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13岁孩子的教育方式和方法

13岁孩子的教育方式和方法

2023-08-12 10:551208浏览

作为家长,我们在面对教育13岁孩子的时候,一定要掌握正确的教育方式和方法,避免错误的方法给孩子带来负面的影响。因此针对这个问题,我们来看一下13岁孩子的教育方式和方法有哪些吧?

13岁孩子的教育方式和方法

1、良好的生活环境

家长要有意识地创造良好的生活环境,使13岁的孩子受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以孩子的美好情操,使13岁的孩子健康成长。

2、让孩子的精神不贫瘠

在生活物质上既然无法给孩子提供优质的环境,那么孩子的精神世界就不能“荒芜”了,父母需要丰富孩子的内心,教会其为人处世的道理,获得各种正能量等,这样也能对孩子的未来有很大的帮助,同时也能使13岁的孩子快速成长,知晓做人的基本道理。

3、做一个懂爱会爱的家长

不少父母爱得糊涂,爱得错位,有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。因此作为父母,我们要知道爱是一门艺术,爱需要表达,也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语,同时爱也要适度,不要让你的爱泛滥成灾,因为过于溺爱的结果是伤害,是非常不利于13岁孩子成长的。

4、让孩子做一些力所能及的事

家长千万不要让孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。因为只有勤快的孩子才会懂事,知道关心体贴别人。一般情况下,勤快是培养出来的,所以家长要树立这种观念,并付诸行动,家长要循序渐进地教会孩子做一些力所能及的事,大胆放手让孩子去做一些力所能及的事。

5、以身作则,实现榜样的力量

孩子的模仿性很强,父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此,如果想让自己的孩子能够有好的学习环境,作为父母我们就应当以身示教,做好榜样的作用。在日常生活中,不管是与人交流、跟人协作等,都要注意做好孩子的模范,在父母的正确做法长期影响到孩子后,孩子们自然就会学好了。

13岁孩子性格自私的原因

1、家长行为导致

现在有很多父母都喜欢贪小便宜,而且孩子所在的家庭家庭成员之间也是自私自利,所以让孩子长时间生活在这样的环境中,自然会被家长们的行为所影响的。

耳濡目染,咱也会使他们变得自私自利,所以说近朱者赤近墨者黑。家长平日里的待人处事方式,同样也潜移默化地影响着孩子的性格,如果家长总是小气抠门的话,那么孩子形成自私的性格也是难免的。

2、家长的过分溺爱

独生子女家庭全家人的宠溺,或者在多子女家庭中,父母总是偏爱其中一个孩子,孩子所有要求家长都满足。久而久之,孩子就习惯了这种所有人都围着自己转的状态,渐渐地,就会不把别人放在眼里,也不知感恩图标为在他们的心中会形成一种“我想要的东西就没有得不到的”这种意识。

13岁孩子早恋怎样教育才是正确的方法

孩子早恋的问题,一直是让父母和老师非常关注的。13岁青春期的孩子各方面的发育还不够成熟,父母对于这个年龄孩子恋爱的问题,一定要引导他们树立正确的爱情观,对他们进行委婉的劝告,让他们意识到在这个年纪学习的重要性。

13岁孩子早恋怎样教育才是正确的方法

1、跟孩子认真沟通

孩子早恋,父母在和他们沟通的时候要讲究方式方法,父母要跟13岁的孩子认真沟通,这样才能了解孩子真正的想法,在教育孩子的时候,不要想着惩罚孩子或者强行拆散他们,这样很容易激起孩子的逆反心理。

2、引导孩子的“爱情观”

可能有些人会觉得,这么小的孩子,哪有什么正确的爱情观,让父母如何尊重?其实父母尊重之后,要做的第一件事情,便是引导13岁孩子的爱情观。

父母的思想会比较成熟一些,知道孩子心中所谓的爱情观,有哪些缺陷。父母不必与孩子争执,他的爱情观是否正确,只要让孩子见识到,他那错误的爱情观,现实是什么样子,孩子心里便会自然知晓。

3、理解、关心孩子的早恋问题

当发现13岁的孩子有早恋的现象时,不要过度的去强调你现在是学生,应该以学业为重等等,这个时期的孩子是听不进去父母的教导的,你只有从孩子感兴趣的事情上入手,跟孩子进行推心置腹的交谈、倾听孩子的诉说并且从旁加以引导。

4、委婉地加以劝告

其实在情窦初开的年纪,孩子互相之间产生感情是很正常的事情,不过,作为父母,父母理解的同时还要从多方面考虑。可以选择用书信或者夜谈的方式告诫孩子、可以暂时将爱意收起来。

毕竟在该上学的年纪,要以大局为重,学习还是应该放在第一位的。同时,父母也可以讲一讲自己年轻时候的事例,用真实的例子感动13岁的孩子,一方面不至于让孩子感到羞愧,另一方面也能启发他去思考。

5、合理看待异性关系

一旦孩子早恋,很多父母就会特别的焦虑或者是苦恼,所以很多父母对于孩子交往异性朋友就会特别的紧张。本来孩子是正常的异性交往,往往就会被父母认为是早恋。这种情况下父母不要对孩子正常的异性交往太过于担忧,也不要把这样的正常异性交往当成是早恋。

13岁孩子早恋的原因

1、爱慕

这也是最主要的原因,孩子的成长自然会有不同情感的滋生,因为某些方面而对对方产生好感。可能对方长得比较好看,看了一眼就喜欢上了,这就是在他们眼中的一见钟情。

又或者对方的哪一点特长让我很喜欢很羡慕,可以是打篮球时的帅气,可以是女孩跳舞时的婀娜多姿,从而让孩子有一种想谈恋爱的冲动,两者关系就有了极大变化。

2、对父母的模仿

13岁孩子的很多行为是父母的反射,很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己,所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人,并且模仿父母的行为,也就产生早恋。

教育13岁孩子的方法和经验

在孩子成长的过程中,会出现很多不同的问题。等到孩子到了13岁,青春期刚刚来临的年纪,再加上孩子的叛逆期,这个时期的孩子总会对父母大喊大叫,他们不再乖乖的听父母的话。因此,13岁孩子让家长很苦恼,不知道该怎么教育才好。

教育13岁孩子的方法和经验

1、以心里劝说为主。因为13岁的男孩大多是在青春期,青春期往往是比较叛逆的,家长给孩子讲道理的时候应该以劝说为主,杜绝打骂,否则会造成和孩子的关系紧张,反而不利于管教。

2、与孩子平等沟通。家长要学着用孩子懂的话与孩子平等交流,而不是单方面地说教、唠叨,与孩子谈谈心、给孩子鼓励。家长要学会留意孩子的情绪变化,鼓励孩子将情绪表达出来,高兴的、悲伤的都鼓励孩子来分享,而不是对其忽视。

3、适当放手。这个阶段,孩子有了一定的想法,要学会尊重她们,“放手”对待。遇事询问孩子的建议,而不是大包大揽替他做决定。提供一些选择的可能,让她们做管理自己的小主人,而不是强加一些观念。多让孩子自己做决定,有助于他们成为做事有主见的人。

4、尝试理解和包容。孩子越是逆反的时候,越需要家长有平和稳定的情绪。不能用正确与错误去评论孩子的行为,而是要给予他们更多的理解。家长的包容,会给孩子的心理成长创造空间,让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受,进而更好地转化自己的行为和处事方式。

5、从孩子的角度看待问题。当13岁孩子,有渴望独立的表现时,父母不要急于否定,而应冷静下来,从孩子的角度看待事情。很多时候,孩子们看似异想天开的愿望其实由来已久。如果家长贸然从家长的角度对孩子的孩子气行为做出这样那样的负面评价,将极大地挫伤孩子的信心,抑制孩子的成长动力。

13岁孩子叛逆的表现

1、追求尊严,跟父母对着干

追求自尊,不喜欢被支配是该阶段最显著的特征。随着年纪增长,孩子自尊心越来越强,凡事总会对着干,不喜欢依着父母的想法,认为这是坚守自我的方式。家长要站在孩子角度思考问题,毕竟这也是一种张扬个性的方式,凡事保留孩子的面子,犯错后不过分苛责,帮助孩子认识现实原因。

2、冷漠型

无论孩子是在学校还是在家庭里,面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。无论孩子是在学校还是在家庭里,面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。

3、漠视规章制度,玩世不恭

例如上课时搞小动作,捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯,小错不断”的人生态度,不及时改正就会导致不良行为,负面影响扩大。漠视规章制度,玩世不恭。例如上课时搞小动作,捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯,小错不断”的人生态度,不及时改正就会导致不良行为,负面影响扩大。

13岁14岁的孩子怎么教育

13岁14岁的孩子怎么教育?13岁14岁的孩子开始进入青春期,他们在成长自我的过程中,与社会与外界的碰撞更加明显和突出,冲突更加多,个性更加强,更加难以管教与说服。这就代表着,家长要改变之前的教育方式,改变把孩子当成一个小孩子的眼光,试着去理解他,走近分,感受分,才能够知道怎么教育他。

满足他们被看到的需要

作为一个心理发展评估师,我在心理咨询的过程中发现:13岁14岁的孩子,他们的自我意识比较强,比较少的服从,更愿意偏执的认定自己的看法是对的。而他们却有更加愿意去被关注,被认同,被感动,也更容易被感动。

于是我们家长可以利用孩子这个特点,去看到他们、认同他们、感动他们,帮助他们去做更多事情,更少的要求他们去做到什么,这样的做法对于亲子关系更加有利,而亲子关系的密切带来的好处就是:孩子逆反行为更少、现实表现更好、情绪问题更少。

科普生理知识

同时我认为,对于13岁14岁的孩子,其男性家长应该向他普及更多的性教育科学知识。使得孩子的内在成长力量,更多的用到他自己该完成的事情上去,而不是花很多的心力去探究、去猜测性究竟是什么。

家长的看到和理解,既帮助家长做好亲子关系,又能够缓解孩子内心的焦虑,青春期的孩子内心的焦虑比较高,容易担心自己的未来,因为他们对之后的一切,都是看不到的,不清楚的,家长拉近亲子关系,能够鼓励孩子,努力的做好现在的事情,为自己的未来做好铺垫,而不是现在就高度焦虑,什么都做不好,影响到以后的学习生活工作。

理解和共情

关于13岁14岁的孩子的心理,可能不同的个体需要有不同的教育方式,因为他们有不同的心理状态。然而,我们能够看到,相同的做法就是尊重、理解、共情、帮助,让家长走进孩子,让孩子更理解家长,良好的亲子关系帮助孩子正向积极的建构内在自我,形成健康的心理状态形成完整的人格,更加适应社会形成比较好的朋辈关系,做事情有自己的想法,有果敢的行为。对于未来,更有信心,更愿意积极的争取,而不是消极的抱怨,被动的等待。

12岁至13岁孩子怎样教育

12岁至13岁的孩子,他们现在正处在青春期阶段,这时候很容易叛逆,作为家长这时候也不要过于着急,对他们的有些行为我们虽然不认同,但是如果没有伤害的话,就让他们去尝试,如果行为不当,我们也要讲究方法去引导他们!

12岁至13岁孩子怎样教育

1、建立良好的沟通渠道

孩子在这一年龄段通常会变得更加独立,但与此同时,他们也需要与家长保持紧密的联系。建立良好的沟通渠道是至关重要的。父母应该鼓励孩子分享他们的想法、问题和感受,同时要倾听并尊重他们的意见。这有助于建立亲子信任,让孩子感到自己在家庭中的地位和声音都很重要。

2、提供适当的独立空间

12岁至13岁的孩子需要逐渐获得更多的独立空间,以发展自己的决策能力和自主性。家长可以逐渐减少对他们的干预,让他们自己承担更多的责任,如管理自己的时间表、学习计划和个人卫生习惯。这有助于培养他们的独立性。

3、多尊重、多理解

尊重孩子的想法做法,不要一味的批评孩子,青春期的孩子有比较多自己的想法和做法,家长不要按自己的标准去限制孩子,才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。

4、设定明确的规矩和界限

尽管鼓励独立性和自主性,但仍然需要为孩子设定明确的规矩和界限。这有助于确保他们的行为是符合家庭价值观和社会规范的。规矩和界限应该在家庭中得到一致的执行,以避免混淆和矛盾。

5、鼓励并帮助孩子解决困难

12岁至13岁的孩子正处于初中阶段,他们面临着更多、更难的学习内容。许多孩子在学习上遇到了困难,甚至一些在小学表现出色的孩子进入初中后也可能出现成绩下滑的问题。因此,家长应该鼓励并帮助孩子解决困难。

12岁至13岁的孩子有哪些特点

一、孩子的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对家长和老师的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。

二、情绪多变,他们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。

三、行为易冲动叛逆,青春期青少年的大脑中,负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟,这是他们易冲动的原因。

如何跟12岁至13岁的孩子沟通

换位思考。很多家长在跟孩子提出要求的时候,往往忽略了告诉孩子为什么这么要求的原因,孩子难以理解和体谅父母的苦衷。

鼓励和支持。青春期的孩子,开始表现的更富有探索精神和主动意识,对于这个阶段的孩子,父母应该多多鼓励孩子,支持孩子合理的需求,让孩子意识到,爸爸妈妈是我最坚强的后盾。

认真倾听孩子的心声。这一时期的孩子是最喜欢向别人倾诉自己内心压力和问题的时候,家长们要认真倾听孩子的心声,理解孩子内心的想法,从而做到有效的沟通。

平等、尊重。孩子虽然还未成年,但同样有自己的自尊,希望获得重视、认可,需要获得平等沟通的地位和机会,作为父母,如果总是摆出一副高高在上的姿态对自己的孩子颐指气使的下命令,指手画脚,孩子必然会反感、抵触。所以,家长们要记住我们和孩子是平等的。

13岁孩子叛逆期的表现和教育

13岁的孩子正处于青春期,此时出现叛逆行为,属于青春叛逆期。针对青春叛逆期的孩子,建议家长们多理解孩子,多倾听孩子的心声,了解孩子叛逆的心理,再帮助孩子顺利的度过叛逆期阶段!

13岁孩子叛逆期的表现

1、逆反不听话

不听话是叛逆期常见的逆反行为,有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话,因为与家长沟通无果所以不听话,因为意识情绪上头生理性不听话。

2、情绪不稳定

表现为情绪控制能力比较差,因为比较小的事情就容易与父母或者老师大喊大叫、乱发脾气。

3、倔强固执和自以为是

一旦下定决心,九头牛也拉不回;自认为很有主见并且坚持这种观念,喜爱强词夺理,做事一意孤行。

4、学习不仔细、厌学

13岁的孩子玩心重,经常会议现出对学习的不上心,不乐意自动完成任务,写作业的时候也非常不仔细,久而久之,便会出现厌学的心境。

13岁孩子叛逆期的教育方法

1、理解孩子

叛逆期是每个孩子都会经历的过程,还在这个特殊时期表现出的叛逆行为都是相对正常的,我们要保持理解的心态。尝试换位思考,或者回想一下自己年幼的时候,是否也像孩子一样,尝试用同理心理解他现阶段的状态。

2、建立沟通的桥梁

在这个时期,与孩子建立良好的沟通是至关重要的。尽管他们可能表现出拒绝与家长交流的倾向,但我们仍然可以通过关心、倾听和尊重来建立沟通的桥梁。问候孩子的一天,关心他们的感受,不仅有助于建立亲密关系,还有助于理解他们正在经历的情绪波动。

3、给予孩子信任

信任是维系亲子关系的重要一环,是减少因叛逆期造成隔阂的重要基础。孩子信任父母,便会主动向父母倾诉交流,会放下自己的戒备心,这份信任源自家长给予的肯定和认可,我们会认真倾听孩子的想法,不会轻易给孩子泼冷水,更不会因为一点失误、小问题而否定孩子。

4、以理解和爱为基础的叛逆期教育

13岁的叛逆期是孩子成长的一个必经阶段。家长在教育孩子时,应以理解和爱为基础,建立起与孩子之间的信任和沟通。通过合理的规矩、支持孩子的兴趣、培养解决问题的能力等方式,帮助他们度过这个关键时期,成为更加自信和独立的个体。

孩子叛逆期家长不能做的事

1、端着架子指令孩子。爸爸妈妈要扔掉高高在上的威望和架子,平等地对待孩子,亲子交流的作用才会好。同一件事,假如家长平心静气地说,便不足以激起孩子的负面心境。而假如用强硬的口吻说,则很可能引起孩子的逆反心境。

2、跟在后面唠叨孩子。为了让孩子少走弯路错路,许多爸爸妈妈喜爱给他们教授人生经历。本意是好的,可叛逆期的孩子不只不买账,反倒会嫌你啰嗦,容易引起不必要的争吵。

3、不能听之任之。叛逆期的孩子,确实很难交流,许多家长到了抓狂的地步,但孩子好像铁板一块,家长们束手无策,最终听之任之,让孩子自由发挥,这一点非常要命,许多孩子会自此沉沦下去,最终追悔莫及。

13岁孩子撒谎怎么教育

13岁的孩子已经进入了进入了青春期,很多孩子到了这一时期以后,就会出现撒谎的行为,这虽然是孩子成长的表现,但是撒谎毕竟是一件不好的行为,所以家长在发现孩子第一次撒谎的时候,一定要正确教育孩子,以免让孩子养成习惯。

13岁孩子撒谎怎么教育

1、和孩子沟通,鼓励孩子说真话

父母应当在孩子还未成年,许多问题都能改正的时候,去帮助孩子。在孩子说谎时,不要直接指责孩子的行为,别让孩子感到压力,而是鼓励孩子说实话,让孩子在坦白的过程中,感受到父母的信任,这样就会良性循环,慢慢改正说谎的行为。

2、给孩子说真话的机会

绝大多数孩子说谎,都是害怕责骂和想要的东西得不到,无论哪一种,在孩子心里都坚信,说实话的后果并不理想。父母在发现孩子做错事时,不是一言不合就指责、吼骂,而是在理解和接纳的基础上,去引导和鼓励孩子说出他的真实想法,让他们感受到“诚实”是最安全的。

3、家长要耐心引导,切勿急躁

13岁孩子撒谎的行为,其实是孩子在变聪明,只是方式不对。这个时候如果过于一味训斥孩子、批评孩子,会对孩子的幼小心灵造成伤害,打击孩子动脑筋的积极性。所以家长和孩子共处的时候,一定要动之以情,晓之以理,温柔有耐心的让孩子理解,撒谎是一件不好的事情,同时也鼓励孩子经常动动他的小脑在其他的事情上。

4、建立诚信意识

通过谈论应该如何说真话,告诉孩子诚实和诚信的重要性,并在孩子做出正确决策时加以表扬。这可以帮助孩子逐渐建立起诚信意识,并且鼓励他们在与父母和其他人的交往中诚实地交流。当孩子诚实地说出事情的真相时,请及时给予肯定和表扬。这鼓励孩子感到被重视和认可,从而鼓励他们坚持说真话。

13岁孩子的教育方法

1、不要抱有成见

预想13岁的孩子会产生逆反心理或情绪的父母,实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制,担心稍有让步,就会导致孩子走上歧途。父母反应越激烈,越过分,孩子们就越会坚持己见。

2、学会理解孩子

正如孩子了解你的过程,在你对孩子发表任何看法之前,一定要站在孩子的角度考虑下,他为什么会这么做,他这么做后会有什么感受,他期望别人怎么看他,他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活,更重要的是多关注孩子的内心,尝试着分享孩子的喜怒哀乐,尝试着做孩子的朋友。

3、反思自己的教育方式

很多时候,父母应该超脱自己的角色,用第三方的角度观察孩子叛逆的问题。也许就会发现,问题不一定都在孩子身上。家长一般都会认为自己是对的,自己从前都听家长的,自己的孩子也该听自己的。因此,孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。所以,身为家长,有时必须谦卑,放弃自己的执着,以不同的角度看待孩子,做到迁就孩子。

13岁的孩子应该怎么教育

对于13岁小孩的教育问题,其实大部分家长缺少正确的教育方式,这从小孩的叛逆期都是可以看出来的。这是因为我们家长在教育子女的时候,不是一味的打骂,就是一味的宠溺,而这两种方法对于成长阶段的小孩来说,都是极为不恰当的,所以我们来看一下正确的教育方式吧!

13岁的孩子应该怎么教育

1、态度友善

当和孩子有了矛盾,年轻的父母往往会控制不住脾气,对孩子大声、用不耐烦、命令的口吻吼叫。事实上,如果你用友善和蔼的态度和孩子说话,他们更加能听进去,就算是用“忽悠”孩子的方法,也比直接训斥他们,让他们产生抵抗心理好。尤其是13岁的孩子,他们正处于青春期阶段,所以家长不要对他们冷嘲热讽,这样会让他们的自信心下降。

2、家长要学会换位思考

每个家长也是从孩子阶段经历过来的,但是由于时代不同,所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异,没有现在的小孩表现的那么明显。因此,在教育13岁的孩子时,家长要学会换位思考,多站在孩子的角度上思考一下问题,在理解他们之后,子女也会理解父母的用意,在这样的基础上家长对子女的教育就更加容易,小孩也就愿意接受和改正。

3、转变观念

父母要理解与正确对待,这就要求父母要转变观念,证实亲子关系的变化。以友相待并尊重他们的自主权,在与子女的相处中,要和他们建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权,遇事多与他们商量,倾听他们的意见,并通过积极的引导,转化他们的不成熟和片面的认识。

4、要学会聆听

当孩子给你表达自己的想法时,家长应该耐心听完,不要听了之后就批评孩子。要想走进13岁孩子的心理,就要多听他们说话,多和他们沟通,以一个朋友的身份出现,这样更容易被孩子接受。因此,在教育13岁的孩子时,要多关注他们的情绪,不要一味打骂孩子,这样他们的叛逆心会更强。叛逆期的小孩,他们需要的是更多的关心和认同,所以家长不要否定他们,否则会加重他们的叛逆心理。

5、用书面沟通代替口头语交流

青春期的青少年心理上开始封闭自己,有时家长会觉得无从下手。书面语更利于人们之间的情感表达和沟通,有些口头表达说不出口的话,其实很容易在书信中淋漓尽致地表达出来。所以家长和13岁的小孩之间可以用书信进行交流互动,这样会有事半功倍的效果。

13岁孩子进入叛逆期的表现

1、亲情淡漠

13岁的孩子叛逆的种种表现都表明他们进入青春期,也等于进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升,学会掩饰、隐藏自己真实情绪,出现心理”闭锁“的特点。过去爱说爱笑的小孩,进入青春期变得沉默寡言,他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。

2、主观意识强,喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强,一点点不如意或是不顺遂他们心的事情,他们都会变得脾气暴躁,然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深,父母想要他们做的事,偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情,转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件,只有条件谈妥当了,他们才同意做事情。

13岁孩子攀比怎么教育

对于13岁孩子的攀比行为,作为家长的我们,在这个时候,一定要给他们灌输正确的观念,使他们认识到盲目攀比的危害,从而对他们进行正确的引导和纠正,使他们到自身问题所在,从而想办法进行改正和提高。这样的教育,对于青春期的孩子来说,是极为有效的。

13岁孩子攀比怎么教育

1、家长要给他们灌输正确观念

13岁孩子在学校与同学产生“攀比心理”,与家长的关系是息息相关的,因为家长的一言一行都会影响到学生,甚至家长的做事风格,学生也会模仿的“头头是道”。所以当家长发现13岁孩子与同学产生“攀比心理”的时候,一定要及时地将他们正确引导,并且告知他们攀比的危害,最好再给他们灌输一些正确的观念。

2、父母别花钱大手大脚

任何时候,父母都是孩子的榜样和学习的标杆。如果父母总是花钱大手笔,13岁孩子攀比的心理自然也会出现,因为他们对节约用钱毫无概念。

在生活中,家长应该给孩子做好榜样,其实,从一些小细节上面,我们就可以做好节约的引导。比如:吃饭,能吃多少舀多少,不浪费粮食;上厕所,随手开灯,完了之后也要随手关灯;买回家的食物,不要浪费,大家分着把它解决掉……当然,在购买某些东西的同时,我们可以因为自己特别需要而购买,不能因为别人有,自己就盲目跟风的购买。

3、沟通方法要正确

13岁孩子花钱大手大脚是肯定的,因为不知道金钱的来之不易,所以也就不会在意那么多了。而家长也不要一味地责骂,这样只会让孩子更加的逆反,攀比心也会越来越严重。此时,家长的沟通很重要要,人与人之间的沟通是很重要的,一个好的沟通方式能让很多问题顺利解决。比如让孩子知道金钱来之不易,或者让孩子参加一些公益活动,吃点苦之后就会明白,挣钱好难,从而去消除他们的攀比心理。

初中学生出现攀比行为的原因

1、社会风气不良所致

改革开放引入市场经济,使人们的生活方式发生了很大的变化,在多元的价值观冲击下,人们的消费方式也发生了很大的改变,其中不乏高消费、盲目消费的现象。而对于尚未完全具备判断力的初中学生来说,社会风气对他们有很大的影响,尤其是当学生把这些风气带到班集体,形成了攀比的班风时,对他们的影响会更大,因此,家长如果不善加引导,就会对他们造成负面影响。

2、家长的做法

实际上,如果家长经常拿自己的孩子与“别人家的孩子”作对比,其实会对孩子的心理造成负面影响,这种比较本身就是将孩子当作自己与他人攀比的筹码了。久而久之,他们也会受父母影响,把自己的优缺点和别人比较,或是在物质上和其他孩子进行相比,从而形成攀比心理。这样的行为,且不说会引起他们的攀比心理,更有可能会影响他们的自尊心以及人格的培养。

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