2024-06-26 10:54
965浏览高二孩子进入叛逆期后，家长可以发现，孩子的各种言行举止都会发生变化，性格上尤其明显，影响的厉害。这种性格的表现，使家长们为之头疼，因此针对这个问题，我们今天来看一下高二孩子叛逆期厉害怎么办？
高二孩子叛逆期厉害怎么办
1、倾听孩子的声音
高二就像一个分水岭，此时很多孩子对于未来，都有了自己的打算，比如决定去某所大学，决定走艺术生的路线等等。但也有一些孩子对未来充满了迷茫，他们的成绩不上不下，他们的表现不好不坏，他们心中积压已久的情绪，最后都变成了叛逆的行为去发泄释放。
因此，无论孩子此时有多么叛逆，家长一定要耐下心去倾听孩子的心声，去切实地感受孩子的迷惘无助。做一个倾听者，不论孩子做什么说什么，你只需要在一旁认真倾听，并给与一定的反馈，让孩子能够感受到你善意的信号，让他知道有一个人能够完全接住他的情绪，并给予充分的信赖与关爱。
2、允许孩子犯错
高二时期是孩子思想形成的重要时期，孩子也在不断的摸索尝试，孩子犯错这是难以避免的。我们年少时也没少犯错误，因此家长大可不必为此大动肝火，要允许孩子犯错，要敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动吃点亏。失败乃成功之母，让孩子从失败中吸取经验教训，亲身体验感触会更深，更有助于孩子的成长，有利于高二孩子成熟起来。
3、正视孩子的情绪变化
我们要正视高二孩子的情绪变化，并建立起信赖的情感连接。当孩子有叛逆期情绪时，对孩子进行安抚并表达安慰；清晰孩子当下的状态，允许孩子出现不好或厉害的情绪感受，要鼓励孩子表达自己的情绪，并认真倾听。同时，也要给予孩子正面的反馈，家长只有在建立了情感连接后，才能接住孩子的情绪，才能减少叛逆行为的发生。
4、帮助孩子减轻学习压力
高二孩子出现，叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。
这个时候，高二孩子的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，从而心理防线崩塌，出现叛逆期的各种情绪。
高二孩子进入叛逆期的表现
1、喜欢和家长唱反调
高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认。如果家长这个时候越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。
2、夜不归宿
孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。夜不归宿的孩子，很可能会被不良朋友诱导去偷抢，对孩子造成的影响是非常厉害的，因此这一点是家长要重视的。
高二是孩子学习的重要时期，不管是对于孩子而言，还是对于家长而言，都十分重视，所以一定不能掉以轻心，让孩子的叛逆问题影响他们的学习和成长，家长一定要做出正确的引导，帮助孩子顺利走出叛逆期。那么高二孩子叛逆期厉害怎么办？
高二孩子叛逆期厉害怎么办
1、缓解孩子压力
高中孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。
2、允许孩子犯错
高中时期是孩子思想形成的重要时期，孩子也在不断的摸索尝试，孩子犯错这是难以避免的，我们年少时也没少犯错误。家长大可不必为此大动肝火，要允许孩子犯错，要敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动吃点亏。失败乃成功之母，让孩子从失败中吸取经验教训，亲身体验感触会更深，更有助于孩子的成长。
3、多和孩子交流
平时可以要多跟孩子进行交流，明确孩子的想法。然后可以提出自己的意见，不可以以老师或者是家长的身份来压学生，让孩子能够明白道理就好。如果不能够管教孩子的话，可以送去一些专门的培训孩子的地方，让孩子进行训练。
4、正确引导孩子
家长要和孩子多商量，不可以以命令的口吻说话，也不可以严厉的呵斥，要以正确的方式引导。家长平时要和孩子做好朋友，不要总是探寻孩子的隐私，给孩子留下私人空间。为了让孩子能够有责任心，家长可以让孩子在闲暇的时间去做家务，让孩子明白责任。
5、分析其中的利弊
如果不正确的管教孩子，对他们今后的人生有着很大的影响。作为父母一定要进入孩子的内心世界，以朋友的方式让孩子敞开心扉。如果孩子坚持自己的想法，家长要给孩子分析其中的利弊，让孩子可以正确的对待。平时也要观察孩子的一些行为，如果孩子的做法不对可以及时的纠正。
高二孩子叛逆期厉害怎么办，家长首先要理解孩子，理解孩子所面临的学习压力和成长压力，然后才能用正确的方法，减轻孩子的压力，正确引导孩子的学习与成长。
初二是叛逆比较严重的时期，在这个阶段孩子有时会有很多的不合理行为，脾气暴躁易怒，对家长通常没有好脸色，不喜欢被家长管着，因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，就要理解跟放手，在此基础上去引导他。
初二孩子不听话怎么办叛逆期孩子怎么管教
一、理解孩子的叛逆
我们需要理解孩子的叛逆期。这是一个自然的发展阶段，是孩子从依赖父母到自我独立的过渡期。在这个阶段，孩子们会对父母的权威产生质疑，他们希望通过自己的努力去证明自己的能力。因此，我们不能简单地将孩子的叛逆行为视为“不听话”，而应该尊重他们的独立性，理解他们的困惑和挣扎。
二、尊重孩子的独立性
初二孩子叛逆期不听话，是因为渴望独立和自我表达。家长应该尊重这一点，给予孩子适当的自由和选择权。同时，也要设定一些基本的规则和界限，以保护孩子的安全和促进良好的行为习惯。
三、欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊!别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的!所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
四、给予适当的自主权和责任
初二叛逆期不听话的孩子，渴望获得更多的自主权，因此我们应该适当地给予他们责任和自主决策的机会。通过分配一些家务事、让他们自己解决问题，我们可以培养他们的责任感和独立思考能力。当然，我们也需要设定明确的规则和界限，让他们明白责任与自由是相辅相成的。
初二孩子叛逆期的表现
1、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。
3、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
初二孩子怎么教育最好
1、关注身体健康
确保孩子有足够的睡眠和合理的饮食，促进身体的健康发育。
2、理解情感波动
在孩子面对情感困扰时，做一个倾听者，理解他们的感受，给予适当的支持和建议。
3、帮助他们树立目标
初二是培养孩子目标意识的关键时期。家长可以和孩子一起制定短期和长期的目标，帮助他们明确自己的兴趣和方向。
4、处理矛盾冲突
青春期的孩子情绪波动大，容易与家长产生矛盾。面对冲突，家长要保持冷静，避免激烈反应。
5、正确的价值观
在孩子形成世界观、人生观的关键时期，家长需要通过日常对话和榜样作用，帮助孩子树立正确的价值观。
初二的孩子进入叛逆期以后，内心的变化非常明显，这个时候他们开始逐渐的有了自我意识，不想听从家长的要求，他们对周围充满好奇心。而这个时期又是孩子学习的关键时期，所以，家长要对他们做好引导。
初二孩子叛逆期怎么办
1、平等对话，互相尊重
家长需要做的是：不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的。
我们会及时为自己的的错误言行向孩子道歉，同时告诉他我们不会放弃监护权，孩子有义务回答问题。如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流，还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
2、要欣赏自己的孩子
初二叛逆期的孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道，别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的。所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
3、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人，都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间，也是代表着对他的尊重和肯定，尊重他作为一个独立个体的权利，肯定他拥有个人隐私的资格。同时，家长不要忘记多给予孩子关心和呵护，让他明白：家长是这个世界上永远会支持自己的人，因此也是值得信赖的存在。
4、不要总把眼光盯在分数
孩子进入初中后，好像一下子长大了许多，与家长的距离远了，与同龄人的距离近了。有调查显示，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。
可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要，可是，当朋友不理睬他时，他们就会胡思乱想，从而导致成绩下滑。因此，对于初二的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。
5、注意观察孩子的心理的变化
孩子进入初二之后，我们要随时去观察孩子的心理变化才可以，这些也要老师积极配合的，孩子的一举一动都会在这个时间段发生的，家长朋友们该放下手头的工作就应该要放下，毕竟孩子是生活的全部，如果孩子有什么不对的话，家长会很着急的，六神无主了。
初二孩子叛逆期的表现
1、叛逆期的孩子特别容易冲动
他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。
2、注重个人隐私
初二孩子开始有了自己的隐私、小秘密，不再什么事都向给家长和老师汇报，开始有意地疏远长辈，同时开始在同龄人中寻找亲密伙伴，与同伴分享秘密。此时的他们也开始注重外表，变得好打扮，衣服鞋帽也讲究品牌。
16岁的孩子已经有了自己独立的思想，这一时期他们什么事情都想按照自己的想法去做，一方面让父母知道自己已经长大了，一方面一心想着反抗权威。作为家长要及时看到孩子的这种改变，如果一味压制孩子的话，那他的叛逆期就会非常厉害。
孩子16岁叛逆期非常厉害怎么办
第一，正确引导孩子。
如果16岁孩子到了叛逆期，不要想着去统治他。因为在他眼里，所有父母做的一切都是错的，你做的任何事情，他都会继续反抗，所以这个时候就给他指明一条正确的道路，只要跟着他的脚步放他走，等到最后，他就会明白的。
第二，接纳孩子的缺点。
父母要多包容孩子，允许孩子有不同的观点和意见，学会接纳孩子的负面情绪，并帮助孩子寻求解决问题的办法。父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在发生变化，父母也要随之学习并改变，当发现孩子的行为出现偏差时，父母不要强压，不要打击孩子，可以通过正面引导去改正孩子。
第三，要多与孩子沟通、交流。
人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。经常与孩子沟通，你发现孩子道德品质方面是否发生了偏差？好的行为习惯是否有待于进一步养成？也只有与孩子经常性的沟通，满足孩子的情感需要，才能使孩子从心底里感觉幸福，促成好的习惯的养成。
第四，做孩子坚实的后盾，将孩子当作独立的个体加以尊重。
当16岁孩子有非常建设性的意见、建议时候，家长应积极采纳，而不是一味的否定和批判，认为孩子的想法都是荒谬的、可笑的、天真的，甚至认为孩子所有的行为都是叛逆自己。只有来自于家长的鼓励，才能够让孩子多一些安全感和支持感。
孩子16岁叛逆期的表现有哪些
表现一：学习不认真、厌学
16岁叛逆期的孩子玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。当然厌学情绪有多方面的原因，既有叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、学校方面的压力，给孩子造成了学习困难的影响。
表现二：不爱沟通，拒绝交流
叛逆期的孩子有了自己的小心思，常觉得父母不了解自己，隔阂感越发明显，而且对父母的唠叨也格外的厌烦，因此不爱沟通，对父母的关心也心存抗拒。当下，沟通难已经成为叛逆期常见的问题，沟通是双向的，孩子不愿沟通的原因无非在于：父母唠叨，不理解自己，总爱翻旧账，没有耐心听自己说话，自我意识过强忽视了孩子的感受。
表现三：主观意识强，喜欢和家长对着干
这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。
17岁的孩子正处于青春期叛逆期，这个年龄段的孩子情绪比较不稳定，因为一点事情就喜欢和父母吵架。而且他们的自我意识很强，迫切的希望摆脱家长的管控，也不喜欢家长对于自己的事情指手画脚。但是很多父母并没有意识到这一点，这就导致了17岁孩子叛逆期比较厉害。
17岁孩子叛逆期厉害怎么办
1、不要去命令孩子。17岁孩子到叛逆期阶段，自我意识会出现增强，渴望被当作成人对待，所以导致很多孩子不愿意听从家长的命令。如果家长强迫孩子，就会引发孩子的反感，从而造成叛逆心理。家长在孩子叛逆期可以多以沟通、引导等方式来代替命令，才不会引发孩子的叛逆心理。
2、听听孩子的内心想法。17岁的孩子，已经懂得基本的道理了，也能听懂大人说话。爸爸妈妈要耐心的去和他讲解，让他顺利的度过叛逆期。叛逆期之后，孩子就会变好的。所以，家长一定要听听孩子内心的真实声音是什么，她有什么样的诉求和想法。
3、父母请适当放手。父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。
4、家长要多鼓励孩子。每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。
5、放下家长身份的优越感。孩子已经十七岁了，再有一年就到十八岁，不再是未成年了。在法律上就可以为自己的行为负责，所以不要再把他作为一个孩子看待处理，这样会在处理的过程让他产生抵触感。放下家长的身份，以平等的身份（朋友）来和他交流，效果会事半功倍。
17岁孩子叛逆期厉害的原因
1、青春期心理。十四岁的孩子正处于青春期，他从一个孩子逐渐长成一个少年，他渴望自由和独立，不喜欢被别人看作是小孩。当父母要他做一件事情时，为了显示自己的与众不同他总是喜欢反其道而行之，这就是所谓的叛逆。
2、家长说话不算数。有些父母喜欢以物质奖励来管教孩子。答应孩子若做了某件事便会买什么玩具，考到多少分就有什么样的奖励，孩子一听颇有干劲，好容易达成目标了，却被父母一句带过“我有说过吗？”父母这种“言而无信”的行为会让孩子积累愤懑的情绪，到了青春期自我意识觉醒，会一股脑地跟家长算总账。
3、家庭因素。有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话。用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式，产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理
16岁的高一学生进入叛逆期之后，逆反的心理是非常厉害的。家长在教育这个时期的孩子时，要注意教育的方法，并且学会尊重孩子的隐私，让孩子信任自己，做一个文明的好家长。
孩子16岁高一叛逆期非常厉害怎么办
1、尊重孩子的隐私权
如果16岁高一的孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给于孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理，培养孩子的自信心，多给孩子一个笑脸，不要把大人不开心的情绪带给孩子。
2、建立起亲密的信任关系
亲子间最好的相处方式莫过于彼此信任，孩子信任你会把自己的小秘密告诉你，你信任孩子，会遵守两个人守护秘密的约定，同时也相信孩子能够处理好一些人情往来。信任的建立并不容易，你要以身作则，你要遵守与孩子之间的诺言，要更加耐心、细心、用心。
3、及时肯定孩子的优点
人无完人，16岁高一的孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，家长要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，家长要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。
千万不要一直提醒这是他永远都不改变的缺点，一旦被贴上标签，孩子可能就会自暴自弃。表扬也是有技巧的，针对孩子具体做的事情多鼓励多表扬，例如：今天的画很漂亮，因为色彩搭配得很合适。这样，孩子的缺点就能慢慢改正，优点会越来越多，变得更加自信从容。
4、做一个文明的好家长
16岁高一的孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以家长要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式。要文明，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好家长，才能让孩子走对青春期这一段人生的必经历程。
5、让孩子感到自己是一个非常重要的人物
每一个孩子，特别是16岁左右的孩子，心里都希望自己是一个英雄人物。他们希望自己是超人，他们希望自己可以改变世界，这时候家长不一定表现的很强势，可以作为一个受保护者的状态来请求他的帮助。
举个例子：有一天你可以表现得非常的沮丧，并且说孩子你可以抱我一分钟吗？这时候绝对可以积极他对你的保护欲，从而让他放松和你的抵抗情绪。趁着他的保护欲，你可以以很无助的方式来讲一个你的故事，请他出谋划策，这时候他绝对会显得非常的理智和成熟。
孩子16岁高一叛逆期非常厉害的教育方法
1、家庭教育要一致
家长双方在教育孩子的问题上最好达成一致，就算有意见不统一的时候，也要私底下交流，不要当着孩子的面吵架。当一方管教较严，又一方管教较松，家庭教育的权威性降低，孩子做事也就更随意，因为他知道家长中的某一方不会指责他。
2、多倾听多理解孩子
对于叛逆期的孩子，在沟通中，家长要注意多倾听孩子的表达，不要在孩子还没有说完之前就妄下评断，这样只会使孩子对你的关上心门。只有让孩子觉得自己被理解了，才会愿意被你了解，危险不在于孩子做了忤逆的事情，面于家长根本不知道孩子做了什么。其实，在人际关系中，最受欢迎的人往往不是最会说的人，而是最会听的人。
举个例子，有的家长下了班回到家就做在沙发上玩手机，而有的家长下班回家，忙完之后会在沙发上看书。
这两种情况你认为谁家的孩子会更喜欢学习呢？说到这里不难发现，现在的孩子特别喜欢玩手机，最大的原因就是在于父母的行为方式，孩子已经高二了，学习压力相对比较大，父母应该在假期多陪孩子出去走走玩玩，多跟孩子交心聊天，走进孩子的内心，用温和的方式让孩子慢慢当放下手机，通过其他方式来缓解学习上的压力！
孩子们花在手机上的时间越来越多。因此，孩子很容易对手机产生依赖，沉迷于网络世界。在这种情况下，我有以下建议：
1.以身作则。为了让孩子们放下手机，以身作则。通过放下手机并在户外花更多时间来树立榜样。父母是孩子最好的启蒙老师。他们应该用自己的行为在潜移默化中一步一步地影响孩子。也可以不时灌输一些手机知识。例如，长时间玩手机对眼睛有害，手机辐射对人体有害等等。
2.制定家庭计划。与家人讨论制定家庭时间表。规定每天应该看手机多长时间，什么时候不应该碰手机，营造良好的家庭氛围。列一个规则清单，例如餐桌上不要接电话，睡前半小时不要接电话。添加奖励系统以及时间表。如果孩子完成任务，他可以获得一些奖励，比如一本书、一次游乐园之旅等等。
3.鼓励孩子参加户外活动。我们应该经常抽出时间陪伴孩子在业余时间进行户外活动。一方面可以锻炼孩子的身体，另一方面可以让他们远离手机。还可以转移孩子的注意力，让孩子意识到外面的世界远比手机里的虚拟世界精彩，让孩子充分接触社会，开阔眼界和知识。孩子们也可以在户外活动中结交更多的朋友，进一步摆脱手机的束缚。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。