2023-08-14 11:16
1027浏览很多孩子在周围环境的影响下，会产生一些不好的行为，比如有的孩子喜欢说着脏话，久而久之他周边的朋友也喜欢说脏话了。所以面对这类现象，家长应该及时告诉孩子，说脏话是一种很不礼貌的行为，让孩子规范自己的行为，不能做出让别人讨厌的事情，跟别人交往要有礼貌。
小孩子喜欢说脏话怎么教育
1、立好规矩
无规矩不成方圆，在培养孩子习惯时，这一点更为重要。要想孩子改掉孩子说脏话的不良习惯，家长和老师一定要给孩子定下规矩，并配以合理的惩罚措施，让孩子在遵守规则的同时，学会管理自己的言行。比如家长可以在家庭日常交流中彼此监督，如有家庭成员口出脏字，就惩罚他洗一周的碗。父母和孩子以平等的身份互相监督，充分约束双方的行为。
2、理性对待孩子说脏话
很多父母会发现，越是阻止孩子说脏话，孩子说得越厉害。正如“禁果效应”所说的：越是禁止的东西，人们越要得到手。所以孩子说脏话，我们应该关注孩子内心需要什么，而不是阻止他表面上的脏话，当孩子说脏话时，不给予他过多的反应，让孩子知道，我们对他的话一点兴趣也没有，要在态度上重视，在行为上淡化，这样孩子才会觉得没有意思，不在说了。
3、父母以身作则
有的父母平时不太检点自己的言行，孩子受其影响，也学会了说粗话。这样的父母首先要提高自己的修养，严于律己，从头做起，为孩子营造文明、礼貌的语言环境；其次通过讲故事、做游戏等形式教会幼儿学用礼貌用语。如果父母偶尔再犯，那么就应该坦诚地跟孩子检讨，能让孩子明白说脏话是一件不好的事情。
4、营造好的氛围
孩子生活在社会的大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面要尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境，让他们听不见脏话，学不到脏话；另一方面又要增强孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告诉他们，骂人、说粗话是不文雅的行为。让孩子有自己的意识，拒绝说脏话。
小孩子喜欢说脏话的原因
1、觉得有趣
孩子在小的时候，只要是自己没有见过和听过的，都十分感兴趣。当他们无意之间听到了生活中不常听到的话时，就会记下来，并且会不分场合，不分人说出来。因为孩子在小的时候，脑袋里并没有分场合和分人，以及什么该说，什么不该说的概念，孩子只是觉得自己学的话有趣，想马上与人分享，所以孩子自己没有感觉到，说脏话它有什么危害。
2、周围环境的影响
孩子不可能每天都呆在家中，总要接触到外面的环境。孩子在小的时候，模仿能力是十分强的，外面的环境不可能天天都是美好的，总会有人吵架或是大打出手的时候，人与人之间无论是发生言语冲突还是肢体冲突的时候，说出来的话是肯定不会有什么好话的，所以家长要帮助孩子有一个好的语言氛围，让孩子知道什么是该说，什么是不该说的。
孩子进入小学，因为家长的过度溺爱，导致孩子形成了以自我为中心的意识，认为自己是最重要的，自己的一切都应该被满足。如果父母不能满足自己的需求，会跟自己的父母发脾气，不听父母的话，家长在教育孩子的时候，一定不要溺爱孩子，会让孩子形成很不好的行为习惯的。
小孩子喜欢顶嘴该怎么教育
1、学会倾听
喜欢对孩子讲道理的家长，想要说服孩子听自己的，不懂得站在孩子的角度来考虑事情，听听他的感受和想法。很多时候，大人和孩子对事物的立场和看法，是有很大区别的，家长要善于倾听，鼓励孩子表达，这种民主的方式，不仅有利于亲子关系的和谐，更容易培养出独立、优秀的孩子，孩子才会愿意听父母的话。
2、不要比较
许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的孩子，和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心。如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不服父母，跟父母顶嘴，教育起来也会更加的困难。
3、勤与孩子沟通
“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道，孩子们内心一些真实的想法，才可以制定出相应的对策，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具，但是家里有很多同类型玩具，你就让他说出跟家里的有什么不一样，或者为什么想要这个玩具，了解孩子的想法。
孩子顶嘴的原因
1、孩子的好奇心
孩子顶嘴不听话，就是对爸妈所“指示”的方向不服从，有违抗之意。他为什么要这样表现呢？通常是因为好奇心使然吧。尤其对小孩来说，那么多新奇的东西摆在眼前，不去亲身经验实在是件很难过的事。但是，偏偏在尝试的过程里，又不免会不小心触犯了家长的禁忌，因此而又被冠上了“不听话顶嘴”的标签。
2、在孩子面前没有树立威信
做父母的在与孩子，建立亲密关系的时候，平时可以嘻嘻哈哈的，但是到了孩子犯错的时候，要树立自己的威信。在孩子犯错的时候，要严肃起来，让孩子知道犯错了。平时父母对孩子要讲诚信，不能出尔反尔，给孩子树立一个好的榜样。
3、平时给孩子的陪伴太少了
如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴很少，孩子就对爸爸妈妈每次的管教很抵触，甚至对爸爸妈妈的管教，认为是对自己作对。甚至孩子心理都会有点不服气，你们平时不陪我，到了管教我的时候这么上心，每次和孩子说话都像是在指教一样，孩子就会产生顶嘴，不听话的念头。
很多孩子在生活的过程中，因为没有受到很好的教育，导致孩子形成了不好的行为习惯，比如有的孩子经常偷钱，家长不知道怎么制止自己的孩子。面对这类问题，家长要合理的引导孩子，告诉孩子偷钱是不好的行为，要让孩子明白自己可以做什么，不可以做什么，要有一个好的行为标准。
小孩子喜欢偷钱应该怎么教育他
1、警告孩子
当孩子出现第一次“偷”钱行为时，家长虽然慌张，但是不要马上给孩子打上“偷”的标签，不要责怪孩子，而是应该先弄清楚孩子“偷”钱的原因，然后告诉孩子告诉孩子他错在了哪里。了解完原因后，家长应告诉孩子，无论是哪种原因，偷东西都是不对的，绝对不能再有第二次，警告孩子，加深孩子的印象。
2、不要打骂孩子
像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法，都是很不可取的，不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式，只有通过沟通，家长才会明白孩子偷这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误，让孩子及时改正。
3、不要伤害孩子的自尊心
一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账，反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说孩子是偷的，这样很容易伤害孩子的自尊心。
4、了解原因
孩子大多是因为自己花钱的欲望，得不到满足才去”偷“钱的，基于此，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱。如果零花钱分配上比较合适，那么父母们可以回想一下，自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，如果是，那就需要父母和孩子一起树立正确的消费观，正确看待孩子的行为。
小孩子喜欢偷钱的原因
1、父母对孩子关心不够
如果孩子经常受到老师、家长的批评，在同学间存在感也比较低，这样的情况孩子的生活，经常处于被忽视的状态。那他可能通过偷钱或者，其他过激的行为吸引父母的注意，或者通过分享钱、物来获得同学的尊重和好感，家长要多关心自己的孩子，给孩子足够的爱。
2、父母对孩子的物质控制过严
很多父母认为对孩子谈钱是很市侩的事情，所以很少让孩子接触钱。同时在孩子遇到喜欢的东西时，父母也会比较严格，父母对孩子物质生活控制的比较严格，导致孩子遇到喜欢的东西或者零食，得到不到满足时，就会自己想办法得到，于是就很容易出现偷钱的行为，家长要适当的给孩子一些零花钱，让孩子满足自己。
有的孩子因为缺少家庭的教育，导致孩子形成了不好的行为习惯。比如有的孩子因为父母的忽视，养成了偷东西的习惯，对待这类问题，家长要及时制止孩子，给孩子讲道理，让孩子明白偷东西是一种不好的行为，及时改正孩子的错误，给孩子树立一个好的行为意识，让孩子知道什么可以做，什么不可以做。
小孩子喜欢偷东西怎么教育
1、树立正确价值观
孩子偷拿别人东西之后，家长要帮孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉，那家长也要让孩子亲自去做，这样孩子才能完全明白自己行为的错误，加深孩子的记忆，让孩子知道偷东西是不好的行为。
2、引导孩子
身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子及时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，要有意识的引导孩子。
3、不要当众责骂孩子
孩子如果真的“偷东西”，也不要当众大声地责骂孩子。家长觉得孩子做错事情感到羞愧、没面子，但孩子也是有自尊心的。孩子犯了错是不对，但是保护孩子的自尊心更重要。可以在适当地时候对孩子进行教育和引导，而不是通过“大声宣告”的方式让孩子感到羞愧，这样做只会让孩子受到伤害，要跟自己的孩子好好交流，让他明白偷东西是不好的。
4、不要一直翻旧账
小孩犯错在所难免，家长不要一直揪着，孩子一时的失误不放，似乎不时时刻刻提醒孩子，孩子就会一直犯错一样。但是总是这样一直重复，提起孩子过去的错误，会让孩子觉得自尊心受损，反而会起到反作用，让孩子产生叛逆心理。对于孩子的错误，家长只需要点到即止，只要孩子没有再犯，就不需要“旧事重提”。
小孩子喜欢偷东西的原因
1、需要更多关爱
孩子的生活里缺乏情感和关爱，这可能是孩子偷东西的诱因。如果小朋友的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷东西来填补这份空白。有偷窃习惯的孩子通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺乏表现自身感受的渠道和机会，所以家长要多关心爱自己的孩子。
2、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的孩子来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求，没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得，小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求，要适当的满足孩子的需求。
在如今的社会中，很多孩子是独生子女，在家长的宠爱下长大，也养成了一些“王子病”或“公主病”，稍有一点不顺自己的意见，就容易脾气暴躁，爱生气发愁，其实孩子脾气的好坏和家庭教育的关系非常密切。想要改善孩子脾气暴躁的问题，家长首先要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。
脾气暴躁的小孩子怎么教育？
一、家长以身作则。
为了培养孩子良好的性格，家长一定要以身作则，切记自已不要经常发脾气，为孩子创设一个良好的家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。
二、孩子用发脾气吸引家人的注意力。
当孩子感到被冷落的时候，可能就会哭闹、发脾气，这时候，家长一方面要多关注陪伴孩子，另一方面还要多跟孩子沟通，教他们描述自己的情绪。家长可以这样告诉孩子，你是不是因为爸爸没陪你生气了？下次你想让爸爸陪你玩游戏时，可以直接过来告诉我。
三、孩子因身体不适发脾气。
先想想看孩子最近是不是出现了睡眠质量下降、食欲不好、精神不好等情况，如果孩子是因为身体不适情绪低落、脾气暴躁，家长一定要及时带孩子去医院检查。另外，家长在照顾孩子的过程中一定要多注意孩子的作息规律、饮食习惯，悉心安排孩子的生活。
四、孩子因为遇到困难发脾气。
孩子还小，各项能力尚在发展过程中，当他们面对新挑战时，可能会因为害怕不敢尝试，这时，家长要用积极的态度鼓励他们，为他们提供引导式的帮助。另外，家长在给孩子设置任务时，要充分考虑到孩子的能力，任务的难度可以适当超出他们的能力范围，这样既能锻炼孩子的思考能力、解决问题的能力，又能培养孩子的自信心。
五、孩子因需求没有被满足发脾气。
当孩子因为自己的不合理需求得不到满足而发脾气时，家长可以冷处理或者转移孩子的注意力，等孩子冷静之后再跟他们沟通。比如，孩子因为没有第一时间玩到自己喜欢的滑梯发脾气了，家长可以这样说，你是不是因为没有坐滑梯感到不开心呢？但是前面已经有2个小朋友在排队了，只要我们现在过去耐心排队，很快就可以坐滑梯了。
六、找个有威信的人来镇场。
孩子平常最喜欢跟谁发脾气呢？肯定是那个最疼他的人了。在孩子们的心中，像母亲和奶奶一样，这些经常照顾自己的人都是软柿子，即使发脾气不会有任何严重的后果，所以就无所顾忌，肆无忌惮。在这种情况下，你需要找那些比较有威信的人，比如爷爷和爸爸，经常都是有威信的人说一两句话，孩子就乖乖听话了。
七、适当地给孩子一点权力。
有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。举个例子：孩子对书非常感兴趣，你害怕他把书撕坏，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？一方面告诉他乱翻书不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：我们拿一本书，然后和孩子一起看书。孩子的耐心是非常有限滴，很快他就会放弃，作别的事情。然后，你找个合适的时间，让他陪你一起将书放到原来的地方，这样他就会逐渐养成收十东西的好习惯。
八、不要把自己的意愿强加给孩子。
每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
改变孩子说脏话，首先改变家庭成员，父母及家里亲人是孩子的榜样，特别孩子在身边不能乱说话说脏话，你们就是他们的老师，会跟着学的，大人文明礼貌，他们也会学到，家庭教育与学校相结合，会教育出优秀的孩子！
孩子的模仿能力是超强的，他也许都不知道他说的话是什么意思，只是听别人说就记住了，也跟着说了，听到后也不要大惊小怪的，可以和他说说这话是什么意思，通常什么情况下别人会说，但我们不能说，那不是好听的话，你说了会让别人有不好的感受，也会远离你，孩子都爱听好话的，不能打骂来解决问题，也会吓到孩子，好好引导才是正确的方法。
如家庭大人从没说过脏话，那孩子一定是去过外围生活地，接触过一些说脏话的人，这就得家长注意让孩子脱离不文明外围环境和说话不文明的人。在此基础上，多开导孩子心里，给孩子惯传说话规矩，例如引导孩子说话就像家里爷奶奶说话那样，长大后就像爷爷奶奶一样温柔幸福，杜绝外围环境后患，时间稍久，孩子已染上的脏话会消失殆尽。
如孩子说脏话心态比较难娇正，家长另可以采取轻度的处罚和必要的奖励措施。孩子说脏话时，及时批评指正，孩儿转说好话，当面表扬。孩子有理解能力后，就不会说脏话了。最后重复一句话，家长在孩子面前绝不能说不文明礼貌的话，发现孩子说脏话，必须及时娇正，千万不能纵容。
对长期不改的说脏话的行为，批评完全是必要的，但要适度，而且要一对一，不要在大庭广众之中批评他，保护他的自尊心，在批评时，语气坚定、要严肃，不要打骂。
家长不要单纯的觉得，孩子说了脏话，就会变坏。应该要让孩子逐渐去淡化这件事，家长反应激烈，孩子就会相信脏话的力度。父母要教给孩子如何告诉别人，自己的诉求，而不是仅仅通过说脏话来变现出来。
尽量给孩子创造一个好的语言环境。但是不是虚伪的世界。当自己有不快，孩子发现了，可以告诉孩子。家长要疏解自己的情绪。
孩子说脏话来自于后天，跟他所在的环境有关系，如果是家长说脏话，被孩子听去了，孩子也肯定会学的，这个时候建议家长和孩子互相监督，把坏毛病改掉。如果是在外面学的，要认真的告诉孩子是不对的。孩子接受新的事物非常快，但是要改掉一个坏习惯却要花很大功夫，所以这个时候，家长一定要有耐心，慢慢的引导他，纠正他。
父母一旦发现了，就要及时的进行批评教育，把这件事情严重化，让孩子意识到说脏话的严重性，而不是随便说两句。
孩子正是在树立三观的重要阶段，让他们懂得怎样是懂礼貌的行为，怎么做是不应该的行为，才能帮助孩子树立正确的观念，培养正确的习惯。
孩子说脏话，与身处的环境关系极大。如果父母或周围的人说脏话，孩子就学会了。拒绝孩子说脏话，最根本的就是父母和身边人不讲脏话。
针对2-4岁的孩子说脏话。这个年纪的孩子说脏话纯属模仿，他不懂脏话的意思，只是单纯模仿。发现说脏话，如果不停地告诉孩子“不许说脏话！”他可能为了引起关注，会说得更频繁。所以，这个阶段，最好的处理方式是不理睬，不提醒，不回应。一般离开说脏话的环境，5-7天，孩子发现这样讲话得不到回应，无趣了，就不说了。
针对5-12岁的孩子。用学校的规范引导孩子，当他用礼貌用语时，即使鼓励，让孩子知道什么是值得鼓励的，什么是应该戒除的。
针对12岁以上的孩子。家长要和孩子谈一谈，谈之前要想一下到底自己有没有说脏话的问题，如果有，要向孩子承认自己的问题，同时，和孩子约定一起改。如果家
当孩子出现这种情况的时候，我们建议：
首先要了解现在孩子的心理情绪，很多时候，孩子并不知道哪些话是不可以说的，那些话是骂人的，所以这个时候，家长就要认真耐心给孩子做解释，告诫孩子什么样做才是正确的。
当孩子正在情绪的制高点的时候，这个时候，我们先不去纠正孩子，先让孩子先冷静一会，发完脾气后，我们再去跟孩子进行交流，因为当人在处于情绪的爆发点时，人完全是被情绪所控制的，本人完全不知道自己在说什么的，只要当情绪消散的时候，才会知道自己是做了错事
所以我们要等孩子的情绪平静下来的时候，我们再去告诉孩子刚刚做的行为、说得话是不礼貌啊，是让人觉得很不舒服的。这个时候，家长千万不要和孩子吵架，往往和孩子吵架后，关系会变得恶化起来，最后这件事，不了了之。
平时家长要学会给孩子一种心理暗示，让孩子朝着你们期待的方向发展，比如：用诸如“孩子会成为一个懂礼貌的孩子”的话语激励孩子
家长们还可以多给孩子们锻炼的机会，比如多带孩子去玩啊，和孩子一起参与，让孩子在活动中模仿成人的各种礼仪行为。
如果孩子表现得得体，那么我们就要学会给孩子一点奖励，如果孩子表现得野蛮无理，那么我们就适当扣掉之前的奖励，通过这样子的方式进一步规范孩子礼貌的行为。
面对缺乏安全感的小孩，家长要担起为人父母的责任，为他们提供高质量的陪伴，以此加强亲子关系，为他们增强安全感，获得他们的信任。这样的话，不仅亲子关系得到了提高，还可以培养孩子的责任感和独立性，达到一举两得的效果。
小孩子没有安全感父母怎么教育
1、培养孩子的责任感和独立性
面对没有安全感的孩子，家长应该在适当的时候给予孩子责任和独立性，让他们逐渐学会自我管理和自我保护。例如家务分工、课业和作息安排等，这些激发了孩子们的责任感和独立性，有利于培养他们的自我保护能力。
2、提供高质量的陪伴
既然为人父母，就要做到父母的责任，给孩子以陪伴，做好高质量的陪伴。金钱不是万能的，高质量的陪伴才是与孩子相处的正确打开方式，父母陪伴下的孩子，会成长为我们所希望的的样子。孩子的成长需要父母给孩子足够的安全感和亲密感，因此陪伴不是把孩子放在身边就可以了，一定要让他们从父母的言行举止中感受到爱，用轻松融洽的方式与孩子沟通和相处。这会影响他们一生感知幸福的能力，而这种安全感的缺失甚至是可以代际传播的。
3、家长要避免情绪化影响到孩子
缺乏安全感的孩子们有很强的敏锐性，能够敏感地观察父母的情绪变化。因此，当孩子在家不听话时，父母不应该太严厉甚至责骂他们，而应该以正确的方式引导他们。这不仅有助于亲子关系的升温，让孩子更容易接受父母的建议，还能有助于孩子建立安全感，同时也会让自己变得平和，不受情绪控制。
4、和谐环境
和谐的环境是父母一起构造的，孩子的生活环境与他未来心灵的成长有直接的关系。一个在家暴环境成长的孩子身心是不会健康的，孩子会生活在恐惧之中，会对孩子造成很大的伤害。孟母三迁讲述的故事就是说明环境对孩子的重要性，一个好的环境不仅可以培养他们的安全感，更附带着许多加分习惯。
孩子缺乏安全感的表现
1、经常害怕与人接触、交流，抵触陌生环境
我们经常说的社交恐惧，很可能会发生在孩子身上。有的孩子不喜欢跟人相处，别的孩子都喜欢跟同龄人玩，而没有安全感的他们却总喜欢一个人。因为孩子不信任自己的玩伴，充满了陌生感，还有的孩子不爱上学，并不是因为对学习不感兴趣，而是觉得自己在学校会处在不安全的环境中，所以拒绝上学。尤其是在陌生的环境中时，他们会格外抵触，这都是没有安全感的表现。
2、过度依赖父母
过度依赖父母也是孩子缺乏安全感的典型表现。孩子一离开父母就会大哭大闹，或者寸步不离父母，只要父母不在家，心情就不好，这其实是他们缺乏安全感的典型例子。这种情况的主要原因是孩子获得的关注度不够，觉得缺乏存在感，他就会用这种方式来获得父母的关爱。
对于年龄比较小的孩子来说，他们还不好准确的分清物品的归属权。有时候只是觉得别人的东西好，所以就拿走了。但是在家长看来，小孩子在学校偷东西是非常恶劣的行为，所以便会严厉的惩罚孩子，但是家长的这种教育方法，并不能很好的让孩子认识到自己的错误。
小孩子在学校偷东西怎么教育
1、了解孩子偷拿东西的原因。父母只有弄清楚孩子偷拿东西的原因，才能更有针对性的去解决问题，从根本上杜绝孩子“偷拿”的行为。孩子偷拿东西通常有这些原因：看见别人有自己也想有；没有物权概念，觉得你的就是我的；存有侥幸心理等等。
2、不要去审判孩子。在出现这种情况时，家长要注意自己的语气，不要像在审问犯人一样审问自己的孩子，这样的话孩子通常会出现巨大的心理压力，即使意识到自己不对也会因为担心受到责骂而不敢去承认，甚至还会选择撒谎为自己辩解。
家长要让孩子学会承担后果，勿以恶小而为之，孩子做错事情要让孩子认识到错误，并且加以改正保证以后不再犯，这才会彻底解决问题。但是家长在引导孩子的时候，言辞要得当。
3、冷静处理，尊重孩子。面对孩子在学校偷东西的行为，家长不应该先生气或教育孩子，而应该想办法冷静下来，这样才能理性正确地教育孩子。当父母冷静下来了解孩子的原因时，他们会发现孩子是一个情绪复杂、思想复杂的完整人。
4、陪伴孩子一起将物品归还。孩子明白“偷拿”行为是错误的之后，还有一步不能少。就是要将他人的物品归还，孩子可以选择自己去归还，也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到这一点，是形成孩子内在的羞耻心，能更深刻的体会到这种行为的错误，降低第二次出现的几率。
小孩子在学校偷东西的原因
1、没有帮孩子形成物权意识
如果妈妈总是擅自把孩子的玩具送给别人，强迫孩子分享的话，这就会让孩子的物权意识没有及时的生成，这会导致孩子觉得我喜欢的东西别人想要就拿，那别人喜欢的东西我想要我也要拿。所以他去偷拿同学的东西的时候，他内心里面并不觉得这种行为是错误的，他只是觉得我喜欢，我需要我就要拿。
2、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。
3、需要更多关爱
孩子觉得生活里缺乏情感和关爱，这可能是孩子偷东西行为更加普遍的诱因。如果孩子的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷来填补这份空白。有偷东西习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题，他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。