2023-08-23 11:13
1125浏览很多家长在教育青春期孩子的时候，都会选择偷偷翻看孩子的手机，去了解孩子最近的情况，因为他们觉得孩子有时候的表现存在问题，因此出此下策去了解，但却不知道这样的行为，会给孩子带来什么样的影响。因此针对这个问题，我们来看一下家长翻孩子手机正确吗？
家长翻孩子手机正确吗
不正确。很多孩子都会很在意自己的隐私，要是随意翻看极有可能恶化关系，使孩子对父母有防备心理。一般来说，家长翻看还的时候，是因为家长与孩子缺少必要的了解，当家长对孩子的情况不了解时，就希望通过各种手段来了解。于是就会出现翻日记、翻手机，甚至跟踪的事情。
这个时期家长出现这样的情况，重要的原因是孩子觉得自己长大了，觉得自己可以对自己的行为做出决定。这个时期的孩子甚至不愿意对父母多说一个字，这其实是非常可怕的事情。因为不管孩子自己认为自己如何，事实上，不论是知识准备还是社会经验、阅历的准备，孩子都还处于一种相对能力弱的阶段，家长不免担心，所以出现翻看手机的行为虽然不正确，但很常见。
但这种常见的方法，并不适合青春期的孩子，一旦孩子发现，就会造成他们更加严重的反抗。因此家长如果想知道他有做些什么事情，尽量多点去关注他平时的起居饮食，和各方面的生活状态，教导他们有什么事情都可以跟父母亲家人沟通，有问题是可以共同解决的，让孩子们相信自己，信任自己，平时不要打骂他们，有话好好说。
久而久之，只要孩子对你信任了，他一定不会做出出格的事情，那么家长也就无须担心孩子们有什么事了。和孩子们有了更好的互通和信任，自己更不需要去偷偷摸摸偷看他手机。一定要相信他们，跟他们做朋友一样，不要以为自己是家长，就为所欲为。随便翻开他的手机，是对孩子不尊重的行为，因为每个人都有隐私，不管是小孩大人老人，都要面子，有点私心是人之常情，因此，家长要掌握正确的方法和孩子沟通，切记不要偷翻孩子的手机。
家长翻孩子手机孩子为什么会生气
1、因为孩子也有自己的隐私
因为孩子也有自己的隐私，这都是很正常的。比如，他们也有自己的朋友圈，也有自己的朋友，他们聊天的时候，他们不想被家长看到。或者他们自己偷偷的玩一些游戏，害怕家长看到了会很生气，毕竟家长不喜欢孩子长期玩游戏等等情况，这都是属于孩子的隐私，因此他们生气也很正常。
2、孩子认为家长对他不信任
对孩子的不信任，总觉得他藏了什么“坏”东西，从而去翻看孩子的手机，这样的习惯是很不好的。可能有的家长会认为，就是翻一下手机，跟信任没关系，但殊不知“蝴蝶效应”，看似没有关系的两件事，有可能存在必然的联系，而刚才所说的那些现象，跟翻孩子的东西是有必然联系的，因此这是家长需要了解清楚，从而以后避免的。
在我们讨论如何引导孩子远离手机之前，首先要理解孩子为何会沉迷于手机。手机对于他们而言不仅仅是一种科技产品，更是社交、娱乐和学习的载体。因此，我们需要关心孩子在手机中寻找的满足感和归属感。
建议与孩子建立沟通渠道，倾听他们对手机的需求和感受。了解他们在虚拟世界中寻找的东西，以便更好地满足他们的心理需求。
当孩子对手机很执着的时候，父母不妨采用转移孩子注意力的方式来进行干预，比如说带孩子出去走走。与外界环境接触的更多，孩子对手机的依赖性会有所减轻。
从孩子玩手机的时间入手，对孩子的行为加以控制。要明确地告诉孩子“规则”，平静、温和但是坚定地告诉他，玩手机的时间，玩多长时间。可以共同商定一个时间段，告诉孩子要坚决执行，如果没有做到，那么家长就告诉孩子，两天以内，你失去了对手机的拥有权。
并且反复且语气坚定地告诉他，这不是惩罚，只是帮你自我管理的手段。
帮助孩子培养兴趣爱好，能够大大地减轻孩子对手机的依赖。
比如让孩子学习画画、羽毛球、音乐、篮球等，都是非常不错的业余爱好，不仅能够强健孩子的体魄，增加孩子的知识面，还能提升孩子的才艺，对于以后的生活上也十分有用。
孩子沉迷手机的原因有哪些？
一、孩子年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。
二、孩子还远远不具备明辨是非的经验和能力。
三、孩子在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。
分情况。简单粗暴的收孩子手机，显然是错误的。由于孩子玩手机和学习之间存在着冲突和矛盾，家长应当先和孩子约定什么时候可以看手机，什么时候应该学习，各自说话都要算数，孩子违背承诺就可以收手机以示惩罚，但是收的时间不要过长，否则造成逆反心理。
在生活中，作为父母一定要对孩子严加管教，尤其是在电子产品上，因为小孩的自控力很差，很贪玩，如果给了手机，他会沉迷游戏，不会好好的学习，对这种情况，父母也一定要强硬一点，这样也是为了小孩的将来着想，千万不能对小孩过于溺爱。
这是一个需要根据具体情况来判断的问题。家长是否应该收孩子的手机，取决于孩子的年龄、家庭教育、手机使用情况等多个因素。
在一些情况下，家长可能需要收孩子的手机，例如：
孩子沉迷于手机，影响学习和生活。如果孩子经常玩手机，而忽略了学习和其他生活方面的事情，家长可以考虑收孩子的手机，以帮助孩子更好地管理自己的时间。
孩子在使用手机上存在安全问题。如果孩子在使用手机上暴露了个人信息、接触了不良信息或者与陌生人交流等，家长可以考虑收孩子的手机，以保护孩子的安全。
孩子违反了家庭规定。如果家庭中有关于手机使用的规定，而孩子违反了这些规定，家长可以考虑收孩子的手机，以强化规矩的执行。
当然，家长也需要注意，收孩子的手机只是一种手段，不能成为解决问题的唯一方式。家长还需要和孩子进行有效的沟通和交流，帮助孩子理解手机使用的风险和责任，以培养孩子的自我管理和自我保护能力。
根据自己家孩子的脾气秉性，以及手机对孩子的影响程度来决定。
如果孩子拥有一定的自制力，学习也很优异，手机没有影响孩子的学习成绩，反而孩子通过手机查阅到很多学习资料，这样的话家长就没有必要收走孩子的手机。
但如果孩子整天沉迷手机游戏，这样的话家长就要控制孩子玩手机。如果是在十岁以前，家长强制性的收走手机。孩子虽然生气，但是不至于会做出什么不理智的事情。
同时，家长还应该帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，以引导孩子健康、合理地使用手机。
现在已经是网络的时代，有些孩子一出生就是看着电子产品长大的，现在每个人也都离不开手机，但是手机对孩子的危害不言而喻。如果孩子整天沉迷于手机的世界，那么家长没收孩子手机是正确的吗？
家长没收孩子手机是正确的吗
1、如果孩子沉迷在手机中无法自拔，那么家长没收孩子手机是正确的。在生活中，作为父母一定要对孩子严加管教，尤其是在电子产品上，因为孩子的自控力很差很贪玩。如果给了手机他会沉迷游戏，不会好好的学习，对这种情况父母也一定要强硬一点，这样也是为了孩子的将来着想，千万不能对孩子过于溺爱。
2、就算家长没收孩子手机，也是不能解决源头问题。对于孩子要讲道理，让他心服口服才行，家长可以对孩子玩手机的时间加以限制，并要求孩子要严格尊守，让小孩子做一个有时间观念，有诚信的孩子。当然家长首先要做到诚信有则，给他们小孩子做好榜样。不沉溺，不依赖手机，这样才能管住孩子和自己。
3、孩子毕竟年纪小，他们往往自制能力差，家长在以身作则的同时，还需要作好监督提醒工作，对孩子违反规定使用手机的不良行为进行及时提醒，对孩子自觉遵守手机使用规定的良好行为，也可以及时进行表扬或奖励，强化孩子自觉遵守手机使用规定的意识。习惯成自然，只要能够坚持严格执行规定，慢慢帮助孩子改掉过度依赖手机、迷恋手机的不良习惯。
4、平时一定要和孩子有很好的亲子关系，良好的亲子关系是家庭教育的基础。同样的话，有的家长说了有用，有的家长说了，孩子可能只当是耳旁风。所以说简单粗暴地没收孩子手机是可以的，但是并不能源头解决问题，因为冲突还可能破坏亲子关系。
防止孩子沉迷手机的方法
1、陪伴孩子的同时，培养孩子广泛的兴趣爱好。如果孩子想要用手机看动画片，父母可以明确地告诉孩子，这个时间是看动画片时间，不是玩手机的时间，看完动画片手机就要没收孩子手机了。同时，家长可以跟孩子一起玩游戏、阅读。关注孩子才艺的发展，这都能很好地培养孩子广泛的兴趣爱好。
2、帮助孩子建立基本的规则意识，养成良好的生活习惯。父母要商定好规则共同去执行，并让孩子去适应规则，通过这样的方式帮助孩子养成良好的生活习惯。比如：早晨起来先要刷牙、洗脸、整理被子等，父母与孩子一起遵守，有助于孩子形成好的规则意识。
3、正常的引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收孩子手机，但这种强制的手段有时是不对的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。
4、父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么就没有资格没收孩子手机。
小孩子不喜欢做作业，这是处于儿童期的正常现象，这个时候我们自己也不要急躁，应当注意方式方法，好好的与孩子沟通交流，如果孩子的作业太多，可以让孩子做一会作业就去适当的放松一下，休息一下，给孩子一些鼓励以及奖励，家长最重要的是要有耐心，要引导孩子去做作业。
孩子不写作业家长正确处理方式
当孩子不写作业的时候，可能有以下几个可能的原因：
1、缺乏动机：孩子可能对写作业缺乏兴趣或者看不到其重要性，觉得没有必要完成。
解决建议：试着帮助孩子找到与写作业相关的积极动机。可以和孩子一起制定目标，并给予奖励或者赞扬来激励他们的学习成果。还可以跟孩子讨论写作业的好处，并展示写作业对于学习和发展的重要性。
2、学习困难：孩子可能在某些学科或任务上遇到困难，导致他们不愿意写作业。
解决建议：首先，了解孩子具体哪些学科或任务让他们感到困难，并尝试找出问题所在。可以向孩子提供额外的学习资源，如课外辅导或在线教育平台。鼓励孩子寻求帮助，并提供支持和指导。
3、拖延习惯：孩子可能倾向于拖延写作业，将其放在最后完成。
解决建议：帮助孩子建立良好的时间管理技巧和组织能力。可以教导孩子使用日程表或任务清单来规划并分配时间给每项作业。鼓励孩子按时完成作业，并提供适当的奖励或者赞扬来增强他们的自律性。
4、学习环境问题：孩子可能在学习环境中感到不适或者分心，导致他们不愿意写作业。
解决建议：确保孩子有一个安静、整洁、明亮的学习空间，远离任何干扰源，如电视、游戏机等。创建一个良好的学习氛围，例如提供舒适的座位和必要的学习工具。
5、其他问题：孩子可能有其他问题，如家庭压力、社交问题或者情绪困扰，导致他们不愿意写作业。
解决建议：耐心倾听孩子的感受和困惑，试着找出他们可能存在的问题，并提供支持。如果需要，考虑与学校老师合作，以寻求进一步的帮助和指导。
重要的是要与孩子进行有效的沟通，尊重他们的感受，并共同制定解决问题的计划。通过理解孩子的需求，提供积极的引导和支持，可以帮助他们建立起写作业的良好习惯。
孩子写作业时家长应该做什么
孩子写作业时，首先给孩子创造一个安静的环境，培养孩子先看作业备忘录，预估一下需要的时间，然后准备好学习工具。
父母陪伴孩子时，不要玩手机、电脑、看电视等。可以做自己的工作或者看书，或者看孩子已经完成的作业。
孩子遇到不会的题目问家长，先不要教，而是告诉孩子，作业都完成后一起问，这样更有助于提高效率。
教孩子题目时，先让孩子认真读题3遍。看看孩子是不理解还是不认真，前者补知识点，后者矫正态度。
最后，父母看着作业备忘录核对作业，确认全部完成了，再签字。
要激发孩子的学习兴趣应从以下几个方面入手
第一，做好榜样作用。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，对其影响最大。父母可以在与孩子相处过程中，做好学习的榜样，让孩子感觉学习是很快乐的一件事。
第二，营造良好的学习氛围。可以把家里的书房布置得漂亮，有书香味，长时间和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之处都放一些书籍，让他随时随地都可以进行阅读。
第三，亲子阅读，让孩子爱上阅读。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，每天花一点时间和孩子亲子阅读，让他感觉读书是很开心的一件事，并从身边的事情或事物入手，将其结合起来，让他感觉读书是有用的。
第四，激发孩子的探索欲望，保护孩子的好奇心。孩子对身边的一切总是充满好奇，当孩子对某种事物感到兴奋，好奇时，不打断他，并用所学知识，或尽量与他一起去寻找答案，让他感受求知的过程。
孩子在一起玩，磕磕碰碰是常有的事情，但是如果性质恶劣，发展成被欺负或者霸凌现象时，家长就要注意了。
孩子被欺凌时家长如何正确处理
1、倾听并关注孩子的情感需求
孩子受到霸凌可能会对他们的人格和自我价值感造成严重的打击。此时，我们需要认真倾听孩子的感受，理解他们的情感需求，给予他们安全感和支持。
记得小时候有一次被班上的同学欺负，当我哭啼啼地跑回家，对妈妈说起这件事时，我妈妈反而骂我：“他们怎么不去欺负别人？为什么只欺负你呢？还不是你自己没用。”
那一刻，我真的感觉好无助。后来，就算我在学校被人欺负了，我都只好自己忍着，回家也不敢告诉妈妈。
当孩子遭遇霸凌，最需要的就是父母的关爱。在孩子需要时，只有给足他们哭泣、倾诉的空间，才能帮助他们释放情绪。
2、积极采取行动
我们可以和孩子一起制定应对策略，包括如何避免霸凌、如何寻求帮助和如何保护自己。可以通过讲解案例、模拟情景等方式，让孩子在实践中掌握应对技巧和策略。
其次，向学校或相关机构报告霸凌行为，并要求采取必要的措施来保护孩子。最后，为孩子提供支持和安慰，帮助他们度过难关。
3、教育孩子保护自己
想要孩子不受欺负，当然得教育孩子保护自己，无论是自我性的反抗，又或是求助性的帮助，至少得培养起孩子这样的观点：别人如果欺负我，我就应该还手！
正如某部电影中，孩子的父亲教孩子的那句话：打不打得赢是能力的问题，而要不要打则是态度与性格的问题。
如果不想要自己的孩子受欺负，那么第二步当然是教育他怎么去反抗暴力，能不能反抗得赢是其次，重点是知道自己“应该反抗”，而非是“默默忍受”。
当然了在反抗的时候，要保证自己的安全，或者换一句话说，如何以正确的方式反抗！当孩子有了反抗之心后，欺凌者也就不再会肆无忌惮地欺负人了。
4、树立孩子的规则意识
当孩子学会反抗时，也依然会存在一些问题，刑法中有“防卫过当”一说，所以，父母们还应该教会孩子，在社会的规则以内反抗，也就是所谓的“正当防卫”，别人打你，你可以打回去，甚至为了自己安全，你可以让他丧失行动能力，可是你不能够过度伤害别人。
父母们必须教会孩子：在反抗时，在与欺凌者争斗时，不要伤害到对方敏感及要害部位，不要过度“自我防卫”。
通常哪些孩子容易被欺负
1、外貌上与众不同
那么脸上胎记比较明显，身材过胖、过瘦、矮小，身体有缺陷的孩子，比身体正常、身材标准、外貌普通的孩子更容易受到校园霸凌。而且校园霸凌不只是肢体上的欺负，还有言语中伤、散播谣言、故意排斥等行为。
2、处于班级的边缘
在班级中，孤僻、没有朋友、一直不说话，不处于任何一个圈子的孩子，更容易受到其他小团体的欺负。
那些处于的比较大的团体的孩子，在朋友的保护下一般不容易被团体外的人欺负，不过前提是他们朋友之间没有霸凌行为。
3、学习成绩差，不怎么被老师关注的孩子
在我们的现实生活中，孩子的学习成绩不好，就会受到老师的冷落，在学习中就会被老师忽略。这就使得班上的一些坏的同学得寸进尺，他知道老师不会关注这样的孩子，即便是他受了欺负，向老师求助的时候，老师也不见得会替他说话或出头。
所以他的这种心理既是一种侥幸心理，也是肆无忌惮欺负一个学习差孩子的理由。所以说学习差的孩子被学习好的孩子欺负，有一部分是由于老师的疏忽，就是因为老师的不关注，所以才会让学习好的孩子那么肆无忌惮。
4、家庭不完整
校园欺凌的发生概率并不高，但是单身家庭孩子，遭受到的几率会更大，在特殊环境中成长起来的他们，内心是非常敏感的，一旦其他孩子稍有敌意，就会触动他们的敏感神经，从而做出来暴力的行为。
而大多数单亲家庭的孩子，在心理都有缺失，所以，往往处于冲动下的他们也会做出很多让人无法忍受的行为，虽然在校园欺凌的行为上，他们并不一定是受到最大伤害的，但是他们遭遇的机会会更大。
避免孩子遭受“欺凌”的方法
1、勇敢面对和反击
一旦当孩子遭受到校园欺凌时，家长的态度非常关键，任何纵容和忍耐的行为，都会使孩子的内心遭受到无尽的打击，甚至变得越来越胆小。
培根说过：顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。所以在孩子面对问题时要有勇气，这是解决问题的第一步，也是避免遭受到校园欺凌的关键。
2、不过分依赖他人
当孩子遭受到他人欺负时，很多家长会说：寻找老师的帮助。其实这对孩子才是最不靠谱的建议，虽然老师能解决问题，但是只会使他们的人际关系变得更加糟糕，使问题更加激化，所以减少他们对他人的依赖，才是解决问题的关键。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。
孩子跟老师顶嘴，确实让家长担心。要弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴，如果是孩子有不尊重师长的习惯，那么就要跟孩子讲道理，让孩子懂得这是极其不礼貌的行为，同时伤了老师的心。如果事情的过错在于老师，孩子出于刚正，顶嘴了，那么也要跟孩子讲，要注重交流的方式，正所谓‘怡吾色，柔吾声’，让自己的脸色和善些，语气温和点，然后跟老师交谈自己的想法。切莫，不分青红皂白，把孩子责骂一顿，同时也不能在孩子面前去说老师的不好，让孩子有瞧不起老师的想法。如果老师确实让人瞧不起，也不要跟孩子讲，让孩子在学习上分心。
要怎么跟老师讲，让老师不要从此对孩子冷落孤立起来。在征求孩子的同意后，要带着孩子去向老师道歉，如果孩子和老师顶嘴的问题不大，那也不必紧张，慢慢地就好了。要让老师理解，化解老师心里的难受。这样才好有耐心地教孩子。
和老师顶嘴的学生一般都和家长顶嘴，是从小养成的习惯，所以他不觉得自己哪里不对，所以老师这是不要生气也不要着急，从以下几方面做起：第一，稳住自己，心平气和他和谈，让他知道他跟老师顶嘴是多么粗鲁多么无礼的。第二，让他看到有礼貌有教养的孩子是什么样的。第三，真心帮助他改正，给他自尊。
一般说来，跟老师顶嘴的学生都是一些学习较差的学生，因为学习不好，总感觉不被老师重视所以就产生敌对情绪。对于这类学生来说，老师应该在日常学习和生活上多多给以关怀，学习上多帮助，生活上多关心，慢慢去感化学生。当然，这需要老师付出更多，对老师的身体和精神都是极大考验。
和老师顶嘴的学生首先要从德育上进行教育，要知道尊敬师长，在老师面前首先要谦卑，不能和老师顶嘴，而且要和他的家长取得联系，告诉孩子的近况，让家里进行教育。其次要用道理说服孩子，毕竟是学生，肯定有不懂的事情，要有耐心的说教他们。
学生喜欢和老师顶嘴，有两种情况。一种是这学生本身顽皮，成绩困难，之所以喜欢和老师顾嘴，对着干是有意而为之，有哗众取宠之嫌。这样的学生，不可当众批评教育，应私下处之，说到其痛处，导致他服你了，也就不再顶嘴了。
另一种情况喜欢顶嘴，是因为学生对某位老师有成见或因某事闹了不开心，心结一直没有解开导致其喜欢顶嘴。这类学生好办，只要把心结解了也就不再顶嘴了！
自家的孩子跟他的课任老师顶嘴，作为父母的处境一定很尴尬，大多数家长都会选择让自家孩子向老师道歉，很少人愿意跟老师理论孩子的对错，这样虽然给足了老师面子，但也会委屈让自家的孩子，倘若问清事情的由来再去定夺可能效果更好一点，千万不能不分青红皂白就去打骂孩子，要教育孩子尊重老师，即使老师冤枉了自己，也要采取比较好的方式跟老师沟通，避免把事情扩大化，伤害师生之间的感情。
家长辅导孩子的时候要引导孩子思考，培养孩子独立思考的习惯，家长还要教会孩子不断反省，总结经验，才能够提高孩子的学习能力。同时家长也不要责骂孩子，要鼓励孩子，帮助孩子建立自信心。
家长辅导孩子的正确的方法
1、家长要引导孩子主动思考，做作业的时候不要直接告诉孩子答案，要引导他们往正确的方面思考，培养孩子主动思考的习惯。
2、孩子做作业的时候，如果有不会的题，家长要耐心辅导孩子，不要责骂孩子，这样孩子会厌恶做作业。
3、家长发现孩子学习上出现问题之后，不要斥责孩子和帮孩子做作业，要指出孩子的问题所在，由孩子自己完成作业。
4、家长可以和孩子一起批改作业，这样可以加深孩子的印象。
5、家长帮助孩子养成每晚写作业的好习惯，培养孩子的自主能力和自控能力，只要长时间坚持下去，孩子的学习成绩就会有所提高。
孩子做作业时家长该怎么做
孩子写作业时，首先给孩子创造一个安静的环境，培养孩子先看作业备忘录，预估一下需要的时间，然后准备好学习工具。
父母陪伴孩子时，不要玩手机、电脑、看电视等。可以做自己的工作或者看书，或者看孩子已经完成的作业。
孩子遇到不会的题目问家长，先不要教，而是告诉孩子，作业都完成后一起问，这样更有助于提高效率。
教孩子题目时，先让孩子认真读题3遍。看看孩子是不理解还是不认真，前者补知识点，后者矫正态度。
最后，父母看着作业备忘录核对作业，确认全部完成了，再签字。
家长教育孩子的正确的方法
1、不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
3、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
4、不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
多倾听、多沟通，和孩子做朋友。家长辅导孩子的正确的方法，懂得放手，有些事让孩子自己做主。给予孩子鼓励，给孩子做一个好的榜样，让孩子参与到家里大大小小的事情里来。如果孩子什么心里话都能和家长说，那就说明教育成功了一半。
家长辅导孩子的正确的方法
1、和孩子做朋友
要放下姿态，主动和孩子做朋友，而不是一直表现得高高在上。家长要经常与孩子进行深入、亲密的交谈，传递出自己对孩子的爱。
此外，当孩子犯错误时，家长们要首先平复自己的情绪，切忌对孩子采取过激行为，不论青红皂白先来一阵棍棒教育，而是要心平气和地帮助孩子分析、解决问题。粗暴地对待孩子不仅无法让他认识到自己的错误并加以改正，还会让他们内心留下阴影，性格也变得偏激。
2、培养孩子的独立
从日常生活中从性格习惯爱好去培养，例如上一个兴趣班，会有半途而废的想法，家长就要及时引导孩子学会坚持这样的的品质，从日常的家务，简单的洗手怕，扫地，独立完成一件任务，能培养孩子的独立自主能力，从而正确的引导孩子培养良好的行为能力。
3、关心孩子的生活，但不干涉
对孩子的教育中做得最好的一点就是关心孩子，但从不干涉孩子。孩子跟父母一样都是有思想有判断力的独立个体，在中国很多父母习惯包办孩子的生活。很多孩子到了成年之后，甚至都没有一定的话语权，不能决定自己生活中的事情，对于这样的孩子来说，他们的人生是非常可悲的。
4、培养兴趣
小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
5、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
家长辅导孩子的正确的方法，像朋友一样交流，培养孩子乐观开朗的性格。身教胜于言传，先让自己变得优秀，再想办法教育孩子。