2023-08-12 10:24
446浏览初三的学生即将进行中考，面临着升学的压力，这个阶段也是孩子学习过程中最关键的时期之一。在这个时期，家长们要做的就是给孩子营造轻松愉快的环境，减轻孩子的压力，并给与孩子一定的鼓励，提高孩子的自信心，帮助孩子更好的面对初三的学习。
初三的孩子应该怎么教育
1、家长要多鼓励孩子
初三的学生和家长是最容易产生矛盾的，如果没有处理好，很容易影响孩子的学习以及考试。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在这个阶段，孩子可能会因为一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，让孩子卸掉“心理压力”这个大包袱，积极、乐观地面对学习和考试。
2、家长可以适当让步
初三的学生，还是处于一个喜欢玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。因此，建议家长要适当的给孩子进行放松，满足一下孩子的小欲望，实现一个孩子期待已久的小愿望。
学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。但是对于孩子的玩，我们家长要有所控制。
比如：有的女孩子喜欢看漫画书，父母可以主动买回来，在孩子取得进步的时候，可以作为奖励送给她，孩子在面对父母主动答应的约定时，是非常开心和满足的。在满足孩子的某些愿望的时候，家长可以在孩子特别开心的时候，提出一定的合理的小任务和小要求等。
3、为孩子收集中考信息
在每年四五月份的时候，许多学校都会举办招生咨询会，父母要留意参加，会上可以搜集一些学校相关资料，实地了解高中学校的情况，并分析是否适合自己的孩子报考。此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可帮孩子搜集作文素材。
4、心理方面注意引导
面对紧张的初三生活，家长的紧张有时不亚于孩子。心理专家提醒，不必过于焦虑紧张，要当好孩子的心理老师。这个时期，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。
5、引导孩子养成良好的生活习惯
良好的习惯，可以让孩子一生受益，但习惯的养成，不是一朝一夕能够做到的。家长需要让孩子把学习和娱乐区分开，学习的时候就认真学，思想要集中，在规定的时间内地完成学习任务，这样玩的时候也就不用再提学习的事，这样既可以提高学习效率，也可以愉悦身心。
初三的学习方法
1、及时完成规定的学习任务
初三学生要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
2、对整体的知识点进行梳理
作为初三学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，大部分都是在教材上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对教材上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。
孩子一生会经历三个叛逆期，分别在2-3岁，7-9岁，还有12-18岁，这是很正常的现象，孩子只有顺利度过才会获得成长。所以家长一定要好好引导孩子，信任孩子，和孩子一起携手共进，走向美好未来。那么叛逆期的孩子应该怎么教育？
叛逆期的孩子应该怎么教育
1、父母给予孩子更多自主选择权
当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、让孩子多去感受美的东西
多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。
3、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
孩子叛逆期的主要表现
1、情绪反应激烈
例如带孩子逛街，孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后，坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车，在拒绝孩子的要求后，孩子便开始大哭大闹，甚至在公共场合坐地耍赖、打人。
2、破坏性强
叛逆期孩子的一个重要表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
3、抵触父母
孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
4、挑战规则
案例：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。
叛逆期的孩子应该怎么教育，这就需要家长足够了解自己的孩子，这样才能根据孩子的具体情况，选择合适的教育方法，帮助孩子顺利度过叛逆期。
对于不听话的孩子，家长在教育的时候，应该与家中长辈统一战线，避免在教育孩子的时候，出现一个教育，一个哄的现象，这样的两级反转，会导致孩子的观念混乱，无法正视自己的问题，所以这是我们家长需要注意且避免发生的。
对于不听话的孩子应该怎么教育
1、统一教育
对于不听话的孩子，父母要统一战线。由于父母工作繁忙，多数由爷爷奶奶代为照顾孩子。而老一辈的共同点多数都会宠惯孩子，令孩子平时稍有不称心的，就不听话，闹脾气。
当遇到孩子不听话的时候，现在普遍出现一种局面，就是父母管教，爷爷奶奶护着。当遇到这种局面时家长们必须要有共识，要大家一致。如果长期下来，孩子不听话时，总是有人护着，他们就会不懂是非观念，更加变本加厉。相反，在没有护着的情况下，孩子容易冷静下来，这时家长可以好好的跟孩子谈一下，了解其原因，而慢慢给予开导教育。
2、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。
由此可见，这样的教育是十分不可取的。其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了他们，会让孩子内心很失落。
3、言传身教，家长做好榜样
那些不听话的孩子之所以调皮、爱打闹，就是因为不懂得。假如说，家长们做好榜样，言传身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜样，用自己的实际行动影响孩子。说不定孩子会把乱扔的书本收起来、破碎的花盆打扫干净，变得听话起来。
孩子叛逆不听话的原因
1、家长太严厉
严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现叛逆心理。
2、家长的忽视让孩子失望
有的家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。
在这种环境下成长的孩子，他们往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小，使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。
3、反复唠叨，引起厌烦
有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种马拉松式的说教环境中，就会产生心理障碍。有的时候，他们即使明知道家长说得有理，也不乐意听。
耐心的给孩子讲清道理，要有耐心帮助孩子。对于不听话的孩子应该怎么教育，要言传身教，首先你自己要做的事情要比较端正。孩子就会跟你学的。不能使用粗暴的语言来教育孩子。
对于不听话的孩子应该怎么教育
1、冷静处理
当面对孩子不听话的情况，别轻易生气，你应该从这几个方面开始改变：面对孩子不听话、犯错，重点是让孩子明白自己哪里不对，应该怎么做。情绪的发泄只能满足自己一时之快，对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点，只关注到大人的情绪而非自己的行为。
2、多夸奖孩子
多多称赞孩子，夸奖孩子身上的优点。家长有时间要多陪伴着孩子，一起做游戏、看动画片，在陪伴中体会什么是真善美，让孩子在爱的家庭中快乐成长。
当孩子做错事情的时候，批评时要讲究语气、家长注意说话的艺术和态度。
3、突出教育和训导
孩子犯错，不只是大人引导的偏差，还有他们认知上的偏差，以及身心不适等等。家长一定要找出孩子行为不当的原因，从源头去解决问题。生人难，育人更不易，尤其在儿童2~6周岁时，正确的引导和行为的养成可以影响他们一生，这就是古人说的三岁见小、七岁见老。大人需要拿出耐性才可以，不要轻易打骂。
4、家长要学习
要想教育好孩子，父母首先要学习。孩子不听话，问题不一定都在孩子身上，父母也要反思自己，不要一味地抱怨孩子，别人家的孩子听话，那是人家父母做得优秀。作为父母，一定不要有“我是为你好”、“父母都是对的”等这些观点，不能高高在上，讽刺、挖苦、强迫、命令性的语言少说或者不说。
5、认真的和孩子交谈
当父母责骂孩子时，经常感到愤怒和疲倦。孩子们不仅身体上受苦，心理上也害怕，而且会被压抑。因此，孩子很难接受父母长篇大论的教育并反思自己。更别谈改正自己的缺点和错误了。父母应该认真地和他们的孩子交谈，让他们明白应该停止他们错误的行为，这比单纯的责骂和惩罚孩子更能让孩子思考和反思自己的行为。
对于不听话的孩子应该怎么教育，针对性的教育与引导、千万不要打骂孩子。家长要从多关怀，关心做起耐心加关怀，找出原因去解决问题。
对于初二的男孩子应该怎么教育？男孩子相比女孩子贪玩、调皮，多动，专注力也没有女孩子高，所以初中阶段很多男孩子的成绩都不太好，那么应该怎样教育男孩去对学习上点心呢？
第一点：孩子对学习认知能力的转变需要一个过程，要慢慢来，首先提一个简单的要求，学习的时候认认真真学，玩耍的时候痛痛快快玩，保证自己能考一个普通高中
如果一下子也不让玩，孩子肯定做不到，而是要引导孩子 在该学习的时间段认真学习，做到学校要在教室里专心听课，回到家要认认真真写完作业以后才去玩一会，初二是初中的一道分水岭，如果成绩太差那么多了初三问题一大堆时间不够用，很难考上高中。
第二点：千万不要让孩子沾染上游戏
智能手机的诱惑很多成人都难以抗拒，更何况是这些好奇心重，玩性大的孩子呢？所以家长要对孩子玩手机提前预防不能让孩子形成网瘾，很多初中生就是因为心思全在游戏之中而无心学习。这样的学曾多年来我遇到很多，正如下图这位初中生见了手机就像没命一样，拿起手机舍不得放下，成绩一塌糊涂
第三点：多陪伴孩子
了解孩子内心深处真实的想法很重要，打开孩子不务正业贪图玩耍的心结，让孩子明白要以学习和中考为己任！
家长不要以工作忙为借口而不陪孩子。那么就不会了解孩子内心的走向，只会采取强制措施非打即骂，以命令的口吻和孩子说话那么孩子就会在内心深处反感讨厌。
其次家长要把中考的重要性给孩子讲清楚，中考要对每一位初中生进行分流，成绩好的孩子上高中，成绩差的孩子去技校。一个初中生如果考不上高中，那么他就会失去上大学的理想。如果没有大学本科学历，那么你将如何与考上大学的同龄人去竞争工作岗位呢，以此来树立孩子对中考的责任感，唤醒孩子内心学习的动力，从被动变为主动
孩子的成长是一个漫长的过程，那么家长的教育也要与孩子的成长同步进行而不能间断，否则孩子的思想和行为就会出现偏差，就会慢慢脱离学习的轨道。
孩子的成长，是一个不断犯错，不断改善的过程。
唤醒孩子内心的责任心，了解孩子的能力、爱好，性格及其所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向。犯错在所难免，重要的是犯了错之后如何面对。
当孩子发脾气时，我们首先要先站在孩子的角度上，接纳孩子的情绪，让孩子用自己的方式把情绪发泄完，自己不做任何干涉。
待到孩子情绪发泄得差不多时，再静下心来与孩子沟通、并说出孩子的感受、和行为背后的需求。
惩罚孩子是希望孩子接下来会变得更好，但是，惩罚需要注意孩子的对抗情绪，如果惩罚过轻会让孩子不足为戒，惩罚孩子需要达到一定的目的，不能轻描淡写。但是，惩罚不能过重，太重的话，不但起不到效果，还可能让孩子越来越叛变。
父母通过与孩子一起制定规则、遵守规则的方式来代替用“打骂恐吓”的方式管教孩子。这不仅是尊重孩子，也是在教会孩子在今后的人生中，与人相处时，学会沟通、协商、制定规则、守住自己的原则和底线。
当孩子犯错后，我们要及时注意到另外一个问题，撒谎；这个问题也是不容忽视的，对于这类问题要及时早点发现，并给与改正。这时我们要给孩子建立一个正确的价值观，告诉他犯错就要承认，这才是优秀的孩子。有时候承担责任才是一名优秀的人才的基础。就一般而言，当我们及时教育后，孩子是会及时改正的。
很多家长教训玩孩子之后，总是害怕孩子把自己的话当耳边风，有些话过度重复，会让孩子更加厌烦，会让孩子分不清主次，不知道家长说的哪一句话是好的。所以，家长在教导孩子的过程中一定不能过度唠叨！
人非圣贤，孰能无过，每个人都难免犯错，希望每个孩子犯错的时候，都能被家长加以引导，在错误里也能优秀的成长。
孩子追星家长应该怎么教育？追星其实谁都有，只是程度不一样，程度太重叫追星，而大多数只是喜欢。比如，老年人爱唱革命歌曲，中年人喜欢“四大天王”，年轻人爱好网红打赏。
针对孩子追星家长应该怎么教育，我建议这样操作：
1、弄清具体的追星原因。有的孩子是为了纯粹的赶时髦，盲目追星；有的孩子是被别人带动，被动的追星；有的孩子是身边没朋友，把追星当作一个伴；有的孩子是心理自闭，缺少理解。只有把原因先搞清楚，才能对症下药，才好进行下一步工作。
2、把孩子追的明星的故事全方位了解。孩子追星，可能只是看到现在那位明星光鲜的一面，并不了解明星成长的过程，存在片面性。父母就要彻底了解那位明星从小到现在的经历，把他励志的成长故事讲给孩子听，让孩子明白，明星的现在也是自己努力的奋斗得来的。从而让孩子树立正确的观念，合理的追星观。
3、多关爱孩子，多夸奖孩子，多做朋友似的交谈；少一些责怪谩骂，少一些急躁抱怨，少一些权威似的领导。让孩子觉得与你交谈很愉快，和你在一起很开心，并且很愿意接近你，你就绝对是成功的家长了！
孩子不听话应该怎么教育？首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。
其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。
最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。
孩子不听话应该怎么教育：
1. 平视孩子
教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。
2. 走进孩子内心
解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。
3. 多鼓励、少指责
孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。
面对这样的问题，父母应该反思。
为什么孩子们学不好？父母为孩子完成教育了吗？对于孩子的学习，父母不应该把责任交给学校和老师。孩子的学习态度和家长对学习习惯的引导至关重要。
家长不应该为学生家庭学习的效果和方法负责。对于学生在家学习，家长首先要创造一个良好的学习环境。
其次，当学生在学习中遇到智力问题时，家长必须能够解决，简单的问题可以为孩子解决，不知道的问题应该提供给孩子解决方案。
学生是否喜欢学习与他们的父母有很大的关系。不爱学习的父母，培养不出爱学习的孩子，孩子学业的进步离不开父母的细心培养和长期陪伴。
父母是孩子的向导，父母的所作所为影响着孩子的成长。孩子们喜欢看手机。难道不是父母的影响吗？大多数父母手里都拿着手机，上网、购物、聊天肯定会影响他们的孩子。我见过一岁多的孩子熟练地使用手机屏幕。这难道不是父母的功劳吗？
现在，许多父母不允许他们的孩子玩手机。事实上，问题不在于手机，而在于“怎么玩”。
首先，让孩子们知道他们为什么要“玩手机”。当老师布置一些作业让孩子上网查找信息时，孩子可以使用手机作为查找工具来查找信息。
如：圆明园的历史、苏州园林的布局、长城的建造过程等。这方面的知识对于学生来说是非常困难的，家长对这方面的知识也只有一个粗略的了解。所以这个时候就需要手机来“引导”孩子的学习。
其次，你必须让你的孩子知道他们什么时候可以“玩手机”。除了学习，孩子们的生活其实可以适当放松。简单的人际交流，比如一些与朋友、同学的网上交流，以及可以促进孩子智力发展的小游戏，也可以作为孩子放松的一种方式。
然而，应该注意的是，时间必须控制。一次最好不超过半小时，一天不超过2次，必须在做完作业等孩子需要做的事情之后才能玩。
最后，孩子们在玩耍时必须注意保护他们的视力。试着选择屏幕更大的手机，比如ipad。
现在的孩子沉迷于手机，事实上，大部分是因为他们缺少父母的陪伴。许多父母忙于工作，所以他们把手机“扔”给孩子，让他们陪伴孩子而不是自己。长期以来，孩子们将离不开手机。
如果父母真的没有时间，他们可以为孩子安排一些事情，比如让孩子练习书法、画画、做运动。让孩子充分利用他们的时间，不要给手机留下任何机会。
初三是非常重要的一年，也是孩子们中考的一年。但是家长们不要忘了初三的孩子正处于叛逆期，如果这时候男孩子叛逆的花，那么对于学习是有很大影响的。所以家长要调整好自己的心态，及时转变自己的教育方法。
初三的男孩子叛逆该怎么教育呢
1、给予正确的引导
初三阶段的男孩子，已经有了独立观念，他们希望自己能像成年人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，早恋、厌学、成绩下滑等等。我们必须更加关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的指导，帮助孩子处理遇到的困难。
2、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
3、认可孩子
在孩子性格养成的关键时期，父母对孩子的认可是一剂有力的强心剂，他会让孩子更有底气，更有自信去面对困难。不过“认可”并非盲目的，当孩子表现不错的时候，我们要立即给予孩子肯定，让孩子继续保持，当孩子出现问题的时候，我们要与孩子一起分析原因，并给出相应的建议。
4、懂得有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈，而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式。所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度，看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
5、舒缓压力
许多家长只知道给初三的男孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
初三的男孩子叛逆的原因
1、受家庭教养方式影响。在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和，也是孩子产生逆反心理的重要原因。
2、与孩子缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
3、青春期心理特点影响。男孩到了青春期会有比较强烈的成人感，希望大人对待自己像成年人一样，对父母可能会产生反逆心理。当孩子有兴趣爱好时，家长应该多给予支持，不要立即禁止。
4、家长的过高期望。父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会令初三的男孩子叛逆。