2023-08-20 11:26
525浏览很多孩子因为种种原因，养成了不诚实爱撒谎的习惯，这种行为是很不好的。家长一定要及时关注孩子的生活，一旦发现孩子有说谎的现象的时候，要告诉自己的孩子，不能撒谎，有必要的情况下，让孩子承担一定的后果，所以，家长在日常的生活中，一定要及时的关注自己孩子的情绪，合理引导孩子有一个好的行为标准。
孩子不诚实撒谎怎么办
1、相信孩子是诚实的
无论孩子有多么严重的说谎行为，父母在批评孩子之后，不要忘记表达厚望。要告诉孩子：“虽然你这次说谎了，爸爸妈妈为此很生气，但是爸爸妈妈，依然相信你是个诚实的孩子，希望你能做到诚实，不要辜负爸爸妈妈对你的期望，好不好？”通过表达期望，可以引导孩子朝更好的方向发展。孩子说谎确实不对，但原因可能不在孩子身上，父母要反思。
2、树立好榜样
要想让孩子改掉说谎的坏习惯，父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。可以在日常生活中，用切实行动告诉孩子，说谎是不对的行为。父母多跟孩子交流沟通，要让孩子明白，说谎会造成不良的后果。告诉孩子，假如因为一些难以开口的原因，而对父母说谎是完全没有必要的。要诚实守信，无论结果如何，父母都会体谅，包容自己的孩子。
3、不要轻易给孩子贴标签
如果家长发现孩子对自己说了谎，那么一定要了解清楚事实的真相。不要随便给孩子贴不诚实的标签，有时候，孩子经常会试探父母的底线，撒谎只是孩子的一种测试方法。所以当你察觉孩子第一次对自己撒了谎，可能事情没有你想象的那么严重。但是假如孩子撒谎成性，那么作为父母就要重视起这个问题了，一定要多关心孩子的生活。
4、弄清孩子说谎的原因
当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，制定更实际的规则。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意，这样孩子才会愿意相信自己的父母，想要跟父母沟通。
孩子不诚实撒谎的原因
1、撒慌才能达到目的
爱说谎的孩子虽然不讨人喜欢，但是却总能骗到糖吃，孩子从这件事情上得到过好处，以后就会变本加厉，因为他们知道直接说出理由，父母肯定不会同意，比如说不想上学，想吃两个冰淇淋等等，在一系列父母不允许做的事情上，孩子只能是通过耍点小聪明来达到目的了。父母遇到这种情况，其实应该要耐心地听听孩子内心的想法，让孩子说出事实。
2、只为得到父母关注
有一类说谎的小孩比较可怜，他们希望得到父母的关爱，才决定用说谎这样的方式，他们的本质并不坏，甚至可以说他们的心非常善良，他们说的都是一些“美丽的谎言”。比如说有的留守儿童，父母在外打工，一年见不到几次，如果骗父母说自己生了场病，爸爸妈妈肯定会赶回家来陪自己，所以家长一定要多陪伴自己的孩子，让孩子有足够的安全感。
当孩子出现不写作业撒谎的问题，家长要及时调整自己的教育方式了。因为孩子可能是因为作业没写完，又担心被家长责罚他们才会用这样的招数，所以家长要及时反思，避免对他们采取过激教育，而是要耐心纠正。
孩子不写作业撒谎怎么办
1、良好的学习习惯
面对孩子不写作业撒谎的问题，家长要和孩子沟通，找到他不想写作业的原因。在沟通期间不论孩子说出什么样的想法都不要发脾气，对于孩子的需求给予肯定，然后和孩子商量一个双方都满意的方案。
没有有问题的孩子，只有有问题的父母。因此，家长在面对孩子问题的时候，一定要有耐心不要直接批评。找到孩子的问题所在，然后针对性引导。同时，也要让孩子养成自律的习惯，按时完成作业，父母还需要给他一些动力，除了适当的物质奖励做目标，平时也要多鼓励孩子，肯定孩子的进步，以此激发激发孩子学习的动力。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，他们才会有动力做好眼下的事情。
3、与老师联系沟通
孩子不爱写作业，家长还可以经常和孩子的老师进行沟通和交流，找到其中的原因。很多小孩子学习压力过大，也会对学习产生排斥性，变得非常的不爱写作业，那么一定要及时了解到孩子的一些压力，并且积极开导他们去克服这些困难，孩子在学校当中遇到一些问题，要及时进行解决。
4、多加陪伴
这里说的陪伴不是指让家长坐在孩子身边盯着孩子写作业，孩子写作业的时候，家里应该是安静的，家长可以坐在离孩子不远的书桌旁看书。不要小看了这样一点，家长在玩手机或者看电视而孩子在写作业，与家长看书孩子写作业所起到的效果是不同的。
孩子不写作业还撒谎的原因
1、学习内容不合适。孩子们的注意力和兴趣往往集中在他们认为有意义和有趣的事情上。如果他们觉得学习内容无聊或不实用，他们就不太可能产生兴趣和热情。这时他们为了逃避家长的惩罚，就会出现撒谎行为了。
2、与家长消极对抗：现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是他们便想出了撒谎的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
面对孩子不完成作业撒谎的问题，家长要摆正自己的态度，为他们提供正确的引导。在引导的时候，要注意去分析孩子不完成作业的原因，是他们能力不够；还是有厌学心理，家长把这些搞清楚之后，对他们做进一步纠正的时候，将会更加有针对性。
孩子不完成作业撒谎怎么办
1、正确的引导
面对孩子不完成作业撒谎的情况，家长可以告诉孩子不能撒谎。因为说一个谎就需要无数个慌来掩盖，诚实是对一个人就基本的要求。不想写作业可以，可以直接说，然后承担相应的后果，但是不能为了逃避责任而说谎。
同时，也要和孩子沟通，找到他不想写作业的原因。在沟通期间不论孩子说出什么样的想法都不要发脾气，对于孩子的需求给予肯定。然后和孩子商量一个双方都满意的方案，比如他们不想写作业就是为了有更多的时间玩，那我们就给他时间玩，但是有一个前提就是，在规定的时间内完成今天的任务，剩下的时间随便他支配。
2、让孩子自己选择
多给孩子一些自己做选择的机会，家长的独行独断可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子在选择的时候不管是对错，家长要理解。他们的选择是需要自己思考的，所以家长要多给孩子一些思考的空间，孩子不完成作业撒谎，需要家长让孩子在学习和玩之间做时间的选择，玩多久学习多久，不仅让孩子有了选择，还能让他们控制自己的约束自己。
3、端正孩子的作业态度
想要纠正孩子不完成作业撒谎的坏习惯，家长就要帮助他们端正学习态度。家长必须帮助孩子提高对家庭作业合理安排作业的顺序，为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业。而不要抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘，可能会使孩子作业遇到困难，产生烦躁感。
很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。因此，不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，趁着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。
4、家长不必过于焦虑
家长在面对孩子说谎的行为上，不要焦虑，不要责备，不要给孩子贴标签，更不要像审犯人一样审问自己的孩子。最重要的是理解孩子，并对他们进行一个正确的引导。让孩子明白，即使爸爸妈妈知道你撒谎了，了解了事实的真相，爸爸妈妈也不会批评你，而是教导孩子事情应该怎么做，并在错误中吸取经验。
孩子经常撒谎的原因
1、逃避惩罚。孩子在生活当中，也曾经在犯错之后，主动与家长承认错误。可是有些家长却会大发雷霆，批判他们，脾气不好的家长甚至还会动手打上一顿，否则就认为他们不会记住。这样一来，孩子会为了逃避惩罚，孩子在犯了错之后，就会出现说谎、不敢承认的情况。
2、父母的错误示范，让孩子模仿。不想让孩子撒谎，首先家长保证不要说谎话，因为在孩子的世界里，他们认为爸爸妈妈说的话和所有的行为都是正确的，和爸爸妈妈学是没有错误的，所以一旦家长有不好的行为，孩子是没有辨别能力的，这时候他们就好的、不好的都学起来。
孩子不爱写作业的原因比较多，比如不喜欢这门课程，学习压力太大，听不懂或者不会写等等，如果这个时候家长总是逼着孩子做那么一有空隙孩子就会有总是撒谎的坏毛病，面对这种问题，家长要怎么教育呢？
孩子不爱写作业还总是撒谎怎么办
1、家长要教育孩子做人一定要诚实不能总是撒谎。做就是做了，没做就是没做，对就是对，错就是错。第一点是一定要诚实，不管是对老师对同学对家长对身边的每一个人都是这样子的。
2、家长可以问孩子不爱写作业还总是撒谎的原因是什么。注意一定要语气平和地去问他，是不是最近学习比较吃力呀？是不是觉得比较困难啊？如果是数学题的话，可以说数学也是逻辑性比较强的，有一定的难度，那如果说你真的学不懂，你可以去问老师啊，去问数学老师，那老师也会喜欢你主动去问问题的。
3、父母跟孩子交流时不要发脾气，一味地指责孩子，否则孩子只会记住当时胆怯的情绪，只有以朋友的身份去跟孩子心与心地交流，孩子才会更愿意跟你交流，才会把你的话听进去。
4、家长可以帮助孩子提升写作业的趣味性，奖励性，亲子互动各方面来引导他完成作业，而不是单纯的强迫他，会让他产生逆反心理。当然一味的奖励也不行，也得有惩罚。不要舍不得惩罚孩子，你如果听之任之只会害了他。
5、帮孩子建立精神链接。每个人都希望身边的人理解自己，接纳自己，鼓励自己，欣赏自己。孩子需要精神链接，就像一颗种子想要成长为参天大树，需要在营养丰富的土壤中成长。孩子成长中的肥沃土壤，就是家庭的滋养。孩子最需要的滋养，是来自精神的滋养。
所以你会发现，很多孩子一到青春期叛逆，早恋，是因为他需要的精神链接，在父母那里没得到，就会向外求救，家长给足孩子需要的精神方面需求和爱护，避免孩子总是撒谎。
孩子不爱写作业还总是撒谎的原因
1、很多小孩子总是撒谎是为了保护自己，从而获得安全感。当孩子犯错或者不爱写作业的时候，为了免于受惩罚，他们就会撒谎。
2、孩子在成长过程中也是有自己的自尊心的，所以当一些事情有损他们自尊时，他们就会总是撒谎。比如明明作业没有完成，但他们又想获得家长的表扬，此时他们有可能会撒谎说完成了，这样既有表扬还能多玩一会。
3、孩子的学习兴趣不浓不爱写作业所以总是撒谎：兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动，所以孩子为了图省事直接撒谎。
4、孩子写作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，自然也就不爱写作业。
如果你明知孩子说谎，不要对他一再追问。
其实，父母是希望能够再给孩子一次说实话的机会，结果反倒又给了孩子一次说谎的机会。因此，如果父母知道真相，就不要再反问孩子；当父母不知道真相，但是能够肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提问题。
总之，不要向对你说谎的孩子提问题。否则，只能迫使孩子再用谎言遮掩他先前的谎言，既加深了孩子心理的内疚和不安，也使父母更加火冒三丈。与其这样，还不如相信自己的判断，告诉孩子你希望或要求他如何去做。
我们在处理孩子撒谎的问题上，需要进行家校的沟通，并且不能够把话说的太重。孩子还小，我们不能就把不做作业这个事情给它上升到一定的品质高度。其实当孩子撒谎的时候，就是她在向我们求助，她已经遇到了困难，只能通过这样愚蠢简单的方法解决。
首先应该坐下来跟孩子好好谈一谈，问问他为什么不做作业。是遇到了困难吗？还是什么情况？要问出具体的原因。
当孩子回答了你的问题之后，你要继续以倾听的方式去跟他一起解决问题，最后要表明态度：学习是你的事情，所以，我希望你的作业能够完成，不然在老师那边他会对你的印象不好，这也会影响到你的成绩。
其次，如果孩子有需要，家长可以帮助他们。但是要指定时间，比如周二和周四的晚上7:00-9:00可以为他辅导作业，其他时间他自己想办法解决。家长要说到做到，给孩子设定一个好的榜样。
最后，当孩子开始认真做作业之后，家长要及时反馈，但不是表扬，因为学习以及做作业是孩子的事情，这种事情他做到了不应该表扬他。而应该对他表示你的感受：我很开心听到你的老师说你作业有认真完成，继续保持！
家长要学会的，是达成一种良好平等的沟通状态，再去讨论问题的所以然。面对具体问题时，要首先判断好问题是原则性问题还是非原则性问题。
孩子在撒谎时需要被严肃对待，家长首先应该找到撒谎的原因并适当惩罚，让孩子了解撒谎的危害和影响，教育其诚信、负责任的重要性。
同时，父母也要以身作则，保持诚实和温暖的沟通，鼓励孩子勇敢面对问题，学会用积极健康的方式表达自己的想法和感受。
在家庭教育中，加强情感沟通、建立亲密的亲子关系，使孩子逐渐形成正确的价值观和良好的人格素质，从而帮助孩子日后成为一名道德正直、有担当的人。
撒谎是一种不好的习惯，家长需要及时正确地引导孩子。首先，家长要与孩子坦诚相待，让孩子知道撒谎的危害和不良后果。
其次，家长可以通过故事、例子等多种方式让孩子认识到诚实的重要性。
最后，家长要表扬孩子的诚实行为，让孩子知道诚实是值得赞赏和奖励的行为，这样慢慢地就能让孩子养成不说谎的好习惯。
同时，家长也要注意自身言行举止的榜样作用，让孩子认识到诚实对于自身和周围人的重要性，从而更好地培养孩子良好的品德和行为习惯。
如果是孩子原则性问题上，孩子不愿意遵守原则，想要有自己其他的想法，家长无需多言。原则问题没得商量。就好比“红灯停，绿灯行”，家长没必要解释红绿灯有几秒，只需要让孩子记住并遵守，不要让孩子在这种原则问题上忤逆即可。
而非原则性的问题重在双方之间的理解、倾听，乃至最后达成共识。比如孩子不小心把水打翻了，他自己知道自己做了一件错事，因此可能已经准备好了满肚子的理由和你解释。
但家长此时需要做的，是先让孩子拿来纸巾或者抹布，把现场处理好。然后开始倾听孩子准备的想法，对于具体的理由，家长不用太过于纠结，我们可以询问孩子“所以你觉得这个小错误和你没有关系对吗”，孩子一般都会觉得不是自己的原因导致的错误，他可能也会说明自己其实也被吓了一跳。因此家长无需过分责怪孩子犯了错，我们重在纠正这种错误再次发生的可能。
紧接着，家长要主动和孩子提出几种可能性，可能是风吹倒了，也可能是走路的时候磕到桌子震倒的，或者没注意身体其实带倒了水杯。然后让孩子去仔细想想自己是不是哪里有小疏忽了。
当某一种可能确定后，家长可以善意提醒孩子，下次可以怎么注意。比如风容易吹到，那就要记得风大时关窗；走路时带倒了，那下次就要注意走路时避开身边的杂物。
在这个过程中，我们就做到了，不纠结于孩子认错的态度，而是主动帮他们看到问题的各种可能性，并坚定不移地让他们承担后果。
对于孩子在高考前夕突然要放弃学业的行为，家长当然不能不管，但也不能只简单地管，如讲大道理、甚至唠叨、指责孩子。孩子到了这个年龄段，已经形成了独立的意识，放弃学业应该是经过认真思考后才作的决定，此时若再和孩子讲大道理，或唠叨、指责，只会让孩子更反感。面对这种情况，家长一定要心平气和，找准原因后再作下一步行动。
找出孩子不愿上学的原因，是解决问题的关键，但这需要掌握合理的方法。首先要维系好你与孩子的亲子关系，不要让孩子对你反感。此时若家长将动员孩子上学的目的过分暴露，孩子会对你更加防范。建议家长不妨暂时接受孩子停学回家的行为，同意孩子将学业暂时放一放，多花时间陪孩子到户外走走，在亲子互动中找准机会，和孩子聊一聊，为何决定不上学了。孩子在这个时间点不愿上学，或者高考压力地大，或者厌学了想放弃学业，或者对学校里的某些人或事感到厌烦，或者觉得自己成绩不好再上学也考不上大学等等。
对于孩子单纯是因为面对高考心理承受能力不强，产生了焦虑害怕的心理。要通过老师和家长细心开导，帮助缓解其内心的害怕，在家小憩几天，再回学校学习就行。
对于孩子因为成绩不好而产生压力，不愿在学校学习，老师从高考角度来劝导。孩子的压力看起来是分数，其实是担心失败。劝导孩子，只要你的修养与素质达到了一个高中生的标准，就没有失败可言。青春不言败，言败不青春。十七八岁的年纪，人生之路才刚起步，美好的前程在等着你，要有勇气去尝试，去高考，就是高考失利，那也不是真正意义上的失败。给孩子鼓气加油，重返学校复习。
多数情况下，问题出现在孩子的家庭里，父母不恰当的相处模式，会对孩子产生影响，包括逆反心理，导致逆反行为，直接的方式是 对抗！孩子会认为家长和老师是统一战线，那么孩子也会对老师产生对抗情绪，这是其中的一个梗。可能孩子因为不喜欢某位老师，就出现了厌恶，逃学，最后是涉及到不去学校。
青春期，青春期的孩子正值逆反的高峰时期，一点事情都有可能影响到孩子的情绪，这个时期的孩子特别敏感，不希望听到一丁点关于自己不好的言论。也会导致厌学，逃学等问题！
遇到这种情况，家长先不要生气，不要急，一定要先了解孩子为什么不愿意去学校学习了，一定要把问题的原因了解明白。家长可以与孩子进行谈话。
一般都是孩子压力大，学习精疲力尽，所以孩子才学不进去了。其实这时候的孩子主要的都是精神压力太大方面的原因，很多高三的学生都发生这种现象，孩子每天早早的去学校，晚上回家，至少在学校呆了十多个钟头学习，你说孩子还能喜欢去学校了么，这就是厌学了。
发生这种情况家长不要急躁，可以适当的让孩子放松下，轻松轻松，使孩子的精神面貌重新焕发生气，家长不要过于看重成绩，孩子只要尽力就可以了，你就是在怎么逼迫孩子学习，孩子该学什么样还是什么样，不会因为你给压力孩子就可以考上清华北大，有的时候还会取得适得其反的效果。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
六年级的孩子因为一些原因往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑她的感受，只会造成负面影响，多给她看一些自由的空间，让她自己学会独立，也是帮助她快速成长的方式。
叛逆期的女孩正值自我意识强烈的时候，自然听不进去任何的说教，更别说家长对孩子的要求了。比如当孩子不去做作业，家长要是说“快去做作业”，反而还会助长孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。其实家长如果将生硬的语气变得温和，孩子还会好好听话，因为此时的孩子不希望被当作小孩，更不希望跟随别人的命令走，只希望被公平相待。
对于六年级的女孩子来说，温暖的陪伴很重要，因为她的内心很脆弱，又不得不坚强，在矛盾斗争中，一方面他们需要自己的空间，不喜欢父母过多的干涉。另一方面又想得到父母的关注，理解和陪伴。此时，温暖的陪伴对这个年龄段的孩子非常有效。这种方法不仅可以给孩子安全感，还可以给孩子足够的空间来伸展她的个性。
当孩子不听话时，父母必须保持冷静，控制情绪，不要盲目地批评孩子，也不要与孩子进行无休止的争论。制定一些规则，用简单而清晰的语言冷静而庄严地告诉他什么可以争论，什么时候，什么方式，什么问题不能争论，如果违反规则会有什么后果。
父母耐心地倾听孩子的想法和观点，平等地与孩子沟通。当孩子做错事或受到打击时，他们不应该轻易评估，而应该鼓励他，帮助他建立信心。对于叛逆时期的孩子，家长和老师应该优先考虑陪伴和鼓励。因为批评或纵容会让孩子感觉不到父母的爱，正确的指导和建立正确的观点对孩子来说非常重要。
不同的家庭背景、不同的出生年龄和不同的社会环境导致了不同的价值观。黑格尔曾经说过：“存在是合理的！”面对不同的想法，母亲无权说她一定是对的，女儿一定是错的。对孩子的想法感兴趣，接受孩子和他们自己的想法，可以减少争吵的频率。
大多数时候，父母的冷漠并不能让他们的孩子平静下来，但会让他们的孩子感到他们的“冷暴力”。事实上，解决问题的最好方法是从孩子的角度考虑孩子的问题。父母试图理解孩子想要什么，并为他们的孩子有更多的同理心。当父母从孩子的角度考虑孩子时，他们会发现很多问题实际上都很容易解决。
孩子的生活是他们自己的，应该忍受的痛苦，应该经历的痛苦，也是必不可少的，让他们去体验，去感受。在与孩子相处的过程中，我们总是想告诉他们我们所知道的所有经验，但我们不知道这种“灌输”的教育可能会导致孩子的叛逆心理，并发挥相反的作用。虽然起点很好，但随着时间的推移，父母的唠叨很容易引起孩子的厌恶。
严厉批评教育会让叛逆期的孩子跟家长产生很多的矛盾。孩子在叛逆期时独立意识和自我意识增强，急于证明自己，而这个时候家长一味地强加自己的观点在孩子身上，对孩子不认可，会加剧孩子的反叛行为。
完全顺从孩子，孩子可能暂时不会跟家长产生言语的冲突，但是纵容时间越长，孩子就越不会听父母的话，就更容易产出生更大的矛盾。也会滋生孩子自大，目中无人，认为自己做的一切都是对的，甚至会做出一些让父母和孩子都会后悔的事情。
每个孩子都存在叛逆期反应，有的反应比较剧烈，有的反应较为平稳，但或多或少都会让父母感觉孩子有点不可理喻。作为父母我们要学会理解，理解孩子处于叛逆时期的心情，理解孩子处于叛逆期的心理。建议寻找一些关于孩子叛逆期的书籍，了解叛逆期孩子的内心需求与渴望。
不要以为沟通是一件很简单的事情，很多家长将沟通认为就是平常的训话，孩子听，父母说。这不叫沟通，这样会让孩子更加厌烦。所谓沟通，父母要先与孩子保持地位平等，让孩子放下自己的戒备心，以朋友的身份与自己的孩子进行沟通。其实，处于叛逆期的孩子内心是特别需要一个人来理解自己的，作为父母我们往往不能成为那个人。