2023-08-24 17:15
617浏览对于不爱读书的孩子，家长在开导的时候，一定要注意方法和节奏，切记不要想着一口气吃个大胖子，读书不是一件容易的事情。尤其是想要让孩子真正的爱上读书，那就需要家长认真的下功夫了。针对这个问题，我们来看一下不爱读书的孩子怎么开导？
不爱读书的孩子怎么开导
1、兴趣培养
兴趣是孩子最好的老师，任何人对某些事物感兴趣就会为之努力。家长就可以从兴趣入手，比如孩子喜欢故事书，家长就可以购买一些语言类或者文言类的故事书，每天固定时间给孩子进行观看，久而久之孩子就会养成阅读的好习惯。家长就可以发展孩子其他的兴趣和引导孩子喜欢某类书籍，让孩子在兴趣中阅读快乐的阅读。
2、掌握正确的阅读方法
阅读是需要视觉、语言、注意力、记忆力等各脑区通力合作完成的脑力活动。一开始，想要这些脑区熟练配合是不存在的。因此，掌握在阅读的时候让各脑区通力合作的方法是极为重要的。对成长中的孩子而言，他们的大脑正处于发展的黄金阶段。这个时候，他们需要通过训练，来帮助他们理解阅读内容的右脑，来激发他们的阅读兴趣。
这也是近几年大小教育改革中，对快速阅读的要点重点提及的原因。高效的阅读输入已经成为孩子必不可少的核心能力之一，不论是对于现在的学生时代还是未来的工作中。想要孩子在成绩上大放异彩，掌握正确的阅读方法的重要性是不言而喻的。
3、帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。
同时，还会有一类情况，那就是孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。因此，家长想要帮助孩子改善不爱读书的问题，就要了解他为什么不爱读的原因，从而采取针对性的措施进行开导，这样的开导才是有效的。
4、创造有趣的学习环境
在开导不爱读书的孩子时，家长可以在学习过程中加入游戏和活动可以增加孩子的兴趣。比如设立奖励系统。家长可以设立一个奖励系统，以此来激励孩子学习，爱上读书。例如，当孩子完成一项任务时，可以给他们一个小奖励；例如孩子阅读一本书后，给予他们一个更大的奖励等等，都可以以此来提高他们学习的积极性。
孩子不爱读书的原因
1、有的家长在孩子上学时喜欢干预。他们喜欢陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个。时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理，这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
2、孩子阅读兴趣被压力破坏了。培养孩子的阅读习惯，如果带着太多的功利性，最后的效果可能要大打折扣。比如有的家长想培养孩子的阅读习惯，完全冲着学习去的，阅读能提高孩子的写作能力、语言表达能力、阅读理解能力，久而久之，就会忽略孩子的读书需求，孩子自然也就不会喜欢了。
孩子不学习首先要明确其不爱学习的原因，是对学习内容不感兴趣，功课令他讨厌、特别有难度，还是孩子认为学习功课时有害怕、担忧、恐惧心理。所以孩子不爱学习要具体分析。
孩子不爱读书怎么引导
1、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
3、挖掘学习动机
家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。
4、给予方法指导
很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。
5、培养孩子学习的自信心
鼓励孩子参加各种学习竞赛，诗歌朗诵、琴棋书画、手工制作、体育竞技等，都可使孩子一展身手。在培养孩子爱好的同时，把活动的成功感和愉悦感转移到课业学习中来，有利于良好学习动机的形成。
6、家长对孩子发自内心的一个赞许和鼓励
使孩子感受到被关注和被重视的欣喜，他们的自信心会大为增长。一段时间之后，当孩子对学习产生越来越大的兴趣的时候，厌学心理自然也就烟消云散了。
孩子只想玩不爱学习怎么办
1、做好榜样：
孩子贪玩不爱学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。
2、多多关注陪伴：
孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。
3、创造一个好环境：
孩子贪玩不爱学习，与孩子身边的环境都有关系，如果周围的环境都是贪玩的孩子，并且特别的繁华热闹，好玩的东西很多，那自然会影响到孩子，选择一个好的环境很重要。
4、家庭和睦温馨：
孩子贪玩不爱学习，也许是叛逆，也许是心情不舒畅，家庭的和睦温馨对孩子的学习都有很大的影响，如果夫妻和睦，感情很好，对孩子比较关心照顾，那孩子自然是比较懂事，相反，如果不好，那孩子心情很糟糕又如何安心学习呢？
5、严格管教多多训练：
没有一个孩子能够很好地控制自己，特别喜爱学习的，一是家庭的熏陶，环境的影响，再一个就是一个长期锻炼的结果，所以家长平时要多多管教，还要进行训练，让孩子养成一个好的习惯。
6、约法三章设定目标：
孩子贪玩不爱学习，说明根本没有目标，没有动力，得过且过，如果能够帮助孩子树立一个短期的目标，让孩子通过努力就能实现的话，那孩子体验到了成功的快乐后，自然会增加了学习的信心，兴趣很重要。
如何培养孩子的学习兴趣
爱玩是每一个孩子的天性，想要孩子拥有学习的兴趣其实是有很多方法的。
一方面，可以让孩子在游戏的过程中得到学习的快乐，比如，在孩子拼图的过程中，告诉孩子，如果自己动脑完成，会有不一样的惊喜。
另一方面，多让孩子发问，培养孩子的思维能力，让孩子自己多思考，在思考找寻答案的过程中，培养其学习兴趣。
最后一点，也很重要，就是父母为孩子做好榜样，自己在家里也多阅读，不断提升自己，孩子也会收到积极有利的影响。
孩子不听话不爱读书怎么办？首先你必须要意识一点，这个世界上没有天生就听话和爱学习的孩子，哪怕是你小时候说不定也是让父母操碎了心。
为什么说首先要意识到这点呢？因为没有这方面的意识，你很容易粗暴对待孩子，而不是想着如何引导他学习，但是我不建议孩子处处事事都得听大人的话，有些有道理的话可以听，有些没道理的话，即便孩子不听你也不能怪他，因为他们是对的，他们可以有自己的坚持。
如果是错的，那么就需要你跟他说明为什么是错的，并且拿出他身边的对的榜样让他学习，错的让他借鉴。
孩子不听话不爱读书怎么办：
1、家长要了解孩子的内心世界。
如今很多家庭都是独生子女，父母把所有的希望都寄托在孩子的身上。因而对他们的期望特别高，不惜花很多钱让他们学这学那，好让自己脸上有光。
然而一味强迫孩子学习，却忽视了孩子真正想要的。在重重压力下，孩子必然会厌学。因此，家长要多跟孩子沟通，发现孩子的优势和特长，根据孩子的个性因势利导让其成才。
2、家长要进行自我反省。
孩子厌学，很大程度上源自家长。如对孩子的关心不够、教育孩子的时候没有耐心、过分看重成绩、对孩子要求过高等等，这些都会导致孩子厌学。
所以，发现孩子有厌学情绪的时候，家长首选要进行自我反省，调整教育方式，给孩子一个积极向上、充满动力的学习氛围。
3、家长要多了解孩子在学校的动态。
有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。
所以，家长要多跟班主任交流，了解孩子在学校的表现。发现问题及时开导孩子，帮助他们走出困惑，从而快乐的交友和学习
孩子厌学通常是因为目标不明确，没有学习动力，再加上父母整天唠叨成绩，从而对学习越来越厌烦。因此，家长要了解孩子的心理，不要给他们压力。及时的调整自己的教育方式，让孩子以轻松快乐的心情学习，这样才能快速消除他们的厌学情绪。
大多数孩子在上学的过程中，都会出现不想读书的想法，这可能是孩子对学习没有兴趣，或者是父母期望太高，孩子出现自暴自弃的想法。不管怎么样，作为家长我们都要及时引导孩子，以免影响到孩子以后的学业。
孩子不想读书怎么开导
1、跟孩子沟通，找原因
当孩子不想读书的时候，家长千万不能打骂孩子，否则只会加重孩子的厌学情绪。相反，我们应该调整好自己的心态，跟孩子坐下来好好沟通，问问孩子为什么不想读书，只有找到原因，我们才能更好的解决问题，帮助孩子重返校园。
2、帮助孩子解决问题
如果孩子对学习没有兴趣，那么家长可以试着找到孩子的兴趣点所在，通过这样的方式激发孩子的学习兴趣；如果孩子感觉压力太大，那么家长要减少孩子的课外班，同时不要给孩子过多的压力，不要把成绩看的太重，引导孩子学会放松。
3、让孩子劳逸结合
作为家长我们都希望自己的孩子能够成绩优异，所以就会不断地给孩子施加压力，殊不知这样只会让孩子产生不想读书的心理。所以，家长可以帮助孩子制定一个学习计划，在这个计划中，也应该留有休息的时间，让孩子在学中玩，在玩中学。
4、创造良好的家庭氛围
对于孩子来说，一个好的学习氛围是很重要的，如果家长下班以后总是玩手机，那么孩子也会变得不爱学习。因此，家长要学会以身作则，带着孩子一起学习，而不是一味的督促孩子，自己却在那玩手机。
孩子不想读书的原因有哪些
1、对学习不感兴趣：有些孩子年龄较小，自制力比较差，尤其是接触到了手机等电子产品，慢慢就会觉得读书没意思，从而失去了学习兴趣。
2、家长期望过高：有些家长对孩子抱有很大的期望，心情也会根据孩子的成绩而变化，当孩子成绩不理想时，便动辄打骂，或者是挖苦嘲讽，孩子就会觉得不管怎么努力都达不到父母的要求，这样一来孩子就会出现厌学情绪。
3、没有目标，没有动力：对于学生而言，目标是他们前进的动力，孩子没有学习目标，也就没有学习动力，每天浑浑噩噩，不知道上学的意义是什么，久而久之就会出现不想读书的心理。
孩子厌学的表现
1、逃避上学。每次让孩子读书学习的时候，孩子总是会找各种各样的理由逃避，比如身体不舒服，让家长帮忙请假，总之孩子会想尽一切办法逃避学习。
2、学习态度出现转变。如果你的孩子总是抱怨读书太累了，或者写作业的时候拖拖拉拉，上课也不认真听讲，总是左顾右看，做小动作，那就证明孩子出现了厌学情绪。
3、情绪波动。如果孩子情绪波动比较大，每次提起来上学就无精打采，或者是大发脾气，甚至情绪低落焦虑，那么家长就要注意力，此时的孩子已经出现了厌学情绪。
很多孩子在学习的过程中都会出现厌学的心理，不想上学不爱读书，尤其是进入叛逆期以后，自控力比较差，经常会被外界的事物所吸引，分散注意力，慢慢的就觉得读书学习是一件很无聊的事情。当叛逆期的孩子不爱读书的时候，家长应该怎么办呢？
叛逆期的孩子不爱读书怎么办
1、家长要控制自己的情绪，安抚孩子的情绪
叛逆期的孩子不爱读书家长肯定生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂是解决不了根本问题的，只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪，告诉他，没事的，要让他觉得，父母理解他的行为。
不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你让他觉得理解你，让他觉得父母是站在他这边的，父母是和他一个阵营的。这样就能赢得孩子的信任，情绪也自然得到了安抚。
2、倾听孩子的声音
孩子每个问题行为的背后必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子出现厌学，家长们首先应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难、害怕什么。
只有知道其中的原因之后，家长才能帮助小孩解决问题。在沟通的过程中重在倾听，忌讳轻视孩子遇到的困扰，比如觉得“没什么大不了”，孩子是“矫情”等，少谈道理，多表达理解。
3、设定合理的学习目标
家长要看到孩子的长处，也要接受孩子的弱点，设定目标因人而异，不要比较孩子和其他人。根据孩子的长处和弱点，给他定一个合适的目标，目标是他稍加努力就可以达到，如果孩子学习的动力受损，目标应该从更低的开始，这样他才能体验到快乐的成功。
4、不以成绩的好坏去点评孩子
有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到小孩身上，其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，这是非常不可取的。
叛逆期的孩子怎么教育
1、和孩子多沟通
沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。
2、注意教育方式
叛逆期的孩子反抗性极强，变得爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子，孩子还你以暴虐，你细心地对待孩子，孩子还你以感恩。父母是孩子的榜样和依靠，用爱去体贴和呵护，在养成孩子性格和习惯的同时，不给孩子的心灵增添伤痕。
父母不仅要关心孩子的物质满足，更要关心孩子的变化。当孩子不爱上学，不能把他们放在一边不管，更不用说直接忽视了。不管学生年龄多大，总有他不想上学的理由。
也许我不喜欢今天上课老师，可能是我学习不感兴趣，或者我只是与我的父母和学校有情绪，或者孩子觉得原因有很多感兴趣的想要做其他的事情，等等。
不能说孩子不想上学是因为他们在学习上的挫折，所以我们能做的就是找到真正的原因，然后才能找到正确的处理方法。
孩子不爱上学的原因：
1、在学校不开心
例如，学习压力大，成绩太低感到沮丧，学生之间的冲突相处，老师忽视，等等，问题仍然没有解决，在心里留下了一个结。这些原因会让孩子们抗拒学校，最终变得厌倦学习。
2、自身性格原因
不同性格类型的孩子反应和处理事情的方式不同。性格内向的孩子比较细心，喜欢把一切都藏在心里，更宽容，遇到挫折和不幸。在心里留下印记很容易，长时间不出去，就会厌倦学习。
3、家庭原因
如果父母经常为小事争吵，使整个家庭处于焦虑、易怒、不快乐的状态，就会给孩子增加不安全感、内向、自卑、沟通不畅等。学校里的一个小问题很容易导致厌学的感觉。
找出孩子厌学的原因，然后详细解决具体问题。最重要的是要不断反思和分析孩子厌学的真正原因。在这个过程中，你可以向外界寻求帮助，但你必须找出适合自己的方法，以免在接受所有订单后产生新的问题。
总结的核心是家能给孩子一种安全感和自由感。至少他只是不想去上学，不是他不想去上学，也不是家人不想回来。这种现象在青少年中更常见。
因此，作为一个能给孩子安全和自由的家，轴心就是我们的父母。父母所需要的不是控制，不是责备，不是强求，而是很好地、心甘情愿地、宽容地倾听孩子的心声，就像剥洋葱一样，让孩子放心地告诉他自己是对的。因为学校的恐惧、恐惧和障碍，家长愿意和他在同一条线上解决问题。
让孩子觉得他并不孤单，他的父母和他在一起，有他的支持和精力支持，让他能无所畏惧地面对学校的挑战和困难，快乐地学习，快乐地成长。
叛逆期的孩子会有各种各样的表现，其中叛逆不爱读书可以说是最明显最常见的问题。在面对这样的问题时，家长不比惊慌，我们在适合的时间，选择合适的方法，给予正确的以引导，基本都是可以帮助他改正的。
孩子叛逆不爱读书怎么办
1、当孩子成绩波动比较大时，一般可能是受情绪影响，也有例外情况存在，家长要像朋友一样和孩子谈心，引导孩子说出成绩退步的原因，让孩子把自己当作倾诉的对象，然后帮孩子分析问题，想方法去解决，并且需要安抚其情绪，帮孩子树立正确的人生观和学习观。
2、家长和孩子之间的沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学、不爱读书的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。
不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能针对性的去解决这一问题。
3、父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。对孩子成绩的提高不要急于求成，一位教授总结出了教育12字箴言：“低起点，小坡度，勤奋到，大发展”。
所以要给孩子一个低一点的起点，让他把基础的知识学好，上好课，把基础打牢。小坡度，就是让他从小进步中尝到甜头。所以，家长不应只是看重孩子的考试成绩，关键是看到孩子向上的样子，只要孩子一直在努力，一直在进步，就应积极地鼓励。
孩子叛逆期怎么教育
1、不要老是想阻止孩子的行为
孩子做出的一些行为，是带有其自身目的性的，家长不适合以自己的角度来看待孩子的行为，从而否定和限制孩子的行为。所以，在日常生活中，家长要注意不要处处阻止孩子的行为，而是要站在孩子的角度看问题，要明白孩子所做行为的起因和目的，不要过度主观的与笃定孩子的意识。
2、家庭氛围很重要
家长也要注重为孩子营造一种和谐的家庭环境氛围，对于叛逆期男生来说，家庭环境下的影响是非常大的，一个和谐的家庭环境能够让孩子的叛逆行为减少很大一部分，改善孩子的叛逆情况，让孩子感受到家庭的温暖。
3、注意观察沟通
也就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
4、不要总是用命令的口气交流
比如：不许把你的书到处乱扔！其实你直接说：“孩子应该把你的书本收好、放在固定的位置！”这句他更乐意接受，并且也不会轻易出现不爱读书的状况。家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那叛逆期的孩子就会改变99%。
在小学的学习阶段中，阅读是提高孩子语文的学习方法，很多家长对于小学四年级孩子的学习很上心，总是给小学孩子买各种各样的书和辅助工具，但是孩子还是不喜欢阅读，那么小学四年级的孩子不爱读书原因是什么呢？家长面对这个问题要怎么教育呢？
小学四年级的孩子不爱读书怎么办
1、与四年级的孩子同读书
无论家长的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于四年级的孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。
2、为孩子创建有意思的阅读环境
家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学四年级的孩子白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知当然不爱读书。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。四年级的孩子对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。
3、让孩子大声读
为了提升小学孩子的阅读能力和阅读信心，可以让四年级的孩子放声朗读。大声朗读不仅能够提高孩子的自信心，还能够让孩子在读书的时候集中注意力，不跑神，不发呆。当然，大声朗读还能够提升四年级的孩子对语言文字的记忆，培养孩子对语言文字的感知能力改善不爱读书的习惯。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有小学四年级的孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让四年级的孩子主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
小学四年级的孩子不爱读书的原因
1、孩子没有阅读的选择权所以不爱读书
其实，很多父母不知道，对于小学四年级的孩子来说，他们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢看的书。家长是否自以为是的给孩子买回来很多好书，都是些什么排名靠前的最畅销的或是经典的图书，可是否有想过这些是孩子想要看的书吗?
2、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少小学四年级的孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少四年级的孩子也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心所以不爱读书。
3、追求数量
家长为了让小学四年级的孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事，因为这样他们就可以加深这个的印象，从而不断的开始吸收故事中的知识，然后开始融会贯通。
孩子爱玩游戏不爱学习是很普遍的存在，这需要家长们正确的引导，家长们要记住每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法和耐心。关键是与孩子建立良好的沟通，提供支持和鼓励。
孩子爱玩游戏不爱读书怎么办
1、耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因。比如说是因为不喜欢老师，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，根据具体原因想解决办法。
2、培养良好的学习习惯，例如制定规律的学习时间表、优先处理重要任务、学习计划和目标管理等。奖励孩子坚持学习的积极行为，帮助他们形成积极的反馈循环。
3、善于发现孩子的兴趣点，比如观察孩子平时除了玩游戏还喜欢什么，如果有的话，那好，如果没有，则需要培养，比如带他去钓鱼或打篮球等球类运动，一般孩子都会喜欢的，然后慢慢转移他的注意力，让他形成好的习惯。
4、在孩子努力改变的过程中，家长应该给予他们足够的支持和鼓励。这可以让孩子感到被理解和支持，从而增强他们的自信心和动力。同时，家长也要关注孩子的进步和成就，及时给予肯定和鼓励。
5、激励制度也是帮助孩子摆脱游戏成瘾的有效策略，例如，家长可以制定奖励制度鼓励孩子课后完成学习任务。家长还需帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，引导孩子积极参与社交活动，增强孩子的自信心和社交能力，从而减少孩子对游戏的依赖。
孩子为什么不爱学习
1、学生在课堂上不注意听讲，课后不巩固练习，不能认真总结反思，从而理解不了问题，导致问题越积越多，形成恶性循环，开始自暴自弃，厌恶学习。
2、对某些任课老师的不喜欢，或者是对某一学科的不喜欢，不去认真学习，导致这一科变得越来越差，从而产生短板效应，导致整体成绩下滑，时间久了，也会厌恶学习。
3、不会学习。不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
4、与家庭环境因素有关，父母的教养方式，例如过分严斥责或者缺乏情感温暖，以及过度包办，都不利于孩子的身心健康发展，也是孩子学习问题的重要不利因素。
如何正确引导孩子学习
父母应该采用多种教育方法。每个孩子的学习方式和喜好都不同，父母应该根据孩子的特点选择适合的教育方法。例如，有些孩子喜欢听故事，父母可以通过讲故事的方式让孩子学习；有些孩子喜欢动手实践，父母可以让孩子动手做一些小实验来帮助他们理解知识点；还有些孩子喜欢听音乐，父母可以通过听音乐来帮助孩子放松心情。
当孩子遇到学习难题时，可以及时地提示帮助解决，但不能性情急躁，一定要有耐心，让孩子主导的去解决这个难题，孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。 大人不用有意识的去表扬，透过眼神和举止孩子会有感受的。
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。