困难就开始抱怨，热情骤减，开始打退堂鼓。
4、自我设限。自我设限，自我怀疑，是成功最大的敌人。所有没出息的人，都曾想过一个问题：我行吗？在想几遍之后，就会得出“还是算了吧”的答案。
5、害怕被拒绝。有多少人就是因为爱面子，害怕被别人拒绝而不敢尝试。没有人喜欢被拒绝，但要学着接受被拒绝。
6、逃避现实。睡觉想起百条路，睡醒还是走老路。多数失败者都是典型的白日梦患者。总是空想自己如何就能成功，成功后会获得什么样的名利，荣誉。这样的人大多会一事无成。
7、总找借口。“那才不是我的错，都是她…”错不在我，是每个人loser最喜欢找的理由。找客观理由来掩饰自己的无能，是最低级的借口。
8、恐惧。撑死胆大的饿死胆小的。在激烈的市场博弈中，那些有冒险精神的人不论失败多少次，终会战胜恐惧。而没出息的人还没开始就被恐惧本身打败了。
9、破罐破摔。既然都这样了，那就算了吧。这是典型的破罐破摔心理。孰不知很多成功都要经历“踏破铁鞋”，才会迎来“柳暗花明”，而没出息的人往往提前就放弃了。
10、拒绝学习。有时候不是学不会，而是不想学。久而久之，失去了好奇心，屈从于千篇一律的生活。一个不接受新鲜事物的人，不过是一具行走的躯壳，终究会被社会淘汰。
孩子没有上进心的原因
1、缺乏目标和动力：孩子可能没有明确的目标和动力去努力，导致他们缺乏上进心。家长和老师可以帮助孩子找到自己的兴趣和目标，鼓励他们为之努力。
2、过度溺爱：有些孩子懒散，主要是因为家长过度溺爱，过度保护孩子，使他们不愿意尝试新事物，对体力劳动和思考产生抵触情绪。家长应该让孩子自己思考问题和独立解决问题，鼓励孩子从事体力活动，培养他们的独立性和自主性。
3、家长不良榜样：家长在孩子面前表现出懒惰行为，孩子也会模仿。家长应该以身作则，展示积极向上的态度，让孩子看到努力的价值。
4、学习压力过大：孩子可能因为学习压力过大而感到疲惫和沮丧，导致懒散。家长和老师应该关注孩子的心理健康，适当减轻孩子的学习压力，让他们有时间和空间去放松和恢复。
5、缺乏自信：孩子可能因为自身能力不足或过去失败的经历而缺乏自信，导致懒散。家长和老师应该鼓励孩子，帮助他们建立自信心，相信自己可以实现目标。
家长朋友有没有遇到过这样的问题：孩子听课不认真、课后作业总是一拖再拖、喜欢抱怨……这些表现都是他们做事懒散没有上进心的表现。不过遇到这样的问题，我们也不要太过着急，认真对待，正确引导，一定会有好的结果。
孩子做事懒散没有上进心怎么办
1、帮助孩子确立目标
短期和长期的目标都不能少想要取得好成绩，光有正确方法是不够的，父母还需要帮孩子确立明确的目标。有了明确的目标，孩子做起事情来才会有足够的动力。另外，有目标的约束和指引，孩子做事的效率就会提高很多，这有利于培养孩子自律的习惯。
2、提升一下他的价值观
在日常的生活中，除了让孩子学习必须的功课，还需要去接触一下对他人生有帮助价值的事物，让他能够通过不同的方面去认识世界，增加他的好奇心，从而就会比较有兴趣去对未知的世界进行探索。
3、绝对不能娇惯孩子
要让孩子懂得“今日事，今日毕”的道理，养成孩子自律的习惯。很多时候，孩子的陋习都是在家长的娇惯下养成的。所以，想要让孩子养成良好的习惯，家长必须适当地严格起来，娇惯是绝对要不得的。
4、让他自己承担懒散的后果
孩子做事懒散没有上进心和家人的娇惯有一定关系，所以孩子事事求助于家长时候，家长对于孩子力所能及的事情应该有心不帮孩子做事，这样就能强迫孩子自己做。
懒散会误事，当孩子因为惰性出现了如起床晚了，吃不上饭了、上学迟到了，被老师批评了等后果时，家长一定不要帮助孩子找借口，要让孩子自己承担懒惰的后果，记住教训之后，孩子自己会反省，再懒，他就要想一想了。
孩子做事懒散没有上进心的原因
1、缺乏自律
自律是用一种积极主动的态度去管理自身欲望的一种能力。孩子即使在大人的约束下也很难快速掌握自律的能力，所以面对轻松的懒惰和困难的自律，他们会本能的选择轻松，变得懒惰不上进。
2、他独立的行为经常受到指责
其实小孩对未知的事物都是有好奇心的，对于新鲜的事物总是有想要尝试的冲动。但孩子的能力有限，经常会在尝试中收获失败，如果孩子的尝试没办法得到父母的满意，而经常受到家长的制止或指责的话，孩子就会失去探索的勇气和乐趣，从此变得消极。
3、家庭氛围导致了做事懒散没有上进心的性格
有一些家庭中，父母自身欠缺上进心，工作中不求上进，生活上庸庸碌碌，更忽略孩子感情与智商层面的必须。对孩子没有确立的个人行为具体指导和规定，非常少和孩子交谈、手机游戏、说故事，压抑感了孩子的上进心。
我们都知道，初二是初中学习的关键时期，如果在这一年孩子不能认真的学习，以后的学习成绩可能会受到一定的影响。因此，家长在面对学习不认真、没有上进心的孩子一定要认真对待、及时引导。
孩子上初二了没有一点上进心怎么办
1、父母本身的经历就是很适合讲给孩子听的励志故事
父母在教育孩子方面还是非常用心的，这从对孩子的阅读选择上就能看出来。在给孩子选择课外读物的时候，父母们往往会大致翻看，之后还会认真考虑这本书是不是能让孩子从中吸取一些好的东西，诸如品质、智慧处事的方法等。进而使得孩子内心强大，遇事沉着，善于思考，思维独特敢于冒险，善良而又有原则……
2、督促孩子制定学习计划
面对没有一点上进心的初二学生，父母要督促孩子制定合理的学习计划，一方面要把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中。
因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点；另一方面要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度，大幅提升学习效率。
3、学会坚持是关键
不少初二学生做事情总是缺乏耐心、不能持之以恒，长大后很难获得事业成功。孩子遇到困难，父母不要立即帮助他，要鼓励他坚持下去，勇敢地面对挫折，努力争取成功。
4、学会鼓励初二学生
很多家长看到孩子没有一点上进心时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。
我认为带孩子做好一件事或写完一张作业时，家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣，家长们在鼓励孩子时，也可以试着去和孩子达到一个深度的交流，帮助孩子树立一个正确的核心价值观，可以让孩子更正确的认识自己，各位家长们，可以试试这个方法。
孩子上初二了没有一点上进心的原因
1、家长给过大的压力而产生的厌学心理
家长大都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。
因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。
2、孩子自身约束力太差
我们必须得承认玩是孩子的一种天性，初二的孩子也不例外。但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。
许多家长发现孩子到了青春期以后变的很叛逆，总是不听话，还老是顶撞大人，学习也不认真。父母应当了解青春期孩子的心理特点，不要把自己的意见强加到孩子身上，要了解孩子，积极跟孩子沟通，引导孩子走出叛逆期困境。
19岁的男孩叛逆没有上进心怎么办
1、多跟孩子进行情感交流
19岁的男孩虽然已经成年，但是在亲情方面依旧有着很大的需求。由于阅历的浅薄，很多方面并没有他们想象的那么好，需要家长多多引导。而家长不要因为忙于工作而忽视孩子的对话需求。
2、耐心倾听孩子的诉求
当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬。若是正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，稍后再交流，以便子女谅解。
3、发现孩子的优点，多加表扬
不要眼光只盯着孩子的缺点，要善于发现孩子的优点，相信每个叛逆的孩子不是一无是处，肯定有长处，比如讲究卫生，有礼貌等等。人人都喜欢被认同，被表扬。孩子虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。
19岁的男孩叛逆没有上进心的原因
1、青春期心理特点导致：青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。
2、家庭因素：19岁的男孩叛逆没有上进心，家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。
3、教育因素：家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。
19岁的男孩叛逆不愿意上学怎么办
1、以身作则
作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。
2、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
3、以包容的态度面对孩子
我们要允许孩子出现厌学的情绪，毕竟引发孩子厌学的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家长去安抚孩子的情绪，去包容允许孩子会出现这种厌学的想法，如果一味用强硬的态度逼迫孩子去上学，只会激发孩子的厌烦情绪，让孩子对上学的事情更加抗拒。
面对孩子没有自尊心上进心的问题，家长要学会及时调整教育方式，避免对他们一味的打击，这样会再次降低他们的自尊心，导致他们的上进心消失。同时，家长也可以巧设小目标，让孩子体会成功，提高他们的成就感。
孩子没有自尊心上进心怎么办
1、适当对孩子进行表扬
想要改善孩子没有自尊心上进心的问题，家长就要在孩子的成长过程中，适当对孩子进行表扬，这有利于激发孩子的进取心。每个人都有自尊心和好胜心，当孩子取得了一定的进步时，内心都会希望得到父母或者其他人的表扬。
因此，当孩子有所进步时，父母也要抓住机会表扬孩子。当孩子获得了父母的肯定和表扬时，既能满足孩子的自尊心和自信心，同时也有利于激发孩子的进取心，激发孩子前进的动力。滴水可以穿石，父母日积月累对孩子的表扬，也是促进孩子获得很大进步的关键所在。
2、设立小目标，让孩子品味成功
心理学研究表明，成功的行动容易使人产生积极上进的情绪，而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。在小学阶段，大多数孩子都是有上进心的，但他们的上进心却非常脆弱，如果经常遭受挫折，上进心就会锐减。
但是，如果能够经常品尝到成功的喜悦，孩子常常会自动自发设置下一个目标。这也就是说，孩子的上进心就是在品尝一个个小目标达成后的喜悦中而逐渐形成的。所以，在生活中，家长也可以用设置小目标的方法去激发孩子的上进心，从而加强他们的自尊心。
3、提供情感支持
当孩子失败时候，家长不盲目的指责批评，而是要肯定孩子的努力，帮助孩子纾解失败带来的消极情绪。同时，也要和孩子一起分析失败的原因，积极调整设定合理的目标，引导孩子将小目标分解，逐步实现来建立自信心；用言语和孩子沟通，尽量避免打骂教育，不过度干涉孩子的个人生活，凡事多问孩子的意见，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的自主性。
4、接受孩子本来的样子，将任务分解，难度降低
手指有长短，孩子有差异，家长不可拿自己孩子跟别人家孩子比。而是鼓励孩子慢慢来，咬牙坚持，一小步一小步前进。人生打的就是持久战，急什么呢？因此，我们家长要学会与孩子一起成长。要求孩子做什么，父母就要努力去做到。父母若要对孩子严格，就必须对自己苛刻，否则就没资格。
孩子缺乏上进心的表现
1、没有上进心，做事容易半途而废
孩子没有自尊心上进心，这就会造成他们在学习中，也不会主动专心的学习，碰到一个问题存在一些难度就不愿尝试着去解决。如果在处理问题的过程中，遇到困难或者经历到挫折，很轻易地就会丧失斗志，没有上进心，容易半途而废。
2、缺乏自我激励
孩子缺乏自我激励的表现主要是表现在，他们缺乏对未来的规划和目标。如果孩子没有对将来的规划和目标，那么他们就不会有足够的动力去努力学习，所以，家长应该引导孩子找到自己的兴趣爱好和梦想，从而激励他们努力学习。
在孩子学习的过程中，一定会遇到各种各样的困难，而上进心可以帮助孩子突破自我，积极的面对困难，所以孩子要想获得成功，上进心是必不可少的。但是在生活中，却有很多孩子一点上进心都没有，这该怎么办呢？
孩子一点上进心都没有怎么办
1、理解孩子暂时的迷茫。家长不要看到孩子学习生活不积极，感到有些迷茫，就匆匆地去指责孩子。在孩子探索人生的这个阶段，孩子就是需要去多发现、多了解、多感知才能清楚地确定自己的兴趣、特长、价值观、目标等。这可能需要一段时间，但可以确定的是，暂时无法确定明确的目标，暂时感到迷茫是很正常的。
2、帮助孩子对任务行动进行细化。孩子一点上进心都没有，家长不妨和孩子一起把要做的事情拆分，细化成几项小步骤，降低孩子完成它的难度。当孩子每一次阶段性的完成，都进行鼓励，每一步都上一个台阶，使他的满足感逐步累积，从涓涓细流汇成小河。同时，在潜移默化里学会分解任务，这也将是孩子日后独立学习的必备技能。
3、孩子体会优秀，拥有成就感。家长可以在家里设立一片荣誉墙，将孩子取得的成就都展现在墙上，比如考试考得很好，帮助父母做了家务，在外做了好事等等，都是值得赞扬的事情。
通过这样的记录方式展现在墙上，帮助孩子挖掘自身的闪光点，让他拥有成就感。只有让孩子拥有了成就感，孩子才会有自我价值，才会经常产生“我行”“我能”的内在动力，才会有勇气去探索，去努力。
4、指定目标的时候，让孩子处于主体地位。有了明确的学习目的，孩子才能明白学习的意义，才会自主学习。孩子没有目标和动力怎么办？家长们可以在每个学期开始时陪孩子一起制定学期目标。在这个过程中，家长要引导孩子分析上学期的得与失，并且慢慢让孩子知道这些得与失的原因及其重要性，然后让孩子自己制定目标和计划。
孩子一点上进心都没有的原因
1、孩子没有学习的明确的目标
孩子学习过程中经常不自觉，是因为虽然看上去是在学习，但是根本没有明确的学习目标，不知道今天的学习规划是什么，也没有给自己做学习计划的习惯。一旦孩子没有任何规划，做起事来就会比较茫然，很容易被其他有趣的事情吸引过去，也很容易不自觉地看一些与学习无关的事情。没有目标，没有方向是导致孩子不自立的原因之一。
2、得不到家长的认同
有不少家长把孩子学习成绩不好的原因都归结于孩子自己不努力，很少站在孩子的立场上考虑问题。孩子的努力和小的进步，不能得到家长的认可和鼓励，孩子慢慢就会和家长拉开心理距离，从而影响到学习的积极性。
3、孩子的惰性
懒惰是每个人都会出现的状况，有所不同的只是懒惰存在的时间长短以及人们对于克服它的程度。对于耐心很低并且贪玩的孩子来说，懒惰是最常出现的一种表现，当孩子们遇到不感兴趣的事情时，他们会不由自主地产生倦怠心理，即便这件事情失败了，也会因为这种倦怠而自暴自弃，不愿意再为之努力。