2023-08-14 10:25
861浏览一般情况下，在孩子小的时候，家长对孩子向别人要东西的问题，是不予关注的。因为他们认为孩子还小，有这种行为不算问题，可是随着孩子年龄大了，还有这种行为时，家长就要注意及时教育了，避免给孩子以后的人生造成影响。
孩子向别人要东西怎么教育
1、增加孩子有关的知识
通过比较使孩子知道自己手里的东西到了别人手里还是那个样子，不会变。如孩子想要别人的饼干，明明家里有，可他偏要别人的，这时，父母不要太强硬，而是在接受了别人的东西后和自己家里的作对比，让孩子亲口尝。亲身体会到味道是一样的，以后他就不再要了。如果父母太强硬的话，是非常容易造成孩子逆反心理的。
2、注意孩子的注意力
家长完全可以通过转移注意力的方式，让孩子避免出现这样的问题，当孩子想要得到别人的东西时，那就证明了他们的家里根本就没有这些东西。如果我们家里面的条件尚可，那么我们完全可以答应孩子给他们买一个仅仅是一个玩具而已，送给了孩子之后，孩子就不会要别人的东西了。
当然如果家里的条件没有那么好的话，那么我们尽可能选择通过转移注意力的方式，让孩子忽略这个问题。譬如当孩子特别喜欢别人手里的玩具时，我们可以带着孩子去观赏一下外界的风景，在这个过程当中孩子就会逐渐忽略对方手里的玩具，这样一来也能够让孩子得到良好的改变。
3、培养孩子树立边界意识和规则意识
如果家长发现，自家孩子出现总是向别人讨要东西的行为是，切记不要放任他们继续发展下去，避免对孩子以后的人生造成负面的影响，而是要重视培养孩子树立边界意识和规则意识。让他们知道自己的和他人的，如果想要别人的东西，或者别人想要自己的东西，都要取得对方的同意，不能强行要，或者不能理所当然的把别人的东西当做自己的。
4、要学会理解孩子
在充分理解孩子的心理的基础上，可以适当满足孩子的愿望。假如这样东西孩子非常喜爱，如果一定不让他拿走，孩子会非常失望，那么你可以同玩具的主人商量借走玩一玩，但一定要让孩子明白借走与拿走的区别。
玩完后要让孩子亲自将玩具送还。或者家长也可以引导孩子之间相互交换玩具，让孩子用自己心爱的玩具与别人的玩具交换玩，一方面可以促进孩子之间的交往，另一方面可以缓解孩子的情绪。当然交换了一段时间后还要还给别人，因为别人没有答应送给他。
孩子向别人讨要东西的原因
1、与孩子的好奇心过强有关
孩子出生后，对于周边的一切都非常好奇，对于自己没有见过、吃过的新鲜事物，充满了好奇心，总想亲自尝试一下。如果孩子出现找他人讨要东西的情况时，很可能爸爸妈妈平时没有满足孩子的这一份好奇心，或者是过度控制孩子的好奇心，一旦脱离这种掌控，孩子就会表现出最本质的好奇感。
2、缺乏判断能力
由于父母对孩子的一切要求都给予满足，致使孩子判别是非的能力较差，造成了他形成想要的就必须给他的错误认识。因此他们就很容易出现，对所要的东西特别喜爱，控制不住自己的占有欲望。
孩子爱拿别人东西是一种常见的行为习惯，家长们需要正确对待。首先，父母应该对孩子进行耐心的教育，让他们明白这种行为的不当之处，并引导孩子自觉地尊重别人的私人物品。
孩子喜欢拿别人东西怎么教育
了解原因：首先要了解孩子为什么会拿别人的东西。是因为好奇心、缺乏物品的渴望还是模仿大人的行为？了解原因后，可以针对性地引导孩子。
及时教育：一旦发现孩子拿别人的东西，要及时教育他们这是不正确的行为，并告诉他们为什么不能这样做。要让孩子明白，拿别人的东西不仅不道德，还会伤害到别人的感情和造成财产损失。
引导孩子换位思考：让孩子站在被拿东西的人的角度思考问题，让他们体会被拿走心爱物品的痛苦和失落感。这样可以培养孩子的同理心和同情心，让他们更加理解别人的感受。
树立榜样：作为父母，要以身作则，成为孩子的良好榜样。在日常生活中，要注意自己的言行举止，不要做出不道德的行为，以免给孩子带来负面影响。
建立规则和限制：在家中建立明确的规则和限制，让孩子明确知道哪些行为是不允许的。同时，也要给孩子一定的自主权和选择权，让他们感受到被尊重和信任。
鼓励正面行为：当孩子表现出良好的行为习惯时，要及时给予鼓励和表扬。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，让他们更加愿意保持好习惯。
孩子为什么喜欢拿别人的东西
孩子喜欢拿别人的东西可能是因为他们还没有完全理解和掌握“分享”的概念，他们自然而然地认为所有东西都是可以共享的。
此外，孩子还处于探索和发现的阶段，他们很好奇并且想要了解周围的事物，因此会不自觉地拿起别人的东西。
同时，孩子也可能因为缺乏自信而想要表现自己，拿起别人的东西可以让他们感到自己也有能力得到一些东西。因此，父母需要耐心教育孩子如何正确地分享和尊重他人的物品，以帮助他们建立正确的价值观。
如何培养孩子良好的行为习惯
1、冷静和蔼的态度。父母对孩子不良行为的反应通常是深恶痛绝和随之而来的严厉训斥，以及打骂、惩罚；这样，不但会毫无结果，反而会越来越糟。因此，明智的父母应学会理解孩子行为背后的动机，避免不分青红皂白，简单粗暴的打骂；而应心平气和地晓之以理，使他认识到自己错了，错在什么地方，并要及时教给他正确解决的方法。只有这样，父母才能培养孩子良好的行为和具备良好个性品质，有利于孩子身心健康发展。
2、给予榜样力示范。“身教重于言教”父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的一言一行都给孩子留下深刻的印象，并成为孩子效仿的榜样。因此，父母要处处严于律己、以身作则，不断提高自己的道德修养和文化修养，以自己美好的形象塑造孩子的心灵。当然，也要注意孩子与有良好行为的孩子为伴。
3、正确运用家长的权威。父母应当维护孩子的尊严和人格。平时不挖苦、不讥讽孩子，真心诚意地同孩子交朋友，充分尊重孩子的意愿和正当诉求，与孩子在家庭中平等相处。对孩子的过失多些理解和宽容，在孩子心中树立权威，取得孩子的敬佩和信任，父母的劝说容易被孩子接受。
如果家长一定要孩子无条件的服从自己，根本不考虑孩子的需要和愿望，就会使孩子产生逆反心理。当然，父母总是像保姆一样对待孩子，什么都顺着孩子的意愿办；对孩子的不良行为不能严肃批评，这必然助长孩子的不良行为。因此，家长一定要正确的运用权威，过于慈悲、过于严厉都是不可取的。
4、教育措施要一致。孩子是个小精灵，他很会看大人的眼色、摸大人的脾气。所以父母在教育孩子时，要意见统一、态度一致、默契配合。一旦家庭成员对进行教育时，绝不能在孩子面前争吵。假如一个管、一个护，一个严、一个宽，被孩子摸透了。父母就会失去威信，也就无法矫正孩子的不良行为。
5、真诚的称赞。如果父母希望孩子养成某种好的习惯，那么就要留心观察，只要孩子在这方面有点滴进步，就真诚的称赞他、夸奖他；或者抱一抱、亲一亲孩子，这会带给孩子很大的信心，也是孩子成长过程所需要的一种精神营养。
孩子拿别人的东西，家长应该就是注意用正确的方法去引导，不要因为孩子拿了别人的东西而过分或严厉的责骂，这样会让孩子产生一种恐惧的心理。另外，也不要因为孩子喜欢或哭闹，就顺着孩子想拿就拿，这样会让孩子错误的认为想要的东西就可以随便拿走。
孩子拿别人的东西应该怎么教育
1、要教育孩子不能随便拿别人东西，要懂礼貌，拿别人的东西要经过其他小朋友的同意后才能拿走，并且要懂得及时归还，这种叫“借”。
2、如果孩子拿了别人的东西，又不敢承认，害怕父母责骂，这时候家长不要过分害怕孩子走弯路，进行严刑逼供，这样可能会适得其反，造成孩子出现撒谎。
3、如果孩子确实非常喜欢这种东西，而且对他对孩子的成长有帮助的话，可以告诉孩子：如果你喜欢什么东西，请告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈认为可以的话会给你买的，不能随便拿别人的东西。这样孩子就不会有一直是想要拿别人东西的欲望。
4、父母是孩子生活中的第一任老师，所以爸爸妈妈平时在生活中应该起表率作用。不要在孩子面前表现的很霸道，认为这个东西是我的，我就一定要拿走，以后孩子会跟着爸爸、妈妈学习，甚至会出现抢别人东西的可能。
5、如果孩子确实有犯错的地方，父母不要包庇孩子，应该让孩子自己敢于承认错误。
孩子为什么喜欢拿别人的东西
1、没有所有权的概念
小孩子的大脑认知里都是以自我为中心的，不存在你的和我的之分，因此当孩子看自己喜欢的东西时，第一反应就是会认为是自己的，做出的表现也是占为己有的行为。当然孩子自然也没有“所有权的概念”，他们在玩别人的玩具时像在玩儿自己的一样，自然拿了别人的东西也不会感到任何愧疚和不安。
2、报有侥幸心理
有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。
3、和同龄人比勇敢
小孩子们在一起玩避免不了互相攀比，互相比试谁更勇敢，一般情况下，比勇敢的话题无法就是你敢去做这个么？你敢去做那个么？肯定避免不了关于“偷”的行为，有些孩子为了显示自己的胆子大，去做一些不当的行为。但在他们的认知里并不清楚自己的行为是不对的。反之，这是他们认为的勇敢。
4、模仿他人的行为
模式化的东西是最无生命力的。当孩子的身边有同伴进行这种偷窃这种行为的时候，孩子也会跟风，进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果，更多的只是为了满足自己的好奇，进行模仿和尝试。
孩子拿别人的东西的后果
拿别人东西的孩子可能会面临一些后果。首先，他们的行为可能被视为偷窃，这是不道德和非法的行为。如果被抓住，他们可能会受到惩罚，比如被学校或家长惩罚。此外，这种行为也会对他们的声誉造成负面影响，可能会让他们失去朋友和家人的信任。
更重要的是，这种行为可能会对孩子的心理发展产生负面影响。他们可能会感到内疚、羞愧和孤独，这可能会影响他们的自尊心和自信心。如果这种行为得不到及时纠正，孩子可能会继续走上犯罪的道路，对他们的未来产生深远的影响。
当孩子拿了别人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给别人，以后再也不要去拿别人的东西，因为这是一种不好的行为，同时让他认为自己这种行为会给大家带来伤害，只有这样平时生活中给他带来一生示范的作用，才能让孩子在教育方面有良好主动的发展方向，只有这样才能让孩子健康快乐的成长。
孩子偷拿别人东西怎么教育
1、引导孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”
很多家长没有对孩子进行过物品所有权的认识，导致很多孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们很自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没有东西是他人的认识。所以家长要引导孩子认清物品的归属权，比如：家长告诉孩子“这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。”让孩子明确了解物品的所有权。
2、让孩子明白拿别人的东西是一件错误的行为，没有人会喜欢乱拿别人东西的孩子
当孩子拿了同学的玩具后，家长要及时跟孩子讲：“你拿了别人的东西，别人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，如果发现是你拿了东西，你认为你们老师会怎么做？”如果孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，“你们老师会让你把东西还给同学，还会批评你，因为乱拿别人东西是错误的行为”，之后反复问孩子同类型的问题，他只要能答对，就说明他明白这个道理。
当孩子意识到自己的错误后，要让孩子明白没有人喜欢乱拿别人的东西的小孩，比如：“老师都喜欢好孩子，你要是乱拿东西，老师就不喜欢你了。”“你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”让孩子知道他如果再犯错，就没有朋友和他一起玩。
3、引导孩子换位思考
比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”
4、建立良好的家庭环境
对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。
孩子偷拿别人东西什么原因
1、刺激心理
有的孩子本身家庭条件不错，不会因为缺少某样东西而去偷盗，更多的是一种心理层面上的东西。第一次可能是无意识的拿了别人的东西的，心情很紧张，结果没有被人发现，情绪逐渐由紧张转为窃喜，在这一过程当中，心理受到刺激，产生莫名的兴奋感，结果，就会找机会偷第二次，第三次……
2、欲望到不到满足
很好理解，因为某种原因，可能家庭条件不太好，或者家长管教的严格，想得到某种东西，通过正常的途径却无法满足自己的心愿，于是，最后只能采取卑劣的手段去得到。
3、引起重视，刷存在感
好多孩子之所以会误入歧途，跟家长的疏于管教是分不开的，由于大人整天忙于生计，忽略了孩子的感受，跟孩子缺少沟通交流，孩子长期得不到家长的关爱，只能通过这样的方式，来引起家长的重视，让家长多关心一下自己。
孩子偷拿钱怎么教育
1、切不可大惊小怪、过度反应，注意：重视是一回事，大惊小怪、过度反应是一回事。如果因为重视而过度反应，很可能会适得其反。
2、更不可直接给孩子按上偷钱的名声。
3、要了解情况，问清楚为什么拿这些钱？拿的这些钱干什么用了？如果是孩子合理的需求，家长没有满足，这个可以原谅；如果是不合理的需求，家长就要严厉批评。
4、不管是不是合理的需求，都要明确告诉孩子：这些钱不是你的，你没有权利决定这些钱的用处。以后如果有什么需求，可以告诉家长，而不是自作主张。
5、为了避免这种情况的发生，家长应该早做准备，在孩子稍大的时候，就可以给孩子一定的零花钱，根据家庭经济情况和孩子的年龄特点，零花钱可多可少，建议不能太多，太多容易养成乱花钱的毛病。孩子的零花钱由孩子自己保管、自己掌握。同时明确告诉孩子，不可以私自拿家里的钱。如果有什么需求，可以向家长提出。这样的话，让孩子有一个界限感，知道这些钱是我的，我可以自由掌握；那些钱不是我的，我不可以私自花掉。
孩子生性好动，对周边事物有好奇之心是正常的显现，但这并不是他乱翻别人东西的借口，这一行为是非常不文明，甚至是很没有教养的一件事。如果我们不能及时给与引导和纠正，将来他们的生活会受此影响，变得比较糟糕！
孩子乱翻别人东西怎么教育
1、家长有责任教育自己的孩子。作为一个家长，教育和引导孩子本来就是责任和义务。通常，我们可以通过一个孩子的言谈举止去检索他所受到的家庭教育是什么样子的。有素质的家长，他们会告诉孩子：别人家的东西不可以乱翻，要玩别人的玩具，需要得到别人的许可。这些都是较基本的，不要说不知道。
2、保护和强化孩子的物权意识
要让孩子理解去别人家不能乱翻别人东西，首先需要让孩子有“物权概念”，也就是分清楚哪些东西属于别人，哪些东西属于自己。接着才能够明白自己的东西自己有权利支配，别人不能抢；同样，别人的东西未经允许，自己也不能随便碰。
不管什么时候发现孩子出现这样的问题，你都要知道这个时候其实是教育孩子很好的时机，不要强迫孩子分享，而是应该告诉孩子有权利决定给不给别人玩、保护好孩子的物权。因为只有当孩子知道自己的“财产”需要被保护，才不会去随意去破坏别人的财物，这其实就是界限感和边界感。
3、每次出门前要再次明确礼仪
当你们准备去别人家做客的时候，要告诉孩子，去别人家可以做什么，不可以做什么。比如你可以这么和孩子说：“到了阿姨家，你可以和小朋友一起玩玩具、看书，都可以，但是不能乱翻人家的东西，如果你想玩小朋友的玩具，要记得用商量的语气来问你能不能玩。”
你看，如果你这样和孩子说的话，孩子的规矩意识就会逐渐地建立。
孩子为什么喜欢乱翻别人东西
1、孩子物权意识缺乏
孩子乱拿别人的东西，家长教育多少遍也不管用，也可能是孩子物权意识缺乏。也就是说，孩子根本不懂得区分，哪些东西是我的，哪些东西是别人的。所以，他不知道别人的东西，未经许可是不能随便碰的。
孩子的物权意识敏感阶段，在这之前他会把别人的东西当成自己的，也不会保护自己的东西。家长不让他乱摸乱碰别人的东西，可能效果不太大。
2、也可能是他太无聊
在家长忙的时候，孩子可能过于无聊，就回去自己找些事情来做：乱翻别人东西可能会满足孩子的好奇心。所以，当家长发现孩子的乱翻东西的时候，应该过去问一下孩子是不是太过于无聊，然后给孩子找一些玩具来吸引孩子的注意力。
面对孩子找别人要东西的不良习惯，家长要及时为他们做正确的引导，帮助他们进行纠正和提高。在引导他们改正的过程中，家长要注意培养他们基本的礼仪尝试，为他们增强正确的认知，这样他们才会正视自己的行为。
孩子找别人要东西怎么教育
1、正确引导孩子
面对孩子找别人要东西的行为，家长应该知道如何指导，因为抑制会让孩子们有叛逆的心理，他们想要得到这一切。当他们有这样的想法时，我们不需要太强硬，我们可以温柔地提醒他们，让他回忆起他们得到或玩过这种东西，这样他们就会解除强烈的要求。
家长要注意教孩子基本的礼仪常识，因为当一个孩子有这种不礼貌的行为时，认为别人所做的一切都是正常的，或者随意地改变别人的理解和行为。在这种情况下，作为父母，他们需要从自己开始，树立榜样，为孩子树立榜样，并适当地教孩子一些基本的礼仪知识。
2、转移孩子注意力
当孩子想要别人东西而哭闹不止时，家长可以学着适当去转移孩子的注意。这时，家长可以拿一些更具有吸引力的玩意给孩子看，或者是用别的话题或者是食物去转移孩子的注意力都是不错的原则，等他们的注意力转移到一边去了之后，再回过头来也便会慢慢丧失对之前那件物品的注意力啦。
3、培养孩子判断是非和自我克制的能力
想要纠正孩子找别人要东西的行为，家长就要帮助孩子分清自己和别人的东西，培养孩子判断是非和自我克制的能力。在日常生活中，父母可以有意识地告诉孩子哪些是自己的东西，不是自己的东西不可以拿回家。故事比较容易使孩子理解，你可以给孩子讲一些小故事，使孩子知道玩具也有自己的主人，如果离开了自己的主人会非常伤心的。
4、教会孩子尊重别人
著名哲学家说过：“你要幸福快乐地生活，就必须使自己成为一个让别人喜欢的人。你只有爱别人，才能得到别人的爱。你只有尊重别人，才能获得别人对你的尊重。”尊重是社交的基本准则。
因此，家长要就会孩子尊重才行。去别人家做客，和主人主动打招呼是尊重；临走前，不要别人的玩具是尊重；吃饭时，等主人动筷子在吃也是尊重，不时夸奖别人家的饭菜好吃，是尊重。尊重就像一面镜子，你怎么对别人，别人也会怎么对你。因此，与其在孩子哭闹时打骂孩子，不如现在就开始教孩子一些基本的与人相处的方式。
孩子为什么喜欢问别人要东西
1、家长的影响
很有可能是爸爸妈妈日常生活中言行对孩子的影响。或者是爸爸妈妈平时没有教给孩子起码的社交礼节；或者父母自身在生活中就是缺少礼节性意识的人或是个性大大咧咧，不拘小节；或者父母本身就比较以自我为中心，不太顾及他人的感受，没有界限感；或者父母虽然没有类似的行为，但父母却没有教给孩子起码的规则。
2、自我意识
他们对所要的东西特别喜爱，控制不住自己的占有欲望。由于父母对孩子的一切要求都给予满足，致使孩子判别是非的能力较差，造成了他形成想要的就必须给他的错误认识，这就导致他们出现找别人要东西的不良习惯。
现在的孩子都是一家人的掌中宝，比较娇贵，有时候犯错家长也是一笑而过，这样做慢慢只会让孩子缺少教养。有时候去朋友家做客，孩子乱翻别人东西惹得反感，遇到这种情况千万不能放任不管，家长要及时引导教育，以免日后给孩子造成大的影响。
孩子喜欢翻别人东西怎么教育
1、作为孩子的家长，教育和引导孩子本来就是我们的责任和义务。通常可以通过一个孩子的言谈举止去检验他所受到的家庭教育是什么样子的。有素质的家长他们会告诉孩子：别人家的东西不可以乱翻，要玩别人的玩具，需要得到别人的许可。这些都是最基本的，如果家长不管的话它将会成为人们口中的“熊孩子”没有人愿意和他玩。
2、可以用换位思考的方式教导孩子。如果孩子认识不到自己翻别人东西是错误的，那么家长就可以找另外一个小朋友来乱动孩子的玩具。让孩子感受到属于自己的东西被侵犯。这样再来教育孩子，当他乱动别人东西的时候，别人也会有这样的感受，这样孩子就可以很具体的体会到了。
3、如果发现孩子有喜欢翻别人东西行为时应该及时制止。虽然每个父母亲都深爱自己的孩子，古代有“幼吾幼以及人之幼”这样的美德倡导，但是你不能要求别人无条件包容你的熊孩子，这就属于是道德绑架。当你发现孩子正在翻别人的东西，那么作为孩子父母，应该立刻制止这种行为。千万不要觉得他还小，这样做不是爱他反而是害了他。这样做，只会让孩子觉得怎么做都是理所应当的，即使犯错也没关系，因为有家长帮孩子找借口。
4、让孩子对自主有一定的意识。知道什么是别人的，什么是自己的。并教导孩子别人的东西不可以乱碰，就像别人也不可以乱碰自己的东西一样。这样当孩子对自主有了一定的意识之后，他们就会改正自己的错误。
孩子喜欢翻别人东西原因
1、翻东西是他对世界探索的过程，用手去触摸也是他们探索这个世界的一种方法。如果把蜡烛放在孩子面前，他们还有可能用手去动那个红色的火焰，因为他们需要自身感受到物体的存在，需要自身去探索。所以其实不是孩子故意要乱翻东西。
2、一般家长出去做客时都会自顾自的交流谈话，没有过多在乎孩子的感受孩子可能过于无聊，就回去自己找些事情来做乱翻别人东西可能会满足孩子的好奇心。所以，当家长发现孩子的乱翻东西的时候，应该过去问一下孩子是不是太过于无聊，然后给孩子找一些玩具来吸引孩子的注意力。
3、孩子不知道乱翻别人东西是错误的行为。可能在孩子的意识里面并没有对错的概念，孩子对于自己做的事情也不知道对错，对自己乱翻的东西也没有概，。在孩子看来他们只是打开了抽屉或者是打开了一个东西。甚至孩子可能还没有自主意识，并不知道这个东西是谁的。
在带孩子走亲访友的时候，相信很多家长都遇到过孩子别人家拿东西的事情。其实这时候是家长教育孩子很好的机会，如果把握住了将受益孩子终身。在培养孩子的时候，对孩子最好的教育不是说服教育，而是身体力行，用自己的行为去触动教育孩子。
孩子在别人家拿东西怎么教育
1、家长在去之前要提前告诉孩子，不准拿别人家的东西，每个人都讨厌到了别人的家里乱翻的孩子。这不仅仅是一种修养，更是对别人的一种尊重。并且告诫孩子，如果不听话乱动别人东西，那么下次外出的时候就不会带他出来玩了。
2,、别人给孩子东西吃，孩子一定要说谢谢。咱们去别人家做客，主人基本都会给东西吃。一些孩子直接拿着东西吃，一句谢谢都不会。这是一种没有礼貌的行为。父母在平时小事中应该时刻教导孩子说谢谢，习惯是慢慢培养成的。另外不管孩子吃还是不吃孩子都应该先接着，这是一种礼貌也是一种尊重。
3、没有经过同意不能在别人家拿东西。告诉孩子如果是别人赠与的，你可以拿着。但是如果别人没有表示那就不要拿，尤其是玩具。孩子都有物权意识，不管他喜欢不喜欢，一旦你拿了别人的东西，都会伤害到孩子。因此父母必须要严格要求自己的儿子，与此同时，父母更需要有所为。比如孩子拿别人玩具时，一定要制止。
4、还有些孩子去别人家玩，比如玩了一会儿玩具就认为这个玩具是自己的，错误的做法是父母和对方都允许让他拿走这个玩具。这对孩子是个伤害，对玩具的主人也是个伤害，父母应该从第一次孩子去别人家拿东西的时候就严格拒绝，告诉孩子“这是别人的，我们不能要”。
在孩子小时候，他们做什么事都是看父母的态度，如果父母态度强硬，孩子哭闹一两次知道不管用也就作罢了。父母千万不要为了一个玩具，而让孩子缺乏对客观世界的认知。
孩子在别人家拿东西原因
1、孩子自控力差
孩子们的自制力很弱，虽然父母平时也会告诫孩子说别人的东西不可以随便去翻、去拿，虽然孩子知道这样是不对的，可自己喜欢的东西在自己面前便无法控制自己去拿，孩子也不懂说拿了之后会有什么样的后果，家长需要及时引导。
2、想引起大家关注
家长陪伴孩子时间比较少的话，孩子就会经常做一些反常的事情，以引起父母的关注。你带孩子去别人家做客时，他就喜欢在别人家拿东西。也许拿回去并没有什么作用，只是为了引起关注。家里的大人会比较宠孩子一点的，孩子稍微有一点出格的事情也不会去说什么，这是错误的做法。
3、好奇心理比较强
如果孩子到了一个新的环境，就会充满了极大的好奇心，所有的东西都想去摸一摸，碰一碰，特别是柜子里、抽屉里，样样都具有着强大的神秘感，吸引着孩子。在好奇心的驱使下，孩子的手脚会不由自主的跟着心走。妈妈的呵斥、命令统统起不了作用，还会让孩子觉得很委屈。
很多孩子因为没有很好的东西所有权的概念，所以在面对其他朋友的东西的时候，常常会乱拿别人的东西。家长一旦发现孩子有这种行为，一定要及时的帮助孩子解决掉这种行为，不能因为孩子一时的错误，而产生一种不好的行为习惯，要告诉孩子东西是有所有权的，不能不经过别人的同意，而乱拿东西。
小孩子乱拿别人东西怎么教育
1、对孩子的需要应适度满足
现在的家庭对孩子的需要往往满足过度，容易造成孩子一种思维习惯：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能满足，就会出现“强占”或“私拿”，这是孩子思维的一个误区。因此在满足孩子的需求时，不能一味地全部满足，有些要求可以让孩子通过努力去实现。相反，有的家长对孩子的要求过于严格，这种行为助长了孩子的欲望，所以家长要适度的满足孩子。
2、帮助孩子形成所有权概念
平时一定要告诉孩子：这是别人的。然后再帮助她清晰规则，就是别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿。在这个规则中，我们成人比较容易重视前半句，就是别人的东西不能拿，忽视了后半句，自己的东西归自己支配，所以孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，家长也不要随意的乱拿自己孩子的东西。
3、耐心询问孩子事情的来龙去脉
有的孩子因为家庭贫困，平常想要的东西从来没得到过，于是想借别人的东西拿来玩，可又说不出口于是会出现偷拿的行为。有的孩子仅仅是好奇，想把别人的东西拿来看看；有的孩子因为别人拿过他的东西，所以自己也去拿别人的；有的孩子并不清楚这个东西是别人的，只以为是可以拿的，所以，不要忽视孩子，一定要问清楚孩子乱拿东西的原因。
4、及时道歉
建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为，这样孩子就不会有乱拿东西的行为了。
孩子乱拿别人东西的原因
1、求关注
很多家庭中父母忙于工作，很少有时间在家里陪孩子，孩子为了得到父母的关注，就用“偷拿别人东西”这种方式，来让父母把目光集中在自己的身上，而此时的父母一般都会很重视这件事，父母的关注度越高，孩子越满意，觉得达到了自己的目的，下次还会用同样的方式去满足自己的情感需求。所以父母应该多陪伴自己的孩子，不能让孩子没有安全感。
2、发泄心中不满
孩子再小也有自己的思想，有时候表达不出来不代表他没有自己思想，有的孩子显然是把主动分享，跟被动分享的概念弄混了，并且由于自己被迫分享而心存怨恨，用这种偷拿别人东西的方式，来发泄心中的不满。所以作为父母应该尊重孩子的行为，不要代替孩子做决定，不强迫孩子去做自己不愿意的事情，不强迫自己的孩子分享。